第8课 第一次世界大战
人教版部编历史九年级下册《第8课 第一次世界大战》说课稿
人教版部编历史九年级下册《第8课第一次世界大战》说课稿一. 教材分析《第一次世界大战》是人教版部编历史九年级下册第8课的内容。
本节课主要讲述了第一次世界大战的起因、过程和结果。
教材通过丰富的图片、图表和文字资料，生动地展现了当时的历史场景，使学生能够深入了解和把握第一次世界大战的相关知识。
二. 学情分析九年级的学生已经具备了一定的历史基础知识，对世界历史的发展脉络有一定的了解。
但他们对第一次世界大战的认识可能较为片面，局限于战争的基本信息，对战争背后的深层次原因和影响认识不足。
因此，在教学过程中，需要引导学生从多角度、多层面去分析问题，提高他们的历史思维能力。
三. 说教学目标1.知识与技能：了解第一次世界大战的起因、过程和结果，掌握战争的主要战役和重要事件。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨等方式，培养学生的史料搜集、分析能力和历史思维能力。
3.情感态度与价值观：认识第一次世界大战给人类带来的巨大灾难，树立和平、发展的观念，增强历史责任感。
四. 说教学重难点1.重点：第一次世界大战的起因、过程和结果。
2.难点：第一次世界大战爆发的原因及战争对世界历史的影响。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用问题驱动法、案例分析法、小组合作法等，激发学生兴趣，提高学生参与度。
2.教学手段：运用多媒体课件、历史图片、地图、视频等，直观展示战争场景，增强学生的感官体验。
六. 说教学过程1.导入新课：通过播放第一次世界大战的预告片，引发学生对战争的兴趣，进而导入本节课的内容。
2.自主学习：为学生提供相关的学习资料，让学生自主学习战争的基本信息，如起因、过程和结果。
3.合作探讨：分组讨论战争背后的深层次原因，引导学生从多角度、多层面去分析问题。
4.教师讲解：针对学生讨论中的疑问和难点，进行解答和讲解，帮助学生形成完整的历史概念。
5.案例分析：分析战争中的典型战役和事件，让学生了解战争的真实情况。
6.情感教育：通过战争对人类带来的灾难的讲述，引导学生树立和平、发展的观念，增强历史责任感。
九年级历史下册第8课 第一次世界大战【课件】
根据材料，说说第一次世界大战是一场什么性质的战争？
是一场非正义的帝国主义战争
实质： 重新瓜分世界 争夺世界霸权
【巩固提升】
一战爆发后，意大利加入协约国，对德、奥作战， 这一现象反映的实质问题是（ ）
A.协约国进行的战争具有一定的正义性。 B.列强之间的关系以自身利益为转移。 C.意大利要帮助塞尔维亚实现民族独立。 D.意大利的背信弃义导致了三国同盟的分裂。
帝国主义国家经济、政治发展不平衡， 后起的帝国主义国家要求重新分割世界。 两大军事集团形成及其矛盾进一步发展。
萨拉热窝事件。
【辨析说理】
1914年8月，当战争爆发时，一位德国官员绝望 地评论：“这一切都来自这种该死的联盟体系（注： 指三国同盟与三国协约），他们是现代战争的祸根。”
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 请回答：
1
2
4
5
析原因
19世纪末20世纪初主要帝国主义列强的国力比较表
项
目 英法德美
经 1860年工业产量所占位次 1 2 3 4 济 1913年工业产量所占位次 3 4 2 1
政 治
1913年殖民地面积所占位次
1
2
4
5
一战爆发的原因1：Байду номын сангаас
帝国主美义、国德家后之来间居经上济，、反政超治英、发法展。不平衡，
但后所起占的殖帝民国地主与义其国经家济要实求力重的新比瓜例分不世相界符。。
【图说历史】
【
战
局
德国潜艇击沉英国邮轮卢西塔尼亚号，
变
百余名美国乘客和社会名流丧生。
化
】
1917年十月革命后，新生的苏维埃
政权宣布退出不义的帝国主义战争。 中国华工营准备前往法国战线后方工作
第8课 第一次世界大战 课件ppt（33张PPT）
德国的目的是实现世界霸权 ••••••德国还要摧垮英国的 海上垄断权，夺取英、法的殖民地。
奥匈帝国的目的是奴役巴尔干，使塞尔维亚沦为附 属国••••••
英国的目的是保住世界霸主地位，打败最大的竞争 对手德国，瓜分德国的殖民地和德国舰队••••••
法国的目的是收复阿尔萨斯和洛林，进而夺取德国 的萨尔区••••••树立法国在欧洲大陆的霸主地位。
B．国会纵火事件
C．波士顿倾茶事件 D．萨拉热窝事件
2.1914年7月，德皇威廉二世借口“千载难逢的机
会”向塞尔维亚宣战。这个“机会”是指 A.三国同盟成立
C
B.三国协约成立
C.萨拉热窝事件
D.凡尔登战役
3、下列有关一战的说法正确的是 【C】 A.根源在于萨拉热窝事件 B.中国参加同盟国一方作战 C.战场上使用了第二次科技革命的新成果 D.正义的一方取得战争的最后胜利
情景导入
19世纪末20世纪初，随着各主要资本主义国家经济、政治 发展不平衡的加剧，帝国主义国家间的矛盾凸显。为争夺霸权、 重新瓜分殖民地，两大军事集团形成并展开疯狂的扩军备战， 世界大战一触即发，只需一粒火星就能引爆整个世界！
你知道这粒火星是什么吗？引起这次世界大战的原因究竟 有哪些？它对人类社会的发展又产生了怎样深远的影响呢？
一战概况：
⑴、开始标志：奥匈帝国对塞尔维亚宣战。 ⑵、开始时间：1914年7月28日 ⑶、意大利参加协约国一方作战。
⑷、规模： 主要在欧洲战场，后来逐渐扩 大到非洲、亚洲等地。
⑸ 、转折点：1916年，凡尔登战役
帝国主义国家关系以国家利益为转移
德奥
同盟国
美中
英法俄意
协约国
战争的天平
合作探究
第一次世界大战的性质
第8课 第一次世界大战
这则材料反映了什么现象？民众的态度为何能对世界大战的爆发产 生巨大的影响？
两次工业革命后，日益发达的大众传媒对社会产生了巨大影响力； 传媒的发达对战争的发生起到了推波助澜的作用，政客为了在媒体上讨 好民众，罔顾国家利益。
德国支持奥匈帝国， 俄、英、法等国参战。意 大利为了自身的利益，与 协约国达成秘密协定，参 加协约国一方作战。
1原因：美国与英、法经济联系密切，如果协约国战败， 美国的利益将受损；俄国爆发革命，形势有利于同盟国。
2 目的：为了战后参与分赃和争夺世界霸权。 3 影响：增强了协约国的实力，加速了一战的结束。
一战结束：1918年11 月，德国投降，第一次世 界大战以同盟国的失败而 结束。
第一次世界大战是 西方列强为重新瓜分世 界、争夺世界霸权而发 动的一场帝国主义战争。
作答内容
作答内容
答案：帝国主义国家政治、经济发展不平衡。三国同盟和 三国协约。
认为德国、奥匈帝国是战争 的发动者，应受到审判。
材料二 第一次世界大战是德国和奥匈帝国首先挑起的，
在战后应该审判的是他们；而英国、法国、俄国是世界
秩序的保护者，应该肯定；美国是见义勇为者，应该表
扬；塞尔维亚参与战争是为了维护民族独立，是正义的，
一战后期爆发了俄国十月革命，促进了马克思主义在 中国的传播。
1. 一部著作中提道：“20世纪初，世界已被瓜分完毕，英 国占有了最大份额的殖民地，德国则要求按照新的实力 对比重新瓜分世界。帝国主义列强在激烈的竞争中不断
寻找同盟者。”上述内容解释了（ C ）
A.马克思主义诞生的社会背景 B.印度民族大起义的影响 C.三国同盟和三国协约形成的原因 D.第二次工业革命的背景
第8课 第一次世界大战 课件(28张PPT)
3、影响：
(1).第一次世界大战大大削弱了欧洲的力量，从根本上动 摇了欧洲的世界优势地位。
英国的对外贸易联系破坏了，使它不能像过去那样执世界之 牛耳。沿着盛及而衰的下坡路跌落下去。
法国在战争中被德军占领了经济发达的10个省，工农业生产 损失严重。
德国战败，受到的削弱比英法更甚，并且陷入经济困境。
三、战争之评价
二、战争之过程
5、加速一战结束的事件：
抢夺战利品
1917年俄国十月革命
美国参加 协约国作
战
俄国爆发 十月革命 退出一战
中国、日 本宣布加 入协约国
法国一战华工墓地
大大增强了协约国的力量。
战争初期，德国主要依靠潜艇战阻止 他国对英国的物资援助，但因美国抗 议一度中止。1917年1月，德国情况 急转直下，恢复无限制潜艇战，即凡 是在英国水域的船只不论所属国家一 律击沉，德美关系恶化。德国外相齐 默尔曼向驻墨西哥大使发出联合墨西 哥对抗美国的加密电报被截获公开， 美国因此正式对德国宣战。
段祺瑞时期的北洋政府于1917年8月14日对德奥宣战， 并组织数十万华工前往欧洲战场为协约国担负后勤任务。 在西线的华工被英法联军编成正规的中国劳工旅，总人 数超过14万，约10万人隶属英军中国劳工旅、4万人则 归法军指挥，另有数百名学生作为翻译，这是中国作为 第一次世界大战战胜国的力证。
二、战争之过程
二、战争之过程
2、交战双方： 三国同盟: 德国 奥匈帝国 意大利
奥斯曼帝国 保加利亚
三国协约: 英国
法国 俄国
意大利
启示：国与国之间的关系是以自身利益为转移的
二、战争之过程
3、 主 要 战 场： 欧 洲 战 场
二、战争之过程
4、转折点：凡尔登战役
部编版九年级历史下册第8课 第一次世界大战精品课件PPT
本课梳理
起止时间
交战双方
第 根本原因
一 导火索
次 爆发标志
世 界
转折点
大结 果
战性 质
影响
启示
1914.7—1918.11
三国同盟
三国协约
帝国主义国家经济政治发展不平衡
萨拉热窝事件
奥匈帝国向塞尔维亚宣战
凡尔登战役
德国投降，同盟国失败
是一场帝国主义战争
1场战争：
第一次世界大战
2个集团：
同盟国、协约国
3条战线： （凡尔登要塞一战前后对比）
西线、东线、南线
4大战役：
马恩河战役、索姆河战役、 凡尔登战役、日德兰海战
一战的结束
加速了一战的结束
1917年一战战局变化：
福煦是第一次 世界大战后期的
⑴美国参战，大大增强了协协约约国国联军一总方司的
力量。
令。 1918年11月
来说，都是帝国主义的(即侵略的、掠夺的、强
盗的)战争。”
——列宁
根据材料结合课本知识，说说第一次世界 大战是一场什么性质的战争？ 实质：
重ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ瓜分世界 争夺世界霸权
性质：是一场帝国主义战争。
一战的特点 第一次世界大战有哪些特点？
第 战争历时 4年零3个多月（1914/7——1918/11）
一 次
参战国家
情景导入 第二次工业革命
经济方面
促进了资本主义国家经济的快速发展
(垄断
出现）
主要资本主义国家向垄断资本主义过渡
政治方面 （帝国主义）
帝国主义国家的主要特征就是：
对外侵略扩张，争霸世界。
第8课 第一次世界大战 课件(共36张PPT)
（2）概 况：
1914年6月28日，奥匈帝国的斐迪南大公夫妇在萨 拉热窝被塞尔维亚族青年普林西普刺杀。
（3）影响：萨拉热窝事件成为第一次世界大战的导火
2、大战爆发：1914年7月，奥匈帝国向塞尔维亚宣
战，第一次世界大战爆发。
7月28日 奥、德对塞宣战； 8月1日 德国向俄国宣战； 8月3日 德国向法国宣战； 8月4日 英国对德国宣战； 8月6日 奥匈对俄国宣战； 8月13日 英法对奥匈宣战……
（1）背 欧洲列强争夺焦点集中在巴尔干地区，并不断插手
景：
该地区事务，加剧奥匈帝国和塞尔维亚的矛盾。
相关史事：欧洲列强争夺的焦 点集中在巴尔干地区。巴尔干 地区民族成分复杂。俄国支持 塞尔维亚政府建立大南斯拉夫 国家；德国支持奥匈帝国控制 巴尔干地区。1912年和1913 年，巴尔干地区连续发生战 争。三国同盟和三国协约两大 军事集团插手巴尔干地区的事
第一次世界大战中德军42厘米巨型口 径榴弹炮
美军通过铁路转移的14英寸口径大炮
战争中投入的武器
用于作战物质运输的飞艇
用于作战物质运输的飞艇起飞
飞行员手抛炸弹实施轰炸 重型机枪成为战机上的主要武器
战争中投入的武器
战争中的装甲车
战争中投入的武器
德国MG08"马克沁"重机枪
德军正在加注毒气 戴着的防毒面具士兵们
响：
②削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了其优势地位；
③促进了殖民地半殖民地国家的民族觉
知识拓展 坦克的出现
坦克的出现第一次世界大战中，为了取 得胜利，参战各国都将最新研制的武器装备 投入战场。1915年，英国福斯特工厂制造出 一种奇特的钢铁战车。英国海军针对其外 形，幽默地称它为“水柜”（tank），中文 发音就是“坦克”。1916年，在索姆河战役 中，英国出动了数十辆新制成的坦克。当 时，坦克还很不完善，时速只有6千米。尽 管如此，这种钢铁“乌龟壳”还是令德军大 为惊恐，为英军的进攻起到了壮大声势的作 用。从此，坦克成为战争中的重要装甲车 辆，被誉为“陆战之王”。
第8课 第一次世界大战 课件(27张)
一战性质 一战特点 一战影响
一战的性质：
从参战目的分析一战的性质？
英 国
我要保住霸主地位， 争夺更多殖民地！ 国 德
为实现世界霸权，我
要争取阳光下的地盘！
法
我恨死德国了，我要
塞 尔
国
做欧洲的霸主！
维
亚
俄 国
奥匈帝国想跟我争巴
美 国
尔干，真是狂妄！
我要争取民族独立！
一战经过1917年战局变化源自①美国态度的变 化：由中立到参战
1915年5月7日，德国潜艇用 鱼雷击沉英国邮轮卢西塔尼 亚号。百余名美国乘客和社 会名流丧生，为1917年4月美 国参战的借口。
1.美国在大战前期利用”中立”地位大发战争横 财,1917年一战已进入尾声,为抢夺战利品及在战 后夺取世界霸权,美国参战；
打败丹麦、奥地利、法国
1871年德意志帝国宪法颁
容克贵族 资产阶级
二元制君主立宪制布，确立了君主立宪制 联合专政
“一个以议会形式粉饰门面， 军 国
混杂着封建参与，已经受到
主义
资产阶级影响，按官僚制度
马 克 思
组织起来，并以警察来保卫 的、军事专制制度的国家。”
对外 扩张
①三国同盟 -德国(核心)+奥匈帝国+意大利
（北洋政府）派出十几万劳工到欧洲战场。中国
劳工在前线挖战壕/运弹药/吃苦耐劳，为协约国
的胜利做出了巨大的牺牲。
叁·第一次世界大战的结果（影响）
一战结果
战争结束标志： 1918年11月 德国投降
同盟国失败
1918年11月11日，法国福 煦代表协约国与德国代表在 法国东北部贡比涅森林雷道 车站福煦车厢里签署了《贡 比涅森林停战协定》 宣告了 第一次世界大战结束。
九年级下册历史第8课知识点
九年级下册历史第8课知识点
九年级下册历史第8课的知识点主要包括第一次世界大战的相关内容，具体如下：
1. 第一次世界大战爆发的根本原因是帝国主义国家政治经济发展不平衡。
2. 第一次世界大战的目的是重新瓜分世界和争夺世界霸权。
3. 第一次世界大战中，同盟国集团包括德国、奥匈帝国和意大利，协约国集团则包括英国、法国和俄国。
4. 第一次世界大战的导火线是1914年6月的萨拉热窝事件。
5. 第一次世界大战的开始标志是1914年7月底，奥匈帝国向塞尔维亚宣战。
6. 第一次世界大战的交战双方包括同盟国和协约国，战场涉及欧洲、非洲、亚洲和太平洋地区。
7. 第一次世界大战中首次使用的新式武器包括飞机、坦克、毒气和远程大炮。
8. 凡尔登战役是第一次世界大战中的转折点，被称为“凡尔登绞肉机”，是战争中最残酷的战役。
9. 第一次世界大战结束的标志是1918年11月德国投降。
10. 第一次世界大战的性质是非正义的帝国主义掠夺战争。
以上知识点仅供参考，建议查阅九年级下册历史教材或咨询历史老师，获取更准确的信息。
部编人教版九年级历史下册第8课《第一次世界大战》（含反思）
部编⼈教版九年级历史下册第8课《第⼀次世界⼤战》（含反思）第⼋课《第⼀次世界⼤战》⼀、教学⽬标知识与能⼒：了解两⼤军事对抗集团的形成过程；萨拉热窝事件；第⼀次世界⼤战的过程和重要战役；第⼀次世界⼤战的结束和影响；通过对第⼀次世界⼤战原因和性质的分析，逐步培养学⽣对历史事件的综合分析能⼒。
过程与⽅法：通过对萨拉热窝事件的学习，加深对第⼀次世界⼤战原因的理解；运⽤图⽰法揭⽰第⼀次世界⼤战的交战双⽅及战争过程和结局；运⽤问题讨论法或辩论⽅法，引导学⽣探究⼤战爆发的原因、性质、结局和影响。
情感态度与价值观：第⼀次世界⼤战是⼀场⾮正义的帝国主义的掠夺战争，战争给垄断资本家带来巨额利润，但给交战国⼈民带来巨⼤灾难，给世界造成巨⼤损失；引导学⽣树⽴反对战争、热爱和平的意识。
⼆、教学重难点教学重点：两⼤军事对抗集团的形成；萨拉热窝事件；凡尔登战役；第⼀次世界⼤战的影响。
教学难点：第⼀次世界⼤战爆发的原因；对第⼀次世界⼤战性质的分析和评价。
三、教学过程⼀、导⼊新课2018年是第⼀次世界⼤战结束100周年。
法国郊外的华⼯墓地，100年来都在等待亲⼈的出现。
距离巴黎市中⼼200公⾥外的⼩村庄设问：与19世纪中期相⽐，1913年英、法、德、美在⼯业产量(经济实⼒)和殖民地⾯积上有何变化？提⽰：在经济上，美、德⼯业产值跃居第⼀、第⼆位，英、法下降到第三、第四位；在政治上(殖民地占有⾯积)，英、法占有殖民地⾯积仍然处于第⼀、第⼆位，德、美处于第四、第五位。
归纳总结：帝国主义各国政治经济发展不平衡是第⼀次世界⼤战爆发的根本原因。
2.引导学⽣阅读教材和图⽂材料，了解帝国主义国家之间的⽭盾，认识三国同盟和三国协约的形成及其影响。
材料展⽰：在错综复杂的争夺霸权的⽃争中，帝国主义国家之间形成三对基本⽭盾：法德⽭盾、俄奥⽭盾和英德⽭盾，其中英德⽭盾成为主要⽭盾。
1879年，德奥结盟，1882年意⼤利加⼊德奥集团。
1904年、1907年英国协调了与法国、俄国的⽭盾，签订了英法协约、英俄协约，三国协约最终形成。
第8课第一次世界大战课件
俄国的根目本的是目摧毁的德是、奥掠在土夺耳殖其和民巴地尔干和的势争力夺，确霸立自权己在这
一地区的统治。
日本的参战，是为了夺取德国在太平洋上的属地和攫取德国在山东 的权益。
不一定。在战争中，塞
战第争一性次质世界：大对塞尔维尔维亚亚来人是说为参了维战护是民正族独义
战是一场帝国主义
主要资本主义国家经济政治对比表
项目
英 法德 美
1860年工业产量所占位次
1 23 4
1913年工业产量所占位次
3 42 1
1913年殖民地面积所占位次 1 2 4 5
表格说明什么问题？带来什么影响？
问题：资本主义国家经济实力与所占殖民地面积 不成比例。即帝国主义国家之间经济、政治发展 不平衡。
影响：后起帝国主义国家要求重新瓜分世界，帝 国主义国家之间的矛盾必然会激化。
映的实质问题是
【B】
A 协约国进行的战争具有一定的正义性。 B 列强之间的关系以自身利益为转移。
C 意大利要帮助塞尔维亚实现民族独立。 D 意大利的背信弃义导致了三国同盟的分裂。
第一次世界大战形势
索姆河战役
凡尔登战役
英法联军同德军 展开一场会战。英军 首次使用了新式武器 坦克.
1916年，法德展开的 一场会战，双方投入 兵力100万伤亡70万. 被称为“凡尔登绞肉 机” ，德军使用了毒 气弹
日本利用“大战的天赐良机”趁火打劫，掠夺殖民地，扩 张海外市场••••••日本基本上由农业国变成为资本主义工业国， 由债务国变成了债权国。
英国的对外贸易联系破坏了，使它不能像过去那样执世界 之牛耳。沿着盛及而衰的下坡路跌落下去。
法国在战争中被德军占领了经济发达的10个省，工农业 生产损失严重。
人教版九年级历史下册_第8课 第一次世界大战
2
1913年殖民高地，面发发积展所展占不快位。平次而衡英、1 法过分2依赖殖5
4
民地和资本的大量输出。
实力的强弱和占有殖民地的面积不成正比。
导致这种变化的原因是什么？这种矛盾对世界局势产生了怎样的影 响？
知识讲解
让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于
蓝色天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。
）
1914-1918
知识讲解
1907年
1882年
知识讲解
英国工厂内炮弹的海洋
知识讲解
“火药 桶”指 什么？
①地有理人位置形：容巴尔2干0世半岛纪位于 欧三初洲洲的东的南交“部会巴，处地，尔处控欧制干、着半亚黑、海岛非和 地重就中要像海，的是一欧门个洲户列，存强战争略满夺地了的位焦十炸点分。 ②药民族的关火系、药宗桶教信，仰只复杂要： 历一史上粒阿火拉伯星人，、罗就马足人、以土 耳了引其多人民爆都族整曾、征多个服宗欧过教那、洲里多”，种形族。成杂
德
英
国
国
——德国外长皮洛夫 皇上(威廉二世)首要的和基本的思想就是粉碎英
国的霸权,以有利于德国。
——德国宰相贝特曼·霍尔维格
问题：1.德国人凭什么那么“牛”？
德国在第二次工业
2.“要求阳光下的地盘”指的是什么？ 革命后迅速发展。
3.以上材料说明德国的矛头主要指向谁？
要求重新分割世
英国。
界，争夺殖民地。
A．同盟国军事集团的形成 B．萨拉热窝事件 C．帝国主义政治经济发展不平衡 D．协约国军事集团的形成
当堂练习
3.法国作家巴比斯在《战火》中写到：“（战场上）到处散落着
破碎弹片，折断了的武器以及成堆的尸体……其中有些人被抛
九B第08课《第一次世界大战》讲课稿
第08课《第一次世界大战》讲课稿在两次工业革命的推动下，欧洲主要国家的经济迅速发展，它们在生产力方面获得了突飞猛进的发展；极大地改善了人们的生活；使欧美资本主义国家取得跨越式发展，成为工业强国。
在生产关系方面，生产和资本高度集中，形成了垄断，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义（帝国主义）过渡。
19世纪末20世纪初,由于帝国主义国家间经济政治发展不平衡，导致在争夺殖民地和势力范围方面的矛盾愈加尖锐，最终导致第一次世界大战爆发,对世界产生深远影响。
今天，我们一起学习第08课《第一次世界大战》请同学看一幅漫画“让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足蓝色的天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。
”——德国外交大臣皮洛夫请同学们展开合理想象并补全对话：时过境迁了，你靠一边去，我要跳舞了！议一议：1.漫画中德国水兵在英国水兵面前挑畔似地挥扬着德国国旗，德国人凭什么那么“牛”？2.皮洛夫所说的阳光下的地盘指什么？同学们请看主要帝国主义国家工业生产、殖民地情况表由图表信息，我们发现，第二次工业革命之后至1913年间，主要帝国主义国家间的经济力量对比和所占殖民地面积之间发生了较大的变化。
德国人至1890年时已经在经济实力方面超越了英国，而美国更是成为世界第一了。
而法国进一步萎缩至四个主要帝国主义国家的最后一位，但英、法所占的殖民地面积却仍然是最多的，这一现象对于崇尚以实力地位进行说话的帝国主义国家来说是不可接受的。
由此，一场为了夺取更多的市场、原料产地和投资场所的大战一触及发。
19世纪后半期，法、德之间、俄国与奥匈帝国之间、英、德之间的矛盾不断激化。
这是两大军事集团扩军备战概况1882年，由德国、奥匈帝国和意大利组成的三国同盟方式成立；20世纪初，英国分别与法国和俄国缔约，建立三国协约。
影响：这两大军事集团展开疯狂的扩军备战，冲突不断。
一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说：欧洲变成一只“火药桶”，只等一粒火星将它引爆。
第8课 第一次世界大战
第一次世界大战后果与影响
性质：西方列强为重新瓜分世界、争夺世界
霸权而发动的一场帝国主义战争
1、第一次世界大战是人类历史上一次规模空前的战争,是西方列强为重新 瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争。 2、一战给各国人民带来深重灾难。这场战争历时4年多,先后参战的国家共 计30多个,牵涉人口约15亿,超过当时世界总人口数的一半。战争中使用了 很多新式武器,如坦克、潜艇等,造成了大量人员伤亡。据统计,参战各国死 伤人数高达3000多万。 3、第一次世界大战大大削弱了欧洲的力量,从根本上动摇了欧洲的世界优 势地位。美国参战和俄国十月革命的胜利,是这两个大国开始崛起的重要 标志。大战还削弱了帝国主义的殖民力量,进一步促进了殖民地半殖民地 国家的民族觉醒。
2、十九世纪末二十世纪初，欧洲列强凭借强大军事力量瓜分世界，矛盾尖锐， 其中最为突出的是（）和（）的矛盾，列强争夺的焦点在（）
3、十九世纪末二十世纪初，形成的两大帝国主义集团是（ （ ）；其中三国同盟包括（ ）；三国协约包括（ 4、一战爆发的根本原因是什么？导火线是什么？ 5、（）年7月，奥匈帝国对塞尔维亚宣战，一战爆发；（）年11月，德国投降， 一战以（）失败而结束。 6、一战爆发后，为了本国利益由同盟国转到协约国一方参战的是（ ） ）和 ）
7、一战中被称为绞肉机的是1916年的（）战役，该战役后德国从此陷入被动。 8、1917年，（）国参战，大大增强了协约国力量。（）国爆发十月革命，退 出了一战。 9、一战性质是什么？10、一战有什么影响？有什么启示？
1、工业革命；欧洲；欧洲2、英国；德国；巴尔干半岛；3、三国同盟；三国协约；德 国、奥匈帝国、意大利；英法俄；4、帝国主义经济政治发展不平衡；萨拉热窝事件 5、1914；1918 ；同盟国 ；6、意大利 7、凡尔登 ；8、美；俄9、10见笔记
第8课 第一次世界大战(课件二)九年级下册课件
于破产，成为一战的转折点。
西线、东线、南线
后来扩大到非洲、亚洲
凡尔登战役
4、转折战役： 1916年凡尔登战役
“凡尔登绞肉机”、 “地狱” 、“屠场”
巴尔干 塞尔维亚 奥匈
二、 第一次世界大战的爆发
马恩河战役 索姆河战役
英、法对战德
西线
凡尔登战役
塞尔维亚 对战奥匈
俄 对战德、奥匈
东 线
南线
简单讲述一战的过程（战线、交战双方、重大战役等）
一、三国同盟和三国协约
( 一 )背景
19世纪末20世纪初列强实力对比变化一览表
工业生产在资本主义世界所占
40%
比重 1870 1913
30%
20%
10%
观察表格，从表格中可以得出哪些信息?
0% 美国 德国 英国 法国
信息：第二次工业革命后，资本主义国家经济实力与所占殖民地面积不 成比例。即 帝国主义国家之间经济、政治发展不平衡。
二、 第一次世界大战的爆发
凡尔登战役中一位战地记者写 道：“整个树林被削平得像割掉谷穗 的田地，所有覆盖物弹痕累累……到 处都是残骸、击破的战车、碎成一块 一块的尸体、击毁的大炮，几个月都 是如此。”
时间：1916年2月-12月
战略位置：凡尔登是法国的军事
要塞，是通向巴黎的门户和法军 战线的中枢。
二、 第一次世界大战的爆发
萨拉热窝事件后… 德皇威廉二世
兴奋的说：“
这是千载难逢
的机会，现在
不发动就永远
德皇威廉二世
没有发动的机 会了”。
经过与德国策划，奥匈帝 国向塞尔维亚发出了最后 通牒，于7月28日向塞尔
1.开始标志
维亚宣战，炮击贝尔格莱
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日德兰海战
英德两国海军在日德 兰海面上展开一场海 战。结果德国没有打 破英国的封锁。
凡尔登战役
马恩河战役
英法联军同德军于1914年 和1918年展开一场大会战， 双方投入兵力达150万，
以法军击退德军告终。
1916年2月至12月法德展开的一 场会战。双方投入兵力100万伤 亡70万。被称为“凡尔登绞肉 机”战争中运用各种新式武器 飞机、坦克、毒气和远程大炮 等。使德国速战速决的计划终 于破产，成为一战的转折点。
大战爆发后，美国总统威尔逊于1914年8月4日发表“中立 ”声明。当时美国国内人民反战情绪高涨，威尔逊以“使美国 免于战争”作为口号，捞取选票，连任总统。美国资产阶级也 希望通过“中立”，大发战争财。战争给人类带来巨大的灾难 ，但也给“中立”的美国带来巨大的好处。1914—1916年，美 国工业总产值由242亿美元增加到624亿美元。美国从债务国一 变而成债权国。
战场：①主要在欧洲（东线、西线和南线三条战线）
②后来扩大到非洲、亚洲等地。
转折点：1916年凡尔登战役
——“凡尔登绞肉机”
结束：1918年，德国投降，一战以同盟国战败告终
东线：波罗的海 南岸至罗马尼亚
俄←→德奥匈
第一次世界大战主要战役
英法联军同德军在1916年 6月至11月中旬展开一场 会战。英军首次使用了新 式武器坦克。钳制了德军 对凡尔登的进攻。双方损 失人数在120万人以上。
这真是千 载难逢的
机会！
德、奥终于找到发 动战争的借口。
在德国的支持怂恿 下，1914年7月28日， 奥匈帝国正式对塞尔维 亚宣战。
德、俄、英、法也 很快卷入战争。
一开现始象一时反战间映爆的没：发实1有后9质1，永4问年意远题7大月是的利2【8加朋日B入】友协，约国对德奥作战，这 ABCD....开交协 列 意 意始 战强约大大标 双国 利 利之志方进 要 的间行 帮 背的也只：：三的 助 信关奥没有国战 塞 弃系匈有 永同争 尔 义以帝盟永远具维导自国和有亚致身远的向三一实了利塞的利国定现三益尔敌益协的民国为维约正族同转人。亚（义独盟移宣，意性立的。战大。 。 分利裂后。加入协约国）
重新分割世界，争夺殖民地
强租胶州湾，把山东变为德 国的势力范围影响：西方列 强竞相效仿，掀起了瓜分中
德国国的外狂交潮！大臣皮洛夫说： “洋极 组让，力成别而拉三的我拢国奥同国们匈盟家 德帝，分 国国并割 满、疯大 足意 狂陆蓝大扩利军和色，海的 天备空战的，时世界代大已战经一过触去即，发。我们 也要求阳光下的地盘。”
美国为什么在大战接近尾声时对德宣战？
1.美国与协约国经济利益紧密相连。
2.德国的“无限制潜艇战”损害了美国的利益；
3.为抢夺战利品及在战后夺取世界霸权；
威尔逊的和平鸽 的伎俩这幅漫画巧妙 地讽刺了美国“中立 ”立场的实质。美国 的宣布“中立”，只 不过是为了发战争财 和等待参战的最好时 机。
战争新客观式上武推器动了的科使技用进加步，剧但了科战技应争造的福灾于难人类！
英国工厂内炮弹的海洋 远程大炮
加速大战结束的事件有哪些？
美国、中国参战 1917-1918年 俄国爆发革命
各交战国国内的革命运动
从俄国退出战争和大战的结束中，你能得出什么结论？
战争 引起 (二月)革命 (十月)革命 制止 战争 战争 引起 革命 制止 战争
何时候都应该坚决反对一切恐怖主义活动。
1.帝国主义国家之间经济政治发展不平衡的加剧； （根本原因）
2.帝国主义国家要求重新瓜分世界，争夺世界霸权； （主要原因、目的）
3.三国同盟和三国协约两大军事侵略集团形成； (具体原因)
4.萨拉热窝事件（1914年6月28日）引燃了一战。 （直接原因）
德皇威廉二世
第二次工业革命
资本主义国家生产力获得突飞猛进的发展
(垄断 出现）
主要资本主义国家向垄断资本主义 （帝国主义）过渡
帝国主义本质特征 ——对内控制本国的政治经济生活， ——对外积极发动侵略扩张战争。
1.知道“三国同盟”、“三国协约”两大军事集团， 认识两大军事集团形成的严重后果。
2.了解萨拉热窝事件的主要过程，认识突发事件对 人类和平的威胁。
但今天有人认为一战是普林西普的 “一颗子弹杀死一千多万人的战争”。
你怎样评价这件事？有何启示？
评价：萨拉热窝刺杀的目的是为了挽救民族危机；
刺杀行为属于恐怖主义行为，不是被压迫民族解放 斗争的正确行为；其后果是点燃了第一次世界大战， 造成了人类社会的巨大灾难。
启示：恐怖主义不是反抗侵略的正确行为，在任
2.“要求阳光下的地盘” 指的是什么？
3.德国在中国“要求阳光 下的地盘”做了些什么？ 产生了什么影响？
4.德国在全球为争夺“阳 光下的地盘”都做了哪些 准备？
意
突尼斯问题
法
德
世界霸权 、殖民地问题
英
奥
争夺巴尔干半岛
俄
三国同盟：德、意、奥（德国为核心） 三国协约：英、法、俄（英国为核心） 性质： 帝国主义军事侵略集团
3.以凡尔登战役为例，认识一战给人类社会带来的 巨大灾难，树立热爱和平的意识。
4.分析一战爆发的原因和性质,体会战争的残酷。
19世纪末20世纪初主要帝国主义列强的国力比较表
项
目
英德法美
1870年工业产量在世界上所占位次 1 3 4 2
1913年工业产量在世界上所占位次 3 2 4 1
1913年殖民地面积所占位次
两大军事集团展开疯狂的扩军备战，世界大战一触即发。
材料：有人形容20世纪初的“欧洲就像一个 存满了炸药的火药桶，只要一粒火星，就足以引 爆整个欧洲。”
欧洲的什么地方是战争一触即发的“火 药桶”？
巴尔干半岛
是什么事件起了这种“火星”的作用？
萨拉热窝事件
一战爆发前的焦点——巴尔干半岛
萨拉热窝事件中的刺客普林西普在 被审判时陈述道：“我毫不后悔，因为 我坚信我消灭了一个给我们带来灾难的 人，做了一件好事。”
1425
上表反映了什么问题？
资本主义国家经济实力与所占殖民地面积不成 比例。即帝国主义国家之间经济、政治发展不平衡。
这一问题会产生什么影响?
后起帝国主义国家要求重新瓜分世界殖民地， 帝国主义国家之间的矛盾必然会激化。
在第二次科技革命的影响下， 德国工业实力已居世界第二， 欧洲第一。
1.漫画中德国水