0-1岁宝宝亲子游戏大集锦

0-1岁宝宝亲子游戏大集锦
1.做鬼脸
玩法：大人对着宝宝做鬼脸，宝宝就会大声地笑。

目的：训练宝宝笑的水平
tips：如果宝宝42天还不会笑，父母就要为宝宝加紧训练：若到了56天还不会笑就理应看医生了。

2.手足蹬物
玩法：爸爸妈妈将软球或柔软的玩具放在宝宝小床的一侧，大人把柔软玩具推到宝宝手边，宝宝便会用手推开柔软玩具；大人再将玩具推到宝宝的小脚附近，宝宝会用小脚去蹬玩具。

目的：训练宝宝的手、脚灵活水平。

tips：宝宝的小手小脚都不能被睡袋、袜子等妨碍住，否则宝宝感觉不到玩具。

3.谁在叫我
玩法：妈妈竖抱着宝宝，爸爸在妈妈的身后叫宝宝的名字；
宝宝会随着声音扭动上身转头去看；
爸爸先在右侧叫，等宝宝的头转到右侧，再到左侧叫；
这时，爸爸能够对宝宝做个鬼脸，让宝宝大声笑起来。

目的：训练宝宝灵活地扭动上身的水平，促动宝宝运动水平的发展。

4.拨弄红色小球
玩法：在床上放一个红色小球，妈妈将宝宝趴放在小球的旁边；
宝宝看到红球就会伸手去拨弄，并准确地将手伸到小球旁。

目的：训练宝宝视觉分辨的水平。

tips：当前宝宝的手指还不能捏取，所以不可能拿到小球。

但这
个游戏说明宝宝视觉比以前精确，可分辨细小的东西而且手眼协调水
平良好。

5.躲猫猫
玩法：爸爸抱着宝宝，妈妈在对面先同宝宝说话；
突然妈妈用毛巾蒙住脸，问宝宝：“妈妈呢？”
宝宝听到妈妈的声音，但看不到人，正着急，妈妈便将毛巾拿开，说：“猫儿”并逗宝宝笑；
宝宝刚开始莫名其妙，后来看到大人笑，便会开怀大笑。

目的：训练宝宝认人的水平。

tips：80天前后的宝宝就能通过大概的模样、声音、气味，携抱
的方式、动作等来准确地理解母亲。

【篇二】0-1岁宝宝亲子游戏大集锦
1.照镜子
玩法：大人抱着宝宝到大镜子前面，大人叫着宝宝的名字，同时说：“宝宝在哪里？”
大人举起宝宝的一手，挥挥手说：“宝宝在这里！”
大人问宝宝：“你的妈妈（或爸爸等其他人）在哪里？”（此时
可暂离镜子），瞬间回到镜子前对宝宝说：“妈妈在这里！”同时向
宝宝挥手与拍手。

目的：给宝宝视觉刺激，协助身体形象的建立。

tips：宝宝很喜欢镜子，会对着镜子笑、做鬼脸、同它碰头、亲亲。

2.顶肚肚
玩法：爸爸将宝宝举起，用头顶着宝宝的肚子说“肚、肚”；
然后放开同宝宝一起大声笑；
宝宝想再玩，如果爸爸累了，能够把宝宝放在大床上继续游戏。

目的：增进父子（父女）之间的感情，让宝宝产生愉快的情绪、
情感。

tips：注意，这个游戏不适合在宝宝吃奶后做，以免引起吐奶。

3.听声找物
玩法：将一个金属玩具扔到地上，看看宝宝是否低头在地面寻找；
或者能够先让宝宝看着金属玩具掉在地面上，并让他听到声音；
然后再将其它金属的东西如勺子、罐子等，逐样扔地上；
宝宝便会知道金属掉地上会发出声音了，以后再听见类似的声音，就会低着头寻找。

目的：进一步训练宝宝的听觉水平。

tips：认物需要语言、视觉、听觉、记忆等多种活动的参加，是
大脑很多部位共同协作的结果。

宝宝能够认物，听懂语言，就进入了
一个新的智力发展阶段。

4.爬大山
玩法：爸爸躺在地上，让宝宝从右边爬过爸爸的身体到左边，再
从左边爬回右边；
待宝宝爬到爸爸身体上时，爸爸把身体抬高，然后慢慢下降，使
宝宝感到真的爬高了。

目的：练习宝宝的爬行水平。

tips：爸爸和宝宝一起做爬行游戏，能够增加宝宝学爬的积极性。

5.追球爬行
玩法：在花球上穿一条绳子，把花球放在宝宝的前面，让宝宝爬
过去拿；
等宝宝快爬到花球前面时，爸爸或妈妈拉绳子，花球便往前跑；
宝宝会追着花球再往前爬，让宝宝爬行的距离逐渐增加；
等宝宝爬得熟练一些后，宝宝在前面，让宝宝追着宝宝爬行。

目的：训练宝宝的爬行水平。

tips：宝宝爬行的环境要清理干净，不要有什么防碍物，以免伤
到宝宝。

【篇三】0-1岁宝宝亲子游戏大集锦
1.听声拿玩具
玩法：宝宝已经理解自己的玩具了，爸爸妈妈让他拿皮球、玩具车、娃娃等；
宝宝如果拿对了，不要忘记称赞宝宝“真棒”、“真聪明”；
宝宝知道爸爸妈妈在表扬自己，就会努力再认几个。

目的：训练宝宝的认知水平。

tips：当宝宝拿错玩具时，父母不要表现出不高兴。

宝宝会拿两
三样玩具就很好了，不能对他要求太高。

2.指图作答
玩法：妈妈给宝宝讲小猫钓鱼的故事，妈妈问：“今天讲谁的故
事啊？”宝宝会指着封面图中的猫；
妈妈可再问：“猫去干什么呢？”宝宝又会指着鱼，表示猫去钓鱼。

目的：让宝宝学会使用身体语言。

tips：大人每天给宝宝讲故事时，一定要他回答问题，宝宝虽然
不会讲话，但会用手指指图作答。

另外，当宝宝指图作答时，大人把
宝宝指出的事物清楚地说一遍，为以后宝宝用声音回答问题做准备。

3.理解大小
玩法：将一大一小两个苹果放在桌上，爸爸抱着宝宝坐在桌旁，
教宝宝说“苹果、苹果”；
然后爸爸要求宝宝拿大的苹果，如果宝宝拿对了，爸爸就把宝宝
抱起来亲亲表示鼓励；
如果宝宝拿错了，爸爸自己拿起大苹果说“大的，大的”，让宝
宝再试着拿大的；
多示范几次，宝宝就能理解大小了。

目的：让宝宝学会分辨大小的水平。

tips：注意要先让宝宝学习拿大的，因为大的容易引起注意，宝
宝容易成功。

4.爬上斜坡
玩法：将被子叠成一个方块，把宝宝放到四周方有障碍物的床上；
宝宝会克服自己身体的重量往被子上爬。

目的：协助宝宝锻炼下肢的负重水平，为站立和行走做准备。

Tips：是每天都锻炼。

5.理解红色
玩法：妈妈拿一个红色方积木告诉宝宝：“这是红色的。

”宝宝记住了。

然后拿出几块形状完全相同的红色方积木放在一起，让宝宝挑出红色的。

宝宝看到所有的积木都一样，不知挑哪一块才好。

这时妈妈能够告诉他：“这些都是红色的。

”让宝宝知道一样的两件东西能够有同一种颜色。

然后更换几块不同形状的红色积木放在一起再问：“哪块是红色的？”
宝宝看一会儿，有时仍然选择第一次学过的红色方积木，经过几次练习宝宝会知道都是。

妈妈再一次巩固说：“这些都是红色的，宝宝真棒！”
目的：让宝宝理解到很多东西都是红色的，接受共性的概念。

tips：类似的游戏要经常做，在生活环境中，随时能够问宝宝哪些是红色的，使宝宝能挑出环境中是红色的物品。

使宝宝逐渐接受很多东西都能够有一个共同的颜色，估计宝宝大概要用一个多月才能完全理解和接受它。

6.称呼爸妈
当爸爸回家时给宝宝带一个新玩具，爸爸说：“叫爸爸才给。

”
宝宝想要玩具，就会大声叫：“爸。

”爸爸高兴地将玩具拿给宝宝，并把他高高举起，以表称赞；
当妈妈回家时，宝宝举起双说让妈妈抱，妈妈说：“叫妈妈才抱。

”
宝宝想要妈妈抱，就会叫：“妈。

”这些都是有意识的称呼父母。

目的：训练宝宝的语言水平。

小贴士：宝宝学会称呼，并能巩固下来，会有几个星期又不再喊
爸爸妈妈了，这是常有的现象。

别着急，建议仍然经常同宝宝说话，
要他称呼爸爸妈妈，一段时间后，宝宝又会称呼了。