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健康教育学复习题(含答案)word版本

健康教育学复习题(含答案)word版本

1、影响人类健康因素和主要的因素,慢性病发病率上升增加的原因(不良健康行为)。

1)急性危险因素对健康的威胁所造成的突发事件2)慢性、持续性的行为与生活方式对健康构成的威胁3)自然环境对健康的影响4)社会因素对健康的影响主要的因素是行为与生活方式2、健康、健康教育、健康促进的概念。

健康促进的具体目标和健康促进的主要策略。

健康教育的主要特点和核心问题。

健康:身体的、精神的的健康和社会适应的完美状态健康教育:是通过计划、有组织、有系统的社会和教育活动,全面提高公民的健康素质,促使人们自愿地改变不良的健康行为和影响健康行为的相关因素,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康和提高生活质量。

健康促进:是促使人们提高、维护和改善他们自身健康的过程健康促进的具体目标:1)全面提高我国公民健康素养2)促进人们生活、工作、学习和娱乐环境的健康3)预防在生命的不同阶段中相关的危险因素4)促使个人和社区人群降低因不健康生活方式、行为和环境所致的危险5)降低性别、种族、年龄和社会经济地位的不公平性,特别关注脆弱人群的健康健康促进的主要策略:1)社会动员:以人民群众的需求为基础,以社区参与为原则,以自我完善为手段。

2)倡导与游说3)协调健康教育的主要特点:1)多科性和跨学科性;2)以行动改变为主要目标3)以传播、教育、干预为手段4)注重计划的设计和效果的评价健康教育的核心问题:促使个体或群体改变不健康的行为和生活方式,尤其是组织的行为改变。

3、在健康促进中,政府的角色促进健康和社会发展是政府的核心义务和职责,并由社会其他所有部门共同承担。

如果没有一个由政府和社会各部门组成极具凝聚力的领导机构是难以完成促进健康的使命的。

重新认识健康促进面临的挑战、建立新的战略伙伴关系、调整战略方向。

4、健康教育、健康促进、卫生宣教的关系卫生宣传是健康教育的重要手段而不是健康教育,健康促进是健康教育的发展与延伸,其概念要比健康教育更为广义。

健康教育学的试题及答案

健康教育学的试题及答案

健康教育学的试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 健康教育学的主要目标是什么?A. 提高个体的健康水平B. 促进社会经济发展C. 增加医疗资源的利用D. 提高医疗服务质量答案:A2. 下列哪项不是健康教育的方法?A. 讲座B. 讨论C. 演示D. 推销答案:D3. 健康教育学中,健康促进的定义是什么?A. 通过教育帮助人们了解健康知识B. 通过活动提高人们的健康行为C. 通过政策改善人们的健康环境D. 通过服务提升人们的健康水平答案:B4. 健康教育学中,健康传播的目的是?A. 提高公众的健康意识B. 增加医疗资源的利用C. 增加医疗服务的覆盖D. 提高医疗服务的质量答案:A5. 健康教育学中,健康行为改变的策略包括哪些?A. 教育B. 激励C. 环境支持D. 以上都是答案:D6. 健康教育学中,健康风险评估的方法有哪些?A. 问卷调查B. 实验室检测C. 健康访谈D. 以上都是答案:D7. 健康教育学中,健康促进计划的评估通常包括哪些方面?A. 过程评估B. 结果评估C. 成本效益评估D. 以上都是答案:D8. 健康教育学中,健康教育的对象包括哪些?A. 个人B. 家庭C. 社区D. 以上都是答案:D9. 健康教育学中,健康教育的内容包括哪些?A. 健康知识B. 健康技能C. 健康态度D. 以上都是答案:D10. 健康教育学中,健康教育的实施步骤包括哪些?A. 需求评估B. 计划设计C. 计划实施D. 以上都是答案:D二、填空题(每题2分,共20分)1. 健康教育学是一门研究如何通过________和________来提高个体、群体和整个社会的健康水平的学科。

答案:教育;促进2. 健康教育学的核心是________,目的是帮助人们了解健康知识,改变不良行为,提高健康水平。

答案:健康促进3. 健康教育学中,健康传播的目的是________,以提高公众的健康意识和健康行为。

答案:传播健康信息4. 健康教育学中,健康行为改变的策略包括教育、激励和________。

健康教育学试题及答案

健康教育学试题及答案

健康教育学试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 健康教育的目的是:A. 提高健康水平B. 降低医疗费用C. 促进社会和谐D. 以上都是2. 以下哪项不是健康教育的基本原则?A. 以人为中心B. 以疾病为中心C. 以预防为主D. 以科学为依据3. 健康教育的实施主体包括:A. 医疗卫生人员B. 教育工作者C. 社会工作者D. 所有选项4. 健康教育的主要内容不包括:A. 健康知识B. 健康技能C. 健康行为D. 健康心理5. 健康教育的方法包括:A. 讲座C. 角色扮演D. 所有选项6. 健康教育的评估指标不包括:A. 知识水平B. 行为改变C. 态度转变D. 经济收入7. 健康促进与健康教育的区别在于:A. 目标不同B. 方法不同C. 范围不同D. 所有选项8. 健康教育的实施步骤包括:A. 需求评估B. 目标设定C. 计划制定D. 所有选项9. 健康教育的传播媒介包括:A. 报刊杂志B. 广播电视C. 网络媒体D. 所有选项10. 健康教育的评估方法包括:A. 问卷调查B. 观察记录D. 所有选项二、判断题(每题1分,共10分)1. 健康教育是提高人群健康水平的有效手段。

(√)2. 健康教育只关注个体的健康行为。

(×)3. 健康教育的目的是改变个体的健康行为。

(√)4. 健康教育的实施主体只能是医疗卫生人员。

(×)5. 健康教育的方法不包括角色扮演。

(×)6. 健康教育的评估指标包括经济收入。

(×)7. 健康促进与健康教育是同一概念。

(×)8. 健康教育的实施步骤不包括需求评估。

(×)9. 健康教育的传播媒介不包括网络媒体。

(×)10. 健康教育的评估方法不包括观察记录。

(×)三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述健康教育的定义及其重要性。

答:健康教育是指通过有计划、有组织的教育活动,向个人和群体传授健康知识和技能,以提高其健康意识和自我保健能力,促进健康行为的形成和维护。

健康教育学试卷及答案

健康教育学试卷及答案

健康教育学试卷及答案一、选择题1、以下哪个选项不属于健康教育的目标?A.增强人们的健康知识B.培养健康的生活方式C.减少健康风险因素D.提高人们的收入水平答案:D.提高人们的收入水平。

2、健康教育的核心是什么?A.传播健康知识B.培养健康技能C.改变人们的行为D.提高人们的健康水平答案:C.改变人们的行为。

3、以下哪个选项是正确的健康观念?A.无病即健康B.身体无病就是健康C.健康不仅仅是指身体无病D.健康就是有很强的生命力答案:C.健康不仅仅是指身体无病。

4、以下哪个选项不属于健康教育的原则?A.理论实际的原则B.以人为本的原则C.教育对象全体性的原则D.教育者主导的原则答案:D.教育者主导的原则。

5、在进行健康教育时,以下哪个选项是正确的?A.应该以传播者的个人经验为主B.应该以受教育者的个人经验为主C.应该以专家的个人经验为主D.应该以教育者的个人经验为主答案:B.应该以受教育者的个人经验为主。

二、简答题1、请简述健康教育的定义及其主要内容。

答案:健康教育是指通过有计划、有组织、有系统的教育活动,促进人们自觉地采取有利于健康的行为,改善、维护和促进个体和社会的健康状况,达到提高生活质量的目的。

其主要内容包括:增强人们的健康知识,培养健康的生活方式,减少健康风险因素,提高人们的健康水平。

2、请简述健康教育的基本原则。

答案:健康教育的基本原则包括:理论实际的原则,以人为本的原则,教育对象全体性的原则,教育者主导的原则。

教育学试卷及答案一、选择题1、在教育研究中,通过对比实验组和对照组的差异来评估实验效果的方法被称为()。

A.实验法B.观察法C.调查法D.案例研究法答案:A.实验法2、下列哪个选项不属于教育的三大基本要素之一?()。

A.教育者B.受教育者C.教育内容D.教育环境答案:D.教育环境3、根据皮亚杰的认知发展阶段理论,小学儿童的认知发展主要处于哪个阶段?()。

A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段答案:C.具体运算阶段4、在教学过程中,教师主导作用发挥的主要场所是()。

健康教育学的试题及答案

健康教育学的试题及答案

健康教育学的试题及答案一、选择题1. 健康教育学的主要目的是:A. 提高医疗水平B. 预防疾病C. 增加医疗资源D. 促进健康行为答案:B2. 以下哪项不是健康教育的基本原则?A. 以人为中心B. 以疾病为中心C. 以预防为主D. 以科学为依据答案:B3. 健康教育学中,"5A"模式包括以下哪些内容?A. 评估、咨询、同意、援助、安排B. 评估、诊断、治疗、计划、评估C. 评估、咨询、治疗、援助、安排D. 评估、咨询、治疗、计划、安排答案:A二、填空题4. 健康教育的目的是_________,通过_________,促进个体和社会的健康。

答案:提高健康水平;健康行为的培养5. 健康教育学的研究方法包括_________、_________、_________等。

答案:定性研究;定量研究;混合方法研究三、简答题6. 简述健康教育学在公共卫生中的作用。

答案:健康教育学在公共卫生中的作用主要体现在:提高公众的健康意识和自我保健能力,促进健康行为的形成和不良行为的改变;预防疾病的发生,减少疾病负担;提高医疗资源的利用效率,降低医疗成本;促进社会和谐与可持续发展。

7. 阐述健康教育中“知信行”模式的含义及其在实践中的运用。

答案:知信行模式是健康教育中的一种行为改变理论,它强调个体行为改变的过程包括知识(知)、态度(信)和行为(行)三个阶段。

在实践中,首先通过教育和传播让个体获得相关知识,然后通过影响个体的态度来增强其行为改变的意愿,最后通过技能训练和环境支持促进个体将知识转化为实际的健康行为。

四、论述题8. 论述健康教育在慢性病管理中的重要性及其实施策略。

答案:慢性病管理是公共卫生领域的重要任务之一。

健康教育在慢性病管理中具有重要作用,它可以帮助患者了解疾病知识,提高自我管理能力,改善生活方式,从而控制病情发展,减少并发症,提高生活质量。

实施策略包括:开展针对性的健康教育活动,提供个性化的健康指导,建立支持性的社会环境,利用多种媒介进行健康信息的传播等。

健康教育学考试试题

健康教育学考试试题

健康教育学考试试题一、单选题(每题 2 分,共 30 分)1、健康教育学的主要研究对象是()A 个体的健康行为B 群体的健康行为C 健康和疾病的关系D 健康教育的方法和策略2、以下哪项不是影响健康的主要因素()A 生物遗传因素B 环境因素C 医疗服务因素D 运气因素3、健康教育的核心是()A 提高健康意识B 促进健康行为改变C 传播健康知识D 预防疾病4、以下哪种行为属于促进健康的行为()A 适量运动B 吸烟C 酗酒D 长期熬夜5、健康信念模式中,影响人们采取健康行为的因素不包括()A 感知疾病的易感性B 感知疾病的严重性C 感知采取健康行为的益处D 他人的健康状况6、制定健康教育计划时,首先要进行的是()A 确定目标人群B 需求评估C 确定教育内容D 选择教育方法7、以下哪项不是健康教育效果评价的指标()A 知识知晓率B 行为改变率C 疾病发病率D 教育满意度8、在社区开展健康教育活动,最有效的传播方式是()A 发放宣传资料B 举办健康讲座C 张贴宣传海报D 利用电视广告9、以下哪种方法不适合用于青少年的健康教育()A 案例分析B 游戏竞赛C 理论讲授D 小组讨论10、促进健康饮食的策略不包括()A 提供营养标签B 限制食品广告C 降低食品价格D 开展营养教育11、心理健康教育的重点人群是()A 儿童B 青少年C 中年人D 老年人12、以下哪项不是职业健康教育的内容()A 职业卫生知识B 职业防护技能C 职业心理健康D 职业晋升途径13、运动健康教育中,关于运动强度的表述,正确的是()A 运动强度越大越好B 运动强度应根据个人身体状况确定C 运动强度与运动效果无关D 运动强度只与运动时间有关14、以下哪种疾病与不健康的生活方式关系最密切()A 先天性心脏病B 高血压C 血友病D 麻疹15、健康教育工作者在传播健康信息时,应遵循的原则不包括()A 科学性原则B 针对性原则C 趣味性原则D 盈利性原则二、多选题(每题 3 分,共 30 分)1、健康教育的意义包括()A 提高人群健康水平B 降低医疗成本C 促进社会经济发展D 增强自我保健能力2、以下哪些属于健康相关行为()A 基本健康行为B 预警行为C 保健行为D 避开环境危害行为3、影响健康行为改变的因素有()A 知识B 信念C 价值观D 社会支持4、健康教育计划的设计包括以下哪些步骤()A 确定目标B 制定策略C 选择方法D 安排进度5、健康传播的要素包括()A 传播者B 信息C 媒介D 受传者6、社区健康教育的形式有()A 社区健康咨询B 社区健康体检C 社区健康促进活动D 社区健康宣传栏7、学校健康教育的内容包括()A 营养教育B 安全教育C 心理健康教育D 性教育8、老年人健康教育的重点内容有()A 慢性病防治B 运动保健C 饮食营养D 心理健康9、以下哪些属于不良的生活习惯()A 暴饮暴食B 久坐不动C 过度饮酒D 经常熬夜10、健康促进的策略包括()A 制定健康的公共政策B 创造支持性环境C 强化社区行动D 发展个人技能三、简答题(每题 10 分,共 20 分)1、简述健康促进的五大领域。

健康教育学的试题及答案

健康教育学的试题及答案

健康教育学的试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 健康教育学的主要目的是:A. 治疗疾病B. 预防疾病C. 促进健康D. 提高医疗水平答案:C2. 下列哪项不是健康教育学的研究内容?A. 健康行为的促进B. 健康风险的评估C. 疾病的治疗D. 健康信息的传播答案:C3. 健康教育学中,个体健康行为改变的阶段不包括:A. 无意识阶段B. 意识阶段C. 准备阶段D. 行动阶段答案:A4. 健康教育学中,社会动员策略包括:A. 制定政策B. 社区参与C. 媒体宣传D. 所有选项答案:D5. 健康教育学中,影响健康行为改变的因素不包括:A. 个人因素B. 社会因素C. 环境因素D. 遗传因素答案:D二、填空题(每题2分,共20分)1. 健康教育学的核心是______。

答案:促进健康2. 健康教育学通过______和______来实现健康行为的改变。

答案:教育、沟通3. 健康教育学的研究对象包括______、______和______。

答案:个体、群体、社区4. 健康教育学中的“知信行”模式指的是______、______和______。

答案:知识、信念、行为5. 健康教育学中,健康促进的策略包括______、______和______。

答案:教育策略、环境策略、政策策略三、简答题(每题10分,共30分)1. 简述健康教育学的主要任务。

答案:健康教育学的主要任务是提高个体和群体的健康知识水平,促进健康行为的形成和维持,预防疾病,提高生活质量。

2. 描述健康教育学中健康行为改变的过程。

答案:健康行为改变的过程通常包括意识阶段、准备阶段、行动阶段和维持阶段。

在意识阶段,个体意识到健康问题的存在;准备阶段,个体开始考虑改变行为;行动阶段,个体实际采取行动改变行为;维持阶段,个体努力保持新的行为模式。

3. 列举健康教育学中常用的健康促进策略。

答案:常用的健康促进策略包括教育策略,如健康教育课程和讲座;环境策略,如改善生活环境和工作条件;政策策略,如制定有利于健康的公共政策和法规。

健康教育学考试题及答案

健康教育学考试题及答案

健康教育学考试题及答案一、单项选择题1. 健康教育学的核心是()。

A. 健康信息的传播B. 健康行为的改变C. 健康知识的普及D. 健康技能的培养答案:B2. 健康教育学的研究对象是()。

A. 个体B. 群体C. 个体和群体D. 社区答案:C3. 健康教育学的主要任务是()。

A. 提高人们的健康意识B. 预防疾病C. 促进健康行为D. 以上都是答案:D4. 健康教育学的主要方法不包括()。

A. 健康咨询B. 健康讲座C. 健康检查D. 健康干预答案:CA. 患者B. 高危人群C. 一般人群D. 以上都是答案:D二、多项选择题6. 健康教育学的主要领域包括()。

A. 学校健康教育B. 职业健康教育C. 社区健康教育D. 家庭健康教育答案:ABCDA. 知识目标B. 态度目标C. 行为目标D. 环境目标答案:ABCD8. 健康教育学的主要策略包括()。

A. 教育策略B. 环境策略C. 政策策略D. 社区策略答案:ABCD9. 健康教育学的主要方法包括()。

A. 健康传播B. 健康促进C. 健康干预D. 健康评估答案:ABCD10. 健康教育学的主要工具包括()。

A. 健康教育材料B. 健康教育活动C. 健康教育项目D. 健康教育政策答案:ABCD三、判断题11. 健康教育学是一门独立的学科。

()答案:√12. 健康教育学只关注个体的健康行为。

()答案:×13. 健康教育学的目标是提高人们的健康水平。

()答案:√14. 健康教育学的主要方法是健康检查。

()答案:×15. 健康教育学的主要工具是健康教育政策。

()答案:×四、简答题16. 简述健康教育学的定义。

答案:健康教育学是一门研究如何通过教育和干预手段,提高个体和群体的健康意识、知识和技能,改变不健康的行为和生活方式,预防疾病,促进健康的科学。

17. 简述健康教育学的主要目标。

答案:健康教育学的主要目标包括知识目标、态度目标、行为目标和环境目标。

健康教育学的试题及答案

健康教育学的试题及答案

健康教育学的试题及答案【正文部分】一、选择题1. 健康教育学的定义是指:A. 向大众传授保持身心健康的知识和技能B. 培养个体对健康问题进行自我决策和管理的能力C. 通过教育手段提高个体的健康水平D. 以上都是【答案】D. 以上都是2. 健康教育的目标是:A. 提高个体的健康水平B. 减少疾病的发生和传播C. 促进社会的整体健康水平D. 以上都是【答案】D. 以上都是3. 健康教育学的研究内容包括:A. 健康知识的传播和教育B. 健康行为的改变和培养C. 健康教育策略和方法的研究D. 以上都是【答案】D. 以上都是4. 健康教育学的相关学科包括:A. 医学B. 心理学C. 社会学D. 以上都是【答案】D. 以上都是5. 健康教育学的核心原则是:A. 个体参与B. 社会参与C. 科学参与D. 以上都是【答案】D. 以上都是二、问答题1. 请简述健康教育学的基本原理。

【答案】健康教育学的基本原理包括:1) 个体参与原理,即个体应该积极参与健康教育活动,主动获取健康知识并实践;2) 社会参与原理,即通过社会行动和政策促进整个社会的健康水平提高;3) 科学参与原理,即依据科学研究和证据来制定健康教育策略和方法。

2. 请阐述健康教育的重要性。

【答案】健康教育对于个体和社会的重要性体现在以下几个方面:1) 健康教育有助于个体提高健康意识,从而主动采取预防疾病的措施,减少疾病的发生和传播;2) 健康教育可以培养个体的健康行为能力,使其形成良好的生活习惯和行为模式;3) 健康教育可以提高社会的整体健康水平,减轻医疗负担,促进社会的可持续发展。

三、案例分析题请根据以下情景回答问题:某中学决定进行一次健康教育活动,目标是提高学生的心理健康水平。

请根据以下信息回答问题。

信息1:学校将邀请心理学专家来讲解有关心理健康的知识。

信息2:学校将组织心理健康知识竞赛,并设置丰厚奖品。

信息3:学校将开设心理健康咨询热线,为学生提供心理咨询服务。

2023年自考专业(社区护理)《健康教育学》考试历年真题摘选附带答案

2023年自考专业(社区护理)《健康教育学》考试历年真题摘选附带答案

2023年自考专业(社区护理)《健康教育学》考试历年真题摘选附带答案第1卷一.全考点综合测验(共20题)1.【单选题】健康问题是否能够通过健康促进干预得以解决属于确定优先项目基本原则中的()A.有效性原则B.重要性原则C.可行性原则D.及时性原则2.【单选题】碘缺乏病最明显的表现形式是()。

A.甲状腺肿大B.心率不齐C.头晕3.【单选题】饮食中缺铁,会造成缺铁性贫血,下列食品中含铁最丰富的是()。

A.动物肝脏B.牛奶C.蛋类4.【单选题】使用哪种材料的锅炒菜对健康最有益?()A.铝锅B.不锈钢锅C.铁锅5.【单选题】经常牙龈出血、鼻流血,可能与缺乏()有关。

A.维生素B.维生素6.【单选题】水是人体中含量最多的物质,约占人体体重的()。

A.65%左右B.70%~80%C.90%以上7.【单选题】人体细胞中含量最高的是()。

A.水B.蛋白质C.脂肪8.【单选题】维生素C最主要的食物来源是()。

A.蔬菜.水果B.动物肝脏C.鱼类9.【单选题】评价健康信念形成率属于()A.近期效果评价B.中期效果评价C.远期效果评价D.形成评价10.【单选题】吃水果的最佳时间是?()A.饭前B.饭后C.两餐之间11.【单选题】食用大量冰冷饮料,造成胃酸减少会影响()。

A.铁的吸收B.脂肪吸收C.蛋白质吸收12.【单选题】卫生宣传通常指的是卫生知识的()A.单向传播B.双向传播C.人际传播13.【单选题】一个国家或地区人口老化指的是()A.该国家或地区60岁及以上的人口占人口的比例大于10%或者65岁及以上的人口占总人口的比例大于7%B.该国家或地区60岁及以上的人口占人口的比例大于9%或者65岁及以上的人口占总人口的比例大于7%C.该国家或地区60岁及以上的人口占人口的比例大于10%或者65岁及以上的人口占总人口的比例大于5%D.该国家或地区60岁及以上的人口占人口的比例大于9%或者65岁及以上的人口占总人口的比例大于5%14.【单选题】行为主体作用于行为客体时所应用的工具和使用的方法是()A.行为手段B.行为主体C.行为客体D.行为结果15.【问答题】简述健康促进计划执行的SCOPE模式。

健康教育学试题及答案

健康教育学试题及答案

健康教育学试题及答案### 健康教育学试题及答案一、选择题1. 健康教育的目的是什么?- A. 提高疾病发生率- B. 降低疾病发生率- C. 提高医疗成本- D. 减少医疗资源答案:B2. 健康教育中,以下哪项不是健康生活方式的组成部分? - A. 合理膳食- B. 适量运动- C. 吸烟- D. 定期体检答案:C3. 以下哪个因素不属于影响健康的主要因素?- A. 遗传- B. 环境- C. 个人行为- D. 经济状况答案:D二、判断题1. 健康教育是针对特定人群进行的,与一般人群无关。

(对/错)- 答案:错2. 健康教育可以提高个人的健康意识和自我保健能力。

(对/错)- 答案:对3. 健康教育只关注身体健康,不涉及心理健康。

(对/错)- 答案:错三、简答题1. 简述健康教育在预防疾病中的作用。

答案:健康教育通过提供有关健康信息和行为指导,帮助人们了解疾病预防知识,提高自我保健意识。

它能够促进健康行为的形成,减少不良生活习惯,从而降低疾病发生率。

同时,健康教育还能提高公众对医疗资源的合理利用,减少不必要的医疗干预,提高整个社会的健康水平。

2. 描述健康教育中“知、信、行”模式的含义。

答案:“知、信、行”模式是健康教育中常用的行为改变模式。

“知”指的是个体对健康信息的认知和理解;“信”是指个体对健康信息的信任和接受,形成健康信念;“行”则是指个体将健康信念转化为实际的健康行为。

这一模式强调了从知识到信念再到行为的转化过程,是健康教育成功的关键。

四、案例分析题某社区计划开展健康教育活动,以减少居民的吸烟率。

请分析如何设计健康教育活动。

答案:设计健康教育活动时,首先需要了解目标群体的吸烟现状及其对健康的认知水平。

其次,可以通过以下步骤进行:- 知识普及:通过讲座、宣传册、海报等形式,普及吸烟对健康的危害和戒烟的好处。

- 信念建立:通过成功戒烟案例的分享,增强居民戒烟的信心。

- 行为引导:提供戒烟咨询服务,教授戒烟技巧,如尼古丁替代疗法、行为疗法等。

健康教育考试题及答案

健康教育考试题及答案

健康教育考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 健康的生活方式包括以下哪项?A. 吸烟B. 饮酒C. 适量运动D. 暴饮暴食答案:C2. 以下哪个不是预防流感的有效措施?A. 经常洗手B. 打流感疫苗C. 避免接触病人D. 经常熬夜答案:D3. 以下哪个选项是健康饮食的建议?A. 多吃油炸食品B. 多吃蔬菜水果C. 只吃肉类D. 经常吃快餐答案:B4. 每天建议的睡眠时间是多少小时?A. 4小时B. 6小时C. 8小时D. 10小时5. 以下哪个是控制高血压的有效方法?A. 减少盐的摄入B. 增加盐的摄入C. 增加糖的摄入D. 增加脂肪的摄入答案:A6. 以下哪个不是健康教育的目的?A. 提高健康意识B. 促进健康行为C. 增加疾病发病率D. 改善生活质量答案:C7. 以下哪个是预防心脏病的有效措施?A. 吸烟B. 定期体检C. 吃高脂肪食物D. 缺乏运动答案:B8. 以下哪个是预防糖尿病的有效方法?A. 增加糖分摄入B. 定期监测血糖C. 减少运动D. 增加体重答案:B9. 以下哪个是预防癌症的有效方法?B. 定期体检C. 吃加工食品D. 缺乏运动答案:B10. 以下哪个是健康教育的主要内容?A. 疾病治疗B. 疾病预防C. 疾病诊断D. 疾病手术答案:B二、填空题(每题2分,共20分)1. 健康教育的目的是提高人们的________和________,从而________。

答案:健康意识,健康行为,改善生活质量2. 健康的生活方式包括________、________、________和________。

答案:适量运动,均衡饮食,足够睡眠,心理健康3. 预防心脏病的措施包括________、________和________。

答案:定期体检,健康饮食,适量运动4. 预防糖尿病的措施包括________、________和________。

答案:定期监测血糖,健康饮食,适量运动5. 预防癌症的措施包括________、________和________。

健康教育学试题及答案

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健康教育学试题及答案一、选择题1. 健康教育学的主要目标是()。

A. 提高医疗服务质量B. 提升个体健康意识C. 增加医疗设施数量D. 降低医疗成本答案:B2. 下列哪项不是健康教育的主要内容?A. 疾病预防B. 健康促进C. 药物治疗D. 健康生活方式的培养答案:C3. 健康教育学中,"知信行"模式指的是()。

A. 知识、信仰、行为B. 知晓、信任、行动C. 知识、信念、行动D. 知名、信誉、行为规范答案:C4. 在健康教育中,"健康促进"的含义是()。

A. 通过教育提高人们的健康知识水平B. 通过激励人们改变不良生活习惯C. 通过政策手段提高医疗服务的可及性D. 通过经济手段降低医疗费用答案:B5. 健康教育的基本原则包括()。

A. 个体化原则B. 科学性原则C. 参与性原则D. 所有以上原则答案:D二、判断题1. 健康教育学是一门研究如何通过教育手段改善人们健康状况的学科。

()答案:正确2. 健康教育的目的仅仅是为了治疗疾病。

()答案:错误3. "知信行"模式强调了知识、信念和行动在健康教育中的重要作用。

()答案:正确4. 健康促进只关注于个体的健康行为改变,而不涉及社会和环境因素。

()答案:错误5. 健康教育的实施过程中,应充分考虑到受教育者的个体差异。

()答案:正确三、简答题1. 简述健康教育学的意义。

答:健康教育学的意义在于通过系统的教育活动,提高人们的健康意识和自我保健能力,促进健康行为的形成,预防疾病的发生,提高生活质量,从而降低医疗负担,推动社会和谐发展。

2. 阐述健康教育的三个基本步骤。

答:健康教育的三个基本步骤包括:需求评估,即通过调查研究了解目标群体的健康需求和存在的问题;计划制定,根据需求评估的结果,制定具体的健康教育计划,包括教育目标、内容、方法和评价标准;实施与评价,按照计划开展健康教育活动,并对教育效果进行评价和反馈,以便不断改进和提高。

健康教育专业试题题库及答案

健康教育专业试题题库及答案

健康教育专业试题题库及答案一、单选题1. 健康教育的目的是什么?A. 增加医疗支出B. 减少疾病发生C. 提高医疗水平D. 降低医疗成本答案:B2. 健康教育中,以下哪项不是健康行为?A. 定期体检B. 均衡饮食C. 吸烟D. 适量运动答案:C3. 以下哪个因素不属于健康影响因素?A. 遗传因素B. 环境因素C. 个人行为D. 经济收入答案:D4. 健康教育的主要内容不包括以下哪项?A. 疾病预防B. 健康促进C. 疾病治疗D. 健康维护答案:C5. 健康教育的实施主体通常包括哪些?A. 医生和护士B. 教师和学生C. 政府和非政府组织D. 所有选项答案:D二、多选题6. 健康教育的实施方式包括以下哪些?A. 讲座B. 宣传册C. 社交媒体D. 面对面咨询答案:ABCD7. 健康教育在儿童和青少年中的主要目标包括:A. 培养良好的卫生习惯B. 预防肥胖和营养不良C. 促进心理健康D. 提高自我保护意识答案:ABCD8. 健康教育在成人中的主要目标包括:A. 预防慢性疾病B. 改善生活方式C. 促进心理健康D. 增强自我管理能力答案:ABCD9. 健康教育在老年人中的主要目标包括:A. 预防跌倒和骨折B. 维持身体活动能力C. 管理慢性疾病D. 促进社交活动答案:ABCD10. 健康教育在职业环境中的目标包括:A. 预防职业病B. 提高工作场所安全C. 促进员工健康D. 提高工作效率答案:ABC三、判断题11. 健康教育是单向的,只需要教育者传授知识。

答案:错误12. 健康教育应该针对不同人群制定不同的教育计划。

答案:正确13. 健康教育的目的是让每个人都成为医生。

答案:错误14. 健康教育中,个人的行为改变是最重要的。

答案:正确15. 健康教育不需要考虑文化和社会经济因素。

答案:错误四、简答题16. 简述健康教育在预防疾病中的作用。

答案:健康教育在预防疾病中的作用主要体现在提高公众的健康意识,增强个人的健康行为,促进健康生活方式的形成,从而降低疾病发生率,提高整个社会的健康状况。

健康教育学的试题

健康教育学的试题

健康教育学的试题
《健康教育学的概念与内容》试题
一、选择题
1. 健康教育学的基本任务是()。

A. 提高人们的健康意识
B. 增强人们的健康知识
C. 培养人们的健康素养
D. 以上都是
2. 健康教育学的内容包括()。

A. 健康知识
B. 健康技能
C. 健康价值观
D. 以上都是
3. 在健康教育学中,健康知识的重要性在于()。

A. 提高人们对健康的认识
B. 提高人们的健康水平
C. 增强人们的健康行为
D. 以上都是
4. 健康教育学是一门()的学科。

A. 独立
B. 综合
C. 应用
D. 实践
5. 健康教育学的目标是()。

A. 提高整个社群的健康水平
B. 提高个人的健康素养
C. 提高个人的健康认知
D. 以上都是
二、问答题
1. 什么是健康教育学?
2. 健康教育学的基本任务是什么?
3. 解释健康教育学中的“健康素养”概念。

4. 健康教育学的内容包括哪些方面?
5. 为什么健康教育学被认为是一门综合性学科?
三、分析题
1. 请从个人、家庭、学校和社会四个方面分析健康教育学的重要性。

2. 现代社会中,健康教育学的发展面临着哪些挑战?请举例说明。

3. 健康教育学如何应对青少年普遍存在的不良健康行为?
4. 请结合现实案例,分析在多元文化背景下健康教育学的实施策略。

5. 在您所在的社区或学校中,如何引入健康教育学的理念并进行实际操作?。

健康教育基础试题及答案

健康教育基础试题及答案

健康教育基础试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 健康教育的目的是什么?A. 提高个人健康意识B. 增加医疗资源C. 降低医疗费用D. 促进社会经济发展答案:A2. 以下哪项不是健康教育的内容?A. 疾病预防B. 健康促进C. 疾病治疗D. 健康行为的培养答案:C3. 健康教育的首要目标人群是?A. 儿童B. 青少年C. 成年人D. 老年人答案:B4. 健康教育中,"知信行"模式中的"行"指的是?A. 知识C. 行为D. 技能答案:C5. 健康教育中,"知信行"模式中的"信"指的是?A. 知识B. 信念C. 行为D. 技能答案:B6. 健康教育的实施过程中,以下哪项不是必要的步骤?A. 需求评估B. 目标设定C. 资源分配D. 结果评估答案:C7. 健康教育的传播途径不包括以下哪项?A. 媒体宣传B. 社区活动C. 个人咨询D. 药物治疗答案:D8. 健康教育中,"知信行"模式中的"知"指的是?B. 信念C. 行为D. 技能答案:A9. 健康教育的最终目标是什么?A. 提高个人健康水平B. 增加医疗资源C. 降低医疗费用D. 促进社会经济发展答案:A10. 健康教育的实施主体通常不包括以下哪项?A. 政府机构B. 非政府组织C. 个人D. 企业答案:C二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 健康教育的实施过程中,以下哪些是必要的步骤?A. 需求评估B. 目标设定C. 资源分配D. 结果评估答案:A、B、D2. 健康教育的传播途径包括以下哪些?A. 媒体宣传B. 社区活动C. 个人咨询D. 药物治疗答案:A、B、C3. 健康教育中,"知信行"模式中的"行"可以包括哪些行为?A. 健康饮食B. 规律运动C. 定期体检D. 药物治疗答案:A、B、C4. 健康教育的首要目标人群通常包括以下哪些?A. 儿童B. 青少年C. 成年人D. 老年人答案:A、B5. 健康教育的实施主体通常包括以下哪些?A. 政府机构B. 非政府组织C. 个人D. 企业答案:A、B、D三、判断题(每题1分,共10分)1. 健康教育的目的是增加医疗资源。

健康教育学试题及答案

健康教育学试题及答案

健康教育学试题及答案一、单选题(每题2分,共20分)1. 健康教育的核心目标是什么?A. 提高健康水平B. 促进健康行为C. 预防疾病D. 治疗疾病答案:B2. 健康教育的实施主体通常包括哪些?A. 医生和护士B. 教师和家长C. 政府和非政府组织D. 所有以上答案:D3. 健康教育中,最重要的教育内容是什么?A. 健康知识B. 健康技能C. 健康态度D. 健康行为答案:D4. 健康教育的主要方法不包括以下哪项?A. 讲座B. 讨论C. 考试D. 角色扮演答案:C5. 健康教育的对象包括哪些人群?A. 儿童B. 青少年C. 成人D. 所有以上答案:D6. 健康教育的最终目的是?A. 提高生活质量B. 减少医疗成本C. 预防疾病D. 所有以上答案:D7. 健康教育的实施过程中,以下哪个环节不是必要的?A. 需求评估B. 计划制定C. 教育实施D. 效果评估答案:D8. 在健康教育中,以下哪种方法被认为是最有效的?A. 单向传播B. 双向交流C. 多媒体教学D. 个人咨询答案:B9. 健康教育中,以下哪个因素对教育效果影响最大?A. 教育者的专业水平B. 教育内容的科学性C. 教育对象的接受能力D. 教育环境的适宜性答案:C10. 健康教育的基本原则包括以下哪项?A. 科学性B. 实用性C. 针对性D. 所有以上答案:D二、多选题(每题3分,共15分)1. 健康教育的主要任务包括以下哪些?A. 传播健康知识B. 培养健康行为C. 提高健康意识D. 改善健康环境答案:ABCD2. 健康教育的实施策略包括以下哪些?A. 教育干预B. 政策倡导C. 环境支持D. 健康促进答案:ABCD3. 健康教育的评估指标包括以下哪些?A. 知识掌握程度B. 行为改变程度C. 健康水平变化D. 社会经济影响答案:ABC4. 健康教育的常见形式包括以下哪些?A. 健康讲座B. 健康咨询C. 健康检查D. 健康促进活动答案:ABD5. 健康教育的实施原则包括以下哪些?A. 针对性B. 科学性C. 可行性D. 有效性答案:ABCD三、判断题(每题2分,共10分)1. 健康教育是提高人群健康水平的有效手段。

健康教育学试题及答案本科

健康教育学试题及答案本科

健康教育学试题及答案本科一、选择题(每题1分,共10分)1. 健康教育学的主要目的是()A. 提高医疗水平B. 促进健康行为C. 增加疾病种类D. 降低医疗费用2. 下列哪项不是健康教育的基本原则?()A. 以人为中心B. 科学性C. 强制性D. 实用性3. 健康教育的核心内容不包括()A. 疾病预防B. 健康促进C. 疾病治疗D. 健康信息传播4. 在健康教育中,"知-信-行"模式中的“行”指的是()A. 知识B. 信念C. 行为D. 情感5. 健康教育的实施过程中,最重要的环节是()A. 教育内容的设计B. 教育方法的选择C. 教育效果的评估D. 教育对象的确定6. 下列哪项不是健康教育的方法?()A. 讲座B. 小组讨论C. 药物治疗D. 角色扮演7. 健康教育的评估通常不包括以下哪项内容?()A. 过程评估B. 成本评估C. 结果评估D. 环境评估8. 在健康教育中,"5A"模式包括以下哪项?()A. 评估(Assess)B. 咨询(Advise)C. 抗生素(Antibiotics)D. 授权(Authorize)9. 健康教育的对象通常包括()A. 患者B. 健康人群C. 高危人群D. 所有以上选项10. 下列哪项是健康教育的重要目标?()A. 提高疾病治愈率B. 减少医疗资源浪费C. 提升公众健康素养D. 增加医疗设备使用率二、填空题(每空1分,共10分)11. 健康教育学是一门研究如何通过________和________来提高个体和群体健康水平的学科。

12. 健康教育的最终目的是帮助人们建立________的生活方式,以预防疾病、提高生活质量。

13. 在健康教育中,"KAP"模式中的"K"代表________,"A"代表________,"P"代表________。

健康教育学试题及答案

健康教育学试题及答案

健康教育学试题及答案Part I:选择题1. 健康教育学的定义是什么?A. 旨在提高人们的健康水平和健康素养的学科。

B. 研究人们的生活方式与健康问题之间的关系的学科。

C. 主要关注疾病的预防和治疗方法的学科。

D. 研究营养和运动对健康的影响的学科。

2. 健康教育学的目标是什么?A. 推广医学知识,提高人们的健康水平。

B. 培养人们的自我保健和健康管理能力。

C. 提高医护人员的专业技能。

D. 加强社会对疾病预防的重视。

3. 健康促进模式的基本原则是什么?A. 预防为主,重在治疗。

B. 个体与环境相互作用。

C. 快速解决健康问题。

D. 给予个体完全的自主选择权。

4. 健康教育学的方法主要包括下列哪些方面?A. 健康宣传和广告。

B. 社区健康促进活动。

C. 个体行为干预。

D. 医疗手段和药物治疗。

5. 健康教育学的评估方法有哪些?A. 问卷调查和统计分析。

B. 医学检查和实验室测试。

C. 观察和访谈。

D. 全面体检和诊断。

Part II:简答题1. 请简述健康教育学的发展历程。

健康教育学的发展可以分为三个阶段:起步阶段、发展阶段和成熟阶段。

起步阶段(20世纪60年代至70年代):这个阶段主要是研究健康教育学的概念、原则和方法,并试图将这些原则应用于实践中。

在这个阶段,健康教育学主要关注个人的行为和健康问题之间的关系。

发展阶段(20世纪80年代到90年代):这个阶段健康教育学的研究范围拓展到了社会环境因素、社会支持和政策的影响。

研究者开始深入探讨健康问题的多样性和多因素性,并提出了全面促进健康的理论模式。

成熟阶段(21世纪至今):在这个阶段,健康教育学逐渐成为综合性的学科,与其他相关学科如流行病学、心理学和社会学等紧密合作,以促进社会和个体的健康。

健康教育学的目标从简单的行为教育发展为全面改善社会、环境和个体的健康。

2. 健康教育学的实践方法可以分为哪几类?健康教育学的实践方法可以分为以下几类:a) 个体行为干预:通过教育和培训,帮助个人改变不健康的生活方式,如饮食习惯、运动习惯等。

健康教育学部分考试资料

健康教育学部分考试资料

健康教育学部分考试资料一、名词解释:1.健康教育学:是一门研究传播保健知识和技术。

影响个体和群体行为,消除危险因素,预防疾病,促进健康的科学。

2.健康:不仅指没有疾病或虚弱,而是指身体的心理的和社会的良好状态。

3.健康促进:是指个人与其家庭、社区和国家一起采取措施,鼓励健康行为,增强人们改进和处理自身健康问题的能力4.健康管理:是指一个人或一群人的健康危险因素进行全面管理的过程5.健康行为;是指人们为增强体质、维持与促进身心健康和避免疾病而从事的各种活动6.危害健康行为:是指在偏离个人和社会健康所期待的方向上所表现出来的一系列相对明显的确定的各种行为7.危害健康行为:是指偏离个人和社会健康所期望的方向上所表现出来的一系列相对明显确定的各种行为8.人格:是一个人总的精神面貌,各种心理特征的总和9.健康睡眠:迅速消除个体疲劳,有效提高睡眠质量,睡眠科学合理不会诱发疾病,在睡眠中能康复多种慢性疾病10.药品:用于预防、治疗、诊断人的疾病,有目的的调节人的生理机能并规定适应症和用法、用量要求的物质11.非处方药:是指病人不需要凭医师处方直接从药房或药店买到,根据患者的病情,自行判断,借助药品说明书,自我进行治疗的药品12.生活护理:是指人们对自身或他人日常生活的维护与管理13.体育卫生:是指运用卫生学和体育科学的基本理论和方法,研究体育锻炼过程中影响人们健康的各种外界环境因素及其规律14.体育环境:是指体育锻炼的自然环境和人工提供的场地设施15.人际关系:是在社会生活中,人们彼此为寻求满足各种各种需要而建立起来的相互间的心理关系16.膳食制度:是指按营养学的原则,将人体每天所需求的膳食营养进行定质定量定时分配安排的一种制度17.膳食指南:是指营养学家概括营养学原理,对膳食中食物的选择和搭配提出的指导性建议18.饮食结构:一日各餐中各种食物种类和数量的组成关系。

19.饮食制度:按营养学的原则,将人每天所需要的饮食营养进行定质、定量、定时分配安排的一种制度。

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④.注意交流的技巧。
⑤增强自身的人际吸引能力。
影响因素:需要因素、距离、次数频率、相似性、互补性、外表、人格。
4.如何预防和缓解压力?
预防:①.树立应激的社会观。
②.提高认识水平。
③.注意自我修养,造就良好的人格基础。
缓解:自我调节、行为调节、回避、泄渲、疏导、升华与转化、心理干预。
(2)如果因婚前性行为而怀孕,对女方而言就不单是在精神上受到伤害,还可能引起生殖系统的疾患。第一次人工流产引起妇科疾病的几率甚高,多次流产甚至可能造成不孕症。
(3)婚前性行为的发起者多为男性,而承担后果者往往是女性。如果恋爱失败,性交往往留下深远的精神创伤,给重新择偶和新的婚姻生活笼罩一层阴影,甚至可能酿成家庭悲
4.健康饮食4个内容:健康饮食结构、健康饮食制度、健康食物加工方式、食品安全。
5. 3月21日世界睡眠日。10月15世界吸毒日。2009年12月1日是第21个世界艾滋病日。
6.计划生育的内容:提倡晚婚、晚育及节育,同时要求优生。计划生育是我国一项基本国策,目标是使人口的增长与国民经济相适应。
(3)主动适应环境。当今社会,适者生存,不适者淘汰,所以我们要在主动适应环境的过程中培养健康的人格。
(4)悦纳自己,接受他人。没有自知之明的人格是不健康的,只有正确认识自己,评价自己,接受自己,接受他人,才能培养健康的人格。
(5)善于控制情绪。保持良好的情绪状态是健康人格的基本条件之一,善于控制情绪是人格成熟的表现。
12.蔬菜加工时应注意:先洗后切,切块宜大,急火快炒;少加水,勿弃汤;现做现吃,勿久置,切忌反复加热。
三、简答及论述:
1.健康行为的概念、表现形式、种类、满足的条件。危害健康行为的行为。
答.概念:指人们为了增强体质,维持促进身心健康和避免疾病而从事的各种活动。
表现形式:一是形成有利有健康的行为,二是放弃或减少危害健康的行为。
12.生活护理:是指人们对自身或他人日常生活的维护与管理
13.体育卫生:是指运用卫生学和体育科学的基本理论和方法,研究体育锻炼过程中影响人们健康的各种外界环境因素及其规律
14.体育环境:是指体育锻炼的自然环境和人工提供的场地设施
15.人际关系:是在社会生活中,人们彼此为寻求满足各种各种需要而建立起来的相互间的心理关系
(2)优良的锻炼环境。倾城在空旷的校园、茂密的树林或湖泊海滨附近等处进行健身锻炼;注意避免噪声干扰;根据季节变化或个人其他方面的原因灵活选择。
(3)喜欢的锻炼内容。应着重选择能够增强心肺功能的锻炼内容;处于青春后期的青年学生;需要选择能够增强肌肉力量的锻炼内容;再长时间脑力劳动之余,选择一些缓慢放松性的锻炼内容。
16.膳食制度:是指按营养学的原则,将人体每天所需求的膳食营养进行定质定量定时分配安排的一种制度
17.膳食指南:是指营养学家概括营养学原理,对膳食中食物的选择和搭配提出的指导性建议
18.饮食结构:一日各餐中各种食物种类和数量的组成关系。
19.饮食制度:按营养学的原则,将人每天所需要的饮食营养进行定质、定量、定时分配安排的一种制度。
(2)迷信新药、进口药、高价药。
(4)随意停药。
(5)以为中药没有副作用。
(6)滥用“补药”。
12.体育锻炼的卫生指导。
答:
(1)合适的锻炼时机。利用早晨空气清新的时间,进行适量锻炼,有利于上午的学习,利用下午15—17时,进行负荷较大的健身锻炼,可帮助消除疲劳,提高体力的储备;利用晚上21—22时,进行轻微健身锻炼;可提高睡眠质量。
剧。总之,婚前性行为的危害巨大,对双方今后的人生道路都会产生影响,必须慎之又慎。
10.避孕药物的作用机理和分类?
答:作用机理主要是:抑制卵巢排卵;抑制子宫内膜的增生,使之不适于胚胞植入;致使宫颈粘液稠度增加,不利于精子穿透。口服避孕药可分为短效避孕、长效避孕、速效避孕、紧急避孕。
20.自我效能:个体对执行某种特殊行动以达到某个特殊目的的自身行为:“不吸烟,饮酒不过量,锻炼身体,平衡膳食”。
影响健康的4大因素:行为和生活方式、环境、生物学、卫生服务。
日常行为方式影响致命疾病和慢性疾病的发展。
1992年维多利亚心脏保健宣言指出健康的四大基石“合理的膳食,适量的运动,戒烟和限制饮酒,心理健康”。
2.情绪的特征:倾向性、稳定性、深刻性、效能性。
情绪的控
制方法:修身养性、转移注意、自我调控、异位思考、登高远望。
人格的特征:独特性、统一性、稳定性、社会性、功能性。
3.体育锻炼的卫生原则:循序渐进、系统性、全面性、区别对待、持之以恒原则。
11.合理用药的方法,及常见的用药误区。
答:(1)严格掌握适应症,防治药物滥用。
(2)要考虑患者生理条件制定给药方案。
(3)要按照药带动学制定合理给药方案。
(4)给药时要考虑患者的病情。
(5)联合用药中要注意药物间相互作用。
(6)制定合理的给药方法,剂量计疗程。
误区:(1)用药剂量不准确,间隔时间不当。
4.健康管理:是指一个人或一群人的健康危险因素进行全面管理的过程
5.健康行为;是指人们为增强体质、维持与促进身心健康和避免疾病而从事的各种活动
6.危害健康行为:是指在偏离个人和社会健康所期待的方向上所表现出来的一系列相对明显的确定的各种行为
7.危害健康行为:是指偏离个人和社会健康所期望的方向上所表现出来的一系列相对明显确定的各种行为
(1)上网持续时间过长,使大脑神经中枢持续处于高度兴奋状态,引起肾上腺素异常增高,交感神经过度兴奋,血压升高。这些生理、生物化学变化会诱发种种疾病,胃肠疾病,头痛,忧郁等,
(2)长时间上网会使大脑中的DA水平升高,他在短时间内会令人高度兴奋,其后令人高度颓废、消沉。
自我控制方法:
(1)科学安排上网时间,合理利用互联网,
维护心理健康的手段:生理维护,心理维护,社会维护。
3.如何增进人际关系及基本原则和方法?影响人际关系的因素是什么?
答:增进人际关系的基本原则是
①正确处理人际关系,
②有效调控人际关系,
③不断改善人际关系
④发展新型人际关系。
方法:
①尊重交往对象,平等相处。
②互利互惠,以礼相待。
③正确认识心理定式的影响
(6)良好的人际关系。建立良好的人际关系是人们的需要,也是衡量其人格是否健康的尺度。
9.论述婚前性行为的危害?
答:
(1)在我国,婚前性行为是不合法的,并且违背道德规范,因而受到社会的普遍责备。青年男女发生性关系后,往往担心被学校家长发现,难免紧张焦虑,惶恐不安,背负巨大的心理压力,严重干扰学习和生活。
2.心理健康的概念、特征及维护心理健康的目的与手段。
答:概念:心理健康反映的是一种心理状态,是健全人格的前提下一种持续的,相对稳定的。知、情、意协调并与周围环境相适应的社会功能、良好的心理状态。
特征:智力正常、情绪稳定与愉快、行为与思想协调统一、良好的人际关系、良好的社会适应能力。
维护心理健康的目的:保持并增长个体的健康状态;培养个体良好的心理素质;增强对各种应激的抵抗力和免疫力,防止不良适应的出现,预防心理疾病的产生,从而使个体能够与周围环境保持和谐的关系,适应不断变化的社会。
(2)网络的可操作性,易于自我良好发挥,是自我表现力增加,积极主动的操作,满足控制欲。
(3)网络
的新异性和变化性极大的满足了人们追求刺激、喜欢探险的心理,他给上网者高度的认同感,和强烈的归属感。
危害:
1.健康教育学:是一门研究传播保健知识和技术。影响个体和群体行为,消除危险因素,预防疾病,促进健康的科学。
2.健康:不仅指没有疾病或虚弱,而是指身体的心理的和社会的良好状态。
3.健康促进:是指个人与其家庭、社区和国家一起采取措施,鼓励健康行为,增强人们改进和处理自身健康问题的能力
7.艾滋病的传播途径:性传播、血液传播、母婴传播。
8.药品有两个来源:自然界、人工制备。
选择药品的服法和剂型,包括:剂量、给药时间、给药途径、剂型。
药物与机体之间包括两方面内容:①药物对机体的作用②机体对药物的作用。
药物对机体的主要作用是:对生理功能的兴奋或抑制。
安全、有效、经济是合理用药的3个基本原则。其中安全是第一原则。
答:人格的形成是由先天因素和后天因素共同作用的结果,所以,培养健康的人格就要从两方面入手。
方法如下:
(1)在家庭教育时采用正确的教育方式。父母的主动教育和楷模作用,使孩子的人格向好的方向发展。避免一些不良的教育方式。
(2)树立正确的人生观。有了正确的人生观,生活就有奔头。能正确的面对并处理生活中的各种问题,再遇挫时不会出现心理问题。
9.白色脂肪功能是:储存脂肪;棕色脂肪功能是:产热。
肥胖按体型分为:苹果型肥胖、梨型~、均匀性~。通俗的方法:单纯性~、继发性~、药物引起的~。
10.理想的体重=身高-105. 理想体重=(身高-100)*0.9(男性)或0.85(女性)
11.预防疾病的方法:注意营养、休息、运动、和卫生。疾病分为:传染病和非传染性疾病。
8.人格:是一个人总的精神面貌,各种心理特征的总和
9.健康睡眠:迅速消除个体疲劳,有效提高睡眠质量,睡眠科学合理不会诱发疾病,在睡眠中能康复多种慢性疾病
10.药品:用于预防、治疗、诊断人的疾病,有目的的调节人的生理机能并规定适应症和用法、用量要求的物质
11.非处方药:是指病人不需要凭医师处方直接从药房或药店买到,根据患者的病情,自行判断,借助药品说明书,自我进行治疗的药品
(2)用转移和替代的方式摆脱网络成瘾。
(3)程度较重的网络成瘾者的治疗可以通过直接隔断法和寻求心理医生的帮助达到治愈目的。
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