蒲公英阅读答案

蒲公英阅读答案
：母亲蒲公英蒲公英
高晓云
一种野菜,母亲亲切地叫它”黄黄”,儿时的我一直学着母亲的叫法叫它”黄黄”。

它细密的花瓣,每一层花瓣又都排列得那么整齐划一,最先舒展的排列在花朵最外边,细而长,像极了那一把把江南女子撑着的油纸伞。

小黄花虽小,开起来也别样的傲气。

在万物复苏伊始,在燕子还未归来之际,在草儿才开始探头探脑之时,只要春过处,它不择环境,不择冷暖,只要泥土吐露芬芳,那朵朵小金花,就以一个家族的霸气开得娇艳无比,开得高高低低、一泻千里。

当花落之时,它又变成另一种样子的小灯塔,像一颗颗绿色的桃心。

没花苞那样饱满圆润,但桃心形长得却非常标准、可爱。

此时,花茎将它举得更高了,慢慢地、默默地不知什么时候,从桃心似的灯塔里孕育出了它的种子,那一个个种子都插上了仙子的翅膀,慢慢被释放了出来。

它们你拥着我,我挨着你十分亲密,瓜子仁形的细小的种子在每人手中都高举着像一个棉花糖,好像要开一场盛大的宴会。

它们的小集体整体呈现出来就变成一个个毛茸茸的圆球了,圆得简直不可思议!然而,天下没不散的筵席,在微风的召唤中,对飞行技术轻车熟路的”小伞兵”们就开始了它们人生中的美好的旅行,脚步停留在哪里,下一次春来,哪里便是一道绚丽的风景!
后来一次偶然的机会我终于知道了它的学名――蒲公英。

春天来时,母亲就一手挎着芨芨草编成的小篮,篮子里随手放上两把小铲子,一手带着蹒跚学步的我,在田埂边、在沟渠里找寻着蒲公英。

不一会儿母亲就铲满了一篮。

回到家,母亲将藏匿在其中的泥沙洗得干干净净,”黄黄”的叶子都发亮了。

之后在开水锅里烫熟了,捞出又放进冷水里漂一天。

母亲说这样漂了苦味就淡了,味道就更鲜美了。

漂完后,母亲又把水攥干,切段放进盆里撒了盐、花椒,用熟油过了一遍,加上味精拌匀，又加了少许的醋继续拌匀。

母亲夹起一筷子尝了尝说:”好香啊!”对于年幼的我来说,那涩涩的苦味是不合我的口味的。

渐渐长大了,尝过了很多菜,相比之下,才尝出”黄黄”留在最后的清香、合口、出淤泥而不染。

上了小学后我也能学着母亲的样子一手挎篮一手拿铲,寻觅蒲公英的
身影了。

每到春天,寻觅它成了我童年的趣事,也成了我人生中的美好而幸福的回忆。

而今,我已初为人母。

每到春天,恰巧碰到母亲农闲时,我会随着母亲,带着蹒跚学步的孩子,一人一个小篮,一人一把小铲,我挎着母亲的臂弯,孩子挎着我的臂弯,三人连接成一个一字长阵,选择在一个阳光大好的下午,迈着悠闲的步子,在田间地头甜蜜地寻找着或吐绿或芬芳的蒲公英。

我们就这样享受着阳光洒满田间地头、洒满全身的温暖,还三代亲情,在平整的田间、在柔软的田埂边寻觅着。

我想:蒲公英之所以这样旺盛的生命力,不仅因为它着成千上万个像小伞兵似的种子,还因为它那不挑剔、不高傲,生在哪里哪里就是家那样随遇而安的品性吧!
又一个春来时,母亲打电话询问我:”吃不吃‘黄黄’?”谁料,星期一的清晨,我刚到单位门口,门房大爷就说人给我带东西了。

原来母亲托人将”黄黄”从乡下带到便车上,辗转又带到了我的手上。

清晨7:30,我的手里已经扎扎实实捧着一袋包装完好的”黄黄”,”黄黄”于手掌之中,还是温热的!
母亲对她的”黄黄”依然热情不减。

其实,它的味道一直以来都是苦的,哪怕是在被烫熟漂了一晚上之后,也还是苦的。

在她小时候那个挨饿的年代里,”黄黄”曾救过许多人的命。

那是怎样的一种喜爱与感激之情啊!渐渐的,我在无形之中也开始逐年逐年地越发喜欢它了,不仅喜欢它金黄色的、灯塔似的小花,喜欢它的小种子拉开小伞破釜沉舟地放飞着自己的梦想那样的魄力,喜欢它飞到哪里哪里就是它的家那样随遇而安的心胸,更喜欢能带着孩子跟着母亲一起找寻它小巧的身影的那一份温馨,那一份挚爱亲情。

此刻,我竟是这般固执,这般固执地想念”黄黄”,想念那个把蒲公英叫”黄黄”的人
(选自《散文选刊》,删改)
(4)下列对散文关内容的分析和概括,最恰当的两项是()(5分)
A.”黄黄”细密的花瓣,且排列整齐,细而长,像”一把把江南女子撑着的油纸伞”,作者用生动的比喻,描绘出蒲公英的形状。

B.蒲公英”你拥着我,我挨着你十分亲密”,”好像要开一场盛大的宴会”,凸显”天下没不散的筵席”的道理。

C.文章中作者以深情的笔调描写了母亲采撷”蒲公英”的场景,不仅回忆了往昔生活的苦涩,也衬托出今日生活的甘甜。

D.”后来一次偶然的机会我终于知道了它的学名――蒲公英”一句在结构上承上启下,在内容上则由写蒲公英的”形”,过渡到写其”神”。

E.文章中两次描绘了”我”与”母亲”“一手挎篮一手拿铲”,寻觅蒲公英的场景,不仅因为蒲公英清香可口,也因为它蕴含着一份真挚的亲情。

(5)文章首段写道：”一种野菜，母亲亲切地叫它‘黄黄’，儿时的我一直学着母亲的叫法叫它‘黄黄’。

”请联系全文分析其作用。

(6分)
(6)联系全文,简要分析”蒲公英”的内涵,请联系全文作简要的分析。

(6分)
(7)人说,文章标题”蒲公英”让人不知所云,不如换成”我与母亲”。

就此问题,谈谈你的看法。

(8分)。