中学综合素质(统考)-案例分析题_15

中学综合素质(统考)-案例分析题

1、下面是某初中化学教师讲授”分子和原子”的教学片段。

[演示实验]品红扩散实验。

[提问]品红为什么消失？整杯水为什么变红了？

[播放动画]品红分子在水中扩散的微观过程。

[讲解]其实我们生活中有很多类似现象，科学家们已利用科学技术证明了物质是由一些看不见的粒子构成的，它们就是分子和原子。[结论]宏观物质是由微小的粒子--分子、原子等构成的。分子、原子是真实存在的。

[提问]水也是由分子构成的，水分子看不见，为什么水却能看见？[投影]经测定：一个水分子的质量约是3×10kg，一滴水中大约有1.67×10个水分子。

[得出结论1]分子的质量和体积非常小。

[讲述]从课堂开始的品红消失以及动画，我们猜想分子是运动的，但这并不能让我们信服，下面我们用实验来探究一下分子的运动。[演示实验]氨水使铁树上的棉花小球依次变红。

[提问]观察到什么现象？氨水并没有与棉花上的酚酞接触，棉花上的酚酞变红原因是什么？以上实验得出什么结论呢？

[得出结论2]分子是不断运动的。

[提问]若改变温度对分子运动有什么影响？

[演示实验]把同样大小的糖放入同等质量的冷水和热水中。

[得出结论3]_______。

[演示实验]将两支量筒中各量50毫升的水和50毫升的酒精，然后都倒入100毫升量筒中观察是否是100毫升呢？

[提问]混合后的体积是两者之和吗？出现这种现象的原因是什么呢？

[得出结论4]_______。

根据以上材料回答下列问题：

（1）实验中能得出的结论3和结论4分别是什么？

（2）在本课中，探究式教学和接受式教学相比的优缺点。

（3）结合本课简单谈谈多媒体技术在教学中的应用。