北京四合院

北京四合院

赵济众

学习目标

1、朗读课文，整体感知课文内容。

2、了解四合院是我国古老的传统的文化象征。

3、比较分析四合院和现代高层建筑所给人的不同感受。

4、体会文章的思想感情。

重点难点

1、整体把握课文内容，找出北京四合院的基本结构及居住情况，理解其文化内涵。

2、比较分析四合院和现代高层建筑所给人的不同感受，体会文章的思想感情。课前准备

制作课件

课时安排

一课时

教与学互动设计

一、情景导入

1、出示四合院图片（PPT）

2、解释课时

四合院，又称四合房，是中国的一种传统合院式建筑，其格局为一个院子四面建有房屋，从四面将庭院合围在中间，故名四合院。

二、初读课文

1、大声自由朗读课文，勾画生字词，并结合课文解词。

2、思考文章是从哪些方面介绍北京四合院的？是按什么顺序介绍北京四合院的？

3、提出疑惑。

三、再读课文

分组探讨

1、明确本文的说明对象。

2、本文抓住了事物的什么特征进行说明？

3、文章运用了哪些说明方法并分析其作用。

4、找出文章中写居住四合院与高层建筑不同感受的语言，讨论其目的。

5、北京现存的四合院在大小和分布上有什么特点？

6、北京的四合院是怎样将人与人之间，家庭与家庭之间联系起来的？

7、文中所说的“高层建筑的社会功能缺陷”，具体指的是什么？

8、本文为说明文，但对于四合院建筑本身不作具体说明，原因是什么？他给我们什么启示？

9、分析本文的语言特点。

四、课堂小结小结

《北京四合院》说明了四合院是个符合人性心理、保持传统文化、邻里关系融洽的居住环境。我们要体会作者写此文的目的。

五、布置作业

完成课后作业。

板书设计

北京四合院

特点建筑雅致，结构精巧，数量众多。