人体的神经调节学习要点

第二节人体的神经调节学习目标

1.描述神经元的结构和功能。

2.描述脊髓和脑的基本结构和功能。

3.概述反射和反射的类型，说明条件反射的形成过程。

4.说出人体条件反射的特征。

学习重、难点

学习重点

1.描述神经元的结构和功能。

2.描述脊髓和脑的基本结构和功能。

3.概述反射和反射的类型，说明条件反射的形成过程。

4.说出人体条件反射的特征。

学习难点

1.描述神经元的结构和功能。

2.描述脊髓和脑的基本结构和功能。

3.概述反射并说出人体条件反射的特征。

知识要点梳理

人体的神经调节

⎧⎫⎬⎪⎨⎭⎪⎩⎧⎪⎧⎪⎪⎪⎧⎨⎪⎨⎪⎪⎩⎩⎪⎨⎪⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎩⎩脑中枢神经系统神经系统的组成脊髓脑神经、脊神经——周围神经系统细胞体结构树突突起轴突神经系统的结构和功能单位——神经元功能：接受刺激，产生并传导兴奋中枢神经系统：细胞体形成灰质， 神经纤维形成神经分布周围神经系统：细胞体形成神经节， 神经纤维形成神经结构：中央的灰质、周围的白脊髓⎧⎧⎨⎩⎧⎪⎨⎨⎪⎩

⎧⎪⎧⎨⎨⎪⎩⎩质功能：反射和传导

大脑：大脑皮层是调节人体生命活动的最高级中枢脑小脑：维持身体平衡，调节和协同肌肉的运动

脑干：基本生命活动中枢，管理心跳、循环、呼吸等概念：动物或人通过神经系统对内外刺激所作出的反应反射非条件反射：生来就有的反射类型条件反射：出生后通过学习形成的反射人类特有的条件反射：对抽象的语言、文字等信息发生反应睡眠：消除身体疲劳、恢复神经细胞正常的生理功能⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩

学习方法点津

1.学习本节内容时应借助教材中的插图加强对神经系统的组成、神经元的结构以及脊髓和脑的识记，并联系生活实际，理解神经系统各部分的功能。对于条件反

射和非条件反射，可采用列表比较的方法学习，多结合生活实例加以对比，摸清规律。

2.神经系统的组成可用以下口诀来记忆：

神经系统组成，可分两大系统：脑髓组成中枢，周围组成神经。

3.脊髓的有关知识可用以下口诀来记忆：

脊髓位于椎管中，前后略扁圆柱形；上与脑干来相接，腰椎以下不见踪；灰质白质来组成，白居周围灰居中；脊髓身居大脑下，自强不息有功能；低级反射它掌控，传导冲动不放松。

4.条件反射与非条件反射的关系可以用以下口诀来记忆：

反射活动很复杂，先天后天界线划；非条件都是天生的，条件都是后天的；人类反射有特征，语言文字有反应。

易误易混警示

1.误认为脑就是大脑

脑是中枢神经系统的主要部分，可分为大脑、小脑和脑干。大脑中的大脑皮层是调节人体生命活动的最高级中枢；小脑调节和协调肌肉的运动，与维持身体平衡有关；脑干与人体的一些基本生命活动有关。可见，大脑是脑的组成部分。

2.误认为所有的反射活动都有大脑参与

反射分为非条件反射和条件反射两种类型。非条件反射是生来就有的先天性反射，如排尿反射、所受反射、眨眼反射、膝跳反射等。非条件反射是一种比较低级的神经活动，是由大脑皮层以下的神经中枢（如脊髓）参与完成的，不需要大脑的参与即可完成。

3.误认为所有动物都能进行反射活动

反射是人和动物通过神经系统对接受的信息作出的反应。反射是通过神经系统来完成的，是神经系统调节生命活动的基本方式。生物圈中一些低等的、不具有神经系统的动物没有反射活动。

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