将军澳官立中学PPT课件
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將軍澳官立中學
2003-2004 年度
關注事項
哈佛女孩
劉亦婷
.
2
艾爾維修：
即使是普通的孩子，只要 教育得法，也會成為不平 凡的人。
.
3
2003 中學會考成績
2003 Chin 98.8 Eng 88.8 Math 99.4 Overall 93
2002 98.1 96.9 98.8 94
.
2001 99.4 95.1 100 96
【中一級】電腦平面設計/ 包裝設計技術
【中二級】電腦立體設計技術 【中三級】電腦產品設計技術 預計. 佔全年課程30% - 40%。 26
設計與科技綜合學習中心」 Design & Technology Collaborative Learning Centre (DTCLC)
不同樂器介紹及音階
利用不同環保物料，加上學 生的創意設計一些簡單的樂 器。
.
32
个人观点供参考，欢迎讨论！
樂或美術等學會在上、下學期合辦
不同比賽及製作坊，例如：水火箭
設計比賽、海報設計比賽、產品設
計製作比賽及樂器創作坊等。
.
31
設計與科技綜合學習中心」 Design & Technology Collaborative Learning Centre (DTCLC)
設計與科技學習中心，將於下學期正式開幕！ ．請各位同學密切留意．
本中心亦會於課後時間舉行不同的研習班，讓高年級的同學 亦有機會享用本中心的設施。
在設計與科技學會內定期舉辦科技
探索研習班，讓其他級別同學利用
本綜合學習中心內的科技套件進行
各項科技探索及研習。 .
29
設計與科技綜合學習中心」 Design & Technology Collaborative Learning Centre (DTCLC)
.
10
▪ 聆聽
❖ Planet English ❖ 班別：中一 至 中三 ❖ 時間：午膳 / 放學 ❖ 地點：MMLC
❖ Tense Buster
❖ 班別：中四 至 中七
❖ 時間：午膳 / 放學
❖ 地點：Language Room
.
11
❖ 電台 ❖ 電影
.
12
▪ 說話
❖ 每日短講 ❖ 個人或小組簡報 ❖ 英文早會 Day B, C ❖ 演講、朗誦及辯論訓練
2000 93.3 87.7 95.7 90
4
2003 高級程度試成績
2003
UE
91.3
CLC
100
Overall 95
2002 98.3 100 94
2001 89.1 98.4 90
2000 83.3 96.7 87
.
5
2003 JUPAS
嶺南 浸大 5% 3%
未能升讀 港大
7%
3%
理大 24%
於2003-2004學年中，開設媒體設 計製作班，讓全校學生自由參加。 學生學習及利用電腦輔助設計軟件 進行不同3D模型設計。
.
30
設計與科技綜合學習中心」 Design & Technology Collaborative Learning Centre (DTCLC)
綜合學習中心可與電腦、科學、音
.
13
▪ 進修班
❖ 英文躍進班
時間：星期六 級別：中一 至 中四
.
14
▪ 語文行動研究
❖ 授課語言
家政：英文 (中一至中三) 音樂：普通話 (中一、中二) 其他學科：中文 + 英文
❖ 考試：中文 (60%) + 英文 (40%)
.
15
二. 主動學習
.
16
▪學習能力
❖ 學習技巧
❖ 上學期：思維導圖、筆記、預習
.
27
設計與科技綜合學習中心」 Design & Technology Collaborative Learning Centre (DTCLC)
{中一級}Visual Basic 程序編寫--介 紹工作環境、執行貯存和取回程序、 程序編寫的觀念 {中二級}Visual Basic 程序編寫－－ 基本輸入輸出語句、算術運算、文 本處理及屏幕控制及聲音 {中三級}進階Visual Basic 程序編寫: conditional statements, iteration statements
DTCLC
.
24
.
25
設計與科技綜合學習中心」 Design & Technology Collaborative Learning Centre (DTCLC)
在科技教育、科學教育及藝術教育三個學習領域進行誇學科 課程統整，透過合作，避免重複教授相同的內容，令學習更 連貫。
【中一級】平面設計/包裝設計 【中二級】立體設計 【中三級】產品設計 預計佔全年課程30% - 40%。
❖ 下學期：簡報及討論
ຫໍສະໝຸດ Baidu
❖ 資訊科技
❖ 閱讀
❖ 批判思考
❖ 簡報及討論
.
17
▪學習態度
❖ 七個好習慣
1. 主動積極 2. 以終為始 3. 要事第一 4. 雙羸思維
5. 知彼解已 6. 統合綜效 7. 不斷更新
.
18
▪學習態度
❖ 學習環境 ❖ 學習小組 (Study Group)
.
19
▪評核
❖ 學科/學習技巧評核
城大 29%
中大 17%
科大 12%
.
6
一. 提升語文能力
.
7
兩文三語
閱讀 Reading 寫作 Writing 聆聽 Listening 說話 Speaking
.
8
▪閱讀
❖ 早晨加油站 (九月 至 五月)
❖ 廣泛閱讀計劃 (九月 至 八月)
.
9
▪ 寫作
❖ 日 / 周 / 月記 ❖ 創意寫作坊
❖ 佔平時分的 2 %
❖ 專題研習
.
20
▪活動
❖ 思維導圖設計比賽 ❖ 辯論比賽 ❖ 學習環境比賽 ❖ 閱讀獎勵計劃
.
21
閱讀獎勵計劃
銅獎
銀獎
金獎
中文
40 / 25
英文 閱讀報告
15 / 10
連續五年 連續七年 中文及英文
公共圖書館 / 中 英文創作活動
2次
.
22
三. 協作學習中心
.
23
設計與科技綜合學習中心」 Design & Technology Collaborative Learning Centre (DTCLC) 提供多元化學習環境，設計與科技綜合學習中心 是由五組學習區域建構而成：
電腦操控學習系統(例如：Learning kit for Computer Control，LEGO Robotlab等)課程於本科中，預計佔 全年課程30% -40%。
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設計與科技綜合學習中心」 Design & Technology Collaborative Learning Centre (DTCLC)
2003-2004 年度
關注事項
哈佛女孩
劉亦婷
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2
艾爾維修：
即使是普通的孩子，只要 教育得法，也會成為不平 凡的人。
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3
2003 中學會考成績
2003 Chin 98.8 Eng 88.8 Math 99.4 Overall 93
2002 98.1 96.9 98.8 94
.
2001 99.4 95.1 100 96
【中一級】電腦平面設計/ 包裝設計技術
【中二級】電腦立體設計技術 【中三級】電腦產品設計技術 預計. 佔全年課程30% - 40%。 26
設計與科技綜合學習中心」 Design & Technology Collaborative Learning Centre (DTCLC)
不同樂器介紹及音階
利用不同環保物料，加上學 生的創意設計一些簡單的樂 器。
.
32
个人观点供参考，欢迎讨论！
樂或美術等學會在上、下學期合辦
不同比賽及製作坊，例如：水火箭
設計比賽、海報設計比賽、產品設
計製作比賽及樂器創作坊等。
.
31
設計與科技綜合學習中心」 Design & Technology Collaborative Learning Centre (DTCLC)
設計與科技學習中心，將於下學期正式開幕！ ．請各位同學密切留意．
本中心亦會於課後時間舉行不同的研習班，讓高年級的同學 亦有機會享用本中心的設施。
在設計與科技學會內定期舉辦科技
探索研習班，讓其他級別同學利用
本綜合學習中心內的科技套件進行
各項科技探索及研習。 .
29
設計與科技綜合學習中心」 Design & Technology Collaborative Learning Centre (DTCLC)
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10
▪ 聆聽
❖ Planet English ❖ 班別：中一 至 中三 ❖ 時間：午膳 / 放學 ❖ 地點：MMLC
❖ Tense Buster
❖ 班別：中四 至 中七
❖ 時間：午膳 / 放學
❖ 地點：Language Room
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11
❖ 電台 ❖ 電影
.
12
▪ 說話
❖ 每日短講 ❖ 個人或小組簡報 ❖ 英文早會 Day B, C ❖ 演講、朗誦及辯論訓練
2000 93.3 87.7 95.7 90
4
2003 高級程度試成績
2003
UE
91.3
CLC
100
Overall 95
2002 98.3 100 94
2001 89.1 98.4 90
2000 83.3 96.7 87
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5
2003 JUPAS
嶺南 浸大 5% 3%
未能升讀 港大
7%
3%
理大 24%
於2003-2004學年中，開設媒體設 計製作班，讓全校學生自由參加。 學生學習及利用電腦輔助設計軟件 進行不同3D模型設計。
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30
設計與科技綜合學習中心」 Design & Technology Collaborative Learning Centre (DTCLC)
綜合學習中心可與電腦、科學、音
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13
▪ 進修班
❖ 英文躍進班
時間：星期六 級別：中一 至 中四
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14
▪ 語文行動研究
❖ 授課語言
家政：英文 (中一至中三) 音樂：普通話 (中一、中二) 其他學科：中文 + 英文
❖ 考試：中文 (60%) + 英文 (40%)
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二. 主動學習
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16
▪學習能力
❖ 學習技巧
❖ 上學期：思維導圖、筆記、預習
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設計與科技綜合學習中心」 Design & Technology Collaborative Learning Centre (DTCLC)
{中一級}Visual Basic 程序編寫--介 紹工作環境、執行貯存和取回程序、 程序編寫的觀念 {中二級}Visual Basic 程序編寫－－ 基本輸入輸出語句、算術運算、文 本處理及屏幕控制及聲音 {中三級}進階Visual Basic 程序編寫: conditional statements, iteration statements
DTCLC
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設計與科技綜合學習中心」 Design & Technology Collaborative Learning Centre (DTCLC)
在科技教育、科學教育及藝術教育三個學習領域進行誇學科 課程統整，透過合作，避免重複教授相同的內容，令學習更 連貫。
【中一級】平面設計/包裝設計 【中二級】立體設計 【中三級】產品設計 預計佔全年課程30% - 40%。
❖ 下學期：簡報及討論
ຫໍສະໝຸດ Baidu
❖ 資訊科技
❖ 閱讀
❖ 批判思考
❖ 簡報及討論
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▪學習態度
❖ 七個好習慣
1. 主動積極 2. 以終為始 3. 要事第一 4. 雙羸思維
5. 知彼解已 6. 統合綜效 7. 不斷更新
.
18
▪學習態度
❖ 學習環境 ❖ 學習小組 (Study Group)
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19
▪評核
❖ 學科/學習技巧評核
城大 29%
中大 17%
科大 12%
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6
一. 提升語文能力
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7
兩文三語
閱讀 Reading 寫作 Writing 聆聽 Listening 說話 Speaking
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8
▪閱讀
❖ 早晨加油站 (九月 至 五月)
❖ 廣泛閱讀計劃 (九月 至 八月)
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9
▪ 寫作
❖ 日 / 周 / 月記 ❖ 創意寫作坊
❖ 佔平時分的 2 %
❖ 專題研習
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▪活動
❖ 思維導圖設計比賽 ❖ 辯論比賽 ❖ 學習環境比賽 ❖ 閱讀獎勵計劃
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閱讀獎勵計劃
銅獎
銀獎
金獎
中文
40 / 25
英文 閱讀報告
15 / 10
連續五年 連續七年 中文及英文
公共圖書館 / 中 英文創作活動
2次
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三. 協作學習中心
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設計與科技綜合學習中心」 Design & Technology Collaborative Learning Centre (DTCLC) 提供多元化學習環境，設計與科技綜合學習中心 是由五組學習區域建構而成：
電腦操控學習系統(例如：Learning kit for Computer Control，LEGO Robotlab等)課程於本科中，預計佔 全年課程30% -40%。
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設計與科技綜合學習中心」 Design & Technology Collaborative Learning Centre (DTCLC)