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人教部编版九年级下册第8课-第一次世界大战 (共28张PPT)

人教部编版九年级下册第8课-第一次世界大战 (共28张PPT)
这场战争既是一个结局,也是一个开端。世界上较蒙 昧的人们决不再仅仅占据他们以前所占据的地方。在他 们所占据的地方,迟早将出现独立的中国、自治的印度、 代议制的埃及、非洲人的、而不仅仅是供他人进行商业 剥削的非洲。 ——基尔生《变化世界中美国的困境》 美国和俄国开始崛起;削弱了帝国主义的殖民力量,进 一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。
人教部编版九Байду номын сангаас级下册第8课-第一次 世界大 战 (共28张PPT)
萨拉热窝事件
人教部编版九年级下册第8课-第一次 世界大 战 (共28张PPT)
1914年6月,奥 匈帝国皇储斐迪南 大公夫妇被塞尔维 亚民族主义者普林 西普枪杀。这就是 萨拉热窝事件。
萨拉热窝事件成为 一战的导火索
人教部编版九年级下册第8课-第一次 世界大 战 (共28张PPT)
我们要消灭 祖国的敌人!
有人认为普林·西普的行为是恐怖行为,你怎么看? (1)普林·西普的行为对塞尔维亚来说是维护民族 独立的爱国主义行为; (2)对人类历史和社会来讲,他的行为是带有恐怖 行为的色彩,是一种民族复仇行动,具有很大的危 害性。我们应该坚决反对和制止恐怖活动的发生。
人教部编版九年级下册第8课-第一次 世界大 战 (共28张PPT)
第一次世界大战爆发(导火线)
萨拉热窝事件
1914年6月28日
一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说: 欧洲变成一只“火药桶”,只等一粒“火星”将它引爆。
人教部编版九年级下册第8课-第一次 世界大 战 (共28张PPT)
人教部编版九年级下册第8课-第一次 世界大 战 (共28张PPT)
一位美国历史学家在谈到一战 前的欧洲形势时说: 火药桶
4、一战的特点: 规模大、范围广、时间长、带给人类空前的灾难

第13课 香港和澳门回归祖国 教学课件ppt(共22张PPT)

第13课 香港和澳门回归祖国 教学课件ppt(共22张PPT)
3)地位:“和平统一、一国两制”是完成 祖国统一大业的基本方针。
4)实施:香港回归(1997、7、1) 澳门回归(1999、12、20)
现在时机已经成熟了,应该明确肯定: 一九九七年中国将收回香港,就是说,中 国要收回的不仅是新界,而且包括香港岛、 九龙。
——邓小平 结合所学知识,归纳“时机已成熟”的原因:
学习目标
1.知道香港和澳门问题的由来 2.了解“一国两制”提出的背景含义及 深远影响 3.掌握香港、澳门回归的过程和意义
一、“一国两制”的构想
1、香港、澳门问题的由来
思考①:香港、澳门是如何离开祖国 怀抱的?
香港问题由来
1898年 租借新界
1860年《北京条约》 割占九龙
1842年《南京条 约》割占香港岛
澳门问题由来
1553年,葡萄牙人借口曝晒水 浸货物,强行进入澳门; 1557年,葡萄牙通过贿赂明朝 官员,取得在澳门的定居权。
19世纪五六十年 代,葡萄牙人先 后侵占了氹仔岛 和路环岛。
一、“一国两制”的构想
1.香港、澳门问题的由来
思考①:香港、澳门是如何离开祖国怀 抱的?
思考②:在外国长期的殖民统治下,香 港与澳门发生了什么样的变化?和大陆有 哪些不同?
B 港和澳门主权的根本原因在于( )
A.国际地位的提高 B.综合国力的增强 C.军事力量的壮大 D.“一国两制”的构想
1.租期已到;
2.改革开放后中国综合国力和国际地位 日益增强;(根本原因)
3.“一国两制”构想提供有效途径。
香港回归历程
191892189年49年, 7年,英中7国月英首1签相 日署撒,联切中合尔国声夫政明人府,访宣恢问布复中将国 对于,香1邓9港9小7行年平 7使就月主香1日权港对前 。香途港问恢题复与行她使进主行权了。会谈

2019年初中历史-七年级《18 收复台湾和抗击沙俄》PPT课件 (5)

2019年初中历史-七年级《18 收复台湾和抗击沙俄》PPT课件 (5)
殖民者向郑成功投降图
郑成功墓
雅克萨之战示意图
清军在雅克萨保卫战中使用的大炮
满文、俄文《尼布楚条约》
《尼布楚条约》划定中俄边界示意图
选择题: 1 1624年,侵占台湾的欧洲资本主义国家是: A 英国 B 葡萄牙 C 荷兰 D 法国 2 郑成功收复台湾是在: A 1652年 B 1662年 C 1672年 D 1683年 3 清朝设置台湾府是在: A 1654年 B 1664年 C 1674年 D 1684年 4 清朝初年,两次组织反击沙俄侵略的皇帝是: A 顺治 B 康熙 C 雍正 D 乾隆
2019年 初中PPT课件
时间:2019年3月24日
第 18课收复台湾和抗击沙俄
一 郑成功收复台湾 1 荷兰殖民者侵占我国台湾(1624年) 2 郑成功收复台湾(1662年)
3 清政府设置台湾府(1684年) 二 雅克萨之战 1 沙俄侵占雅克萨和尼布楚
2 两次雅克萨保卫战(1685年 1686年) 三 中俄《尼布楚条约》(1689年) 内容 意义

P1 将军澳官立小学 2019-2020 上学期 写作工作纸(2)

P1 将军澳官立小学 2019-2020 上学期 写作工作纸(2)

(一)從第三課課文中找出組成四素句的時間、人物、地點、事情,圈出適當的答案。

的答案。

內。

星期六,小明和哥哥在快餐店吃早餐,然後到公園散步。

回到家裏,他們休例:看電視晩上,我和媽媽一起在家裏看電視。

(時間)(人物)(地點)(事情)散步早上,在。

(時間)(人物)(地點)(事情)例:小鳥在樹上唱歌。

4.媽媽到商场買衣服。

5.弟弟在公園玩耍。

(二)請圈出名詞的種類。

例:鉛筆(人物名詞時間名詞地方名詞物件名词)1.星期天(人物名詞時間名詞地方名詞物件名词)2.外婆(人物名詞時間名詞地方名詞物件名词)3.圖書館(人物名詞時間名詞地方名詞物件名词)(三)選择下列適當的时间、人物、地点和事情的詞语,組成一個意思完整的句子,並加上適當的標點符號。

(詞彙不能重覆使用)時間:人物:地點:事情:星期日我和哥哥上茶樓做功課小息時祖父在家裹做早操(四)用適當的時間、人物、地點和事情的詞語,造一句意思完整的句子。

(時間)(人物)(地點)(事情)(一)重組句子:把下列字詞重新排列,使成為通順而意思完整的句子。

(帶「的」字的形容詞的句子)形容詞+「的」字多是用來修飾名詞的。

讓我們先把適當的名詞與形容詞搭配起來,再與其他詞語組成通順的句子。

→句子:這是綠色的小草。

3.可愛/女孩→可愛的□這□女孩□是□可愛的□。

4.樹/高高→高高的□樹□是□高高的□這□。

(二)標點符號:在□裏填上適當的標點符號。

1.上課了□我們專心地聽老師講課□2.我愛吃水果□也愛吃蔬菜□3.我喜歡和弟弟一起玩耍□(一)標點符號:在□裏填上適當的標點符號。

(感歎號和問號的分別)感歎號「!」是表達強烈的感情,是感歎的語氣。

如果句子有感歎詞,例如:啊、呀,便要使用感歎號。

例:我真高興啊!問號「?」是表示一個問題,是疑問的語氣。

如果句子有疑問詞,例如:嗎、為甚麼,便要使用問號。

例:明天是假期嗎?1.這件衣服真漂亮啊□2.你為甚麼喜歡吃水果呢□3.你可以带我去公玩要嗎□4.媽媽做的飯太美味了□(二)部件識字:分辨各字的部件,把正確答案填在()內。

人教部编版九年级下册第8课第一次世界大战课件(45张)

人教部编版九年级下册第8课第一次世界大战课件(45张)
交战双方都投入空军作战,实现了立体作战
人教部编版九年级下册第8课第一次世 界大战 课件(45张)
人教部编版九年级下册第8课第一次世 界大战 课件(45张)
一战中大量新式武器如飞机、坦克、毒 气弹远程大炮等均运用于战争,给双方及整 个人类带来巨大灾难!新式武器的出现说明 了什么的进步?
科技对战争起到了什么作用?
人教部编版九年级下册第8课第一次世 界大战 课件(45张)
1914年6月28日 奥匈帝国在塞尔维亚 的边境地区进行军事 演习,以塞尔维亚为 假想敌人。6月28日 是塞尔维亚历史上被 土耳其军队打败的日 子,演习选定在这一 天是具有挑衅意义的
人教部编版九年级下册第8课第一次世 界大战 课件(45张)
人教部编版九年级下册第8课第一次世 界大战 课件(45张)
人教部编版九年级下册第8课第一次世 界大战 课件(45张)
人教部编版九年级下册第8课第一次世 界大战 课件(45张)
人教部编版九年级下册第8课第一次世 界大战 课件(45张)
一战的惨烈
人教部编版九年级下册第8课第一次世 界大战 课件(45张)
人教部编版九年级下册第8课第一次世 界大战 课件(45张)
法德 1916年,

开的一场会战,双
方投入兵力100万伤
日本对德宣战后出兵占领山东胶州湾 (青岛)
人教部编版九年级下册第8课第一次世 界大战 课件(45张)
比利时、法国 北部和德法边 境
英法

人教部编版九年级下册第8课第一次世 界大战 课件(45张)
波罗的海南岸至 罗马尼亚
俄 德、奥匈
巴尔干 塞尔维亚 奥匈
人教部编版九年级下册第8课第一次世 界大战 课件(45张)
有人说,如果没有斐迪南遇刺事件的 发生,第一次世界大战就可以避免。 你认为这种说法对吗?请你说出理由。

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22. 探索中國史(第二版)習作簿 1 甲部課程
普23.通動感話普通話校本版 中一

24.
音(附樂樂學新習世光界碟及1 (學20習06錦年囊版連)光碟)
黃詠芝 王令
培培 生生
布裕民 李孝聰等 啟 思 布裕民 李孝聰等 啟 思
朗文
張陳志錦義輝 文永光 張陳志錦義輝 文永光
齡記 齡記
王仙瀛Байду номын сангаас全玉莉 精 工
Longman Longman
156.00 156.00 129.00 121.00 90.00 65.00 298.00 238.00
188.00
188.00
168.00 168.00
HISTORY
12. Issue – Enquiry Series Section 22 – Life in the Main Nelson Y.Y. Kan
Roald Dahl L.Frank Baum
Aristo
Puffin O.U.P. Longman
O.U.P.
MATHEMATICS
8. Mathematics in Action (Second Edition) Book 1A P.F. Man, C.M. Longman
(Modular Binding) (with Learning CD-ROM 1A, Yeung, K.H. Yeung, Revision Handbook 1A (Enhanced Version) , Bridge Y.F. Kwok, Programme P6 to S1 & Supplementary Exercise 1A) H.Y. Cheung
8. Mathematics in Action (Second Edition) Book 2B (Modular Binding) (with Learning CD-ROM 2B, Revision Handbook 2B (Enhanced Version) & Supplementary Exercise 2B)

人教部编版八年级下册第13课 香港和澳门的回归祖国课件(22张)

人教部编版八年级下册第13课 香港和澳门的回归祖国课件(22张)

西方的预言
1995年美国《财富》 杂志代表西方社会发 表了《香港已死》的 预言文章。文中曾预 言:回归后的香港将 完蛋,变成死港。
The Death of Hongkong --《财富》
回归后的香港----数字为证

香港在资本主义统治下的生产总值
亿美元


文字内容

1180 1333
1417
1566 1737
社会主义制度 资本主义制度
主体 补充
不会动摇我国的社会主义性质
意义: ①“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针。 ②一国两制构想的提出,为香港和澳门回归祖国开辟了途径。
中英联合声明的签署
1984年12月19日,中英两国政府《关于香港问 题的联合声明》在北京签署 。宣布:中国政府 将于1997年7月1日对香港恢复行使主权。
盘点提升
百年耻辱: 香港和澳门问题的由来
含义
构想
意义
一国两制:
实践
香港回归 1997.7.1 澳门回归 1999.12.20
我们是东海捧出的珍珠一串,
七 琉球是我的群弟,我就是台湾。
子 之
我胸中还氤氲(yin yun)着郑氏的英魂,
歌 精忠的赤血点染了我的家传。
• 台 母亲,酷炎的夏日要晒死我了,
回归后的澳门----数字为证
2000年到2013年,澳门经济总量由490.2亿澳门元增至 4134.7亿澳门元。人均本地生产总值由1.4万美元增长到 2013年的9.1376万美元。居民失业率由6.8%降至1.7%。其 中,2010年,经济增速高达33.4%,2004年和2011年的增 速亦都接近30%。2014年全球大城市经济表现最佳的是澳 门 。澳门历史城区在第29届联合国世界遗产会议上,正 式被列入《世界文化遗产名录》,为中国第31处世界遗产。

初中 历史下《2.3第3课 反法西斯战争的胜利》PPT课件 (8)

初中 历史下《2.3第3课 反法西斯战争的胜利》PPT课件 (8)


··








诺 维 奇
罗 斯 福



斯 宾 塞
丘 吉 尔
·
斯大林、罗斯福、丘吉尔在伊朗德黑兰会议期间合影
1943年11月28日至12月1日,苏、美、英三国首脑在伊朗德黑兰(Tehran)举行战时首次会议。 会议通过了三国在对德作战中一致行动和战后合作的宣言,并决定美、英于1944年5月1日前在欧洲
中心议题 1895年4月17日
商中讨日对《马日关条作约战》 问题
中、美、英三国对日作战的目的在于制止和惩罚日本的侵略;“剥夺日 本从第一次世界大战爆发后,在太平洋上夺得或占领的一切岛屿”,使日本 强占的中国领土,例如东北地区、台湾和澎湖群岛等“归还中国”。
德黑兰会议
·









···


地中海 结果:同盟国胜利、美苏冷战 起因:欧洲战区:波兰战役(1939.9.1)
亚洲战区:卢沟桥事变(1937.7.7) 非洲战区:埃塞俄比亚抗义战争(1935.10.3)



同盟国 苏联 美国 英国 中国 法国
轴心国 德国 日本 意大利



斯大林 富兰克林·D·罗斯福 温斯顿·丘吉尔
蒋中正 夏尔·戴高乐
1945年8月14日,裕仁宣布接受盟国的《波茨坦公告》,向盟国投降。15日,日本天皇发表投降 诏书,宣布330万日军放下武器无条件投降。美联社在这一天向全球发出电文:“最惨烈的死亡与毁





迳启者本校中四课程分为文科及理科-将军澳官立中学

迳启者本校中四课程分为文科及理科-将军澳官立中学

將軍澳官立中學
2005-2006 中一升中二歷史科暑期習作
姓名:_____________ 班別:S2 _____ ( )
請同學在暑假閱讀【新歷史旅程2上】第44至55頁,並完成以下工作紙。

暑期功課的表現會計算在本科的平時分內。

甲部:改正錯誤
閱讀以下文章,並在錯誤地方下劃上橫線,並在改正欄改正當中錯誤的地方。

參考第1題的
乙部:資料搜集
請使用互聯網找出一些有關美國革命的資料。

並在下列寫出兩個最令你感到興趣的網頁(寫出網址)。

1.______________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________
2.______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________ 從以上一個網頁選取一些令你最感興趣的內容,並撰寫一篇約200字的文章作介紹(標點符號包括在內)。

***如工作紙不敷應用,請同學用A4 單行紙作補充之用。

华东师大版历史八年级下第二单元第7课独立自主的和平外交课件(共32张PPT)

华东师大版历史八年级下第二单元第7课独立自主的和平外交课件(共32张PPT)

中国积极反应
1970年10月1日,毛泽东邀请美国作家埃德 加·斯诺登上天安门城楼参加国庆典礼。同年12月 18日,毛泽东会见斯诺时表示:“如果尼克松愿 意来,我愿意和他谈。”
中美建交过程
乒乓球外交——小球转动大球
中美建交过程
(2)官方交往
基辛格访华
毛泽东会见尼克松
中美建交过程
中美握手言和
毛泽东会见尼克松

不同社会制度、不同意识形态和曾长
示 期对抗的国家,可以求同存异,发展
友好关系。
国家利益为前提,国与国之间没有 永远的敌人(朋友),只有永远的 利益。
中日邦交正常化
1972年9月,日本首相田中角荣访华,中日正 式建交。
互相尊重领土主权 主权和领土完整
互不侵犯
互不干涉内政
平等互惠 和平共处

标志着我 国外交政
策的成熟
二、出席万隆会议
时间地点 1955年印度尼西亚的万隆 参与国家 众多亚非的独立国家 会议特点 第一次没有殖民国家参加的
亚非国际会议
会议结果 周恩来提出“求同存异”方针, 促进了会议的圆满成功
意义
增进了中国与亚非各国之间的理解与信任,扩大 了中国在国际上的影响。
独立自主的和平外交政策
“本政府为代表中华人民共和 国全国人民的唯一政府。凡愿遵守 平等、互利及互相尊重领土主权等 项原则的任何外国政府,本政府均 愿与之建立外交关系。”
一、和平共处五项原则的提出
2.建国初,我国的 外交形势怎样?
以苏联为首社会主义国 家的支持;以美国为首 西方国家对中国的敌视。
美国
《上海公报》——美国认识到----只有一个中国,台湾
是中国的一部分
《建交公报》——美国承认只有一个中

中华书局版-历史-九年级下-第8课 第二次世界大战的结束 课件(10页)

中华书局版-历史-九年级下-第8课 第二次世界大战的结束 课件(10页)

国际反法西斯联盟建立:1942年签署《联合国家宣言》 转折点:1942.7---1943.2斯大林格勒战役
是苏德战场的转折点,也是二战的转折点
开辟欧洲第二战场:1944年6月6日诺曼底登陆 使德军陷入东西夹击之中,加速德国法西斯的灭亡
雅尔塔会议:1945年①处置德国;②建立联合国;③苏联对日宣战; 攻占柏林战役:1945年5月苏联红军攻克柏林
时间:1942年1月1日 地点:华盛顿
标志:1942年签署《联合国家宣言》 -----标志着国际反法西斯联盟建立
意义:大大增强了反法西斯力量, 为最终打败法西斯奠定了坚实的基础
26个签字国
德意日三个 法西斯国家
每一(签字国)政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟 成员及其附从者使用其全部资源,无论军事的的时间、影响; 2.明确曼底登地理位置与影响,理解世界人民,团结协作对反法西斯战争的
重要性; 3.记住对雅尔塔会议的内容,认识大国强权的体现与弱国无外交的道理; 4.全面深入把握法西斯集团瓦解的过程,概括反法西斯战争的性质与
胜利根本原因; 5.说明世界人民反法西斯斗争的艰辛,激发学生热爱和平,反对战争的感情
学习重点:
1.世界反法西斯战争胜利的根本原因及其启迪。 2.对雅尔塔会议的评价。
学习难点:第二次世界大战带给我们的教训和启示。
评价任务
任务1:小组合作探究3、4、5,明确斯大林格勒战役的时间、影响; (检测学习目标1)
任务2:在《二战欧洲战场形势图》上,标出英吉利海峡、诺曼底、巴黎的 地理位置;(检测学习目标2)
欧洲战场结束:1945年5月8日德国签署投降书
中国抗日战争胜利:1945年8月15日日本宣布无条件投降 二战结束:1945年9月2日日本签署投降书 二战性质: 世界人民反法西斯的正义战争 胜利根本原因:世界反法西斯国家的联合和世界人民的相互支持 影响:P42 启迪:

初中历史八年级上册《第12课 国民革命》PPT课件 (1)

初中历史八年级上册《第12课 国民革命》PPT课件 (1)

成功A、,辛B同亥志革仍命需努力B、”戊,戌这变里法的“革C、命国指民(革命 ) D、北伐战争 4、1925年7月,国民政府成立后,将D所辖军队统一改编而成的一支新型军队
是( ) A、新军 B、国民革命军
C、中国工农红军 A D、中国工农革命军
5、北伐战争中的主要战场是在( )
A
A、江西、江苏 B、福建、浙江 C、广东、广西 D、湖南、湖
第二组:分析国民政府的优势和劣势
第三组:制定战略方针
第四组:报道战争情况(经过的省份、主要 战场、重要战役)
敌我态势
• 敌人
优势:兵力多——75万, 盘踞范围大
劣势:全国人民对其统治 早已深恶痛绝;
内部四分五裂,难以统 一行动,便于被各个击 破。
• 国民政府 劣势:兵力少,
范围小。
优势:北伐军是正义之 师,共产党员的先锋 模范作用,人心所向。
战略方针
• 先发制人,出师北伐。
• 集中优势兵力、各个击破(首先 向湖南、湖北进军,消灭吴佩孚, 然后挥师向东消灭孙传芳,最后 北上消灭张作霖。)
北伐经过省份: 主要战场:
两湖地区(湖南、湖北)
其他战场:江西、福建。
重要战役:
汀泗桥(tīng sì qiáo )
先进事迹报道
• 叶挺独立团夺取了汀泗桥和贺胜桥
建立者
性质
南京国民政府 1927年4月28日
蒋介石
大地主大资 产阶级政权
组内互学
思考问题:
1、蒋介石成立南京国民政府以后,中 国大地上同时并存了哪三大对抗的政权?
2、北伐战争失败的标志是什么? 3、北伐战争的历史给我们有什么启示?
1、蒋介石成立南京国民政府以 后,中国大地上同时并存了哪三 大对抗的政权?

第13课 香港和澳门回归祖国 课件(27张PPT) 2022-2023学年部编版八年级历史下册

第13课  香港和澳门回归祖国  课件(27张PPT)  2022-2023学年部编版八年级历史下册

“一国两制”的构想
智慧之策79年元旦《告台湾同胞书》,宣布采用和平方式统一祖国,建议两岸实行“三通”。 ——提出“一国两制”构想的雏形
◇1984年,全国人大六届二次会议的《政府工作报告》中阐述了这一构想,并正式通过。 ——“一国两制”成为基本国策
香港和澳门回归祖国
第13课
香港、澳门的位置
七子:被帝国主义掠走
澳 门
香 港
台 湾
威海卫
广州湾
九 龙
旅 顺
大 连
1898《展拓香港界址专条》 租借新界为期99年
新 界
香港岛
九龙
1860《北京条约》割占九龙
香港问题的由来
港澳之殇
1842《南京条约》割占香港岛
香港问题的由来
清政府被迫承认葡萄牙对澳门的占领。
落后就要挨打,发展才是硬道理。
知识链接: 邓小平同志为我们祖国统一所作出的历史贡献。
“一国两制”构想的创始人、奠基者
关于香港问题的中英谈判,签定《关于香港问题的联合声明》
一国两制:
1997.7.1
香港回归
1999.12.20
澳门回归
百年耻辱:
构想
实践
含义:
意义:
香港和澳门问题的由来
澳门问题的由来
1553年
葡萄牙海盗商人请求上岸晾晒货物,暂居;
1557年
开始长期居住;
1887年
1982年,英国首相撒切尔夫人访问中国,邓小平就香港前途问题与她进行了会谈
我们始终坚持主权问题不容谈判,主权和治权不能分离,这是不能动摇的!
如果你们同意1997年后由我们来继续管治香港,我们可以考虑你们提出的主权问题?
材料二 “对英国来说,这不是也不可能是胜利,因为我们是同一个不愿意妥协和实力远占优势的对手打交道。英国并不打算把香港整个交还中国,到最后不得不同意交还整个香港地区。” ——英国首相撒切尔夫人回忆录材料三 现在时机已经成熟了……………我们收回的不仅是新界,而且包括香港岛、九龙。 ——邓小平

江西省吉安县凤凰中学八年级历史上册教学课件:第一单元 第5课 八国联军侵华

江西省吉安县凤凰中学八年级历史上册教学课件:第一单元 第5课 八国联军侵华

C.《北京条约》
D.《马关条约》
4、中国完全沦为半殖民地半封建社会深渊的标志是
(B)
A、 《南京条约》 的签定 B、《辛丑条约》的签定
C、《北京条约》的签定 D、 《马关条约》的签定
动脑筋
• 从鸦片战争到甲午中日战争再到八 国联军侵华战争,中国是怎样一步 步地沦ห้องสมุดไป่ตู้半殖民地半封建社会的?
• 提示:从《中英南京条约》、《中 日马关条约》、《 辛丑条约》 对中 国的危害分析。
3、军事上:
清政府拆毁大沽炮台,允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山 海关铁路沿线要地
4、外交上:
划定北京东交民巷为“使馆界”,允许各国驻兵保护,不准 中国人居住
议一议:
• 《辛丑条约》签定以后,有人指出清政 府已成为“洋人的朝廷”。这种说法是 否有道理,为什么?
练一练
1、.1900年夏,出兵侵略中国的八国联军不
第五课 八国联军侵华战争
一、八国联军侵占北京
历史对比:
比较北京两次被外国军队侵占的情况有哪 些不同?
联军名称
占领年代
第一次 第二次
英法
英法俄美等八 国
1860 1900
清朝在位皇帝 咸丰 光绪
二、辛丑条约
1、经济上: 清政府赔款白银4.5亿两,以海关税等税作保
2、政治上:
清政府保证严禁人民参加反帝活动
包括C( )
A.英、法 B.日、美 C.葡、荷 D.俄、 意
2、下列各条款不属于《辛丑条约》的是(A)
A.赔款2亿两白银 台
B.拆毁大沽炮
C.严禁人民参加反帝活动 D.划定北京东交 民巷为使馆界
3、划定北京东交民巷为使馆界,允许各国驻兵保

初中 历史八年级下册《1第2课 新中国政权的巩固》PPT课件 (8)

初中 历史八年级下册《1第2课 新中国政权的巩固》PPT课件 (8)

抗美援朝
在朝鲜仁川港湾的美国军舰
美国、英国、法国、澳大利亚、荷兰、加拿大、菲律宾、土耳其、泰国、南非、希腊、 比利时、卢森堡、哥伦比亚、埃塞俄比亚、新西兰等组成的“联合国军”和南朝鲜军共17国
中国辽宁安东(今丹东)被炸
美国空军飞机对我国东北边境地区进行轰炸扫射,严重威胁我国安全。
金日成(金成柱)
2019年初中PPT课件
二零一九年六月七日
第2课
新中国政权的巩固
抗美援朝战争 土地改革运动 镇压反革命运动 课堂小结
导入
中国人民志愿军战歌
抗美援朝战争
美帝国主义把战火烧到了鸭绿江边
美军大举侵入朝鲜(1950年7月)
1950年7月美国第七舰队司令史枢波访问台湾
朝鲜内战爆发后,美国在武装侵略朝鲜的同时,派海军第七舰队开入台湾海峡,公然叫
彭德怀(彭得华)
1912.4.15~1994.7.8
1898.10.24~1974.11.29
朝鲜政治家 军事家 革命家
湖南省湘潭县彭家围子人
朝鲜民中主国主人义民人民热共爱和和国平(永,久但纪是念为性)了主保席卫和平,从不中华也人永民不共害和国怕元反帅抗侵略战争。
中国人民决不能容忍外国的侵略,也不能听任帝国主义者对自己的邻人肆行
土地改革中农民埋界桩 土 改 纪 念 邮 票
迎来土改后第一个丰收年
镇压反革命运动
1950年美帝国主义间谍阴谋炮轰天安门
1950年9月28日清晨,公安部及北京市军管会在京逮捕了包括意大利人李安东、日本人山 口隆一、意大利人马迪懦、法国人魏智、意大利人哲力、德国人甘斯纳和中国人马新清,称 其受到前美国驻华大使馆驻北平武官处上校武官包瑞德的指挥,企图在10月1日国庆大典时用
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本中心亦會於課後時間舉行不同的研習班,讓高年級的同學 亦有機會享用本中心的設施。
在設計與科技學會內定期舉辦科技
探索研習班,讓其他級別同學利用
本綜合學習中心內的科技套件進行
各項科技探索及研習。 .
29
設計與科技綜合學習中心」 Design & Technology Collaborative Learning Centre (DTCLC)
於2003-2004學年中,開設媒體設 計製作班,讓全校學生自由參加。 學生學習及利用電腦輔助設計軟件 進行不同3D模型設計。
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30
設計與科技綜合學習中心」 Design & Technology Collaborative Learning Centre (DTCLC)
綜合學習中心可與電腦、科學、音
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13
▪ 進修班
❖ 英文躍進班
時間:星期六 級別:中一 至 中四
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14
▪ 語文行動研究
❖ 授課語言
家政:英文 (中一至中三) 音樂:普通話 (中一、中二) 其他學科:中文 + 英文
❖ 考試:中文 (60%) + 英文 (40%)
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15
二. 主動學習
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16
▪學習能力
❖ 學習技巧
❖ 上學期:思維導圖、筆記、預習
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10
▪ 聆聽
❖ Planet English ❖ 班別:中一 至 中三 ❖ 時間:午膳 / 放學 ❖ 地點:MMLC
❖ Tense Buster
❖ 班別:中四 至 中七
❖ 時間:午膳 / 放學
❖ 地點:Language Room
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11
❖ 電台 ❖ 電影
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12
▪ 說話
❖ 每日短講 ❖ 個人或小組簡報 ❖ 英文早會 Day B, C ❖ 演講、朗誦及辯論訓練
城大 29%
中大 17%
科大 12%
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6
一. 提升語文能力
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7
兩文三語
閱讀 Reading 寫作 Writing 聆聽 Listening 說話 Speaking
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8
▪閱讀
❖ 早晨加油站 (九月 至 五月)
❖ 廣泛閱讀計劃 (九月 至 八月)
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9
▪ 寫作
❖ 日 / 周 / 月記 ❖ 創意寫作坊
DTCLC
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設計與科技綜合學習中心」 Design & Technology Collaborative Learning Centre (DTCLC)
在科技教育、科學教育及藝術教育三個學習領域進行誇學科 課程統整,透過合作,避免重複教授相同的內容,令學習更 連貫。
【中一級】平面設計/包裝設計 【中二級】立體設計 【中三級】產品設計 預計佔全年課程30% - 40%。
樂或美術等學會在上、下學期合辦
不同比賽及製作坊,例如:水火箭
設計比賽、海報設計比賽、產品設
計製作比賽及樂器創作坊等。
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設計與科技綜合學習中心」 Design & Technology Collaborative Learning Centre (DTCLC)
設計與科技學習中心,將於下學期正式開幕! .請各位同學密切留意.
將軍澳官立中學
2003-2004 年度
關注事項
哈佛女孩
劉亦婷
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2
艾爾維修:
即使是普通的孩子,只要 教育得法,也會成為不平 凡的人。
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3
2003 中學會考成績
2003 Chin 98.8 Eng 88.8 Mat 96.9 98.8 94
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2001 99.4 95.1 100 96
❖ 下學期:簡報及討論
❖ 資訊科技
❖ 閱讀
❖ 批判思考
❖ 簡報及討論
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▪學習態度
❖ 七個好習慣
1. 主動積極 2. 以終為始 3. 要事第一 4. 雙羸思維
5. 知彼解已 6. 統合綜效 7. 不斷更新
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18
▪學習態度
❖ 學習環境 ❖ 學習小組 (Study Group)
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19
▪評核
❖ 學科/學習技巧評核
2000 93.3 87.7 95.7 90
4
2003 高級程度試成績
2003
UE
91.3
CLC
100
Overall 95
2002 98.3 100 94
2001 89.1 98.4 90
2000 83.3 96.7 87
.
5
2003 JUPAS
嶺南 浸大 5% 3%
未能升讀 港大
7%
3%
理大 24%
【中一級】電腦平面設計/ 包裝設計技術
【中二級】電腦立體設計技術 【中三級】電腦產品設計技術 預計. 佔全年課程30% - 40%。 26
設計與科技綜合學習中心」 Design & Technology Collaborative Learning Centre (DTCLC)
不同樂器介紹及音階
利用不同環保物料,加上學 生的創意設計一些簡單的樂 器。
電腦操控學習系統(例如:Learning kit for Computer Control,LEGO Robotlab等)課程於本科中,預計佔 全年課程30% -40%。
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設計與科技綜合學習中心」 Design & Technology Collaborative Learning Centre (DTCLC)
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設計與科技綜合學習中心」 Design & Technology Collaborative Learning Centre (DTCLC)
{中一級}Visual Basic 程序編寫--介 紹工作環境、執行貯存和取回程序、 程序編寫的觀念 {中二級}Visual Basic 程序編寫-- 基本輸入輸出語句、算術運算、文 本處理及屏幕控制及聲音 {中三級}進階Visual Basic 程序編寫: conditional statements, iteration statements
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32
个人观点供参考,欢迎讨论!
❖ 佔平時分的 2 %
❖ 專題研習
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20
▪活動
❖ 思維導圖設計比賽 ❖ 辯論比賽 ❖ 學習環境比賽 ❖ 閱讀獎勵計劃
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閱讀獎勵計劃
銅獎
銀獎
金獎
中文
40 / 25
英文 閱讀報告
15 / 10
連續五年 連續七年 中文及英文
公共圖書館 / 中 英文創作活動
2次
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三. 協作學習中心
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設計與科技綜合學習中心」 Design & Technology Collaborative Learning Centre (DTCLC) 提供多元化學習環境,設計與科技綜合學習中心 是由五組學習區域建構而成:
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