最新人教版四年级下册语文第一单元《语文园地一》ppt教学讲义PPT课件

小林：我觉得这样写……
你发现了什么？
排比，就是把三个或者三个以
上结构相似，意义相关，语气一致 的词组或者句子排列在一起。因此， 排比一定是三个或者三个以上的词 组和句子，而且一定有一部分字词 相同。
山朗润起来了，水长起来了，太
阳的脸红起来了。——朱自清《春》 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,
例3
已 知 O A 和 O B 是 不 共 线 向 量 ， A C tA B t R ,
、 、 ( 1 ) 向 量 A C 与 C D 是 否 共 线 ？ 为 什 么 ？
( 2 ) 三 点 A C D 是 否 共 线 ？ 为 什 么 ？ ( 3 ) 向 量 A C 与 B D 共 线 吗 ？ 4） 设 e1， e2是 不 共 线 的 两 个 向 量 ， AB3e12e2，
BC2e14e2， CDke14e2， 且 A 、 C 、 D 三 点
）
却从没看见过漓江这样的水。
我看见过波澜壮阔的大海，玩赏
过水平如镜的西湖，（观看过波涛汹 涌的钱塘江大潮，）却从没看见过漓 江这样的水。
我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览
过红叶似火的香山，（欣赏过奇松怪 石的黄山，）却从没看见过桂林这一 带的山。
日积月累：
大漠孤烟直，长河落日圆。 （王维） 几行红叶树，无数夕阳山。 （王士稹） 落木千山天远大，澄江一道月分明。（黄庭坚 浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。（辛弃疾 春江潮水连海平，海上明月共潮生。（张若虚
有再青的时候;桃花谢了,有再开的时 候……——朱自清《匆匆》
桃树、杏树、梨树，你不让我，
我不让你，都开满了花赶趟儿，红的 像火，粉的像霞，白的像雪。——朱 自清《春》
白天，他攀山越岭，勘测路线； 晚上，他就在油灯下绘图，计算。
不管遇到风沙还是雨雪，它总
是那么直，那么坚强，不软弱，也 不动摇；不管遇到干旱还是洪水， 它总是那么直，那么坚强，不软弱， 也不动摇。
马走在花海中，显得格外矫
健；人浮在花海上，也显得格外精
神；（
）
马走在花海中，显得格外矫 健；人浮在花海上，也显得格外精
神；（蝴蝶飞在花海上，显得格外美 丽！）
合作学习，把句子补充为排比句
我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览
过红叶似火的香山，（
）
却从没看见过桂林这一带的山。
我看见过波澜壮阔的大海，玩赏
过水平如镜的西湖，（
衡山
恒山
恒山
嵩山
嵩山
宽带网：
在我国广阔的土地上，湖泊 星罗棋布，其中洞庭湖、鄱阳湖、 洪泽湖、太湖和巢湖被称为我国 的五大淡水湖。
向量共线定 理
复习：
一、向量的数乘
定 实数 与向量 a 的积是一个向量，记作 a ，它的长度和 义 方向规定如下：
（1） a a
（2）当 0时， a 的方向与 a 的方向相同；当 0时，
a 的方向与 a 的方向相反；特别地，当 0或 a 0 时， a0
运算律：a a 结合律a a a 第一分配律
第二分配律 ab a b
练习：
a
已知非零向量 a ，求向量 的模
结论：①
a
|a |
是单位向量
|a |
a
②与 a 同向的单位向量是 | a |
人教版四年级下册语文第 一单元《语文园地一》ppt
我的发现：
漓江的水真静啊，静得让你感 觉不到它在流动；漓江的水真清啊， 清得可以看见江底的沙石；漓江的 水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕 的翡翠。
小林：我发现作者用三个相同的句式描 写了漓江“静、清、绿”的特点。
小东：用相同的句式描写一个事物，在这组课文里 还有一些呢！比如：《桂林山水》中描写桂林山的 特点的句子；《七月的天山》里描写溪流两岸的野 花的句子。
宽带网：
搜集五岳或者五大淡水 湖的有关资料，在图片、文 字或声像世界里，游览祖国 的山山水水，交流自己的感 受。
宽带网：
在我国的无数名山中，有五座 山因为景色独特、富有文化内涵被称 为五岳，它们是：东岳泰山、西岳华 山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山， 其中东岳泰山为五岳之首。
华山
华山
华山
44
O
C B
变3：
如 图 ， Δ ABC 中 ， C 为 直 线 AB上 一 点 。 且
ACC B1， 则 O C O A O B
A 书P65 例4
C
O C O A 1 O B 1 1 O A 1 O BO
B
思考2：如果λ>0 ，点C在什么位置？ λ<0呢？ λ=0呢？ λ>0 时，点C在AB之间 λ<0 时，点C在AB或BA的延长线上 λ=0时，C点与A点重合
得 ba 即可。
②推广：a / / b 存 在 实 数 1 ， 2 ， 使 得 1 a 2 b
利用向量共线定理可以解决点共线或线共点的问题。
问题1：
设 e 1 ， e 2 是 不 共 线 的 两 个 向 量 ， A B 3 e 1 2 e 2 ，
B C 2 e 1 4 e 2 ， C D 2 e 1 4 e 2 .
共 线 ， 则 实 数 k=
（
思考1：
一 般 地 ， 设 e 1 ， e 2 是 不 共 线 的 两 个 向 量 ， ， R ， 若 e 1 e 2 0 ,则 0 ， 0 。
反 之 ， 若 e1， e2 是 不 共 线 的 两 个 向 量 ，
且 0 ， 0 ， 则 e1e20
例1
设 A B2a5b， B C2a8b ， C D3ab。 2 求 证 ： A 、 B 、 D 三 点 共 线 。
③与a
反向的单位向量是
a |a
|
④与 a 平行的单位向量是 a |a |
复习：
二、向量共线定理
对于两个向量 a(a0)， b， 如果有一个实
数λ，使得 ba(a0)， 那么 b 与 a
是共线向量；反之，如果 b与 a(a0)是 共线向量，那么有且只有一个实数λ，使
得 ba。
说明：
①要证向量 a ，b 共线，只须证明存在实数λ，使
例2 如 图 ， ΔABC 中 ， C 为 AB 中 点 。 试 问 ：
能 否 用 O A ， O B 来 表 示 向 量 O C?
OC1OA1OB A 22
C
变1：若点C为AB边上靠 近B点的三等分点呢？ A
O
OC1OA2OB
33
变2：若点C为AB边上靠 O 近B点的四等分点呢？ A
B
C B
OC1OA3OB