鲁人版语文选修《唐宋八大家散文选读》 第2单元第3课

常，同“尝”，曾经 _____________________
三、一词多义 动词，记载 ①为此传颇详密 _____________ ． (1)传 名词，传记 ②不为许远立传 _____________ ．
介词，把 ①必以其言为信 _____________ ． 介词，凭借，率领 (2)以②以千百就尽之卒 ____________________ ． ③因乱抽他帙以试 _____________ 连词，来 ．
第3课 张中丞传后叙
诗海探珠 第 3 课 张 中 丞 传 后 叙
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诗海探珠 春 [唐]韩 愈 草树知春不久归①， 百般红紫斗芳菲②。 杨花榆荚无才思③， 惟解漫天作雪飞④。 晚
【注】
①归：回去。指春天有来有回,不久即
归。②百般：各种各样。斗芳菲：争芳斗艳。 ③榆荚：榆树的果实，其形扁圆，外面有膜质 的翅，也叫榆钱。才思：原指写诗作文方面的
”则可以包含与传主有关的人和事，也可以不受材 料来源的限制了。 在写法上，二者虽然都以叙述事实为主，但“轶事 ”偏重事件的记叙，一般较少议论说理。而后叙则 可以根据需要突破记叙，兼用多种手法。在这一点 上,本文在第二部分为许远辩诬时表现得尤为突出。
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夕照透入书房 冯骥才
我常常在黄昏时分，坐在书房里，
传》后的补充之意，但是如果用《张中丞传轶事》
作题，则只能写张中丞一人而已，而本文除了写张 中丞外，还用大量的笔墨叙写许远、南霁云等人， 甚至还涉及于嵩等。其次，因为“轶事”多为世人 不大知晓的某人的事情，而从本文材料的来源来看，
既有来自作者的，也有来自张籍的，还有作者和张
籍共同的,显然不能用“轶事”作标题。而“后叙
2．资料链接 张中丞，即张巡(709～757)，邓州南阳(今河南省南 阳市)人。唐玄宗开元末进士，由太子通事舍人出 任清河县令，调真源县令。安史乱起，张巡在雍丘 一带起兵抗击，后与许远同守睢阳(今河南省商丘 市)，肃宗至德二年(757)，城破被俘，与部将三十 六人同时殉难。乱平以后，朝廷小人竭力散布张、 许降贼有罪的流言，为割据势力张目。韩愈感愤于 此，遂于元和二年(807)，继李翰撰《张巡传》(今 佚)之后，写了这篇后叙，为英雄人物谱写了一曲 慷慨悲壮的颂歌。
宾语前置 ______________ 介词结构后置 ③南霁云之乞救于贺兰也 ______________
④或传嵩有田在亳宋间 ⑤城陷而虏 被动句 _________ 被动句 _________ ⑥嵩将诣州讼理，为所杀 ⑦而贼语以国亡主灭 介词结构后置 ______________
省略句 _________
名词，缺点、不足 ①然尚恨有阙者 ____________________ ． 通“缺”，缺少、空缺 ②去年米贵阙军食 ________________________ ．
(6)尤
③居处恭俭，食饮被服尤节约 ___________________ ． 副词，特别、尤其
①观者见其然，从而尤之 ． ②言寡尤，行寡悔 ． 名词，罪过、过错 ____________________
人是多么嚣张。而这种混乱,正是思想舆论混乱的
社会根源。于是让人在掩卷深思之余联想到张巡、
许远所受到的冤屈。
这句话从张籍口中说出，恰好与文章开头“元和
二年四月十三日夜，愈与吴郡张籍”相呼应。这
样，Biblioteka Baidu章的格调就显得十分和谐，结构上也周密
完整了。
4．本文标题《张中丞传后叙》能否改为《张中丞 轶事》？请结合文章内容和写法发表你的看法。 【名师点拨】 这两个题目都含有在《张中丞
能力，此处指杨花榆荚缺乏才能见识，不能象
百花那样呈现万紫千红的美姿。④惟解：只懂
得，惟，同唯。解：懂得：知道。
【赏析】 诗人用拟人化的手法，描绘了晚春景物。 草木好象都知道春天不久就要归去，便十分珍惜时 光，各种花草，色彩纷呈，竞吐芳香。而杨花榆荚 却没有这样的本领才识，既无绚丽的色彩，也没有 妩媚的姿态，经风一吹，纷纷飘落，只知道象雪花 那样，毫无目的地漫天飞舞，一直化为乌有。诗人 对杨花榆荚不懂时光珍贵而毫无作为给予贬斥。其 实，自然的花草哪里懂得这些呢？这不过是诗人自 己感情的流露罢了。 【思考】 本诗诗人用什么手法，描绘了晚春哪些 景物？ 【提示】 画线部分为思考答案。
七、文学常识 1．走近作者
韩愈(768～824)，唐代杰出的文学
退之 家,字______。河南河阳(今河南孟 韩昌黎 县)人。郡望昌黎，世称________。 晚年任吏部侍郎，又称韩吏部。谥号“文”，又称 韩文公 _________。他三岁而孤，受兄嫂抚育，早年流离
困顿，有读书经世之志。20岁赴长安考进士，三试
陈放在桌上的一块四方的镇尺最是离奇。这个镇尺 是朋友赠送给我的。它是一块纯净的无色玻璃，一
条弯着尾巴的小银鱼被铸在玻璃中央。当阳光彻入,
玻璃非但没有反光，反而由于纯度过高而消失了， 只有那银光闪闪的小鱼悬在空中，无所依傍。它瞪 圆眼睛，似乎也感到了一种匪夷所思。 一只蚂蚁从阴影里爬出来，它走到桌面一块阳光
怎样的事物才能真正的永存？阿房宫和华清池都已 片瓦不留，李杜的名句和老庄的格言却一字不误地
镌刻在每个华人的心里。世上延绵最久的还是非物
质的——思想与精神。能够准确地记忆思想的只有 文字。所以说，文字是我们的生命。
当夕阳移到我的桌面上，每件案头物品都变得妙不可 言。一尊苏格拉底的小雕像隐在暗中，一束细细的光 芒从一丛笔杆的缝隙中穿过，停在他的嘴唇之间，似 ． 乎想撬开他的嘴巴，听一听这位古希腊的哲人对如今 这个混沌而荒谬的商品世界的醒世之言。但他口含夕 阳，紧闭着嘴巴，一声不吭。 昨天的哲人只能解释昨天，今天的答案还得来自今 人。这样说来，一声不吭的原来是我们自己。
⑤贼以刃胁降巡 ．
动词的使动用法，使„„投降 ______________________________
五、古今异义 ①两家子弟材智下，不能通知二父志 ．．
透彻地了解 古义：____________。 今义：传达，使知道。
②霁云慷慨 语曰 ．． 情绪激昂 古义：_____________。 今义：大方。
基础自主学案
一、字音 籍(jí ． )
羸(lé 髯(rá ． i) ． n) 帙(zhì 林纾(shū) 睢(suī) ． ) ． ． 诣(yì 诟(ɡò ． ) ． u) 遁(dù ． n)
二、通假字 ①然尚恨有阙者 ．
阙，同“缺” _____________
②其藏腑必有先受其病者 藏，同“脏”，即内脏 _____________________ ． ③此矢所以志也 志，同“识”，作标记 _____________________ ． ④嵩常在围中 ．
小得肉眼刚刚能看见的颗粒竟被夕阳照得极亮极美,
它们在半空中自由、无声和缓缓地游弋着，好像徜 徉在宇宙里的星辰。这是惟夕阳才能创造的景象— —它能使最平凡的事物变得无比神奇。在日落前的
一瞬，夕阳残照已经挪到我书架最上边的一格。满 室皆暗，只有书架上边无限明媚。那里摆着一只河 北省白沟的泥公鸡。雪白的身子，彩色翅膀，特大 的黑眼睛，威武又神气。这个北方著名的泥玩具之 乡，至少有千年的历史，但如今这里已经变为日用 小商品的集散地，昔日那些浑朴又迷人的泥狗泥鸡 泥人全都了无踪影。可是此刻，这个幸存下来的泥 公鸡，不知何故,对着行将熄灭的夕阳张嘴大叫。 我的心已经听到它凄厉的哀鸣。这叫声似乎也感动 了夕阳。一瞬间,高高站在书架上端的泥公鸡竟被 这最后的阳光照耀得夺目和通红,好似燃烧了起来。
志)、记忆力过人和慷慨就义等细节。读书(博闻 强志)、记忆力过人似乎与睢阳保卫战没有关系， 但是这些事迹与英雄的文化修养是有着密切关系 的，也能反映出英雄人物的品格和能力。
3．篇末为什么交代于嵩的死？这是否与文章的主
旨相游离？
【提示】 于嵩的结局相当悲惨，作者叙述这个结 局是有言外之意的。于嵩虽然在安史之乱中幸免于 难，却在后来不明不白地被人杀死，这是对现实社 会的强烈批判。由此可以看到当时盘踞在各处的武
前，迟疑不前，几次刚把脑袋伸进夕阳里，又赶紧
缩回来。它究竟畏惧这奇异的光明，还是习惯了黑
暗？黑暗总是给人一半恐惧，一半安全。
人在黑暗外边感到恐惧,在黑暗里边反倒觉得安全。
夕阳的生命是有限的。它在天边一点点沉落下去，
它的光却在我的书房里渐渐升高。短暂的夕照大概 知道自己大限在即，它最后抛给人间的光芒最依恋 也最夺目。此时，连我的书房的空气也是金红的。 定睛细看，空气里浮动的尘埃竟然被它照亮。这些
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1．作者是如何驳斥当时社会上那些诽谤张巡、许
远的说法的？
【提示】 首先驳斥许远“畏死而辞服于贼”的诬 蔑；然后驳斥“城之陷，自远所分始”，即许远应 负陷城之责的谬论；再驳斥“责二公以死守”的观 点。
2．第五段补叙了有关张巡的哪些细节？这些细节 对表现这位英雄有怎样的作用？
【提示】
作者在这一段里写了张巡读书(博闻强
(5)阙
③出见扁鹊于中阙 ． _________________________________________ 名词，皇宫前面两边的楼台，中间有道路 名词，宫殿 ④升降承明之阙，出入金华之殿 ______________ ． ⑤若阙地及泉 ______________ 动词，挖掘 ．
动词，怪罪 ______________
四、词类活用 ①竟与巡俱守死、成 功名 ．
动词的使动用法，使„„成就 ______________________________ 形容词的使动用法，使„„断绝 ②引绳而绝 之 ______________________________ ． 动词活用作名词，救援的军队 ③远见救援 不至 ______________________________ ．． 名词作状语，向下 ④虽食，且不下咽 __________________________ ．
副词，最终 ①宁能知人之卒不救 ____________ ． (3)卒 名词，士兵 ②以千百就尽之卒 ____________ ．
(4)于
介词，比 ①月日后于巡 ____________ ． 介词，引出后面的对象 ②有于嵩者，少依于巡 _______________________ ． ③籍大历中于和州乌江县见嵩 ____________ 介词，在 ．
③一座大惊，皆感激 为云泣下 ．． 感动激愤 古义：_____________。 今义：感激。 ④愈尝从事 于汴徐二府 ．．
参与军中事务 古义：_____________。
今义：多指投身到„„中。 ⑤此矢所以 志也 ．．
用来„„的 古义：_____________。 今义：表因果关系的连词，表结果。
⑥籍时尚小 ．． 当时、尚且 古义：___________。 今义：当时的风尚。 ⑦吾于书读不过三遍 ．．
不超过 古义：___________。
今义：表轻微转折的连词。 ⑧颜色不乱 ．．
容貌神色 古义：___________。 今义：指色彩。
六、特殊句式
①疑畏死而辞服于贼
②其他则又何说
介词结构后置 ______________
享受夕照穿窗而入带来的那一种 异样的神奇。 此刻，书房已经暗下来，到处堆放的书籍文稿以及 艺术品重重叠叠地隐没在阴影里。
暮时的阳光，已经失去了白日里的咄咄逼人；它变得 很温和，很红，好像一种橘色的灯光，不管什么东西 给它一照，全都分外的美丽。首先是窗台上那盆已经 衰败的藤草，此刻像镀了金一样，蓬勃发光；跟着是 书桌上的玻璃灯罩，亮闪闪的，仿佛打开了灯；然后， 这一大片橙色的夕照带着窗棂和外边的树影，斑斑驳 驳投射在东墙那边一排大书架上，阴影的地方书皆晦 ．． 暗， 光照的地方连书脊上的文字也看得异常分明。 《傅 雷文集》的书名是烫金的，金灿灿放着光芒，好像在 骄傲地说：“我可以永存。”
不第。德宗贞元八年(792)登进士第，任节度推官，
其后任监察御史、阳山令等职。宪宗即位，为国子 学博士。后又历官至太子右庶子。元和十二年(817), 从裴度征讨淮西吴元济叛乱有功，升任刑部侍郎。 元和十四年(819)，宪宗迎佛骨入大内，他上表力谏, 为此被贬为潮州刺史。后移袁州，不久回朝，历官 国子祭酒、吏部侍郎等显职。824年卒于长安。韩 愈在政治上力主加强统一，反对藩镇割据。思想上 尊儒排佛，以孔孟道统的继承者自居。他反对六朝 以来的形式主义的骈偶文风，大力提倡古文，和柳 宗元共同领导了中唐古文运动。事迹见新、旧《唐 书》本传。