光现象复习ppt2 人教版优质课件优质课件
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弘文初二物理《光现象》PPT复习省公开课获奖课件说课比赛一等奖课件
A
A′ A
A′
B
B'
1)已知物、镜面
B
B'
2)已知像、镜面
光现象 光路作图 3、平面镜成像特点作图
3)已知物像，求作镜面
光现象 光路作图
3、平面镜成像特点作图
S.
A.
4) 如图所示：由 发光点S发出旳光
线中哪一条光线
经过平面镜反射
o
后将经过A点？请
画图阐明。
．
答：光线SO经过平面
S′
镜反射后将经过A点。
“花”旳大小取决于花本身旳大小。
[点评] 本题是考察平面镜成像特点：像与物等大， 像旳大小取决于物体本身旳大小。
·教育科学版
例4 [2023·山西] 小豪用如图4－3所示旳试验器 材探究“平面镜成像特点”，请你帮他完毕下列问题：
(1)为了便于观察，该试验最佳在 __较__黑__暗__ 环 境 中 进 行 ( 填 “ 较 明 亮 ” 或 “较黑暗”)；
不可见光
1.红外线： 光谱上红光以外旳部分，热作用强，可携带信息
遥控
应用：
红外线夜视仪 红外线测温仪
加热物品
2.紫外线：光谱上紫光以外旳部分
应用
有利于人体合成维生素D 可用来杀死微生物、灭菌
进行防伪鉴别
坏处：过量旳紫外线照射会引起皮肤癌
光现象 光路作图 2、反射定律作图
入射光线、反射光线、界面、法线，
6.在平面镜成像试验中，用平面玻璃替代平面镜 换元法
7.用等大旳蜡烛替代点燃蜡烛旳像是利用
等效法
试在图中画出钟表两指 针旳像旳位置
练习题
例1、下列现象中，属于光沿直线传播旳是__A__D__F___，属 于光旳反射现象旳是___C__，属于光旳折射现象旳是 __B__E__.
光现象复习25张PPT课件(人教版)
500 500
变式训练：将下列光路图补充完整
例5、利用平面镜成像特点作图（作出图a中由Ａ点发出 经平面镜反射后经过Ｂ点的光线）
a A'
我来总结：本作图用了什么知识？
变式训练：如b图所示是两条反射光线，请找出光源Ｓ
，并补充光路。
S
b
S'
【专题三、实验专题】
例6、如图所示光的反射实验：
在探究光的反射定律的实验中第一步：改变入射光线
10、臭氧是一种天蓝色、有臭味的气体,在大气层上部的臭氧可
吸取和滤掉太阳光中的大量的( B ),有效地保护地球生物地
生存.
A 红外线 B 紫外线 C 可见光 D 紫光
11、在星光灿烂的夜晚仰望天空，会看到繁星在夜空 中闪炼，像人“眨眼睛”一样，造成这种现象的原因 是（D ） A.星星的发光是断断续续的 B.被其他星体瞬间遮 挡的结果 C.星光被地球大气层反射的结果 D.星光被地球大气层折射的结果
知识梳理
1.光在____同___种__均__匀___介__质____中沿直线传播,光在真空中的速度为 __3_×___1_0_8_m/s,光在水中和其它介质中的速度比真空中__小_____. 2.光年是光在__一__年______内传播的路程,它是一个_长__度_______单位
.
3.在反射现象中,_反__射__光__线_____、__入___射__光__线___和__法__线___都在同 一个平面内;反__射__光___线__和__入__射___光__线__分居法线两侧;_反__射___角____ 等于__入__射__角____.这就是光的反射定律.
复习目标:
1.知道光沿直线传播,并会解释一些常 见的现象. 2.知道光在真空中的速度. 3.知道光的反射现象. 4.理解光的反射定律,并会用反射定律 分析问题. 5.理解平面镜成像的特点,知道虚像是 怎样形成的.
变式训练：将下列光路图补充完整
例5、利用平面镜成像特点作图（作出图a中由Ａ点发出 经平面镜反射后经过Ｂ点的光线）
a A'
我来总结：本作图用了什么知识？
变式训练：如b图所示是两条反射光线，请找出光源Ｓ
，并补充光路。
S
b
S'
【专题三、实验专题】
例6、如图所示光的反射实验：
在探究光的反射定律的实验中第一步：改变入射光线
10、臭氧是一种天蓝色、有臭味的气体,在大气层上部的臭氧可
吸取和滤掉太阳光中的大量的( B ),有效地保护地球生物地
生存.
A 红外线 B 紫外线 C 可见光 D 紫光
11、在星光灿烂的夜晚仰望天空，会看到繁星在夜空 中闪炼，像人“眨眼睛”一样，造成这种现象的原因 是（D ） A.星星的发光是断断续续的 B.被其他星体瞬间遮 挡的结果 C.星光被地球大气层反射的结果 D.星光被地球大气层折射的结果
知识梳理
1.光在____同___种__均__匀___介__质____中沿直线传播,光在真空中的速度为 __3_×___1_0_8_m/s,光在水中和其它介质中的速度比真空中__小_____. 2.光年是光在__一__年______内传播的路程,它是一个_长__度_______单位
.
3.在反射现象中,_反__射__光__线_____、__入___射__光__线___和__法__线___都在同 一个平面内;反__射__光___线__和__入__射___光__线__分居法线两侧;_反__射___角____ 等于__入__射__角____.这就是光的反射定律.
复习目标:
1.知道光沿直线传播,并会解释一些常 见的现象. 2.知道光在真空中的速度. 3.知道光的反射现象. 4.理解光的反射定律,并会用反射定律 分析问题. 5.理解平面镜成像的特点,知道虚像是 怎样形成的.
人教版物理中考复习：光现象复习课件第二课时(共32张PPT)
凸透镜（会聚透镜）
F
O
F
三条特殊光线
透镜
凹透镜（发散透镜）
F
O
F
三条特殊光线
2、凸透镜成像规律
U>2f
凸
透
镜 U=2f
成
像 的
f<u<2f
规
律 U=f
U<f
凸透镜成像的规律
物距（u）
像的性质
倒立或 放大或 实像或 像距（ v）
正立 缩小 虚像
应用
u＞2f u＝2f f＜u＜2f u＝f u＜f
显
显微镜 结构
于投影仪的镜头，成放大的实像。 载物台：承载被观察物体。
微
反光镜:增加光的强度，便于观察物体。
镜
和
原理：
望 远 镜
物镜：使远处的物体在焦点附近
结构
成实像。
目镜：靠近眼睛，作用相当于放
望远镜
大镜。
原理：
达标检测
1.在做凸透镜成像的实验时，小明把物体放在距 离凸透镜40cm处时，能在光屏上得到一个倒立缩 小的实像，则该凸透镜的焦距可能是（ D） A．30cm B．25cm C．20cm D．15cm
C、增大投影仪与屏幕的距离，下调凸透镜，减小凸透镜 到物体间的距离
D、增大投影仪与屏幕的距离，上调凸透镜，增大凸透镜 到物体间的距离
u＜f 正立 放大 虚像
放大镜
物近像近像变小
2.老奶奶用放大镜看报纸时，为了看到更大 的清晰的像，应（ A ）
A.报纸与眼睛不动，放大镜离报纸远一些 B.报纸与眼睛不动，放大镜离报纸近一些 C.报纸与放大镜不动，眼睛离报纸近一些 D.报纸与放大镜不动，眼睛离报纸远一些
光的折射及色散
F
O
F
三条特殊光线
透镜
凹透镜（发散透镜）
F
O
F
三条特殊光线
2、凸透镜成像规律
U>2f
凸
透
镜 U=2f
成
像 的
f<u<2f
规
律 U=f
U<f
凸透镜成像的规律
物距（u）
像的性质
倒立或 放大或 实像或 像距（ v）
正立 缩小 虚像
应用
u＞2f u＝2f f＜u＜2f u＝f u＜f
显
显微镜 结构
于投影仪的镜头，成放大的实像。 载物台：承载被观察物体。
微
反光镜:增加光的强度，便于观察物体。
镜
和
原理：
望 远 镜
物镜：使远处的物体在焦点附近
结构
成实像。
目镜：靠近眼睛，作用相当于放
望远镜
大镜。
原理：
达标检测
1.在做凸透镜成像的实验时，小明把物体放在距 离凸透镜40cm处时，能在光屏上得到一个倒立缩 小的实像，则该凸透镜的焦距可能是（ D） A．30cm B．25cm C．20cm D．15cm
C、增大投影仪与屏幕的距离，下调凸透镜，减小凸透镜 到物体间的距离
D、增大投影仪与屏幕的距离，上调凸透镜，增大凸透镜 到物体间的距离
u＜f 正立 放大 虚像
放大镜
物近像近像变小
2.老奶奶用放大镜看报纸时，为了看到更大 的清晰的像，应（ A ）
A.报纸与眼睛不动，放大镜离报纸远一些 B.报纸与眼睛不动，放大镜离报纸近一些 C.报纸与放大镜不动，眼睛离报纸近一些 D.报纸与放大镜不动，眼睛离报纸远一些
光的折射及色散
人教版第二章 光现象复习PPT
每天早上,我们看到太阳从东方升起 阳光也要穿过密度分布不均匀 每天早上 我们看到太阳从东方升起,阳光也要穿过密度分布不均匀 我们看到太阳从东方升起 的大气层而发生折射.试想 试想:地球表面如果没有大气层我们看到太阳升起 的大气层而发生折射 试想 地球表面如果没有大气层我们看到太阳升起 的时间和有大气层相比应该: 的时间和有大气层相比应该 （ B ） A.偏早些 偏早些 B.偏晚些 偏晚些 C.不变 不变 D.无法确定 无法确定
平面镜成像
三、平面镜成像分析
1.平面镜所成像是虚像 2.像和物到镜面的距离相等 3.像和物大小相等, 4.像和物的连线与镜面垂直 5.像和物左右相反
问题1 在探究平面镜成像特点的实验中， 问题1：在探究平面镜成像特点的实验中，为什么采 用玻璃板而不用平面镜？ 用玻璃板而不用平面镜？
答：这是因为玻璃板既可以成像，又可以观察到像的位置 这是因为玻璃板既可以成像，又可以观察到像的位置 成像
折 射 角 折射光
知识梳理—— 光的色散 知识梳理
光谱
知识梳理——物体的颜色 知识梳理
返回
知识梳理—— 看不见得光 知识梳理
红光之外 红外线
紫光之外 紫外线
1.用棱镜可使太阳光发生 色散 。太阳光是由红 用棱镜可使太阳光发生 紫组成的。 橙 黄、绿、蓝、靛 紫组成的。 2.光的三原色是指 红 、 绿 、 蓝 这三种色光。 光的三原色是指 这三种色光。 3.颜料的三原色是指 红 、 黄 、 蓝 三种颜色。 颜料的三原色是指 三种颜色。
光的反射 反射光线、入射光线、法线在同一平面上； 反射光线、入射光线、法线在同一平面上； 反射定律： 1、反射定律： 反射光线和入射光线分居在法线两侧； 反射光线和入射光线分居在法线两侧； 反射角等于入射角。 反射角等于入射角。
光现象复习ppt 人教版优质课件优质课件
２.请以“如果光不能被反射”为题， 写一篇100字左右的，包括3个场景的科幻文 章。要求写得合理即可。
课堂小结：
1.这节课学到了什么？你还想知 道什么？
2.这节课用到了什么学习方法？
10 、以前喜欢一个人，可以任由招之即来，挥之即去。现在喜欢一个人，仍可以招之即来，但不再接受挥之即去。因为我现在知道，我很好，所以你爱我，也只有一次机会。 12 、只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝，成功总有一天会出现在你的面前。 18 、人要想树立自己的威信，就要不断进行自我完善和修养、严于律己。你要求别人怎么样，首先必须自己先做到那样，身教的效果总比言传更为快捷。严于律己能使自己成为一个最可信赖的 人。
2.在图中作出折射光线的大致位 置及反射光线：
空气
O
水
情景三：
小明有一次在玩中发现：太 阳光通过绿色玻璃后照射到红布 上，红布呈现黑色。你能告诉他 原因吗？
红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫
色散
白光
光谱 物体的颜色
不可见光 红紫 外外 线线
色光三原色：红—、—绿、蓝—。
颜料三原色：品—红—、黄—、青—。
:
:
情景二：
夏天，小明到河边去玩，发 现河水很浅、很清，禁不住就 进去洗澡，可当他走进去时才 发现，河水可不象看到的那么 浅。请你给他解释一下原因吧。
对比记忆：
折射规律
１
２
３ 当光从空气进入其 他透明介质时,折射 角小于入射角
４
反射规律
反射角等于入射角
空气
O
O1
A1
水
A
练习二：
1. 水中的潜水员看天空中飞行的 飞机，看到的飞机（ B ） A.是实像，位置比实际位置高 B.是虚像，位置比实际位置高 C.是实像，位置比实际位置底 D.是虚像，位置比实际位置底
课堂小结：
1.这节课学到了什么？你还想知 道什么？
2.这节课用到了什么学习方法？
10 、以前喜欢一个人，可以任由招之即来，挥之即去。现在喜欢一个人，仍可以招之即来，但不再接受挥之即去。因为我现在知道，我很好，所以你爱我，也只有一次机会。 12 、只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝，成功总有一天会出现在你的面前。 18 、人要想树立自己的威信，就要不断进行自我完善和修养、严于律己。你要求别人怎么样，首先必须自己先做到那样，身教的效果总比言传更为快捷。严于律己能使自己成为一个最可信赖的 人。
2.在图中作出折射光线的大致位 置及反射光线：
空气
O
水
情景三：
小明有一次在玩中发现：太 阳光通过绿色玻璃后照射到红布 上，红布呈现黑色。你能告诉他 原因吗？
红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫
色散
白光
光谱 物体的颜色
不可见光 红紫 外外 线线
色光三原色：红—、—绿、蓝—。
颜料三原色：品—红—、黄—、青—。
:
:
情景二：
夏天，小明到河边去玩，发 现河水很浅、很清，禁不住就 进去洗澡，可当他走进去时才 发现，河水可不象看到的那么 浅。请你给他解释一下原因吧。
对比记忆：
折射规律
１
２
３ 当光从空气进入其 他透明介质时,折射 角小于入射角
４
反射规律
反射角等于入射角
空气
O
O1
A1
水
A
练习二：
1. 水中的潜水员看天空中飞行的 飞机，看到的飞机（ B ） A.是实像，位置比实际位置高 B.是虚像，位置比实际位置高 C.是实像，位置比实际位置底 D.是虚像，位置比实际位置底
(人教教材)光现象全文课件2
练习：画反射光线
50 50
2. 猜一猜：如果光从水（或玻璃）中斜射入空气， 是否发生折射现象？射到空气中的光线向哪个方向 偏折？画图表示你的想法。
空气
水（或玻低了？
高了
4、一束光射向一块玻璃砖，画出这束 光进入玻璃和离开玻璃后的径迹（注 意标出法线）。
•
4.浊雾笼罩下的财富不夜城，不仅侵 蚀了星 星的亮 光，而 且泯灭 了心灵 的光芒 ，使我 们的眼 睛近视 、散光 且老花 ，失去 了辨别 真伪、 美丑、 善恶的 天然能 力，使 我们的 心迷茫 且苦闷 。生活 在城市 ，我们 几乎忘 了：夜 ，本该 是黑的 ，本该 是有星 星的， 本该是 安静的 ，本该 带着人 们心安 理得地 歇息的 。
3、下图是探究平面镜成像特点的实验装置。
（1）用玻璃板代替平面镜目的＿便＿于找＿到＿像＿的位＿置＿和＿比较＿像＿与＿物的＿大＿小＿关系； （2）如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择＿2＿mm厚的玻璃
板做实验； （3）如果玻璃板没有放正，将对实验产生什么影响？
像与物不容易重合
（4）使点燃的蜡烛在两个不同的位置，分别测出物距和 像距相等的两组数据，得出实验结论之一：“像距 与物距相等”。你认为这种方法是否合理？ 理由是＿一＿次＿实＿验＿得＿出＿的＿结＿论＿ 具＿有＿偶＿然＿性＿，＿多＿次＿实＿验＿得＿出＿的＿ 结＿论＿才＿具＿有＿普＿遍＿性＿。＿＿＿＿＿。
•
6.铜山湖远离城市，所以，能够本分 地、无 欲无求 地、自 然而然 地进行 着四季 轮回、 昼夜更 替，春 绿夏艳 秋静冬 安，白 天张扬 着活力 ，夜晚 安守着 宁静。 她，不 近人亦 不远人 ，不为 秋愁亦 不为春 喜，只 顺其自 然地存 在着， 任人亲 疏。
•
人教版初中物理《光现象》精品课件2
思路点拨：光在不同物质中的传播速度不一样，真空中的光速是宇宙间 的最快速度.
课堂检测
限时__1_0_分__钟__总分___3_0_分_ 1.（4分）下列实例中光不是沿直线传播的是（ ）D A.开凿隧道时，采用的“激光准直”技术 B.排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就 排直了 C.通过硬纸板上的小孔处看时，眼睛离小孔越近，看到的范围越大 D.光在不均匀的大气层中传播
如答图4-1-1所示. 思路点拨：光沿直线传播的条件是在同种均匀介质中；可以用光的直线 传播解释的现象有手影、激光引导掘进机开挖隧道、日食、月食等.
知识点3 小孔成像
【典例3】太阳光垂直射到一个极小的“△”形孔上，那么它在地面 上产生的像的形状是（ ）C
A.“△”形的 C.“○”形的
B. D.“□”形的
【变式拓展3】如图4-1-2所示，甲、乙两人分别站立于一面墙的两边，
若要在墙上开一个窗户使两人彼此都能看到对方的全身，则所需的最小
窗户的位置应为（ D ）
A．ae
B．ad
C．bc
D．bd
思路点拨：小孔成像是倒立的实像，像的大小可能是大于、等于或小于 物体；像与物体的形状相同，与孔的形状无关.例如，树荫下的圆形光斑 是太阳光经过树叶的缝隙形成的像.
知识点3 小孔成像 3.小孔成像是由于 光沿直线传播形成的.
知识点4 光的传播速度
4.光在真空中的传播速度大约是 3×108 m/s，它用字母 c 表示；发生雷 电时，先看到闪电，后听到雷声，是由于 光速比声速快 . 5.光年是 长度 单位，常用它来表示天体间的距离.
课堂演练
知识点1 光源
【典例1】下列物体中属于天然光源的是（ ）D
2.懂得区分人造光源和自然光源
课堂检测
限时__1_0_分__钟__总分___3_0_分_ 1.（4分）下列实例中光不是沿直线传播的是（ ）D A.开凿隧道时，采用的“激光准直”技术 B.排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就 排直了 C.通过硬纸板上的小孔处看时，眼睛离小孔越近，看到的范围越大 D.光在不均匀的大气层中传播
如答图4-1-1所示. 思路点拨：光沿直线传播的条件是在同种均匀介质中；可以用光的直线 传播解释的现象有手影、激光引导掘进机开挖隧道、日食、月食等.
知识点3 小孔成像
【典例3】太阳光垂直射到一个极小的“△”形孔上，那么它在地面 上产生的像的形状是（ ）C
A.“△”形的 C.“○”形的
B. D.“□”形的
【变式拓展3】如图4-1-2所示，甲、乙两人分别站立于一面墙的两边，
若要在墙上开一个窗户使两人彼此都能看到对方的全身，则所需的最小
窗户的位置应为（ D ）
A．ae
B．ad
C．bc
D．bd
思路点拨：小孔成像是倒立的实像，像的大小可能是大于、等于或小于 物体；像与物体的形状相同，与孔的形状无关.例如，树荫下的圆形光斑 是太阳光经过树叶的缝隙形成的像.
知识点3 小孔成像 3.小孔成像是由于 光沿直线传播形成的.
知识点4 光的传播速度
4.光在真空中的传播速度大约是 3×108 m/s，它用字母 c 表示；发生雷 电时，先看到闪电，后听到雷声，是由于 光速比声速快 . 5.光年是 长度 单位，常用它来表示天体间的距离.
课堂演练
知识点1 光源
【典例1】下列物体中属于天然光源的是（ ）D
2.懂得区分人造光源和自然光源
第二章光现象PPT课件(人教版)
颜料的三原色
颜料的三原色：红、黄、蓝
颜料的混合
●红+蓝=紫色 ●黄+红=橙 ●黄+蓝=绿 ●红+黃+蓝=黑
绘画時用三原色就可调出 大部分色彩。
色光的三原色与颜料的三原色不同
色光－红、绿、蓝
颜料－红、黃、蓝
色光的混合 与颜料的混 合规律也不 同
小结
1、白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、 紫七种色光混合而成的。 2、色光的三原色：红、绿、蓝 3、颜料的三原色：红、黄、蓝
光从玻璃中斜射入空气中，折射光线将偏离法 线，折射角大于入射角。
播放动画
o o
空气 玻璃砖
空气
楼房是变高 还是变矮
太阳能光(白光)是 不是单纯的光?
●天空为什么会 出现彩虹?
●物体为什么有 各种颜色?
五 光的色散
光的色散现象说明：白光是 由红、橙、黄、绿、蓝、靛、 紫七种色光混合而成的。
2.镜面：光滑的反射面叫做镜面。 平面镜：反射面是平面的镜面叫做平面镜。
3.“三线”、“二角”、“一点”
4.光的反射定律
(1)反射光线和入射光线 分别位于法线的两侧；
(2)反射角等于入射角；
(3)反射光线、入射光线 和法线在同一平面内。
5.光的反射中光路是可逆的。
6.镜面反射—根据光的反射定律，当平行光线 射到镜面上时，反射光线仍为平行光线，这种 反射叫做镜面反射。
16．渔民发现他斜前方水中有一条鱼，想用 鱼XXX鱼，其正确的方法是：（ ）
A．对鱼的位置稍低一点的位置掷叉 B．对鱼的正前方掷叉 C．对鱼的正后方掷叉 D．对鱼的左右两侧掷叉
17.不透明物体的颜色是由
决定。
在太阳光下分别呈白色、红色、蓝色的不
光现象复习ppt2 人教版
归纳：三线共面、分居两侧、两角相等。
3、平面镜成像
平面镜 反射面是平面 想一想：生活中有哪些反射面是平的？
镜子
平静的水面
1、人眼是怎样看见平面镜中的像的？ 原理：它不是由实际光线
会聚而成，是由反 射光线的反向延长 线相交而形成。
P
P′
2、平面镜成像的特点:
物体的大小相等; 像和物体到镜面的距离相等; 像和物体相对于平面镜是对称的
巩固练习:
1、某人身高1.8米,位于平面镜前2米处,所成的像离镜面______ 米,像到人的距离是_____米;若人以0.5米/秒的速度向前走了 2秒则所成的像离镜面______米,像到人的距离是_____米,像高 _______(填变大,变小或不变). 2、“九寨沟”的镜海中有着“鱼在天上飞，鸟在水中游”的美景奇 这水中的“鱼”是由于光的_________形成的_________像， “鸟”是由于光的_________形成的_________像。 3、如图2-41所示，渔民在叉鱼时，为了能叉到鱼，应使 鱼叉对准（ ） A、所看到的鱼 B、所看到的鱼的下方 C、所看到的鱼的上方 D、无法判断 4、一束光在玻璃和空气的界面上发生反射和折射时，它们的 光路图如图所示，其中_______是界面，_______是入 射光线，_______是反射光线，_______侧是空气。
2)光线只代表光的传播方向 ，并不是实际存 在的东西，而光是实际存在的。 3)光线可代表很窄、平行光束的传播路径。 4)两条光线可代表一条光束的边缘。
5)用光线可代表光的会聚、发散或平行的性质。
4、知识要点： 1)已知光源可任意画出从光源发出的光线。 2)已知某光源发出的两条光线，根据光沿直线 传播的性质，这两条光线的交点即是该发光体 的位置。
第四章光现象复习PPT课件(人教版)(137张)
答案
4.B 平面镜成像的大小只与物体的大小有关,与铜镜的大小和物体到铜镜的距离无关,A错误,B正确;平面镜成像中, 像到镜面的距离等于物体到镜面的距离,当人靠近铜镜时像也在靠近铜镜,C错误;平面镜中成的是正立、等大的虚像, D错误.
基础·教材必备知识精练
知识点3 平面镜成像的特点
5. 如图所示,画出物体AB在平面镜中的像A'B'.
基础·教材必备知识精练
②连接像和物,发现像和物的连线与玻璃板
.
③用刻度尺测量像和物到玻璃板的距离,多次实验,记录数据如下表:
分析数据得出:像与物到玻璃板的距离
.
④将光屏放在蜡烛像的位置,不透 玻璃板,直接视察光屏,发现光屏上
面镜成
(填“实像”或“虚像”).
(填“有”或“没有”)蜡烛的像,这说明平
基础·教材必备知识精练
基础·教材必备知识精练
知识点3 平面镜成像的特点
4. 跨学科实践铜镜是中国古代青铜艺术文化遗产中的瑰宝,《旧唐书·魏征传》中写道“夫以铜为镜,可以正衣冠”.在 使用铜镜时下列说法正确的是 ( ) A.像的大小与铜镜的大小有关 B.人靠近铜镜时,像的大小不变 C.人靠近铜镜1 m,像会远离铜镜1 m D.铜镜里成的是实像
专项 光的反射定律及作图
专项·阶段强化专项训练
类型1 光的反射定律
1. [202X毕节期末]晚上,在桌子上铺一张白纸,把一块小平面镜平放在纸上,熄灭室内灯光,用手电筒正对着平面镜照射, 如图所示.从侧面看去 ( ) A.由于白纸上产生了镜面反射,所以白纸比镜面亮 B.由于平面镜上产生的是镜面反射,所以镜面比白纸亮 C.由于都产生了光的反射,所以白纸与镜面一样亮 D.由于白纸上产生了漫反射,所以白纸比镜面亮
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巩固练习:
1、某人身高1.8米,位于平面镜前2米处,所成的像离镜面______ 米,像到人的距离是_____米;若人以0.5米/秒的速度向前走了
2秒则所成的像离镜面______米,像到人的距离是_____米,像高 _______(填变大,变小或不变).
2、“九寨沟”的镜海中有着“鱼在天上飞，鸟在水中游”的美景奇
5、作出物体AB经平面镜后所成的像A′B ′
A
B
A′
B′
2 、天空，经常刮风经常下雨经常没太阳;季节，天渐转凉秋意渐浓记得加衣裳!生活，吃得要香睡得要甜身体要健康，祝福工作顺心，事业有成! 6 、我相信，无论今后的道路多么坎坷，只要抓住今天，迟早会在奋斗中尝到人生的甘甜。抓住人生中的一分一秒，胜过虚度中的一月一年! 5 、只有自强、自立、自信，你才能付得起人生的账单。 2 、所谓的成功并不需要你比所有的人都强，你只需要强过自己的对手或同行，就足够能显示你的价值。 3 、善者，吾善之;不善者，吾亦善之;德善。信者，吾信之;不信者，吾亦信之;德信。 14 、在这个世界上，取得成功的人是那些努力寻找他们想要机会的人，如果找不到机会，他们就去创造机会。 3 、乐观是失意后的坦然，乐观是平淡中的自信，乐观是挫折后的不屈，乐观是困苦艰难中的从容。谁拥有乐观，谁就拥有了透视人生的眼睛。谁拥有乐观，谁就拥有了力量。谁拥有乐观，谁就 拥有了希望的渡船，谁拥有乐观，谁就拥有艰难中敢于拼搏的精神，只要活着就有力量建造自己辉煌的明天! 9 、善于把握事物的规律，掌握事物的正确动向，你就会事半功倍，而后取得最后的成功。 7 、居善地，心善渊，与善仁，言善信，政善治，事善能，动善时。夫唯不争，故无尤。 10 、要想壮志凌云，就须脚踏实地。 6 、低调是永恒的美德，缺心眼的话就要学会沉默。 7 、准备种子，就收获果实;准备努力，就收获成功;准备今天，就收获明天。
一 、 光的直线传播
1.光源—能够自行发光的物体。 2.光的直线传播
A 光在同一种均匀介质中沿直线传播。 B 光到达两种介质的界面，发生反射 和折射。 C 光在不均匀介质中传播时光线发生弯曲。
3、光线——用来表示光的传播方向的直线。
注意理解几点： 1)画光线时必须有表示光的传播方向的箭头。
2)光线只代表光的传播方向 ，并不是实际存 在的东西，而光是实际存在的。
归纳：三线共面、分居两侧、两角相等。
3、平面镜成像
平面镜
反射面是平面
想一想：生活中有哪些反射面是平的？
镜子
平静的水面
1、人眼是怎样看见平面镜中的像的？
原理：它不是由实际光线
会聚而成，是由反 射光线的反向延长 线相交而形成。
P
P′
2、平面镜成像的特点:
物体在平面镜中所成的像是虚像; 像和物体的大小相等; 像和物体到镜面的距离相等; 像和物体相对于平面镜是对称的
3)光线可代表很窄、平行光束的传播路径。 4)两条光线可代表一条光束的边缘。
5)用光线可代表光的会聚、发出从光源发出的光线。 2)已知某光源发出的两条光线，根据光沿直线
传播的性质，这两条光线的交点即是该发光体 的位置。 3)眼睛根据光的直线传播确定物体的位置。 4)若有一不透明物体在空间里，则光线不能 直接通过这一物体。
这水中的“鱼”是由于光的_________形成的_________像，
“鸟”是由于光的_________形成的_________像。
3、如图2-41所示，渔民在叉鱼时，为了能叉到鱼，应使
鱼叉对准（ ）
A、所看到的鱼
B、所看到的鱼的下方
C、所看到的鱼的上方 D、无法判断
4、一束光在玻璃和空气的界面上发生反射和折射时，它们的 光路图如图所示，其中_______是界面，_______是入 射光线，_______是反射光线，_______侧是空气。
C、路灯下的影子
D、小孔成像
二、光和光的反射
光在同一种（均匀）物质中沿直线传播。 1、表示光的传播方向的直线叫光线。 2、真空中不能传播声，但能传播光。
1、知识要点：
2.光的反射定律
结论：反 射 定 律内容
1、反射光线、入射光线、法线 在同一 平面上；
2、反射光线和入射光线分居在法线两侧； 3、反射角等于入射角。
5、实际的光现象。
A、影——点光源发出的光，照到不透明的物体 时，在物体背后形成一个光照不到的黑暗区 域，这就是物体的影。
S P
B
a)影是由发自光源并与投影物体的表面相切的 光线所形成的。
b)影子的大小决定于点光源物体和光屏的相对 位置。
B.日食和月食现象
太阳
月球
A
B 地球
B
太阳
月球
A
B
c
地球
B