部编七年级上册语文第五单元测试(含答案)

七年级上册语文第五单元测试（含答案）

一、基础（20分）

1、根据课文默写古诗文（8分）

（1）君问归期未有期，

（2），便引诗情到碧霄。

（3）僵卧孤村不自哀，

（4）子曰：“，思而不学则殆。”

（5）请默写李益的《夜上受降闻笛》

，

，

2、根据拼音写出相应的词语。（2分）

（1）它在园中乱跑，又会爬树，有时蝴蝶ān xiáng （）地飞过时，它也会扑过去捉。

（2）这个可怜的家伙才渐渐从它因长期被jìn gù（）所受的虐待中恢复过来。

（3）研究动物行为的科学家实验的方法guai dan bu jing （）

（4）不管是那只家养的白鸭，都和真正的水鸭长得dà xiāng jìng tíng （）

3、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）（3分）

A、妞妞的两腮红红的，低头望着自己的脚尖，显得那么羞怯

．．。

B、班长和我结成了帮学对子，他经常找我谈心，怂恿

．．我要努力学习。

C、为了防止罪犯畏罪潜逃

．．．．，警方已经在各口岸设下关卡，禁止其离境。

D、我们从未见过她这这么幸福过，她所展示出这样神采奕奕

．．．．的一面我们已经有十年未曾见过了。

4、下列对病句的修改不正确的一项是（）（3分）

A、他数学作业都做完了，只剩下一道题没算出答案来。（把“都”改为“几乎”）

B、他数学作业都做完了、肥皂、饼干、牙刷等日常用品。（删掉“饼干”）

C、通过语文综合性实践活动，使我们开阔了视野，提高了能力。（删掉“通过”）

D、落后的原因主要是认识不高，职责不清，体制不顺，投资不足造成的。（“职责不清”

和“体制不顺”互换位置。）

5、仿照例句，续写下面的句子。（4分）

阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼，春，以她的盎然生机、秀丽妩媚动人心弦；夏，以她的热情奔放、炽热强悍激人奋发；秋，以她的豪爽潇洒、辉煌成熟夺人心魄；，，。

二、阅读（40分）

（一）狼（8分）

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

6、解释下列加点词语在句子中的意思。（3分）

（1）止．有剩骨（2）顾．野有麦场（3）一狼洞．其中

7、把文中画线的句子翻译成现代汉语（2分）

禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

8、下列对本文内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）

A、文章告诉我们，对待狼一样的恶势力，我们先作让步，如果得寸进尺，贪得无厌，就应该勇敢地进行斗争。

B、文章的基本情节依次是：遇狼——御狼——惧狼——杀狼

C、“投以骨”和“复投之”表现了屠户对狼的怜悯和抱希望。

D、“狼不敢前，眈眈相向”和“一狼径云去，其一犬坐于前”表现狼的狡猾。

（二）（7分）

张尚书之万，畜一红马，甚神骏，尝日行千里，不喘不吁。有军人见而爱之，遣人来买，公不许。固请，之万无奈，遂牵而去。未几，马送回，之万怪之，询其故，曰：“方乘遂为掀下连易数人皆掀坠。此乃劣马，故退之。”之万求之不得，遂退金收马。比公乘之，驯良如故。盖此马愿从主也。

9、下列句子中的加点的词语，理解不正确的一项是（）（3分）

A、尝日行．千里/方欲行．

B、询其故．/温故．而知新

C、遂．牵而去/遂．成枯落

D、驯良如故．/而两狼之并驱如故．

10、请用二条“/”给文中画线的句子断句。（2分）

方乘遂为掀下连易数人皆掀坠

11、结合原文，说说这是一匹怎样的马。（2分）

（三）（10分）

一天，我下楼时，听见张婶在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼扳上都是血。是什么东西把它咬死的？”

我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像它曾与它的敌人挣扎了许久。

我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。

妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着，我早就叫张婶要小心了。张婶！你为什么不小心？”

张婶默默无言，不能有什么话来辩护。

于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。我以为它真是“畏罪潜逃”了。

三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”

它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好象还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜！”便逃到屋瓦上了。

我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。

隔了几天，李嫂在楼下叫道：“猫，猫！又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快的逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！

我心里十分的难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！

我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样的对它表白我的误解呢？

两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。

我永无改正我的过失的机会了！

自此，我家永不养猫。

12、依据文中“我”对第三只猫情感的变化过程，完成填空。（4分）

讨厌——（）——（）

13、为什么“我”对第三只猫的死亡要比前两只猫的亡失更难过得多。（3分）

14、下列对选文的理解，不正确的一项是（）（3分）

A、文中把“我”对猫的暴怒和虐待比作针，并进行反复强调，生动形象地写出了“我”内心的刺痛，表现了“我”冤枉了猫后内疚、自责、痛悔的心情。

B、文章结尾的三个感叹句强烈地表现了我的悔恨和自责之情。

C、结尾句“自此，我家永不养猫”，结构上表达了“我”的深深的内疚和自责，内容上，照应文章开头。