人教版初中化学复习课:课题1《常见的酸和碱》复习课教案
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课题1《常见的酸和碱》复习课
教学设计
一、教学内容分析:
本课题是九年级化学的重要内容,除了要求掌握几种常见酸和碱的性质及用途,并能够说明酸和碱各有其相似性质的原因以外,还要求对学过的基本概念和理论进行总结,为以后学习盐的性质等做好知识上的储备。
二、教学目标:
1、知识与技能:
(1)掌握几种常见的酸和碱的主要性质和用途。
(2)掌握酸和碱的通性及有关化学方程式
2、过程与方法:
运用类比、分析、归纳等方法处理所学内容,运用观察、对比的方法加深对酸碱特性的认识。
3、情感态度与价值观:
培养学生的合作意识,以及勤于思考、严谨求实、勇于创新的科学精神。关注与化学有关的社会问题,将理论运用于实践。
三、教学重、难点:掌握酸和碱的通性及有关化学方程式。
四、设计思路:
本课题突出知识与问题的整合,即“以知识引问题、以问题带知识”,把“问题意识”作为一条主线,贯穿于整个酸、碱知识的始终。激活学生的思维,深化对知识的理解与巩固。
五、教学方法:
问题探究法、讨论归纳法等
六、教学过程:
【讲述复习目标】:
1、掌握盐酸、硫酸的物理性质和化学性质;
2、掌握氢氧化钠、氢氧化钙物理性质和化学性质;
3、掌握酸和碱的用途;
4、掌握酸和碱的通性及有关化学方程式。
【板书】(一)、酸、碱与指示剂的作用
【问题引入】:通过对本课题的学习,我们能否说出来:酸能使紫色石蕊溶液变
成,不能使无色酚酞溶液;碱能使紫色石蕊溶液变成,能使无色酚酞溶液变成。
学生回答……
【板书】(二)、常见的酸和碱
【板书】1、几种常见的酸
(以下表格学生可以独立完成,也可以互相讨论、交流后小组共同完成)。
【板书】2、几种常见的碱
【板书】3、酸和碱的腐蚀性
【板书】(三)、常见的酸和碱的化学性质
【板书】1、与指示剂的作用
【板书】2、酸与活泼金属反应,生成对应的盐和氢气。
【板书】3、酸与金属氧化物反应,生成对应的盐和水。
【板书】4、碱与某些非金属氧化物反应,生成对应的盐和水。
5、酸与碱发生中和反应,生成对应的盐和水。
6、酸与盐发生反应,生成新的酸和新的盐。
实验室制取CO
2: CaCO
3
+2HCl=CaCl
2
+H
2
O+CO
2
↑
碳酸钠和稀盐酸反应: Na
2CO
3
+2HCl=2NaCl+H
2
O+CO
2
↑
小苏打治疗胃酸过多:NaHCO
3 +HCl=NaCl+H
2
O+CO
2
↑
7、碱与盐发生反应,生成新的碱和新的盐。往硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液:
CuSO
4+2NaOH=Na
2
SO
4
+Cu(OH)
2
↓
【板书】(四)、酸和碱分别具有相似的化学性质的原因
补充:碱溶液除了能解离出金属离子+ OH-以外,还可以解离出NH4++ OH- 。
【板书】(五)、常见的酸和碱在水溶液中的导电性
七、课堂总结
(一)、酸、碱与指示剂的作用
(二)、常见的酸和碱
1、几种常见的酸
2、几种常见的碱
3、酸和碱的腐蚀性
(三)、常见的酸和碱的化学性质
1、与指示剂的作用
2、酸与活泼金属反应,生成对应的盐和氢气;
3、酸与金属氧化物反应,对应的盐和水;
4、碱与某些非金属氧化物反应,生成对应的盐和水;
5、酸和碱发生中和反应,生成对应的盐和水。
6、酸与盐发生反应,生成新的酸和新的盐。
7、碱与盐发生反应,生成新的碱和新的盐。
(四)、酸和碱分别具有相似的化学性质的原因
(五)、常见的酸和碱在水溶液中的导电性
八、课堂练习
1、分别盛放浓盐酸和浓硫酸的两个试剂瓶,敞口放置一段时间后(不考虑水分的蒸发),两瓶酸的质量、质量分数各有何变化?
2、酸溶液具有相似的化学性质的原因是酸溶液中都含有()
A.氢离子
B.氢氧根离子
C.金属离子
D.酸根离子
3、碱溶液具有相似的化学性质的原因是碱溶液中都含有()
A.氢离子
B.氢氧根离子
C.金属离子
D.酸根离子
4、如何鉴别NaOH和Ca(OH)2?
分别取少量的两种溶液于两支试管中,分别通入二氧化碳气体,溶液变浑浊的,则原溶液是Ca(OH)2;无明显变化的,则原溶液是NaOH。
反应原理:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O 2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O
5、鉴别NaOH和Ca(OH)2是否变质?
取少量样品,滴加足量稀盐酸,有气泡产生,则变质
反应原理: Na2CO3 + 2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ CaCO3 + 2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
九、布置作业:
十、课时反思:
板书设计:课题1《常见的酸和碱》
一、酸、碱与指示剂的作用
二、常见的酸和碱
1、几种常见的酸、
2、几种常见的碱、
3、酸和碱的腐蚀性
三、常见的酸和碱的化学性质
1、与指示剂的作用;
2、酸与活泼金属反应,生成对应的盐和氢气;
3、酸与金属氧化物反应,生成对应的盐和水;
4、碱与某些非金属氧化物反应,生成对应的盐和水;
5、酸和碱发生中和反应,生成对应的盐和水;
6、酸与盐发生反应,生成新的酸和新的盐;
7、碱与盐发生反应,生成新的碱和新的盐。