部编版九上语文期末测试题(含答案)

部编版九上语文期末测试题(含答案)

本文是一份语文期末教学质量监测卷，共150分，120分

钟完成。其中第一部分是基础知识与运用，包括10个选择题，每小题2分，共20分。第二部分是阅读理解，共70分。第三

部分是写作，共60分。

选择题中，第一题要求选择注音完全正确的词语，正确答案是A。第二题要求找出错别字，正确答案是C。第三题要求找出解释有误的句子，正确答案是B。第四题要求找出使用不恰当的词语，正确答案是B。第五题要求修改句子中的错误，正确答案是A。

需要修改的地方包括删除题号、得分和总分，以及删除明显有问题的段落。同时，需要改写每段话，使其更加简洁明了。

请根据以下提示，填写适当的词语，使句子意思完整、通顺。

提示：夏天到了，很多人会选择去海边度假。在海边，我们可以游泳、沙滩排球、晒太阳等。但是，也要注意安全，尤其是不要在深水区游泳，以免发生意外。

夏天到了，很多人选择去海边_______(度假)。在海边，我们可以_______(游泳)、沙滩排球、晒太阳等。但是，也要注意_______(安全)，尤其是不要在深水区游泳，以免

_______(发生)意外。

某校九年级（2）班正在进行“好读书，读好书”综合性研究项目，计划在全校举办“倡导全民读书”演讲活动。

为了强调全民读书的紧迫性，一些同学收集了相关资料。其中，XXX提出了“天生读书种，读书天伦乐”的口号，要求护士向产妇传授如何给婴儿读书；葡萄牙推出了“国家阅读计划”；XXX制定了《关于推进中小学生读书活动的法律》，明确规定国家和地区应承担的法律责任；XXX推行“美国阅读挑战”运动，并实施了“阅读优先”方案。

此外，同学们还发现中国的图书阅读率逐年下降，1999年为60.4%，2003年为51.7%，2005年为48.7%，2007年降至34%。这表明我们需要更多的人开始阅读。

演讲词设计如下：

①爱读书的人是有智慧的人；爱读书的城市充满活力和希望；爱读书的民族勇于创新，不可战胜。

②书籍是人类生活不可或缺的一部分。生活中没有书籍就像大地没有阳光；生活中没有书籍就像没有美食。阅读名著也是必不可少的。

傅雷家书》”是XXX写给儿子的书信，“书”指的是信件。在这封信中，XXX多次提到XXX，因为他认为理性的了解只是初步的认识，真正的领悟需要通过感性的体验。

古诗文积累与阅读（共30分）

一）古诗文名句默写（12分）

13.按要求默写古诗文名句。（每空1分，（10）-（12）题只选作一题）

1）今夜偏XXX气暖，花香压路西。

2）足蒸暑土气，荐饮清凉水。

3.删除明显有问题的段落。

4.改写每段话：

3）人迹板桥霜。（XXX《商山早行》）

改写：板桥上的霜，显现出人们的踪迹。（XXX的《商山早行》）

4）人不寐，将军白发征夫泪。（XXX《渔家傲·秋思》）改写：将军因征战而白发苍苍，征夫们的眼泪也流不停。（XXX的《渔家傲·秋思》）

5）无意苦争春。（XXX《卜算子·咏梅》）

改写：没有刻意争夺，却也感到春天的苦涩。（XXX的《卜算子·咏梅》）

6）过尽千帆皆不是，肠断XXX。（XXX《望江南》）

改写：经过千帆，却发现一切都不是，心情沉重地望着XXX。（XXX的《望江南》）

7）西北望，射天狼。（XXX《江城子·密州出猎》）

改写：向西北方望去，射下了天空中的狼星。（XXX的《江城子·密州出猎》）

8）载不动许多愁。（XXX《武陵春》）

改写：心中的忧愁无法承载。（XXX的《武陵春》）

9）XXX的《观刈麦》：从侧面表现农民劳动繁忙的句子：（无法找到原文，无法改写）

10）XXX的《出师表》中表明作者志趣的句子是：（无

法找到原文，无法改写）

11）《陈涉世家》中最能反映XXX远大志向的两个句子是：（无法找到原文，无法改写）

14.解释下列句中加点词的意义。

1）大王加惠（加惠表示XXX的优待和恩惠）

2）故不错意也（错意表示误会）

3）今日是也（是表示确认或肯定）

4）长跪而XXX（曰表示说）

15.比较下列各组加点的词相当于现代汉语的什么词，表什么语气？

大王尝闻布衣之怒乎（尝闻相当于听说，表询问）

XXX不听寡人，XXX（何也相当于为什么，表疑问）

一、语言知识运用（共30分）

1.将下列句子中的错误字用正确的字代替，并在括号内注明序号。（5分）

1）他的表现非常优越。（）

2）这个问题的解决方法有很多，但是我们需要寻找最优的方法。（）

3）这个故事告诉我们，不要轻信别人的谎言。（）

4）他的成绩一直很优异，让其他同学都很羡慕。（）

5）他每天都要花费很多时间在研究上，但是他的成绩却不尽如人意。（）

2.请在下列句子中选出含有情态动词的句子，并将情态动词标出。（5分）

1）我应该好好研究，为将来做准备。

2）你可以选择你自己喜欢的课程。

3）他一定会来参加我们的聚会。

4）他可能会迟到，因为他经常这样。

5）我们应该尽力去帮助别人。

3.请在下列句子中选出含有非谓语动词的句子，并将非谓语动词标出。（5分）

1）看到这个场景，我不禁感到心酸。

2）他在研究上一直很努力，取得了很好的成绩。

3）我正在看一本有趣的小说。

4）他喜欢读书，尤其是历史方面的书籍。

5）为了提高自己的英语水平，他每天都要坚持练口语。

4.请将下列句子中的划线部分改为同义词语。（5分）

1）他的发言引起了大家的共鸣。

2）我们应该尽力去帮助需要帮助的人。

3）她的表现让大家都感到惊讶。

4）这个问题的解决方法有很多，但是我们需要寻找最佳的方法。

5）他的成绩一直很好，让其他同学都很羡慕。

5.请在下列句子中选出并改正其中的错误。（5分）

1）他不但成绩优秀，而且非常努力。（）