工作报告 2020教师个人年度述职报告 教师2020年述职报告

2019教师个人年度述职报告教师20xx述

职报告

一、思想方面

我能够积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党中央的领导，尊重前辈老教师，热心帮助同事，团结同事;在教学上教育目的明确，态度端正，钻研教材，勤奋刻苦;积极的参加了学校和教育局组织的培训，使自己在教育教学、教育理论上都有所成长和进步。

二、主要工作方面

本学期感谢学校的信任让我担任听障三年级的班主任，听障三年级的数学、英语教学工作和兴趣技能课串珠。工作中，我积极钻研、勇于探索、不甘落后、虚心学习。

(一)班主任工作方面

听障三年级共有8名学生，全部是藏族，其中男生5人女生3人，男生处在年龄偏大(其中十岁以下1人，十岁以上7人)。班内学生的情况比较复杂，男生较多，单亲家庭也相对较多，由于早期教育的缺失等原因，在入学后存在许多问题，在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺。不管是在上课还是在班级管理方面又有了更大的难度。我是从以下几点做起的：

1.做好安全教育，保障学生安全。

教师除了在每周班会课中对学生进行安全教育以外，还应该在平时多对学生进行实时的安全教育。留心学生的各项活动，在活动中找安全隐患。发现问题要对学生及时进行讲解，帮助学生改正不安全的

行为。教师在教学过程中还需要做到无教学事故。提高课堂教学的安全意识。上课前没有检查询问学生到校缺勤情况，对教学的教具、学具进行检查。对课堂上必须要使用的剪刀、小刀等物品要使用安全性能高的物品。课堂上提醒学生注意安全，及时进行收纳，避免安全事故的发生。

2.抓好班级常规管理。

班主任工作琐碎、繁杂，学校里负责各项工作的人员都会将班级任务下达给班主任。比如区域卫生的干净整洁，班级学生的人身安全，班级的纪律，学生的卫生，学生坏习惯的改变和良好习惯的养成，放收假时间向家长的通知班主任忙于应付各种表格的填写，不安全因素的排查，与家长沟通学生未曾到校的原因，各种有关部门政策向学生和家长的宣传，整天关注班集体的卫生区域，及时提醒学生增减衣物。课堂内外我都是学生真诚的朋友，不因学生身有残疾而歧视和不尊重他们。在班级管理中，我深知班主任工作的重要性和责任的重大。在平时的工作中，积极对他们进行感恩教育，让他们感到温暖和关心，发现学生有生病等异常情况及时带学生到校医跟前进行查看，并及时与家长沟通。

(二)教育教学方面

之前虽有担任过听障数学教学工作，但由于本人并没有系统的学习过学科数学教学，另一方面和学生的沟通交流也有一定的困难，使我觉得听障数学课很难上。知耻而后勇，我积极参加教研组组织的教研活动，我利用早上没课的时间积极去听其他教师的课，认真的向他

们学习，学习手语，学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的教学水平。课前认真备好课，并根据聋生的特点，编写出具有针对性、导向性的教学计划。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年级组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我经常的上网查阅资料，找优秀老师上课的视频进行观看，集中别人的优点确定自己的教学思路，我积极的制作多媒体课件，使学生理解概念形象化。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，简单些的找学困生回答。因材施教，用学生的喜爱教学方法，学生积极的回答问题，能够和学生积极的融合在一起，教学的任务顺利完成，学生的学习效果比较的理想。

三、存在问题及下一步打算

(一)存在问题

1.在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的积极性，但对学生基础知识的训练不够，致使课堂教学效率不高。

2.对知识点的检查落实不到位。

3.对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。

4.教学中投入不够，没能深入研究教材及学生。

(二)下一步打算

1.在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同

时，努力提高课堂教学的效率。

2.狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上。

3.加强听力障碍学生的感恩教育，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生生活自理能力，进一步做到缺陷补偿、潜能开发。

4.加强与家长的沟通交流，家校结合，促进学生身心发展。

5.加强对学生日常行为习惯教育和养成教育，努力改善学生的不良行为习惯。2019教师个人年度述职报告教师20xx述职报告我叫xxx，男，汉族，现年40岁，本科学历，中共党员，系洞口县xx镇中心学校思想品德教师并担任班主任、学校办公室主任。本人于xx年从湖南省医药中等专业学校毕业，毕业后参加洞口县教师招聘，以优异成绩被录取，有幸成为一名光荣的人民教师，被分配到xx山下完全小学任教，xx年9月调入xx中学任教，在工作期间，我坚持自学，先后参加了专科和本科的高等教育自学考试并以优异成绩毕业，于xx年12月取得了湖南商学院市场营销专业大专文凭，于xx 年12月取得了湖南师范大学汉语言文学专业的本科文凭。xx年12月，我通过评审被确定为中学一级教师。在任中学一级教师以来的xx年时间中，我一直扎根农村，努力工作，取得了一系列优异的成绩，为偏远农村地区的教育事业尽了自己应尽的责任。现将本人任现职以来所做的工作及取得的成绩述职如下：

一、提高政治思想意识，加强师德修养，为人师表。

自参加工作以来，我时刻保持清醒的政治头脑，坚持四项基本原

则，认真学习贯彻党的方针政策，忠诚于党和人民的教育事业。教育思想端正，师德良好;遵纪守法、敬业爱岗、认真履行教师岗位职责。在工作和生活中，我自觉抵制社会不良风气的影响，不图虚名，生活上勤俭节约，工作中不追求名利，扎根边远山区的教育教学工作，无怨无悔。任现职以来的xx年时间里，本人一直担任初中思想品德课的教学和班主任工作，并自xx年起被任命为学校办公室主任，负责学校办公室工作。我在工作中脚踏实地的履行教育教学职责，积极推进素质教育，全面高效完成教育教学任务，深得学生、家长和社会的一致认可，并获得各级领导的好评。回首自己的教育教学生涯，我自问是无愧于人民教师这一光荣称号的。

二、加强业务知识学习，努力提高自身综合素质。

俗话说得好：要想学生拥有一杯水，教师必须有一股长流水。为了更好地做好本职工作，适应教育形势的不断发展，在工作之余，本人十分注重加强学习，以提高自身业务能力。任现职以来，我于xx 年10月至xx年3月，参加教育部国培计划中西部农村骨干教师培训项目湖南省农村中小学教师远程培训项目"初中思想品德学科"研修，成绩合格取得结业证书;于xx年9月至12月，参加教育部国培计划中西部农村骨干教师培训项目湖南省农村中小学心理健康教育教师远程培训项目的研修，成绩合格取得结业证书;xx年5月至7月，参加"湖南省中小学教师信息技术应用能力提升工程培训，成绩合格取得结业证书;xx年8月，我积极参加了邵阳市义务教育阶段改版教材"七年级道德与法治"学科培训，在各种教育培训活动中，我认真学习，对