《网页设计与制作》第五章：高级网页制作(2)
网页设计与制作 (2)
编写工具：记事本，写字板Editplus及各种网页制作工具。
理 超文本与标记： 解 所谓超文本，因为它可以加入图片、声音、动画、影视等内容，因为它可以从一个文件跳转到 知 另一个文件，与世界各地主机的文件连接。 识 所谓标记，就是它采用了一系列的指令符号来控制输出的效果，这些指令符号用“<标签名字
注：x、y可取像素数，也可以取百分数。
图像布局 1. 图像在页面居中
<CENTER>标记 <CENTER> <IMG src="图像文件名"> </CENTER>
align属性
<P align="center"> <IMG src="图像文件名"> </P>
设置图像与文 本之间的空白
格式： <IMG src=“图像文件名” hspace=x vspace=y>
<HR> <IMG src=“…”> … … <BR> <P>
2.1.3 与网页有关的常见名词
绝对路径:通过文件在文件系统中的绝对位置进行描述。 例如：c:\html2\pages\ex\alink1.htm
相对路径:以当前文件所在的文件夹为基准来定位其它文 件的路径。相对路径有三种情况： （1）链接的文件在当前文件夹的上一级文件夹下时用 “..”表示向上一级，用“\”来分隔文件夹和文件名。 （2）链接的文件在当前文件夹的下一级文件夹下时直接 写下一级文件夹名和文件名。 （3）链接的文件在当前文件夹中时，直接写文件名。
（3）使用<Hn>标记和align属性的center值 格式：<Hn align=“center”>文本或图像</ Hn >
第五章 网页特效制作
《网页设计与制作》29
1、添加行为
@行为的概念
行为是Dreamweaver CS3预置的JavaScript 程序库，由动作和事件组成。 事件是指引发动作产生的条件，即触发动态 效果的原因，不同的对象可选择的事件也各 有不同； 动作是指事件发生后计算机系统执行的一个 动作，即最终完成的动态效果。
1、创建CSS样式
@CSS的三个级别：
外部样式： 应用于多个页面，可使用扩展名为.css的外部样式文 件； 内部样式： 应用于单个页面，可在网页的<head>与</head>之间 定义一个样式代码块<style>……</style>； 内置样式： 应用于页面内部明确的标签，可在标签内部添加 style=“…”属性
onKeyDown 当键盘上某个键 按下时触发 onMouseUp 鼠标左键按下后 释放时触发
山东现代职业学院
《网页设计与制作》37
2、时间轴
@动画的原理
人眼的视觉暂留特性——物体在视网膜上成像 一旦外界光刺激消失，像也随之消失，但视神 经对光刺激印象可保留约0.1秒时间，这就是人 眼的视觉暂留特性。因此只要先后出现在眼前 的两幅画面间隔时间小于0.1秒，视神经会把两 幅画面“叠加”； 电影放映就是利用了视觉暂留特性：胶卷上每 一幅画面是静止的，但当放映机以每秒24幅画 面的速度让光刺激视神经时，两幅画面更替的 间隔只有约0.04秒，这就出现了银幕画面动态 的效果了。
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《网页设计与制作》7
1、创建CSS样式
@执行顺序：
浏览器一般由内而外、层叠式地执行样式表的命令；
CSS的优点在于能够利用CSS样式规则有效地控制页面对象， 如图，从样式（左）和标签（右）两个角度可见CSS定义的 层叠性，从外到内均可定义CSS，并且内层能够继承外层的 CSS。
网页设计与制作教程PPT课件
案例二：企业官网制作
总结词
专业形象塑造
详细描述
企业官网是企业形象的重要组成部分，设计时需注重专业 形象的塑造。采用符合企业品牌形象的颜色、字体和布局 ，以及专业的图片和内容，提升企业形象和可信度。
总结词
用户体验优化
详细描述
企业官网的用户体验至关重要，设计时应注重用户需求和 习惯。提供清晰的信息架构、便捷的导航和搜索功能，以 及响应式设计，确保用户在不同设备和浏览器上都能获得 良好的访问体验。
使用CSS和JavaScript创建一个模 态对话框，当用户与页面交互时弹 出，并覆盖背景内容。
表单验证
使用JavaScript对表单输入进行验 证，确保用户输入的数据符合要求， 提高数据质量。
特效制作
淡入淡出效果
使用CSS动画实现元素从透明到不透明或从一种颜 色渐变到另一种颜色的效果。
滑动效果
使用CSS或JavaScript实现元素在页面上的滑动效 果，如左右滑动、上下滑动等。
本课程将涵盖网页设计理念、HTML、CSS、JavaScript等前端技术，以及响应 式设计、网页性能优化等方面的知识，使学员能够独立完成一个精美、高效的网 页作品。
学习目标
01
掌握网页设计的基本理 念和原则，能够独立设 计出符合用户需求的网 页。
02
熟悉HTML、CSS、 JavaScript等前端技术， 能够熟练地编写网页代 码。
外部样式表
通过外部CSS文件引入样式，并 在HTML文档中使用`<link>`标
签引入该文件，如`<link rel="stylesheet" type="text/css"
href="styles.css">`
《网页设计与制作》教案
《网页设计与制作》教案第一章：网页设计基础1.1 教学目标让学生了解网页设计的基本概念和原则让学生掌握网页设计的流程和方法1.2 教学内容网页设计的概念和定义网页设计的原则和要素网页设计的流程和方法1.3 教学方法讲授法：讲解网页设计的概念和原则实践法：学生动手实践设计简单的网页1.4 教学评价学生能回答出网页设计的概念和定义学生能理解并运用网页设计的原则和要素学生能独立完成简单的网页设计第二章：HTML与CSS基础2.1 教学目标让学生了解HTML和CSS的基本概念和作用让学生掌握HTML和CSS的基本语法和用法2.2 教学内容HTML的基本概念和语法CSS的基本概念和语法HTML和CSS的综合应用2.3 教学方法讲授法：讲解HTML和CSS的基本概念和语法实践法：学生动手实践编写HTML和CSS代码2.4 教学评价学生能回答出HTML和CSS的基本概念和作用学生能理解并运用HTML和CSS的基本语法和用法学生能独立完成简单的HTML和CSS代码编写第三章：网页布局与排版3.1 教学目标让学生了解网页布局和排版的基本原则和方法让学生掌握使用HTML和CSS进行网页布局和排版的技术3.2 教学内容网页布局的基本原则和方法网页排版的基本原则和方法使用HTML和CSS进行网页布局和排版的技术3.3 教学方法讲授法：讲解网页布局和排版的基本原则和方法实践法：学生动手实践进行网页布局和排版3.4 教学评价学生能回答出网页布局和排版的基本原则和方法学生能理解并运用HTML和CSS进行网页布局和排版的技术学生能独立完成具有良好布局和排版的网页设计第四章：网页动画与交互4.1 教学目标让学生了解网页动画和交互的基本概念和原理让学生掌握使用HTML和CSS实现网页动画和交互的技术4.2 教学内容网页动画的基本概念和原理网页交互的基本概念和原理使用HTML和CSS实现网页动画和交互的技术4.3 教学方法讲授法：讲解网页动画和交互的基本概念和原理实践法：学生动手实践实现网页动画和交互4.4 教学评价学生能回答出网页动画和交互的基本概念和原理学生能理解并运用HTML和CSS实现网页动画和交互的技术学生能独立完成具有动画和交互功能的网页设计第五章：网页优化与推广5.1 教学目标让学生了解网页优化和推广的基本概念和方法让学生掌握使用SEO和网络营销技术进行网页优化和推广的技巧5.2 教学内容网页优化的基本概念和方法网页推广的基本概念和方法使用SEO和网络营销技术进行网页优化和推广的技巧5.3 教学方法讲授法：讲解网页优化和推广的基本概念和方法实践法：学生动手实践进行网页优化和推广5.4 教学评价学生能回答出网页优化和推广的基本概念和方法学生能理解并运用SEO和网络营销技术进行网页优化和推广的技巧学生能独立完成具有优化和推广功能的网页设计第六章：网页图像处理与多媒体应用6.1 教学目标让学生了解网页图像处理的基本概念和工具让学生掌握网页图像处理和多媒体应用的技术6.2 教学内容网页图像处理的基本概念和工具（如Photoshop、Fireworks等）多媒体元素在网页中的应用（如音频、视频等）图像和多媒体的HTML和CSS标记6.3 教学方法讲授法：讲解网页图像处理的基本概念和工具实践法：学生动手实践进行网页图像处理和多媒体应用6.4 教学评价学生能回答出网页图像处理的基本概念和工具学生能理解并运用网页图像处理和多媒体应用的技术学生能独立完成具有图像和多媒体应用的网页设计第七章：网页编程技术7.1 教学目标让学生了解网页编程的基本概念和语言让学生掌握常用的网页编程技术和框架7.2 教学内容网页编程的基本概念和语言（如JavaScript、jQuery等）常用的网页编程技术和框架（如Bootstrap、React等）编程实践和项目案例7.3 教学方法讲授法：讲解网页编程的基本概念和语言实践法：学生动手实践进行网页编程和技术应用7.4 教学评价学生能回答出网页编程的基本概念和语言学生能理解并运用常用的网页编程技术和框架学生能独立完成编程实践和项目案例第八章：移动网页设计与制作8.1 教学目标让学生了解移动网页设计的基本概念和原则让学生掌握移动网页设计与制作的技术和工具8.2 教学内容移动网页设计的基本概念和原则移动网页设计与制作的技术和工具（如Responsive Design、Adobe Edge Mobile等）移动网页设计的实践和案例分析8.3 教学方法讲授法：讲解移动网页设计的基本概念和原则实践法：学生动手实践进行移动网页设计与制作8.4 教学评价学生能回答出移动网页设计的基本概念和原则学生能理解并运用移动网页设计与制作的技术和工具学生能独立完成移动网页设计与制作的项目案例第九章：网页项目实战与团队协作9.1 教学目标让学生了解网页项目实战的基本流程和方法让学生掌握团队协作的基本技巧和工具9.2 教学内容网页项目实战的基本流程和方法团队协作的基本技巧和工具（如Git、Project Management Software等）项目案例分析和实战演练9.3 教学方法讲授法：讲解网页项目实战的基本流程和方法实践法：学生分组进行项目实战和团队协作9.4 教学评价学生能回答出网页项目实战的基本流程和方法学生能理解并运用团队协作的基本技巧和工具学生能独立完成项目实战和团队协作的任务第十章：网页设计与制作的未来趋势10.1 教学目标让学生了解网页设计与制作的未来趋势和发展方向让学生掌握前沿技术和创新思维的方法10.2 教学内容网页设计与制作的未来趋势和发展方向（如VR/AR、等）前沿技术和创新思维的方法（如Blockchn、Design Thinking等）创新项目和案例分析10.3 教学方法讲授法：讲解网页设计与制作的未来趋势和发展方向实践法：学生进行创新项目和思维训练10.4 教学评价学生能回答出网页设计与制作的未来趋势和发展方向学生能理解并运用前沿技术和创新思维的方法学生能独立完成创新项目和案例分析重点和难点解析重点环节一：网页设计的概念和原则重点关注学生对网页设计的基本理解，以及如何运用设计原则进行网页创作。
《网页设计与制作》电子教案课程课件PPT 第五章
HTML语言含有大量的标记符号， 并且还在不断的增加当中。本节 将介绍HTML一些常用的标记符号， 以及它们使用时的语法规则
5.1.1 网页和HTML语言的关系
在Dreamweaver的可视化窗口中制作网页时， 形成的目标文件仍然是HTML代码，如果切换 到代码窗口中，马上就可以看到对应的HTML 代码。 1．一个空白网页的HTML代码 当新建一个网页时，网页上没有什么对象， 这就是一个空白页，现在看一下空白页的 HTML代码。如图5-1所示。
在HTML语言中规定，两个 <Body>之间是输入网页对象 的位置。那么，如果是一幅 图像，情况又会怎样呢？ 注意：在代码窗口调试 HTML代码时，如果有语法 或格式错误，代码将会用黄 色显示。
图5-5代码窗口中的文本对照
3．在网页中插入图像 在网页中输入一行文本，采用5号字，再插入一幅大小为 150×100像素的图像，在两个窗口中观察对比一下。如图5的语法规则
1．HTML语言文件的基本结构 对于一个网页，即一个HTML文档，其基本结构为： <html> <head> 文档标题部分 </head> <body> 页面主体部分 </body> </html> · 从上面的格式可以看出，文档内容以<标记符>开始，以</标记符>结束。 · <head>文档标题</head> 是文件标题标记。 · <body>文档标题部分</body> 是页面主体部分标记。 · <html> </html>是一个页面的开始和结尾。
网页设计与制作(附微课视频 第2版)参考答案
第一章习题参考答案一、选择题1、A2、A3、B4、C5、A、B、C、D6、A、C、D7、B8、C9、B二、简答题1．答：URL是UniformResourceLocation的缩写,译为“统一资源定位符”，URL是Internet 上用来描述信息资源的字符串,主要用在各种WWW客户程序和服务器程序上,特别是著名的Mosaic。
采用URL可以用一种统一的格式来描述各种信息资源,包括文件、服务器的地址和目录等；2答：文本、图像、动画、视频等。
3.答：网页结构语言的作用是将网页需要的内容以结构化、模块化的方式总结和存储，供表现语言和行为进行调用。
网页结构语言包括可扩展超文本标记语言XHTML 1.0和HTML 5等两种结构语言。
其中，XHTML 1.0为当前被广泛使用的标准，而HTML 5标准则是网页未来将被使用的标准。
网页表现语言的作用是为网页的结构语言定义尺寸、位置、背景，以及文本的各种效果。
目前网页表现的国际标准语言为CSS样式表技术。
网页结构语言和网页表现语言共同作用可以为用户呈现网页的整体画面，然而，网页是一种交互性的媒体，其除了可以呈现内容外，还可以根据用户的界面操作响应各种事件，此时，就需要用到网页的行为语言。
网页的行为语言包括多种类型，例如，JavaScript、JScript以及VBScript等。
4.答：一个完整的HTML5文档包含声明、头部和主体三个部分组成。
第二章习题参考答案一、选择题1.A、B2.A3.B4.D5.D6.D7.C二、简答题1．答：（一）网站功能需求分析；（二）网站的策划，本阶段主要包含网站栏目，内容，产品提炼等等；（三）网站设计，根据策划开始进行设计；（四）程序代码的开发；（五）上线测试；（5）后期维护；2.答：（1）对称与均衡对称分为左右对称、上下对称、重复对称、旋转对称等形式。
对称的造型在大自然中比比皆是，同时也是版式设计常用的构成形式。
对称的形式给人以稳定平衡的感觉，但也容易流于刻板、单调。
HTML5网页设计与制作教学课件第5章定义网页图片
5.2 定义网页图片
5.2.2 定义图片边框
2. 边框颜色和宽度 【随堂练习 】
在浏览器中预览显示效果，如图5-5所示。
图5-5 定义各边边框颜色的效果
5.2 定义网页图片
5.2.3 定义图片透明度
CSS3以前的版本没有定义图像透明度的标准属性，不过各个主要浏览器都自定义了专有透 明属性。下面简单地说明一下。
● IE浏览器 IE浏览器使用CSS滤镜来定义透明度，属 性用法如下所示。
● FF浏览器 FF浏览器定义了“-moz-opacity”私有 属性，该属性可以设计透明效果，属性用法 如下所示。
5.2 定义网页图片
5.2.3 定义图片透明度
● W3C标准属性 W3C在CSS 3版本中增加了定义透明度 的opacity属性，属性用法如下所示。
5.2 定义网页图片
5.2.2 定义图片边框
1. 边框样式 【随堂练习 】
在浏览器中预览，可以比较虚线和点线的效果，如图5-3所示。
图5-3 比较边框样式效果
5.2 定义网页图片
5.2.2 定义图片边框
1. 边框样式 【随堂练习 】
当单独定义对象的某边边框样式时，可以使用单边边框属性：
border-top-style （顶部边框样式）
步骤1 新建一个网页，保存为 test.html，在<body>内使用 <img>标签插入两幅相同的图片， 代码如下所示。
步骤2 在<head>标签内添加<style type="text/css">标签，定义一个内部样 式表，然后输入下面的代码，定义两个类 样式，用来设计图片边框效果，代码如下 所示。
其中，transparent属性值表示背景 色透明，该属性值为默认值。 color表示 指定颜色，为任意合法的颜色值。例如， 设计网页背景色为灰色，则可以设计如下 样式，代码如下所示。
网页设计与制作-自考-第五章HTML历年考题整理
网页设计与制作-自考-第五章HTML历年考题整理第五章HTML语言历年考题一、单选题1.在HTML语言中，标记</body>代表（）A.文件头开始B.文件头结束C.文件体开始D.文件体结束2.在HTML语言中，符号<pre>表示（）A.预排版标记B.文字效果标记C.特殊符号标记D.转行标记3.在HTML文件中，使一段文字按照原来的格式显示的标记是( )A.<form>B.<tr>C.<nobr>D.<pre>4.在HTML文件中，<u><／u>标记表示( )A.文本加粗B.文本加注底线C.文本斜体D.删除线5.在HTML语言中，<sup>代表( )A.倾斜标记B.文字闪烁标记C.下标标记D.上标标记6．在HTML语言中转行的标记是 ( )A．<p> B．<br> C．<title> D．<pre> 7．在HTML中，关于文字效果标记的说法错误的是( )A．可以使用font标记color属性指定文字颜色B．可以使用font标记size属性指定文字大小C．可以使用em标记指定文字的斜体效果D．可以使用cite标记指定粗体字体8.在HTML页面中，&；表示的符号是( )A.<B.>C.&D.’’9．在HTML语言中，有些符号由于被标记或标记的属性所占用，在HTML文本中用特殊符号表示，“<；”代表的符号是()A．& B．" C．> D．<10.在HTML标记中，关于<hx>的描述正确的是（）A.<hx>表示横线标记B.<hx>中的x表示1～6的数字标题字体标记有6种C.<hx>本身是一个独立的标记，表示新的行的开始D.<hx>必须与<／.hx>标记一起使用11.在HTML中，关于预排版标记<pre>…<／pre>叙述正确的是（）A.不需要重新排版的内容，可以用<pre>…<／pre>标记通知浏览器B.使用该标记时与<p>标记效果相同C.使用该标记与<quot>标记效果相同D.该标记已不在新版本中使用，取代它的是<quot>标记12.在HTML标记中，&表示的符号是（）A.<B.>C.＆D.@13.在HTML中，关于<br>的描述不正确．．．的是（）A. <br>是转行标记 B. <br>必须与</br>成对使用C. 与<br>相反的标记是<nobr> D. <br>与</br>之间的文字即使有回车符也不能自动换行14.下列标记中，字体最小的是( )A.〈H1〉B.〈H3〉C.〈H5〉D.〈H6〉15.不能．．使文字换行的标记是( )A.〈PRE〉B.〈BR〉C.〈P〉D.〈BLOCK〉16.对文字使用下划线的标记是( )A.〈X〉B.〈P〉C.〈U〉D.〈B〉17.上标标记是( )A.〈SUP〉B.〈SUB〉C.〈STRIKE〉D.〈BLINK〉18.BACKGROUND属性指定的是( )A.背景色B.背景音乐C.背景图片D.背景有无19.>表示的符号是( )A.<B.>C."D.&20.&表示的符号是( )A.<B.>C."D.&21.在HTML标记中，"表示的符号是（）A. QUOTB. &C. ＂D. < 22．下列标记不能．．改变文字颜色的是（）A．<FONT COLOR=RED> B．<FONT COLOR="RED">C．<FONT COLOR=#FF0000> D．<FONT COLOR=#12>23．<表示的符号是（）A．< B．> C．″D．&24．下列不是．．文字斜体标记的是（）A．<em> B．(embed) C．(i> D．(cite) 25．对文字使用删除线的标记是（）A．(d) B．(delete) C．(del) D．(strike)26.在HTML语言中，嵌入图片的标记是（）A.<caption>……</caption>B.<img src=¨URL¨>C.<embed src="URL">D.<a href="URL">字符串</a>27.在HTML中，符号清单的type属性值square表示( )A.实心圆点B.空心圆点C.实心方块D.空心方块28.在HTML文件中，单击一个链接，自动跳转到某网页的某一指定位置，此链接为( )A.邮件链接B.位置链接C.跳转链接D.书签链接29.下列标记属于单选按钮的是( )A.<input type="text">B.<input type="radio">C.<input type="button">D.<inputtype="checkbox">30.在表格标记中，cellpadding属性的作用是( )A.数据与表边框的距离B.表格边框的高度C.表格的扩展边距D.表格边框的宽度31.在HTML文件中，可以设置声音文件始终循环播放的是( )A.loop=″true″B. loopdelay=″true″C. loop=″no″D. loopdelay=″no″32.在HTML中，要定义一个书签应该使用的标记是( )A.<a target=″#object-name″>text<／a>B.<alink=″#object-name″>text<／a>C.<a name=″object-name″>text<／a>D.<a href=″#object-name″>text<／a>33.在HTML中，文本域的标记是( )A.<text…>B.<input type=text…>C.<input type=textarea…>D.<textarea…>34.在HTML中插入图片标记，对插入的图片进行文字说明，使用的属性是( )A.hspaceB.alignC.altD.src35．在HTML中，对于表格的标记，若单元格在水平方向上跨多个单元格，需使用的属性是 ( )A．valign B．colspan C．nowrapD．rowspan36．在HTML页面中插入图片时，关于图像边框属性的说法错误的是 ( )A．图像和文字之间的距离是可以调整的B．可以用vspace属性调整图像和文字之间的上下距离C．默认值为1D．单位为像素37．在HTML中，属于复选框标记的是 ( )A．<input type="text"> B．<input type="checkbox">C．<input type="password"> D．<input type="radio">38．符号清单包括()A．选项清单和说明式清单B．标号清单和说明式清单C．选项清单和标号清单D．标号清单和嵌套清单39．在HTML中，指定Wav声音文件在网页中播放次数的是()A．loop属性B．loopdelay属性C．start属性D．src属性40．在HTML中使用图像地图时，设置图像区域的形状为多边形的是()A．triangle B．rect C．poly D．circle 41．下列可以指定横向框架的是()A．<frame cols="20％，*"> B．<frameset cols="20％，*">C．<rows="20％，*"> D．<frameset rows="20％，*">42.关于HTML文档的描述正确的是（）A.HTML文档不是ASCII文件B.HTML语法虽然简单，但也不能脱离如FrontPage、DreamWeaver等其它工具C.在学习HTML之前，首先要掌握一门编程语言D.创建一个HTML文档，所需的最基本标记是<html>和<／html>43.在HTML中，定义表格标题行的标记是( )A.<caption>B.<th>C.<td>D.<tr>44.在HTML中，表格合并水平单元格的标记是（）A.<td align=列>B.<td align=行>C.<td colspan=3>D.<td rowspan=3>46.在HTML中，图片的超级链接<area>标记不包．．含．的属性是（）A.shapeB.img C．coords D.href47.关于HTML文档的描述正确的是（）A. <HTML>和</HTML>是最基本的两个标记B. 浏览器能够看到HTML文档的内容，主要原因是HTML文档是可执行的文档C. HTML文档可以是一门开发语言，可以编译成机器语言D. HTML文档是ASCII文件，无其它特殊功能48.在HTML中，说明表格行的标记是（）A. <caption>B. <tr>C. <th>D. <td>49.<input type =hidden name=mail value =＂liming@＂>的作用是（）A. 暂时不执行该域B. 隐藏该域名称，供需要时使用C. 在页面上不会显示这个元素，但是当发送信息时可以把名为mail的值传递给处理程序D. 隐藏电子邮件，以防被浏览者使用50.在HTML中，合并表格垂直单元格使用的标记是（）A. <td align=列>B. <td align=行>C. <td colspan=3>D. <td rowspan=3>51.在HTML中，要想输入多行文本，应使用的标记是（）A. <input type=text…>B. <input type=textarea…>C. <text…>D. <textarea…>52.在HTML中，关于图片链接<area>标记中，shape 属性的值不包含．．．（）A. triangleB. rectC. circleD. poly53.标号清单的数字形式属性中，TYPE=#格式中，不．包含．．的格式是( )A.1,2,3…B.A,B,C…C.i,ii,iii…D.甲,乙,丙…54.设置表格格内垂直对齐的HTML标记是( )A.〈td valign=?〉B.〈td colspan=#〉C.〈td rowspan=#〉D.〈td nowrap〉55.〈img src="name"align="left"〉意思是( )A.图像向左对齐B.图像向右对齐C.图像与底部对齐D.图像与顶部对齐56.创建一个滚动菜单的HTML代码是( )A.〈form〉〈/form〉B.〈select multiple name="NAME" size=?〉〈/select〉C.〈option〉D.〈select name="NAME"〉〈/select〉57.框架中“边缘宽度”的标记是( )A.〈img src="url" border=?〉B.〈frame marginheight=?〉C.〈frame marginwidth=?〉D.〈textarea wrap=off｜virtual｜physical〉〈/textarea〉58．不能．．使用CENTER属性的标记是（）A．<BODY> B．<TITLE> C．<P> D．<H3>5．<SUB>的标记是（）A．子串标记B．居中标记C．下标标记D．上标标记59．清单前的符号可由最外层加TYPE属性来控制，不属于．．．符号清单的标记属性是（）A．DISC B．CIRCLE C．TRIANGLED．SQUARE60．<CAPTION>标记设置的是表格的（）A．标题B．列标题C．带表框的表格D．居中且加粗的表格61．不属于．．．TD标记属性的是（）A．WIDTH B．ALIGN C．BACKCOLORD．NOWARP62．<TD COLSPAN=3>设置的是表格的（）A．宽度B．高度C．合并水平格D．边框63．在WEB页中插入图片使用的标记是（）A．<SRC> B．<IMG> C．<BGGROUND> D．<URL>64．下列标记不正确．．．的是（）A．<a href=″test1.htm″>test</a>B．<a href=″test1.htm#Nokia8850″>Nokia 8850</a> C．<a name=″test.htm″>test</a>D．<a href=″#test.htm″>test</a>65．在菜单标记中，默认选中的标记是下列哪一项？（）A．<img src=″url″border=?>B．<option selected>C．<isindex prompt=″* * *″>D．<textarea wrap=ff | virtual | physical >< /textarea > 66．下列特殊符号的HTML表示法正确的是（） A．B．C．D．67．超级链接应该使用的标记是（）A．(title) B．(body) C．(a) D．(head) 68．下列标记可以不成对出现的是（）A．(html)(／html) B．(p)(／p) C．(title)<／title) D．(body)(／body)69．不能．．在网页中嵌入的声音文件是（）A．后缀为．wav的文件 B．后缀为．mid的文件C．后缀为．au的文件 D．后缀为．md的文件70．设置背景音乐除了使用bgsound标记外，还可以使用的标记是（）A．<sound> B．<bgground) C．<embed) D．<gbmusic>71．<a name=“second”>text<／a>的作用是（）A．设置超级链接，链接到second页面上B．设置—个书签为second的标记C．设置—个链接，指向second文件D．设置第二个链接72．单图单向超级链接的格式是（）A．<a href=“URL”><img=“URL”>(／a)B．<a href=“URL”><URL=“URL”>(／a>C．<img src=“URL”>D．<img=“URL”>73．对于标记(input type=*)，其中t位置放上一个值，表示输入时显示*号。
《网页设计与制作》课程标准
《网页设计与制作》课程标准《网页设计与制作》课程标准前言：《网页设计与制作》是理实一体化课程，是计算机专业（软件与信息服务、数字媒体、计算机应用专业）的一门重要的专业必修课。
本课程定位于WEB技术开发工作岗位。
它是WEB前端技术开发的必备课程，在整个课程体系中具有重要的作用，一、课程的说明：通过本课程的学习，使学生了解网页设计技术的起源和发展、常用的网页制作软件及HTML语言，掌握运用Dreamweaver（以下简称DW）网页制作软件制作网页的方法，通过运用Photoshop图像处理软件和Flash动画制作软件，三个软件互相配合，完成网页设计与制作任务的方法。
为今后从事网页设计与制作、网站开发和管理奠定基础。
在网页设计的实践中重点培养团队协作、沟通交流能力，培养自主学习能力和探索创新能力。
二、课程内容与基本要求：该课程涉及的知识是网页设计人员必备的基本技能，职业活动与课程内容的对应关系如下：网页设计开发岗位职业能力教学内容（理实一体化课）基本开发工具的使用网页基本概念（第1章）DW CS6软件介绍（第2章）建立与管理站点（第3章）网页基本元素的处理制作主要内容为文本的网页（第4章）插入与编辑图像（第5章）插入多媒体元素（第6章）创建超级链接（第7章）HTML基础（第13章）网页布局表格处理与网页布局（第6章）AP Div的应用（第9章）使用CSS+DIV布局网页（第11章）网页美化CSS样式表（第10章）网页交互行为（第12章）动态网页基础（第15章）网页及元素的复用创建和使用模板（第9章）创建和使用库（第10章）网页与网站基本概念、网页基本组成元素、常用网页制作软件主要教学内容：1.1 网页制作基础知识1.2 网页的基本构成元素1.3 网页制作常用软件和技术第二章Dreamweaver CS6轻松入门（2学时）教学目标：DW CS6软件的安装、用DW建立网页的方法、打开和保存网页的方法主要教学内容：2.1 Dreamweaver CS6工作环境2.2 [插入]栏2.3 Dreamweaver CS6新功能第三章站点的搭建与管理（4学时）教学目标：本地站点与远程站点的概念、站点文件夹的管理主要教学内容：3.1 创建本地站点3.2 管理点站3.3 管理站点中的文件4.3 使用站点地图第四章网站建设规范和基本流程（2学时）教学目标：IIS信息服务器的搭建与管理、建立、发布主页、建立和管理站点主要教学内容：4.1 网站建设规范4.2 网站建设的基本流程第五章创建结构清晰的文本网页（6学时）教学目标：1. 在网页中添加文字和字符2. 使用背景、列表美化文本网页主要教学内容：5.1 设置文本属性5.2 插入其他元素5.3 创建项目列表和编号列表5.4 插入网页头部内容5.5 综合案例-创建基本文本网页第六章创建绚丽多彩的图像和多媒体网页（6学时）教学目标：1. 了解网页中常用的图像格式2. 网页中插入图像的方法3. 网页中插入多媒体的方法主要教学内容：6.1 网页中常用的图像格式6.2 编辑图像6.3 插入多媒体6.4 综合案例-创建图文混排网页第七章创建超级链接（6学时）教学目标：超级链接的概念、文字与网页间的链接、图片热点和锚记主要教学内容：7.1 超级链接的基本概念7.2 创建超级链接的方法7.3 创建各种类型的链接7.4 管理超链接7.5 综合实例第八章使用表格排版网页（6学时）教学目标：1. 表格的编辑处理2. 用表格制作网页元素主要教学内容：8.1 创建表格8.2 设置表格及其元素属性8.3 表格的基础操作8.4 表格的基本应用8.5 综合实例-利用表格排版网页第九章使用DIV和Spry灵活布局网页（4学时）教学目标：1. AP Div的创建2. 在AP Div中插入网页元素3. 设置AP Div的属性主要教学内容：9.1 插入AP Div9.2 设置AP Div属性9.3 使用Spry布局对象第十章使用CSS修饰美化网页（6学时）教学目标：1、CSS样式表的类型2、CSS样式表的创建3、不同样式表的样式应用主要教学内容：10.1 CSS简介10.2 使用CSS10.3 设置CSS样式10.4 CSS滤镜设计特效文字10.5 综合实例第11章CSS+DIV布局方法（6学时）教学目标：盒子模型概念、CSS布局理念、常见布局类型主要教学内容：11.1 初识DIV11.2 CSS定位11.3 CSS布局理念11.4 常见的布局类型第12章使用模板和库提高网页制作效率（6学）教学目标：了解模型的库的概念，会使用库创建项目主要教学内容：12.1 创建模板12.2 使用模板12.3 管理模板12.4 创建和应用库项目第13章使用行为和动作为网页添加活力（6学时）教学目标：重点区分行为、触发事件、动作、对象等概念和区别主要教学内容：13.1 行为的概念13.2 行为的动作和事件13.3 使用Dreamweaver内置行为第14章网站页面布局设计与色彩搭配（2学时）教学目标：网页色彩搭配知识、常见页面版式主要教学内容：14.1 网页版面布局设计14.2 常见版面布局形式14.3 网页色彩搭配知识第15章用表单创建交互式网页（6学时）教学目标：表单的基本概念、常用表单元素的插入方法主要教学内容：15.1 表单概述15.2 创建表单域15.3 插入文本域15.4 复选框和单选按钮15.5 列表和菜单15.6 跳转菜单的使用15.7 使用按钮激活表单15.8 使用隐藏域和文件域15.9 综合案例五、课程实施条件本课程需要一间高性能联网的计算机实训室，需满足每位学生一台电脑。
《网页设计与制作》第五章：高级网页制作
Hale Waihona Puke 24作者：韩森华 作者：实例5.7：制作拖动图像进行类似拼图的效果， 将会员图片拖到指定位置。
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作者：韩森华 作者：
调用JavaScript
“调用JavaScript”行为允许用户使用“行为” 面板指定当发生某个事件时执行自定义功能。
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作者：韩森华 作者：
控制Shockwave或Flash
编辑库项目 选中资源面板中的一个库项目，单击编辑按 钮进行编辑。 修改使用库项目的页面 （1）执行修改——库——更新页面命令； （2）在“更新页面”对话框中，选择需要修 改的文件； （3）单击开始按钮完成更新。
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作者：韩森华 作者：
网站的发布与维护
站点的测试和发布的主要工作和步骤如下： 申请域名。 申请站点空间。 本地站点的测试。 网页的上传。 网站的宣传推广。
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作者：韩森华 作者：
显示-隐藏层
“显示-隐藏层”行为用于交互时显示信息， 可以显示、隐藏或恢复一个或多个层的可见 性。 实例5.6:鼠标移动到会员图像上时显示会员介 绍。
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作者：韩森华 作者：
拖动层
浏览者在访问添加了“拖动层”行为的页面时可拖 动层到页面的任意位置。 “拖动层”行为可通过“拖动层”对话框实现。选 中所需的层并打开“行为”面板，单击 按钮，在 弹出的 “行为”菜单中选择“拖动层”命令，打开 “拖动层”对话框，该对话框中有“基本”和“高 级”两个选项卡。可以设定浏览者向水平、垂直或 任意方向拖动层，以及用JavaScript函数名或代码 实现一些特殊功能。
2．直接创建空白模板
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作者：韩森华 作者：
设置模板的属性
1.设置模板的页面属性 设置模板的页面属性
《网页设计与制作》教案
一、教案基本信息教案名称：《网页设计与制作》教案适用课程：网页设计与制作课时安排：共20课时，每课时45分钟教学目标：1. 了解网页设计的基本概念和流程；2. 掌握HTML、CSS和JavaScript的基本语法和应用；3. 能够独立设计和制作简单的网页。
教学方法：1. 讲授与实践相结合；2. 案例分析；3. 小组讨论与协作。
教学内容：1. 网页设计基本概念与流程；2. HTML基本语法及应用；3. CSS基本语法及应用；4. JavaScript基本语法及应用；5. 网页设计与制作实践。
二、第一章：网页设计基本概念与流程课时安排：2课时教学内容：1. 网页设计基本概念；2. 网页设计流程；3. 网页设计原则与技巧。
教学方法：1. 讲授与实践相结合，通过案例分析让学生了解网页设计的基本概念和流程；2. 小组讨论，让学生分享对网页设计原则与技巧的理解。
教学活动：1. 引入案例：分析优秀网页设计案例，引导学生了解网页设计的基本概念；2. 讲解网页设计流程，让学生掌握从需求分析到设计制作的过程；3. 小组讨论：学生分组讨论网页设计原则与技巧，分享心得体会。
作业与评估：1. 课后作业：要求学生总结本节课所学的网页设计基本概念和流程；2. 课堂表现：观察学生在讨论中的参与程度和理解程度。
三、第二章：HTML基本语法及应用课时安排：4课时教学内容：1. HTML基本语法；2. 常用HTML标签及属性；3. HTML页面结构。
教学方法：1. 讲授与实践相结合，通过案例让学生掌握HTML基本语法和常用标签；2. 小组讨论，让学生分析实际案例中的HTML代码。
教学活动：1. 讲解HTML基本语法，让学生了解HTML代码的构成；2. 演示常用HTML标签及属性，让学生通过实践掌握其应用；3. 案例分析：学生分组分析实际案例中的HTML代码，理解其结构。
作业与评估：1. 课后作业：要求学生编写一个简单的HTML页面，运用所学标签和属性；2. 课堂表现：观察学生在讨论和实践中对HTML基本语法的掌握程度。