深化认识发展认识最新版
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A、实践是认识的最终目的
B、科学的预见离不开对客观规律的认识
C、人们对事物的认识是不断深化和提高的
D、由感性认识上升到理性认识是认识的根本任 务
现代人每天生活在纷繁、复杂的社会当中，紧张、高速的节奏让人难得有休闲和放松的时光。人们在奋斗事业的搏斗中深感身心的疲惫。然而，如果你细心观察，你会发现作 为现代人，其实人们每天都在尽可能的放松自己，调整生活节奏，追求充实快乐的人生。看似纷繁的社会里，人们的生活方式其实也不复杂。大家在忙忙碌碌中体味着平凡的 人生乐趣。由此我悟出一个道理，那就是----生活简单就是幸福。生活简单就是幸福。一首优美的音乐、一支喜爱的歌曲，会让你心境开朗。你可以静静地欣赏你喜爱的音乐， 可以在流荡的旋律中回忆些什么，或者什么都不去想；你可以一个人在房间里大声的放着摇滚，也可以在网上用耳麦与远方的朋友静静地共享；你还可以一边放送着音乐，一 边做着家务....生活简单就是幸福。一杯清茶，或一杯咖啡，放在你的桌边，你的心情格外的怡然。你可以浏览当天的报纸，了解最新的国内外动态，哪怕是街头趣闻；或者捧 一本自己喜欢的杂志、小说，从字里行间获得那种特别的轻松和愉悦....生活简单就是幸福。经过精心的烹制，一桌可心的菜肴就在你的面前，你招呼家人快来品尝，再备上最 喜欢的美酒，这是多么难得的享受！生活简单就是幸福。春暖花开的季节，或是清风送爽的金秋，你和家人一起，或是朋友结伴，走出户外，来一次假日的郊游，享受大自然 带给你的美丽、芬芳。吸一口新鲜的空气，忘却都市的喧嚣，身心仿佛受到一番洗涤，这是一种什么样的轻松感受！生活简单就是幸福。你参加朋友们的一次聚会，那久违的 感觉带给你温馨和激动，在觥酬交错之间你享受与回味真挚的友情。朋友，是那样的弥足珍贵....生活简单就是幸福。周末的夜晚，一家老小围坐在电视机旁，尽享团圆的欢乐 现代人越来越会生活，越来越会用各种不同的方式来放松自己。垂钓、上网、打牌、玩球、唱卡拉OK、下棋.....不一而足。人们根据自己的兴趣爱好寻找放松身心的最佳方式， 在相对固定的社交圈子里怡然的生活，而且不断的扩大交往的圈子，结交新的朋友有时，你会为新添置的一套漂亮时装而快乐无比；有时，你会为孩子的一次小考成绩优异而 倍感欣慰；有时，你会为刚参加的一项比赛拿了名次而喜不自胜；有时，你会为完成了上司交给的一个任务而信心大增生活简单就是幸福！生活简单就是幸福，不意味着我们 放弃了对目标的追逐，是在忙碌中的停歇，是身心的恢复和调整，是下一步冲刺的前奏，是以饱满的精力和旺盛的热情去投入新的“战斗”的一个“驿站”；生活简单就是幸 福，不意味着我们放弃了对生活的热爱，是于点点滴滴中去积累人生，在平平淡淡中寻求充实和快乐。放下沉重的负累，敞开明丽的心扉，去过好你的每一天。生活简单就是 幸福！我的心徜徉于春风又绿的江南岸，纯粹，清透，雀跃，欣喜。原来，真正的愉悦感莫过于触摸到一颗不染的初心。人到中年，初心依然，纯真依然，情怀依然，幸甚至 哉。生而为人，芳华刹那，真的不必太多要求，一盏茶，一本书，一颗笃静的心，三两心灵知己，兴趣爱好一二，足矣。亦舒说：“什么叫做理想生活？不用吃得太好穿得太 好住得太好，但必需自由自在，不感到任何压力，不做工作的奴隶，不受名利的支配，有志同道合的伴侣，活泼可爱的孩子，丰衣足食，已经算是理想。”时间如此猝不及防， 生命如此仓促，忠于自己的内心才是真正的勇敢，以不张扬的姿态，将自己活成一道独一无二的风景，才是最大的成功。试问，你有多久没有靠在门槛上看月亮了，你有多久 没有在家门口的那棵大树下乘凉了，你有多久没有因为一个人一件事而心生感动了，你又有多久没有审视自己的内心了？与命运的较量中，我们被迫前行，却忘记了来时的方
练习
1、“追求真理比占有真理更宝贵”。德国诗人莱辛的 这一著名诗句所包含的哲理是 C
A、认识经历着从感性认识到理性认识的过程
B、认识的根本任务是透过现象认识本质 C、认识不能停滞，而应该不断地扩展深化
D、改造世界比认识世界更重要
2、据专家介绍，消费400张贺卡就等于毁掉一棵大树。
为了保护环境，今年元旦前后，一些大中学生开展了 “减卡救数”活动，倡议“少寄一张贺卡，多留一片绿 色”。这件事情说明（ C ）
思考：从计算机的发展过 程来看，人们的认识应 该如何发展？
过去都是上级让种 什么咱就种什么，现在 种什么好呢？
讨论：漫画说 明了什么问题？
2、人们应当在实践的基 础上发展认识。
(1)从深度上讲，认识 要不断深化
(2)从广度上讲，认识 要不断扩展
(3)从进程上讲，认识 要不断地向前推移。
停止的论点， 悲观的论点，无所 作为和骄傲自满的 论点都是错误的。
（《毛泽东选集》1卷本，第 273页）
2、人们应当在实践的 基础上发展认识。
(1)从深度上讲，认识 要不断深化
原因：客观世界的多层次性
（2）从广度上讲，认识要不 断扩展
原因：客观世界的无限 广阔性
举世瞩目的第二届国际象棋 人机大战在一九九七年五月十一 日见分晓。美国 IBM 超级计算 机 “深蓝” 以二胜一负三和的 战绩击败了雄踞世界棋王宝座已 十二年之久的卡帕罗尼。
——毛泽东
3、学习知识也是不断 深化知识、扩展知识、把 知识向前推移的过程。
课堂小结
两次飞跃
对具体 事物本质 深化认识 的认识 发展认识
对整个世 界的认识
由实践到认识，由认识 到实践艰苦反复的过程
认识要不断深化
认识要不断扩展 认识要不断地向 前推移
无限发 展认识
学习知 识、进 行工作 也要反Βιβλιοθήκη 复认识、 发展认 识教学重点
为什么要不断地深化认识、 扩展认识、把认识向前推 移
教学难点
对事物本质的认识是一个艰苦 的反复的过程
1、人们对一个事物本质和规律的正 确认识，是一个艰苦的探索过程。
认识过程
由感性认识到理性认识——第一次飞跃 （从实践到认识）
理性认识回到实践中去——第二次飞跃 （ 从认识到实践）
实践、认识、再实践、再 认识，这种形式，循环往复以 至无穷，而实践和认识之每一 循环的内容，都比较地进到了 高一级程度。这就是辨证唯物 论的全部认识论，这就是辨证 唯物论的知行统一观。
深化认识 深化认识 发发展展认认识识
第三课时 深化认识发展认
识
教学目标
通过教学，使学生懂得对事物本质的 认识是一个艰苦的反复过程，帮助学 生树立认识事物需要付出艰苦劳动的 观点。了解深化认、扩展认识和认识 推移的基本含义及原因，从而培养学 生辨证思维能力。提高应用“认识总 是发展的”观点的自觉性，进一步理 解党的路线、方针、政策。
B、科学的预见离不开对客观规律的认识
C、人们对事物的认识是不断深化和提高的
D、由感性认识上升到理性认识是认识的根本任 务
现代人每天生活在纷繁、复杂的社会当中，紧张、高速的节奏让人难得有休闲和放松的时光。人们在奋斗事业的搏斗中深感身心的疲惫。然而，如果你细心观察，你会发现作 为现代人，其实人们每天都在尽可能的放松自己，调整生活节奏，追求充实快乐的人生。看似纷繁的社会里，人们的生活方式其实也不复杂。大家在忙忙碌碌中体味着平凡的 人生乐趣。由此我悟出一个道理，那就是----生活简单就是幸福。生活简单就是幸福。一首优美的音乐、一支喜爱的歌曲，会让你心境开朗。你可以静静地欣赏你喜爱的音乐， 可以在流荡的旋律中回忆些什么，或者什么都不去想；你可以一个人在房间里大声的放着摇滚，也可以在网上用耳麦与远方的朋友静静地共享；你还可以一边放送着音乐，一 边做着家务....生活简单就是幸福。一杯清茶，或一杯咖啡，放在你的桌边，你的心情格外的怡然。你可以浏览当天的报纸，了解最新的国内外动态，哪怕是街头趣闻；或者捧 一本自己喜欢的杂志、小说，从字里行间获得那种特别的轻松和愉悦....生活简单就是幸福。经过精心的烹制，一桌可心的菜肴就在你的面前，你招呼家人快来品尝，再备上最 喜欢的美酒，这是多么难得的享受！生活简单就是幸福。春暖花开的季节，或是清风送爽的金秋，你和家人一起，或是朋友结伴，走出户外，来一次假日的郊游，享受大自然 带给你的美丽、芬芳。吸一口新鲜的空气，忘却都市的喧嚣，身心仿佛受到一番洗涤，这是一种什么样的轻松感受！生活简单就是幸福。你参加朋友们的一次聚会，那久违的 感觉带给你温馨和激动，在觥酬交错之间你享受与回味真挚的友情。朋友，是那样的弥足珍贵....生活简单就是幸福。周末的夜晚，一家老小围坐在电视机旁，尽享团圆的欢乐 现代人越来越会生活，越来越会用各种不同的方式来放松自己。垂钓、上网、打牌、玩球、唱卡拉OK、下棋.....不一而足。人们根据自己的兴趣爱好寻找放松身心的最佳方式， 在相对固定的社交圈子里怡然的生活，而且不断的扩大交往的圈子，结交新的朋友有时，你会为新添置的一套漂亮时装而快乐无比；有时，你会为孩子的一次小考成绩优异而 倍感欣慰；有时，你会为刚参加的一项比赛拿了名次而喜不自胜；有时，你会为完成了上司交给的一个任务而信心大增生活简单就是幸福！生活简单就是幸福，不意味着我们 放弃了对目标的追逐，是在忙碌中的停歇，是身心的恢复和调整，是下一步冲刺的前奏，是以饱满的精力和旺盛的热情去投入新的“战斗”的一个“驿站”；生活简单就是幸 福，不意味着我们放弃了对生活的热爱，是于点点滴滴中去积累人生，在平平淡淡中寻求充实和快乐。放下沉重的负累，敞开明丽的心扉，去过好你的每一天。生活简单就是 幸福！我的心徜徉于春风又绿的江南岸，纯粹，清透，雀跃，欣喜。原来，真正的愉悦感莫过于触摸到一颗不染的初心。人到中年，初心依然，纯真依然，情怀依然，幸甚至 哉。生而为人，芳华刹那，真的不必太多要求，一盏茶，一本书，一颗笃静的心，三两心灵知己，兴趣爱好一二，足矣。亦舒说：“什么叫做理想生活？不用吃得太好穿得太 好住得太好，但必需自由自在，不感到任何压力，不做工作的奴隶，不受名利的支配，有志同道合的伴侣，活泼可爱的孩子，丰衣足食，已经算是理想。”时间如此猝不及防， 生命如此仓促，忠于自己的内心才是真正的勇敢，以不张扬的姿态，将自己活成一道独一无二的风景，才是最大的成功。试问，你有多久没有靠在门槛上看月亮了，你有多久 没有在家门口的那棵大树下乘凉了，你有多久没有因为一个人一件事而心生感动了，你又有多久没有审视自己的内心了？与命运的较量中，我们被迫前行，却忘记了来时的方
练习
1、“追求真理比占有真理更宝贵”。德国诗人莱辛的 这一著名诗句所包含的哲理是 C
A、认识经历着从感性认识到理性认识的过程
B、认识的根本任务是透过现象认识本质 C、认识不能停滞，而应该不断地扩展深化
D、改造世界比认识世界更重要
2、据专家介绍，消费400张贺卡就等于毁掉一棵大树。
为了保护环境，今年元旦前后，一些大中学生开展了 “减卡救数”活动，倡议“少寄一张贺卡，多留一片绿 色”。这件事情说明（ C ）
思考：从计算机的发展过 程来看，人们的认识应 该如何发展？
过去都是上级让种 什么咱就种什么，现在 种什么好呢？
讨论：漫画说 明了什么问题？
2、人们应当在实践的基 础上发展认识。
(1)从深度上讲，认识 要不断深化
(2)从广度上讲，认识 要不断扩展
(3)从进程上讲，认识 要不断地向前推移。
停止的论点， 悲观的论点，无所 作为和骄傲自满的 论点都是错误的。
（《毛泽东选集》1卷本，第 273页）
2、人们应当在实践的 基础上发展认识。
(1)从深度上讲，认识 要不断深化
原因：客观世界的多层次性
（2）从广度上讲，认识要不 断扩展
原因：客观世界的无限 广阔性
举世瞩目的第二届国际象棋 人机大战在一九九七年五月十一 日见分晓。美国 IBM 超级计算 机 “深蓝” 以二胜一负三和的 战绩击败了雄踞世界棋王宝座已 十二年之久的卡帕罗尼。
——毛泽东
3、学习知识也是不断 深化知识、扩展知识、把 知识向前推移的过程。
课堂小结
两次飞跃
对具体 事物本质 深化认识 的认识 发展认识
对整个世 界的认识
由实践到认识，由认识 到实践艰苦反复的过程
认识要不断深化
认识要不断扩展 认识要不断地向 前推移
无限发 展认识
学习知 识、进 行工作 也要反Βιβλιοθήκη 复认识、 发展认 识教学重点
为什么要不断地深化认识、 扩展认识、把认识向前推 移
教学难点
对事物本质的认识是一个艰苦 的反复的过程
1、人们对一个事物本质和规律的正 确认识，是一个艰苦的探索过程。
认识过程
由感性认识到理性认识——第一次飞跃 （从实践到认识）
理性认识回到实践中去——第二次飞跃 （ 从认识到实践）
实践、认识、再实践、再 认识，这种形式，循环往复以 至无穷，而实践和认识之每一 循环的内容，都比较地进到了 高一级程度。这就是辨证唯物 论的全部认识论，这就是辨证 唯物论的知行统一观。
深化认识 深化认识 发发展展认认识识
第三课时 深化认识发展认
识
教学目标
通过教学，使学生懂得对事物本质的 认识是一个艰苦的反复过程，帮助学 生树立认识事物需要付出艰苦劳动的 观点。了解深化认、扩展认识和认识 推移的基本含义及原因，从而培养学 生辨证思维能力。提高应用“认识总 是发展的”观点的自觉性，进一步理 解党的路线、方针、政策。