部编版八年级历史上册第21课《敌后战场的抗战》优质教案

第21课敌后战场的抗战
❶教学分析➷
【教学目标】
知识与能力了解平型关大捷与百团大战等史实，知道抗日根据地建立与发展情况。

能够对历史史实进行正确的理解和判断
过程与方法识读相关地图，提高通过地图获取有效信息的能力
情感态度与价值观体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神；认识抗击外来侵略、捍卫国家主权和民族尊严是中华民族的优良传统
【重点难点】
教学重点：平型关大捷；百团大战
教学难点：抗日根据地的建立和发展
❷教学过程➷
一、导入新课
（多媒体链接歌曲——保卫黄河）日本侵略者的铁蹄在中华大地上肆意践踏，祖国山川为之变色。

回头遥望这场血与火交融的战争，依然会被抗日英烈深深感动。

今天就让我们一起学习第21课：敌后战场的抗战。

了解在中国共产党的带领下的中国军民，是如何为保家卫国而浴血奋战的。

二、新课讲授
目标导学一：平型关大捷
1.教师讲述：淞沪会战期间，日军入侵山西，企图占领太原。

1937年9月，日军向太原的重要门户——平型关进发，一场伏击战即将开始。

2.教师引导：阅读教材中有关平型关大捷的叙述，了解其中的有效信息。

提示：时间——1937年9月；领导人——八路军第一一五师师长林彪；结果——经过一天的激战，将日军1000多人全歼。

3.教师提问：请同学们根据上述内容讨论平型关大捷的影响。

提示：①平型关大捷是全民族抗战以来中国军队取得的第一个胜利；②粉碎了日军“不可战胜”的神话；③坚定了中国人民抗日的决定和意志；④提高了中国共产党的地位和声望。

4.教师过渡：中国共产党在积极领导抗战的同时，还积极深入敌后，建立抗日根据地。

目标导学二：抗日根据地的建立与发展
1.教师展示：《抗日根据地示意图》，找出中国共产党领导的抗日根据地有哪些？
提示：主要有晋察冀、晋绥、晋冀豫、山东、苏南、陕甘宁等抗日根据地。

2.教师强调：陕甘宁边区首府、中共中央所在地延安成为敌后战场的战略总后方和指挥中枢。

3.材料展示：一个日军陆军上校悲叹道：“为什么，唉，为什么，在我们已经达到最初目的后，我们不迅速结束中国事变？我们被诱入内地，真是愚蠢……我们所得到的是不动产，而不是我们‘解放’的人民的普遍支持……我们越来越深地陷入了永无尽头的消耗的泥潭中了。

”
4.教师讲述：为了巩固抗日根据地，抗击日本侵略者，根据地军民在共产党的领导下，展开群众性的人民游击战争，打击日军，取得了巨大成就。

5.教师提问：人民游击战争有哪些特点？出现了哪些著名的战法？
提示：人民游击战争是在中国共产党的领导下，以主力部队和地方基干民兵为骨干，以广大群众为基础，组织了各方的力量而展开的。

主要有地道战、地雷战、夜袭战、麻雀战等战法。

6.多媒体链接：多媒体链接视频——老电影《地雷战》
7．教师提问：为巩固根据地，争取抗战的胜利，中国共产党采取了哪些措施？有何影响？
8.教师强调：抗日民主政权的建立，团结了各抗日阶级、阶层，争取了中间势力，孤立了顽固势力，巩固和发展了抗日民族统一战线。

实行减租减息的土地政策，减轻了农民的负担，提高了农民参加抗战的积极性，增加了抗战的力量。

敌后战场和正面战场相互配合，构成了中国抗日战争的整体。

目标导学三：百团大战
1.教师讲解：经过发展，抗日根据地迅速扩大，有力地打击了日军在占领区的统治。

为了消灭抗日根据地，日军实行“囚笼政策”，依托公路、铁路，对抗日根据地进行封锁与蚕食。

【囚笼政策】是指以铁路为柱、公路为链、碉堡为锁的政策。

【囚笼政策】比喻如蚕吃桑叶那样一点一点的吃掉，比喻逐步侵占。

2.教师引导：请同学们找出有关百团大战的相关信息。

4.展示史料：在百团大战中，八路军作战1800余次，击毙日伪军2.5万多人，破坏铁路470多千米，公路1500多千米，桥梁和隧道260多个，一度恢复县城四五十个，并缴获大量武器。

5.教师提问：请结合上述内容讨论一下百团大战的意义。

（学生讨论）
①百团大战有力打击了日军的侵略气焰；②百团大战是抗日战争中中国军队主动出击日
军的一次最大规模的战役；③百团大战提高了共产党和八路军的威望，锻炼了军队；④百团
大战鼓舞了全国人民夺取抗战胜利的信心，振奋了抗日的信心；⑤百团大战给国民政府消极
抗日、妥协投降活动以沉重打击。

三、课堂总结
中国共产党领导的敌后战场，与国民政府领导的正面战场相互配合，构成了中国抗日战
争的整体。

在中国共产党的领导下，八路军取得了平型关大捷，打破了日军不可战胜的神话。

同时积极开辟敌后抗日根据地，并积极巩固壮大，成为抗日战争后期的主战场。

中国共产党
领导发动的百团大战，沉重打击了日本侵略者的嚣张气焰，提高了共产党和八路军的威望，
振奋了全国军民争取抗战胜利的信心。

❸板书设计➷ 敌后战场的抗战
⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧平型关大捷——全民族抗战以来，中国军队取得的第一个胜利
↓根据地建设——建立抗日民主政权，实行减租减息的土地政策，壮大了抗日根据地
↓
游击战争——创造地道战、夜袭战、麻雀战等战法，打击日军
↓百团大战——有力打击了日军的侵略气焰，提高了共产党和八路军的威望
❹教学反思➷
本课主要是讲述中国共产党领导的敌后战场的抗战。

在本课的教育教学中，主要围绕中
国共产党在抗战中的作用的主题进行讲述，通过多种图片资料，让学生直观地感受平型关大
捷、百团大战的重要影响。

通过启发式教学、小组探究性学习等多种教育教学的方法，让学
生积极参与，培养学生的发散性思维；其中，特别注重对学生的引导和鼓励，通过问题的层
次性的设置，增强学生的自信心和成就感。

还有值得进一步提高的地方，比如对历史史料的
解读和运用、知识点之间的灵活过渡等，在教育教学过程中提高自己的能力。

第21课 敌后战场的抗战
❶教学分析➷
【重点难点】
重点：平型关大捷的影响、抗日根据地的建立和发展
难点：百团大战以及对敌后战场抗战的评价
❷教学过程➷一.导入新课
全民族抗战爆发以后，中国共产党领导
的八路军、新四军深入敌后，放手发动群众，
建立抗日根据地，抗击日本侵略者。

中国共
产党领导的敌后战场的抗战取得了怎样的战
绩，抗日根据地是如何壮大起来的？今天就
让我们一起学习第21
二.新课讲授
目标导学一：台儿庄战役
1.教师讲述：淞沪会战期间，日军入侵山西，企图占领太原。

1937年9月，日军向太原的重要门户——平型关进发，一场伏击战即将开始。

2.教师引导：请同学们阅读教材有关平型关大捷的叙述，了解其中的有效信息。

学生回答：时间——1937年9月；领导人——八路军第一一五师长林彪；结果——经过一天的激战，将日军1000多人全歼。

3.教师提问：请同学们根据上述内容讨论平型关大捷的影响？
学生回答：①平型关大捷是全国抗战以来中国军队取得的第一个胜利；②粉碎了日军“不可战胜”的神话；③坚定了中国人民抗日的决定和意志；④提高了中国共产党的地位和声望。

4.教师过渡：中国共产党在积极领导抗战的同时，还积极深入敌后，建立抗日根据地。

目标导学二：抗日根据地的建立和发展 1.教师展示：《抗日根据地示意图》，找出中国共产党领导的抗日根据地有哪些？
学生回答：主要有晋察冀、晋绥、晋冀豫、山东、苏南、陕甘宁等抗日根据地。

教师强调：陕甘宁边区首府、中共中央所在地延安成为敌后战场的战略总后方和指挥中枢。

2.教师讲述：为了巩固抗日根据地，抗击日本侵略者，根据地军民在共产党的领导下，展开群众性的人民游击战争，打击日军，取得了巨大成就。

3.教师提问：人民游击战争有哪些特点？出现了哪些著名的战法？
学生回答：人民游击战争是在中国共产党的领导下，以主力部队和地方基层民兵为骨干，以广大群众为力量，组织了各方的力量。

主要有地道战、地雷战、夜袭战、“麻雀战”等战法。

4.教师提问：为巩固根据地，争取抗战的胜利，中国共产党采取了哪些措施？有何影响？
措施
政治：根据地建立抗日民主政权
经济：实行减租减息的土地政策，发
展生产
影响使根据地成为敌后游击战得以长期坚持并取得最后胜利的基地
5.教师强调：抗日民主政权的建立，团结了各抗日阶级、阶层，争取了中间势力，孤立了顽固势力，巩固和发展了抗日民族统一战线。

实行减租减租的土地政策，减轻了农民的负担，提高了农民参加抗战的积极性，增加了抗战的力量。

6.教师讲解：敌后战场和正面战场相互配合，构成了中国抗日战争的整体。

目标导学三：百团大战
1.教师讲解：经过发展，抗日根据地迅速扩大，有力地打击了日军在占领区的统治。

为了消灭抗日根据地，日军实行“囚笼政策”，依托公路、铁路，对抗日根据地进行封锁与蚕食。

2.教师引导：请同学们找出有关百团大战的相关信息
时间1940年下半年华北地区
目的为粉碎日军对敌后抗日根据地的
“扫荡”和封锁
规模100多个团，2000千米的战线
目标破袭日军交通线，摧毁敌人交通线两侧及抗日根据地内的日伪据点
3.教师展示史料：
在百团大战中，八路军作战1800余次，击毙日伪军2.5万多人，破坏铁路470多千米，公路1500多千米，桥梁和隧道260多个，一度恢复县城四五十个，并缴获大量武器。

请结合上述内容
讨论一下百团大
战的意义？
学生讨论后
回答：
回答一：百团
大战有力打击了
日军的侵略气焰。

回答二：百团
大战是抗日战争中中国军队主动出击日军的一次最大规模的战役。

回答三：百团大战提高了共产党和八路军的威望，锻炼了军队。

回答四：百团大战鼓舞了全国人民夺取抗战胜利的信心，振奋了抗日的信心。

回答五：百团大战给国民政府消极抗日、妥协投降活动以沉重打击。

三、课堂总结
中国共产党领导的敌后战场，与国民政府领导的正面战场相互配合，构成了中国抗日战争的整体。

在中国共产党的领导下，八路军取得了平型关大捷，打破了日军不可战胜的神话。

同时积极开辟敌后抗日根据地，并积极巩固壮大，成为抗日战争后期的主战场。

中国共产党领导发动的百团大战，沉重打击了日本侵略者的嚣张气焰，提高了共产党和八路军的威望，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心。

❸板书设计➷
❹教学反思➷
本课主要是讲述中国共产党领导的敌后战场的抗战。

在本课的教育教学中，主要围绕中国共产党在抗战中的作用的主题进行讲述，通过多种图片资料，让学生直观的感受平型关大捷、百团大战的重要影响。

通过启发式教学、小组探究性学习等多种教育教学的方法，让学生积极参与，培养学生的发散性思维；其中，特别注重对困学生的引导和鼓励，通过问题的层次性的设置，增强学生的自信心和成就感。

还有值得进一步提高的地方，比如对历史史料的解读和运用、知识点之间的灵活过渡等，在教育教学过程中提高自己的能力。