任何组织和个人不得以营利为目的举办学校和其他教育机构

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

1我国教育法规定,任何组织和个人不得以营利为目的举办学校和其他教育机构(对)

2我国教育基本法律仅指《中华人民共和国教育法》(对)

3我国教育法律原则的具体内容有,促进人的全面发展的原则、尊重和保障受教育权的原则、教

育优先发展的原则、维护受教育者健康成长的原则(对)

4我国现有的教育法律体系中的教育法律主要指《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国

义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》(对)

5根据《立法法》的规定,我国的立法分为法律,法规,规章三个层次(对)

6教育行政行为要具备法律效力,必须具备主体合法,职权合法,内容合法,程序合法四个因素(对)7教育行政主体的活动都是行政管理行为(错)

8国务院学位委员会对学位有关工作进行管理的职权是依法律、法规授权所具有的(对)

9教育行政主体的活动不管是对内对外,只要产生法律效果,就是行政管理行为(错)

10教育行政行为的法律效力主要表现在,拘束力、公定力、执行力三个方面(对)

11教育依法行政对教育行政机关的基本要求是,合法行政、合理行政、程序正当、高效便民、诚

实守信、权责统一(对)

12根据相关的法律规定,2000年,国务院决定将除师范、医药类高等职业教育外的审批权下放给

省级人民政府(对)

13我国目前职业教育的发展和管理职责,主要在地方政府(对)

14我国目前的地方教育行政部门分为省、市、县、乡四级(错)

15教育立法活动和制定普遍适用性政策的行为是教育决策的具体形式。从法律角度上讲,都是具

体行政行为(错)

16重大的教育行政决策在决策过程中要进行合法性论证(对)

17特殊教育学校(班)学生人均公用经费标准应当高于普通学校学生人均公用经费标准(对)

18我国教师的平均工资水平应当相当于当地公务员的平均工资水平(错)

19按照相关法律、法规、规章的规定,目前教育行政执法范围主要有以下形式,行政许可,行政

处罚,行政奖励,行政给付或者行政资助,行政监督检查,教育申诉的处理(对)

20我国教师资格的认定属于教育行政许可的项目(对)

21我国教育行政处罚的实施主体是各级教育行政部门和法律、法规授权的组织。其内设职能机构

无权对外做出行政处罚的决定(对)

22行政机关起草我国的国家助学金制度的相关规定,是一种抽象的行政行为(对)

23我国的教育申诉制度是规定的学生、教师的救济权利,同时也是教育行政部门的行政执法内容

之一。(对)

24《中华人民共和国教育法》第42条规定,受教育者对学校给予的处分不服的,可以向有关部门

提出申诉,对学校、教师侵犯其人身权、财产权的合法权益的,也只能提出申诉而不能依法提起

诉讼(错)

25《中华人民共和国教育法》第39条规定教师对学校或者其他教育结构侵犯其合法权益的,或者

对学校或者其他教育结构做出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当

在接到申诉的30日内,做出处理。教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其根据本法规定享有

的权利的,可以向同级人民政府或者上一级人民政府有关部门申诉,同级人民政府或者上一级人

民政府有关部门应当做出处理(对)

26《中华人民共和国教育法》27条规定,学校及其他教育结构的设立、变更和终止,应当按照国

家有关规定办理审核、批准、注册或者备案手续(对)

27我国所有学校的设立,都由省级人民政府审批(错)

28《中华人民共和国行政许可法》规定的,做出行政许可的最长期限是30日,法律、法规另有规定的,依照其他规定。关于学校设立的审批期限按照行政许可法的规定(错)

29学校在主管机关批准设立后,还需要依法办理登记手续。民办学校应当按照《民办非企业单位登记管理暂行条例》办理登记手续(对)

30我国目前法律、法规已经明确规定不具有法人资格的学校有高等学校、民办学校、中外合资办学机构。其他层次、类型的学校,是否具备法人资格,当前法律没有明确规定。(错)

30我国《民办非企业单位登记管理暂行条例》规定,民办非企业单位,是指企业事业单位、社会团体和其他社会力量以及公民个人利用国有资产举办的,从事非营利性社会服务活动的社会组织(错)

31依法治校,第一层面,要求行政机关依法行政。第二层面,学校应当在以下几个方面推进相关工作,加强制度建设,依法加强管理;推进学校民主管理,完善民主监督;加强法制教育,提高法律素质(对)

32学生的权利与义务是学生法律关系中的重要内容。学生具有双重身份,首先是公民,其次是取得学籍的学生(对)

33如果学生认为学校侵犯了其合法权益,可以依法提出申诉或者诉讼,以维护自身合法权益。合法权利救济,是法律赋予学生的一项权利。(对)

34学生申诉的受理机关是学校和学校的主管行政机关(对)

35一般来说,学校对学生做出退学和开除学籍的决定,是学校自主办学权利范围内的事项,学生对学校处分不服可提出申诉,没有规定可以诉讼。(对)

36学校办学自主权的行使涉及到学生受教育的重要权利时,,如开除处分,应当允许学生根据对自己有利的原则,选择提出申诉或提提诉讼(对)

37学校对义务教育阶段的学生,可以开出。(错)

38受教育权是公民的基本义务,教育法律将公民在每个教育阶段的受教育权进一步加以明确。是学生权益保护工作的重点。(错)

39《中华人民共和国教育法》规定的学生对学校、教师侵犯其人身权、财产权的合法权益依法提起的诉讼,学生只可以申诉,不能诉讼(错)

40只具备教师资格或曾经被聘为教师而目前不从事教育活动的人,不属于法律意义上的教师。()正确。

注释:只具备教师资格或曾经被聘为教师而目前不从事教育活动的人,不属于法律意义上的教师,从事教育活动应具有连续性。

41.临时在学校及其他教育机构讲授一些课程或担任少量不固定教学任务的其他人员可被认为是教师。()

错误。

注释:不能被认为是教师,详见《教师法》第三条关于教师的身份。

42.教育职员主要指实验、工程、图书等与教学教育活动有直接关系的教学辅助人员和会计、卫生、翻译等其他技术人员。()

错误。

注释:教育职员是学校及其他教育机构中从事行政管理工作的人员。

43.教师的权利包括一般权利和专属权利两个方面。()

正确。

注释:教师的权利包括一般权利和专属权利两个方面。

44.其他教育工作者不可以参照《教师法》享有相应的权利和待遇。()

错误。

相关文档
最新文档