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中考作文形式创新——小标题式

小式即在开点后，用三四个小概括要写的事件、故事情、人物感情、人物特征、生活片断等。

一、在写作中运用小构法的妙：

构新巧妙、接自然流、内容丰富清新、主旨深刻突出

二、在写作中运用小的常形式：

1．串式

直接点明文中所述的或空，可以把者迅速入文章描述的特定的空之中。

例文：

自己鼓

人的成道路，就是一只蛾破成蝶的程，当你成蝶的程，需要自己自己鼓的信心。

——

毛毛虫·开端

一声春雷响起，无数黑乎乎的小蛋静静的躺着，又一声雷响起，蛋壳微裂，出无数只毛毛虫，新生命开始

了。

初一，踏个美的大花园，稚气未脱的我，就要开始我新的挑--学英！

偏僻山村走出来的孩子，外水平不能和城里的孩子比，了赶上他，草坪上、路灯下、所旁，出

了一个狂学英的我。起初，外成有了很大的步，可步到一定程度，成却不了，天生不服的我，一定向前走。偶

然的机会，我在上看到了用“一百易英听平台”学外，于是就到一百易的

网站上看了看（了学好外，我会关注任何外信息），意外的是，平台上的老送了我一个 15 天的免体，我很珍惜不容的 15 天，拼命外，我不能放弃，我在心里自己加油，想着我能行，于，外在原来的基上又有了一次。

· 程

当毛毛虫大了，就需不断成，只有相信自己努力成。

初二，眼就快中考了，在的学中，迎来了校运会，在运上同学活的身姿随可，其中就有我，跳高区，拉拉

拼命的喊着加油！我望着挂着的竹竿令人心寒，手一个个了去，到我了，我的心里特害怕，同学喊着加油、加油，

看着竹竿，我自己我能行，接着身一跳了去，我成功了，并且取得了好成。

蝶·末端

当蝶破后，向的天空⋯⋯

初三，初中生涯的末端，迎来了人生重要的折点，迎近中考，面着一的卷一道道，已我累得喘不气来，在

我唯一能做的就是相信自己，自己加油，持“我能行”来面中考。

着当你成蝶的程，要自己鼓！

：

《自己鼓》中用了三个小：毛毛虫 ?开端、 ?程、蝶 ?末端三个小寓意丰，仿佛年人穿上了一件斑的装，尚无比，光

无限。文章先在中用“人的成道路，就是一只蛾破成蝶的程，当你

成蝶的程，需要自己自己鼓的信心。” 了下文，然后用三个小表示自己成中的三个段：“初一”是“毛毛虫” ，着重写“ ” ，“ 持并且成功了” ；“初二”是“ ” ，着重写“校运会” ，“取得了好成” ；“初三”是“蝶” ，着重写“面中考” ，“ 自己鼓” 。三个小，次分明，表了内在的性；构匀称，

彰了篇章的形式美，言，加上精美的思想内涵，韵味十足。

《生情》：将几材料于一日之中“晨”、“午睡”、“夜自”；

《我从生活那里学到的⋯⋯》：将材料分化在四季之中“百花争——春”、“ 草如茵——夏”、“果累累——秋”、“ 装素裹——冬”；按事件生展的序来安排材料

《告网吧》：“开端”、“ 展”、“高潮”、“ 局”

《面挫折》：“相遇”、“相斗”、“相知”。

2．接式

根据文中所截取的故事片段行提取关，可以使文章内容一目了然。如浙江金分作文《找幸福的足迹》中用

了三个小：

（一）的幸福、（二）的幸福、（三）表妹的幸福

三个镜头式小标题的运用，仿佛少女穿上了一件迷人的褶裙，式样美观，绚烂抢眼。三个小标题从老、中、少

三代人三个角度体现出文章的主题：只要懂得知足，心中有爱，幸福会就会在我们的身边。三个小标题恰如文章的

眼睛，让我们一下子就窥见了小作者的匠心独运，令人折服。

《秋》：“蔚蓝的天空” 、“高飞的小鸟” 、“金黄的树叶”

3．比喻对比式

因比喻手法的运用，使得小标题既准确、鲜明、生动，又能在前后对比中表达出小作者的褒贬之情，惹人喜

爱。

如作文《感受四季品味人生》中间用了四个小标题：春之望、夏之恋、秋之思、冬之盼四个小标题，像一首首

意蕴丰富的诗篇，耐人寻味，引人入胜。小作者独辟蹊径，用自然界的四季轮回来代表人生的轮回磨炼，表达了人

生需要经过不断的磨砺才能品位出真谛。四个小标题，望、恋、思、盼，每一季的格调不一，分别写到对于人生、

对于磨炼的理解，真是一篇个性独到的考场美文。

4．借鉴曲篇名式

《人生“三步曲” 》：“童年”、“我的大学” 、“在人间”

《宿舍奏鸣曲》：“圆舞曲” 、“思家曲”、“小夜曲”

5．借用人物语言串联式

《告别“慢动作”》：“父母说” 、“老师说”、“同学说”

《心与心其实很近》：“老师，我想到你家去”、“老师，给我一块钱” 、“老师，你不走，我们都不走

6．词语扩充式

一个较为快速而具体的切入口，就是围绕题目中的关键词语来拟小标题，通常稳妥的做法是通过添加新的词语，将关键词扩充为短语形式。如山东省滨州市满分作文《让明灯永驻心中》中间用了三个小标题：

淳厚之灯、高雅之灯、坚韧之灯

三个小标题，犹如挂在脖上的玉坠，让人怦然心动；犹如别在胸前的胸针，夺人眼目。三个小标题，给我们展

现了三种不同的“明灯”，三种不同的人生追求和生活态度，醒目而简洁，准确而生动。

7．借用颜色、味道串联式

《眼中的世界》：“橘红”、“新绿”、“雪白”、“水蓝”

《品味初三》：“酸”、“甜”、“苦”、“辣”

8．借用诗句串联式

借用现成的成语俗语或诗词歌词等众人熟悉的短语短句作小标题，有活泼形象、典雅大方之妙用。

例文：

为自己鼓劲

面对困难时，让你不要气馁。面对成功时，也请你不要骄傲。为自己鼓劲，不需要理由。

——题记

无可奈何花落去

一阵不安的暴动终于来临了，也许，这片刻的宁静就是暴风雨来临的前兆，父母终于还是闹上了法庭，他们要

离婚，面对法庭的质询，我流下了无奈而又痛苦的眼泪。跟爸爸，生活会更好过，可我舍不得妈妈，看着妈妈脸上

岁月的痕迹和那焦急的泪水，我心疼，我鼓励自己要坚强，因此我选择了孤独无助的妈妈。面对过去，我虽无可奈

何，但花毕竟已落去。面对未来，我要更上一层楼，要为自己鼓劲，相信单亲家庭也可以很幸福。

似曾相识燕归来

父亲离开后，家庭一贫如洗，每月仅400 元的工资要养活我和妈妈。由于和以前的反差太大，我开始变得暴躁不安。一夜之间，我这个肉食主义者要变成素食主义者。餐饮问题成了我的心腹大患。因为这个，我常常对妈妈发

火。她无可奈何，只得悄悄落泪。对此，我于心何忍。一夜的反差，让我对生活失去了信心，放学后就冲进房间大

哭，没多会儿，妈妈就进来了，拍拍我的肩，“青，妈对不住你，我们娘俩相依为命，你不能自暴自弃啊！妈对你有信心！”

一番话照亮了我心里的黑暗，我不是更应该为自己鼓劲吗？我还有妈妈，我还有希望，贫穷有什么可怕？可怕

的是我认为我只有贫穷，我擦干眼泪。我相信自己。突然那似曾相识的幸福又回来了，要为自己鼓劲，前方的生活

才会幸福！

小园香径独徘徊

我一个人漫步在考试的香径中。为自己打气，为自己加油。相信长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的真谛！要

为自己加油！