世界人口优质课件PPT

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2024年度811世界人口的数量变化优质教学课件

2024年度811世界人口的数量变化优质教学课件
人口增长加剧了对生态环 境的破坏,包括森林砍伐 、水资源短缺、空气污染 等问题日益严重。
气候变化风险增加
人口增长带来的碳排放量 增加,加剧了全球气候变 化的风险,对人类社会和 自然环境造成巨大威胁。
16
经济发展机遇增多
劳动力资源丰富
人口增长意味着劳动力资源的增加, 为经济发展提供了充足的劳动力保障 。
2024/2/2
环境因素引起的人口迁移
气候变化、自然灾害等环境因素也可 能迫使人们离开家园,迁移到其他国 家或地区。
全球化推动国际人口迁移
全球化进程的加速推动了国际人口迁 移的增加,使得世界各地的人口联系 更加紧密。
26
THANKS
感谢观看
2024/2/2
27
2024/2/2
加强国际人口政策对话
积极参与国际人口与发展大会等国际会议,加强与国际社会的交 流与合作。
分享经验与资源
向发展中国家提供技术援助和资金支持,帮助其提高人口管理能力 和水平。
共同应对全球性挑战
加强在气候变化、粮食安全、公共卫生等领域的国际合作,共同应 对全球性挑战对人口发展的影响。
22
06
8
工业革命后人口爆炸式增长
工业革命推动了生产 力的大幅提升,促进 了城市化进程和人口 聚集。
20世纪初,世界人口 数量已经突破了10亿 大关。
2024/2/2
医疗卫生条件的改善 降低了死亡率,人口 自然增长率迅速上升 。
9
20世纪以来人口增速放缓
20世纪上半叶
两次世界大战以及经济大萧条等事件 导致人口增速放缓。
02
历史时期世界人口数量变化
2024/2/2
7
古代至近代人口增长趋势

《世界的人口》PPT课件

《世界的人口》PPT课件

国防兵源不足
养老负担重
新课学习
那么,人口问题还有哪些呢?
乡村人口大量涌向城市
















新课学习
解决措施
制定相应的人口政策,以促使 人口的增长与社会经济发展相 适应,与环境、资源相协调。
新课学习
人口问题不同,措施不同
合作学习:阅读教材94页的阅读材料,回答问题
印度
印度的人口问题是什么? 存在哪些不利的影响?
A.西西伯利亚平原 B.亚马孙平原
C.青藏高原
D.西欧平原
课堂检测 3.下列关于人口增长的叙述,正确的是( C )
A.人口增长速度要高于经济发展的速度 B.人口增长速度要低于经济发展的速度 C.人口增长速度要与经济发展速度相适应 D.人口增长的速度要停止下来最好
4.南极洲无人定居的主要原因是( D )
人口过多,增长过快。
土地负担过重、生态环境恶化、自然灾害加剧,居民 的住房、交通、教育、就业等也受到很大的影响。
思考 解决措施是什么?
控制生育。 印度计划生育宣传画
新课学习
日本
日本的人口问题是什么?
人的平均寿命在延长;人口出生率不断下降。
(“白发浪潮”)
存在哪些不利的影响?
日本人年龄结构的变化
劳动力短缺,家庭、企业及整个社会的负担加重,在一定程度上阻碍了 日本经济的发展。
11.3 7.3 12.8
-2.3 12.0 13.8
德国人口在减少,印度和尼日利亚人口在增加。
新课学习
读图分析
人口自然增 长率较低的 大洲有哪些?

世界人口问题PPT演示课件

世界人口问题PPT演示课件
2、针对这个问题,你有 什么好的建议呢?
拓宽道路,修建 立交桥、地铁
1、该图片反映人口过 多带来的什么问题?
噪声污染
2、针对这个问题, 你有什么好的建议呢?
合理布局交通路 线修建隔音玻璃, 禁鸣喇叭等
•15
1、该图片反映人口过 多带来的什么问题?
供水不足
2、针对这个问题, 你有什么好的建议呢?
植树造林,涵养 水土,节约用水
无节制地利用资源会造成资源
的枯竭
•7
思考
为了供养越来越多的人口, 人类会采取些什么措施呢? 这些措施对生存环境带会带 来影响吗?
(无图片)
•8
•9
•10

砍伐森林




人 口





开垦草原











土地荒漠化



讨论: 人口过多对生存环境带来那些影响? 做书本43页 “处境艰难的地球”漫画 的含义是什么? 1、大气污染,环境恶化
•16
香港的笼屋
1、该图片反映人口过 多带来什么问题?
住房紧张
2、针对这个问题, 你有什么好的建议呢?
建立卫星城,
开发新区
•17
1、该图片反映什么 问题?
工业污染
2、针对这个问题, 你有什么好的建议呢?
合理布局工业,
防治工业“三废”
•18
1、该图片反映什么问 题?
犯罪率上升
2、针对这个问题, 你有什么好的建 议呢? 进行公民教育, 健全法制
1、工业发展——耕 地减少。 2、工业发展——环 境污染

七年级地理上册世界的人口课件

七年级地理上册世界的人口课件

人口密集地区对土地资源的过度开发, 导致土地退化、沙漠化等问题。
对生态环境的破坏
人口增长和城市化进 程加速,导致生态环 境破坏和生物多样性 丧失。
人口密集地区对生态 环境的压力增大,如 城市热岛效应、水资 源短缺等。
人口增加带来大量污 染物排放,加剧环境 污染和生态破坏。
对社会经济发展的影响
人口增长过快可能导致社会经济发展滞后,如教育、医疗等公共服务不足。
劳动力短缺
劳动年龄人口比例下降,导致劳动力供给不足,影响经济发展。
性别比例失衡
历史上计划生育政策导致性别比例失衡问题,对社会稳定产生一 定影响。
未来中国人口发展趋势预测
01人Leabharlann 总量预计在未来几十年内,中国人口总量将继续保持增长,但增长速度将逐
渐放缓。
02
人口结构
老龄化趋势将继续加剧,劳动年龄人口比例将进一步下降,受教育程度
迁移与流动
国际人口迁移
人口跨国或跨地区迁移,受经济、政治、文化等多种因素影 响。
国内人口流动
人口在国内不同地区之间的流动,受经济、教育、就业等因 素影响。
03
世界人口对资源环境的影 响
对自然资源的压力
人口增长导致对自然资源的过度开采 和利用,如水资源、森林资源和矿产 资源等。
人口增加导致能源消耗量增加,加剧 能源危机。
人口结构变化对社会经济发展产生影响,如老龄化问题加剧、劳动力市场失衡等。
人口迁移和城市化进程对社会经济发展带来挑战,如城市交通拥堵、城市贫困等问 题。
04
世界各国人口政策与措施
发达国家的人口政策
鼓励生育政策
通过提供生育津贴、扩大 公共教育支出等手段,鼓 励家庭生育,应对人口老 龄化和劳动力短缺问题。

2.3.1 人口和人种 课件(20张PPT)

2.3.1 人口和人种 课件(20张PPT)
人 口 与 人 种
一、世界人口的分布
➢ 从这张地世界图人中口你分获布得图了哪些信息?
人口总数 人口密度=
土地面积
世界人口分布不均匀。有的地方人口 稠密,有的地方人口稀少。
人口密度 (1)概念:人口密度是单位面积土地上 居住的人口数,用人/平方千米表示。
(2)人口密度越大,说明该地区人口越 稠密 ;
基督教
意大利米兰大教堂
宗教建筑——教堂
尖顶建筑为主, 屋顶有十字架标志
德国科隆大教堂
巴黎圣母院
圣彼得大教堂
基督教
复活节
圣诞节
感恩节
基督教纪念耶稣被钉十字架
感恩节是个家庭节日,人们回到老
受死后第三日复活的节日。复活 家共度节日。回不了家的人也打长途电
节的节日象征有复活节彩蛋和复 话和父母家人畅谈,分享感恩的事。感
既有大和范非围洲的北部集; 中,又有小范围的零星分 布。
纬度位置越高的地区,光照越弱,人体的 肤色也越浅。
三、语言与宗教
图2-40世界语言的分布
世界使用人数最多的语言是什么? 世界使用最广的语言是什么?○ 汉语(约14亿人) ○ 英语
世界三大宗教
佛教、基督教、伊斯兰教
伊斯兰教
阿布扎比清真寺
(3)宗教分布 基督教
主要分布在欧洲、美洲和大洋洲。
伊斯兰教
主要分布在亚洲中西部和东南部、非洲北部和东部。
佛教
主要分布在亚洲东部和东南部。
佛诞节 过节时,他们无论男女老少,都在清晨到各个佛寺中敬佛、斋 (浴佛节) 僧,举行送旧迎新的仪式,行浴佛礼,给佛像洒清水“洗尘”。
盂兰盆节
在佛教,七月十五日称为“盂兰盆节”。“七月十五日”, 也是“中元节”,俗称“七月半”。依照佛家的说法,农历七 月十五日这天,佛教徒举行“盂兰盆法会”供奉佛祖和僧人, 济度六道苦难,以及报谢父母长养慈爱之恩。

2024年秋湘教版七年级地理上册 4.1 世界的人口(课件)

2024年秋湘教版七年级地理上册 4.1 世界的人口(课件)

_________9_5_6_(__万__人__)_______ 人口出生率:(141260+141175)/2(万人)
×100%
=0.68%
________1_0_4_1_(__万__人__)_______ 人口死亡率:(141260+141175)/2(万人)
×100%
=0.74%
人口自然增长率: 0.68%—0.74% = -0.06%
想一想,1650年至1800年,世界人 口增长有何特点?1800年至今,世界人 口增长又有何特点?
1650—1800:相当缓慢 1800年至今:迅速增长
在人类历史的长河中,人口数量的增长经过了漫长 的积累过程。公元1800年以前,世界人口增长相当缓慢, 此后世界人口增长迅速。
思考:有人说:“我们正处于 一个‘人口大爆炸’的时代。”你 认为这句话合理吗?说出你的理由。
人口稠密区
人口稀疏区
人口密度 = 该区域的人口数(人) 该区域的面积(千米2)
人口密度反映了人口地理分布的疏密程度,用单位面积上的人口 数量来表示,即“人/千米2 ”。根据下表,计算出中国、澳大利亚和 尼日利亚的人口密度,并说明表中哪国人口分布较为稠密,哪国人口 分布较为稀疏。
国家
陆地面积/万千米2
运用地图和相关资料,描述并简 要归纳世界人口数量变化和人口空间 分布特点。
《义务教育地理课程标准(2022年版)》

第四章 世界的居民与文化
1987年7月11日,联合国象征性地选 定当天出生的一个孩子作为世界“第50 亿人”,后来又将每年的7月11日定为 “世界人口日”。20世纪末,世界总人 口突破60亿人,一个世纪里世界人口净 增40多亿人,比过去几百万年增长的总 数还多几倍。2011年10月31日,全球人 口达到70亿人。2022年11月15日,世界 迎来第80亿个“地球公民”。

第一节-世界的人口PPT优质课件

第一节-世界的人口PPT优质课件

解决措施: ②发展社会经济
③发展教育等
.
.
2、人口增长过慢:甚至零增长和负增长: 主要存在于发达国家(欧、北美、大洋)
老龄化 带来的
问题
(1)劳动力不足,影响社会经济的发展 (2)国防兵力不足 (3)社会(家庭)负担过重
解决 措施
①鼓励生育,接纳外来人口 ②完善社会养老保障制度 ③完善社会服务体系
【学以致用】读“世界距海岸200千米范围内的陆地面积和
人口占洲 总面积及总人口的比例图”。
4.南纬20°~40°地带和北纬20°~40°地带的人口在世界
总人口中的比重差异悬殊,造成这种差异的最主要因素是( )
A.海陆分布
B.气候
C.地形
D.经济水平
.
5. 有关人口和人口密度的叙述,正确的是(

A. 气候通过气温来影响人口的分布
课程标准
1、运用资料,描述人口增长的时间特点,空间差异,说明人口增长带 来的影响。 2、运用资料,描述人口分布的特点,说明影响人口分布的主要因素。
.
探究点一、世界人口的增长
想一想
同学们知道这几个日期有哪些特别之处吗?
1987.7.11
1999.10.12
2011.10.31
一个南斯拉夫婴儿被 象征性地认定为地球 上第50亿个人。
旱 、 高

A
.
世界人口的分布及其成因:
人口稠密地区
人口稀少地区
分布 地区
亚洲东部和南部、欧洲 西部、北美东部
苔原和冰原带、亚寒带针叶 林带、热带雨林带、沙漠地 区、高原和山区
分布 北半球中纬度沿海地区 规律
高纬度、赤道附近、干旱 地区、地势高的地区
原因

4.1世界的人口(课件33张)-湘教版(2024)七年级地理上册

4.1世界的人口(课件33张)-湘教版(2024)七年级地理上册

肤色发色深:纬度低, 紫外线强; 头发卷曲:气候炎热, 隔热
课堂达标
1.关于图中甲、乙、丙、丁四地人口分布
概况的描述,正确的是(B )
A.甲地—气候湿热,人口稀疏 B.乙地—地势高峻,人口稀疏 C.丙地—深居内陆,人口稠密 D.丁地—气候湿热,人口稠密
2.下列不属于人口稠密区的是(D )
A.亚洲的东部 B.亚洲的南部 C.欧洲的西部D.非洲的北部
2021年人口/亿人 人口密度/(人/千米²)
1.43 14.43 0.26 2.11
8.36
150.31
3.36 228.35
三、课堂探究 1.在教材 p65 图 4-3 中圈出人口稠密和稀疏地区
欧洲西部 亚洲东部
亚洲南部
北美洲东部 南美洲东南部
中低纬度
平原
沿海地区
思维提升:1.对比欧洲西部和北美洲东部地区,思考还有哪些 原因影响人口分布社?会经济因素:如经济发展水平、医疗、教育
生存环境变差,自然灾害等原因
课堂探究:2.人口分布稀疏区?
撒哈拉沙漠 全年干旱少雨
亚洲、北美洲北部
亚洲中部 高寒缺氧干旱 气候寒冷 亚马孙平原 全年高温多雨
南极洲
思维提升:2.人口稠密区会出现哪些人口问题?
知识点二:世界人种的分布 1.下图从左至右对应什么人种?他们分别有什么特征?
知识点二:世界人种的分布 2.对照下图说说世界三大人种分布的区域?
A.经济发达程度
B.生活、医疗水平的而发展
C.人口出生率和人口死亡率 D.文化教育发展水平
4.我国2022年自然增长率反映的人口问题产生的社会问题是(D )
A.住房紧张 B.就业困难 C.资源短缺 D.人口老龄化严重

湘教版(2024)七年级地理上册第四章第一节《世界的人口》教学课件

湘教版(2024)七年级地理上册第四章第一节《世界的人口》教学课件
率逐渐降低,人的寿命不断延长,世界人口迅速增长。然而,世界人口的增长 又因为瘟疫、战争等因素而有所波动。
返 回 目 录
世界人口的数量与增长 阅读下图,想一想还有什么因素会影响人口的增长速度?
人口的自然增长率与经济发展水平有密切联系。一般来说,经济发展水平高的国家,
人口的自然增长速度较慢;经济发展水平低的国家,人口的自然增长速度较快。因此,随
“地球公民”。
返 回


世界人口的数量与增长 随着时间的发展,世界人口数量的变化趋势有什么特点? 世界人口数量的变化趋势是持续增长的。
返 回 目 录
世界人口的数量与增长 想一想,1650年至1800年,世界人口增长有何特点?1800年以后,世界人口增
长又有何特点? 据图可知,1650年至1800年,世界人口从5.5亿增长到9亿,1800年至2022年
计划生育
就业困难
住房条件差


教育资源不足
目 录
世界的人口问题 小组活动2:
世界人口数量过多、增长过快,给社会和生态环境带来了很多不利影响。那么, 一个国家是不是人口越少,就越有利于社会经济的发展呢?谈一谈你的看法。
返 回 目 录
世界的人口问题 总给:人口增长过慢或者负增长带来了哪些问题?
鼓励生育/接纳海外移民
毛较多,身材比较高大。 少,四肢较长。
返 回 目 录
世界人口的分布
阅读世界三大人种分布图,你能从地理的角度总结概括一下世界三大人种的分 布有何特征吗?想一想这种分布特征与自然环境有何关系?


从地理角度看,人种肤色大致由赤道向两极逐渐变浅。


3 世界的人口问题
世界的人口问题 小组活动1:头脑风暴 世界人口的增长,给人类的生存和发展带来了一系列的挑战。阅读教材67页活 动1,你能说出图4-5漫画所表达的含义吗?并将你的看法填入活动1的空白框中。
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第六章 世界居民
第一节 世界的人口
班级:初一·二班
2021/02/01
1
仔细观察人口增长图并 分析:
1830年的10亿人 人口到1987年的50亿 人口,每增加10亿用 多少年?
由此可得出世界 人口增长速度的特点是 什么?
(说明人口增长速度 越来越快。)
2021/02/01
2
一 人口数量与增长
1、 世界人口数量变化的特点:人口增 长越来越快。
出生率为25‰, 死亡率为10‰ 自然增长率=25‰-10‰=15‰
2021/02/01
5
读《世界各大洲的人口自然增长率图》,回答问题。
2021/02/01
6
①人口自然增长率最高的是 非 达到 28 ‰
洲,
②人口自然增长率最低的是 欧洲 洲, 达到 3 ‰
③非洲人口自然增长率最高的原因可 能是 C
2、影响人口变化的因素 :
①生育状况②人得寿命③人口基数
2021/02/01
3
3、人口自然增长率 人口自然增长率=出生率-死亡率 出生率=每年出生人数/总人数 死亡率=每年死亡人数/总人数
2021/02/01
4
例如, 某一地区在一年中平均每1000人当 中,出生并成活25个婴儿,死亡10人。试 计算这个地区的人口自然增长率?
A 高出生率,高死亡率。B 低出生率,低死亡率。
C 高出生率,低死亡率。D 低出生率,高死亡率。
2021/02/01
7
二、世界人口的迁移
A
B
C
发现美洲
第二次世界大战结

A. 在美洲发现之前,人口在旧大陆内部流动;
实例为古罗马人和古希腊人征服并移民欧洲
和地中海地区,阿拉伯人移入北非。
2021/02/01
8
B. 非洲发现以后,人口开始从旧大陆向新大陆迁移。
主要迁移方向:
①欧洲向美洲、澳大利亚、新西兰移民。
②非洲向美洲移民。
③亚洲向外移民。
C.第二次世界大战后人口的迁移,规模小,形式多。
迁移形式 科技移民
迁移方向
劳务输出
国际难民流动
2021/02/01
9
三、人口密度
读《城市人口密度的比较图》,计算甲、乙两城市密度
2021/02/01
面积:2000平方千米
10
人口密度公式: 该地区人口总数(人)
人口密度= 该地区总面积(平方千米)
(单位:人/平方千米)
根据上述公式,完成《做一做》算中国和加拿大的人口密度
国家 人数(人) 面积(平方千米)人口密度
中国 1248100000
130
加拿大
3
2021/02/01
11
请看世界人口分布图,分析人口疏密的状况
2021/02/01
12
四、人口的分布
世界上哪些大洲的哪些部分人口最为稠密?
亚洲东部、南部 欧洲 北美洲东部
占陆地面积14%,集中人口70%
因为这些地方地势平坦,气候湿润是人类历史农业 发展最早的地区之一,又是目前世界上工业、交通 和城市发展最快的地区。所以,吸引了众多的人口
2021/02/01
13
在严寒的苔原带、冰原带,广大的亚寒带针叶林 带,未开发的热带雨林带,干旱的沙漠地区,以 及地势高峻的高原、山区,人口稀少。
可见:影响人口分布的因素有自然条件优劣、经 济发展水平、开发历史长短等等,其中有决定意
义的是经济因素。
2021/02/01
14
Thank you
感谢聆听 批评指导
汇报人:XXX 汇报日期:20XX年XX月XX日
感谢您的观看!本教学内容具有更强的时代性和丰富性,更适合学习需要和特点。为了 方便学习和使用,本文档的下载后可以随意修改,调整和打印。欢迎下载!
20
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