星级学校评估考核细则(1)

听课考察。
小 学 教 研 室
倾听 全班认真倾听积极参与得4分，倾听不规范每人减0.1分。 习惯
习惯 书写 书写Hale Waihona Puke Baidu部规范得4分，书写不规范每人减0.1分。 培养 规范
20 现场抽查或听课 抽查。
执笔 执笔与坐姿全部正确得4分，执笔和坐姿错误每人减0.1分。 坐姿
学习 课上学习状态良好4分，学习状态一般2分，学习状态差不得分。 状态
1．学校、班级课程表有综合实践活动（综实）课时安排，3-6年级每周3课时得0.5分。按抽查结果缺一节减0.2 分。 2．有专职或兼职任课教师0.5分，没有不得分。 综合 实践 3．教案齐全且质量高1分，教案不足且不规范减0.5分，无教案不得分。
4．每学期至少搞2次有方案、主题、细则及过程的完整综合实践活动得2分，缺一次减1分。 教 1．学校、班级课程表1-2年级有1节，3-6有2节校本课程课时得0.5分，缺1节减0.2分，没有不得分。 学 1．查看学校和 质 班级课表；访谈 2．有专职或兼职任课教师。（0.5分） 量 课程 学生，查看教案 15 星 设置 校本 3．有《校本课程实施方案》，有可操作性的具体流程、方法和评价办法得1分，方案不具体减0.5分，无方案不 2、查看实施方 ︵ 得分。 案细则 课程 小 4．有依照当地资源、教师特长、学生需求或学校特色的校本教材得1分，挪用照搬教材减0.5分，无教材减不得 3、查看学校各 学 分。 年级段的校本教 ︶ 材。 5．教案齐全且质量高得1分，教案不规范（0.5分），无教案不得分。
丰南区教育局星级学校评估细则
星级 Ⅰ级 Ⅱ级 项目 指标 指标 考核细则及赋分 权重 考核方法 责 任 科室
课 程 按照国家规定开足、开齐课程得3分，规定课时数不得随意增减，课程缺1项减0.5分，课时缺1节减0.5分，累计 课时 减分不超过3分。 1、查看学校综 合课程表、班级 课表和教师 2、师生访谈。 3、查看教案， 查看活动过程资 料（含影像）。
分 化 低于全区学科差异系数，得5分。（全区学科差异系数按各校该学科差异系数的和/74的方法计算；各校差异系 数=标准差/平均分）。 率 教 学 质 量 星 ︵ 小 学 ︶
方案 1．有具体可操作的培养方案1分，无方案不得分。 与评 比 2．检查评比活动每学期3次得3分，少1次减1分。
查看方案和展示 评比活动资料。
小 学 教 研 室
1．学校、班级课程表有语文阅读课安排，每班每周1课时（0.5分），没有不得分。
2．有自编语文阅读教材或手册（1分），没有不得分。 阅读 课 3．有自编材料的阅读课教案。教案齐全且质量高1.5分，教案不足且不规范得0.5分，无教案不得分。
4．有语文阅读评比和展示活动成果。（1分）
1．查看学校和 班级课表，访谈 学生。 2．查看自编教 材或手册 3．查看自编阅 读材料的教案 4．查看评比展 示活动的过程资 料和证书。
丰南区教育局星级学校评估细则
星级 Ⅰ级 Ⅱ级 项目 指标 指标 考核细则及赋分 权重 考核方法 责 任 科室
优秀 6年级以80分及以上为优秀计算分值。计算方法：各学科综合优秀率乘20。 率
及格 6年级以60分及以上为及格计算分值。计算方法：各学科综合及格率乘20。 率 考试 成绩 平均 计算方法；综合平均分乘0.2。 分 65 依据全区小学毕 业考试成绩