初中英语评课稿

Lesson39 Danny’s hobby英语评课稿

严老师的这一堂课是一堂清晰实在，扎实系统，充满激情的英语课。教师以新的课程理念为指导，充分考虑了学生这一年龄阶段的特点，在本课的教学设计和组织上注重了以下几个方面。

1、严老师教学基本功扎实，能够正确使用英语进行教学，语言清晰，表达准确。教态大方、富有激情，师生关系融洽。在教学内容方面，也比较丰富，尝试以学生为主体，寓学于乐。有自己的独到之处，让学生或老师们记忆深刻，久久不忘。

2、备课充分：严老师在备课时严把学生的认知特点，通过学生熟悉的人物Danny 的图片自然导入，通过问和答，贴近生活，让学生产生共鸣，如：what’s your hobby?关注着每位学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心。

3、注意衔接，善于质疑。开头复习了已学过的知识，然后马上进行主要知识的学习，紧扣本节课的重点,新旧知识衔接自然。严老师利用多媒体和录音机等教学工具，通过听说读写，环环紧扣，步步深入，既学习了新知识，又巩固了旧知识。

4、课堂设计新颖，任务性强。《课程标准》中指出，本课程倡导任务型的教学模式，让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。在课堂活动中每一位学生积极参与，在活动中学会用语言表达交流，较好的体现了从不懂到懂，从不会到会，从不熟练到熟练的过程。

5、教学活动的设计丰富多彩，有效，训练方式多样，有全班活动，

师生互动，小组活动，个人活动等，在活动中突破难点，在活动中发展能力。课堂上学生练习充分，操练面广，练习次数多，而且还调动了每一个学生的参与热情。将热闹的形式与有效的语言实践有机结合。

6、教师注重评价,有益于学生认识自我、树立自信。严老师的多维度评价方式,达到激励学生爱学、善学的目的,从表扬用语上：good ,very good, clever,….再有设置了很多奖品,鼓励学生踊跃参与,课堂气氛非常活跃,而严老师恰恰使用了不断发展的评价体系,更关注每个个体的进步和多方面的发展潜能,帮助学生有效调控自己的学习过程,使学生获得成就感,并培养学生间的合作意识。

本课中值得探讨的地方： pride 的读音 [praɪd]；my father likes ____(fish)填写。

总之，严老师的这节英语课，生动高效，富有激情，是我要认真去学习的。