《PHP网站设计》课程标准

《PHP+CMS+Dreamweaver网站设计实例教程》课程标准

0 课程基本信息

0.1 适用专业

电子商务专业

0.2 开课系部

环境经济系

0.3课程负责人

黄云峰

0.4学时与学分

72学时，4学分

1.课程定位

1.1 课程性质与作用

《PHP+CMS+Dreamweaver网站设计实例教程》课程是电商平台的核心必修课程之一，总学时72学时，其中理论学时36学时，实践学时36学时，通过本课程的学习，使学生在掌握电商平台互动营销运营推广等相关知识。

作用：无论是高速发展的B2B、B2C、C2C、O2O，B2Q，F2C，还是一带一路的跨境电商，蓬勃发展潜力巨大的农村电商，电子商务人才才是未来竞争的核心。电商平台互动营销的推广学习，有利于提升企业电商的竞争力，满足企业快速稳定的发展需求，提升品牌影响力，

2 课程目标

2.1 课程总体目标

本课程旨在培养同学树立起电子商务意识，培养学生掌握电商平台相关的店铺运营，其中除上学期学习的运营思维，店铺定位，产品定位、店铺装修外，本学期将重点学习电商互动营销内容，培养学生的营销能力与职业素质，本课程讲采用模块化教学。即将电商平台推广的各个功能模块分解开来，

2.2 知识、能力与素质目标

2.2.1 知识目标

1．掌握互动营销的含义、类型、作用和发展方面的知识

2．巩固和掌握电商平台互动营销推广的主要商业应用知识

3．熟练掌握电商互动营销推广的方式

2.2.2 能力目标

1．具有把握整个课程体系的能力，具有网上学习电商互动营销推广的能力

2．具有电商平台互动营销策划的能力

3．具有电商平台互动营销的销售能力

2.2.3 素质目标

（1）培养学生的沟通能力及团队协作精神；

（2）培养学生良好的职业道德；

（3）培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风；

（4）培养学生社会责任心。

（5）培养学生创新、创业、开拓发展的精神。

3课程内容标准

3.1课程设计思路

本课程旨在培养同学树立起电商平台互动营销意识，培养学生掌握与电商平台互动营销相关的网络采购、网络销售、网络营销、网络支付等各个环节的操作能力，培养学生的职业能力与职业素质，本课程讲采用模块化教学。即将电商平台互动营销的各个功能模块分解开来，将每个模块作为一个工作项目，每个项目下再设立若干工作任务，学生在完成工作任务之后就能够全面掌握这一工作项目，最后将各个工作项目结合起来，就能够让学生成功运用电商平台互动营销。

（1）就业导向

通过分析学生顺利就业的条件，剖析岗位对学生能力的要求，选择课程教学内容。

本课程所对应的岗位主要有：电商平台互动营销运营、电商平台互动营销客服、电商平台互动营销美工设计、电商平台互动营销ERP，电商平台互动营销推广、电商平台互动营销策划，电商平台互动营销文案等职位

（2）项目驱动

本课程采用“学、用、做”一体化内容体系，设计多个项目，每个项目对应具体技能训练任务，理论实践比为1：1，让学生从了解电子商务，实操电商平台互动营销。通过企业项目真正了解市场需求。

3.2 课程内容选择

本门课程主要面向电子商务专业的学生，注重学生实践和创新能力的培养，以教材为参

考，融入了一些经典的项目案例，同时借鉴了一些实用的企业级项目为雏形，激发学生的学习兴趣，充分地调动学生的思考和动手能力，精讲多练，培养他们的创新精神。

3.3 课程内容

序号课程内容模块

（项目）

教学目标教学内容与训练项目教学载体

教学时数

项目1 教育网站规划与

设计

熟练企业网站规划玩转规划书撰写

ppt演

示、案例

分析、现

场实践

讲解实

例操作

4

项目2

企业网站搭建熟练企业静态页面

及动态页面设计

企业网站平台搭建

ppt演

示、案例

分析、现

场实践

讲解实

例操作

28

项目3

企业网站管理维

护企业网站后台维护

及管理

企业网站后台维护及管

理

ppt演

示、案例

分析、现

场实践

讲解实

例操作

22

项目4

企业网站推广熟练seo优化企业网站推广

ppt演

示、案例

分析、现

场实践

讲解实

例操作

18

共计课

时

72

4 课程资源标准

4.1 教学团队

4.1.1 团队结构与规模

课程组共有教师4人（吴科、黄云峰、姜威、文益林）；每位教师都有多年的专业培训经历，均取得相关职业资格证书或有实践工作经历，具备双师素质；团队成员年富力强，具有很强的可塑性和创新精神。

4.1.2 课程负责人

黄云峰，男,高级电子商务师、电子商务讲师，中小企电商培训师，多年企业培训经验。

4.1.3 教师专业背景与能力要求

（1）有电子商务理论知识；

（2）7年企业电商运营实操经验；

（3）4年企业电商培训经验；

（4）备设计基于行动导向教学法的设计应用能力；

（5）有比较强的驾驭课堂的能力；

（6）有良好的职业道德和责任心。

4.2 实习实训条件

机房

4.3 教材及参考资料

4.3.1 推荐教材

《PHP+CMS+Dreamweaver网站设计实例教程》——“湖南中科师创教育科技集团课程研发中心”内部培训用书国防科技大学出版社

4.2 参考资料

5 课程考核标准

本门课程最后的考核，将采用项目综合方式进行。其中，实训成绩占30%，平时成绩占40%，电商项目实操成绩占30%。注重对学生动手能力和实践分析问题、解决问题能力的考

6 课程实施建议

6.1 教学模式

本课程强调知识实用性和能力拓展性，力求让学生有兴趣、可把握、能就业，从而实现综合职业能力的整体提升。在教学过程中主要采用多元化的教学放法、理论与实践相结合的手段，以第二课堂作为辅助，实行过程与结果结合的综合考核方式。

采用“教、学、做”一体化教学模式。

教，在内容上，强调少而精，针对企业实际需要，拓宽学生的知识领域；学，采用引而不发和举一反三的启发式教学方法，引导学生根据兴趣和需要而主动学习；做，针对学生上机实践中碰到的问题，我们采用的方针是有求不应，有问不答，即使要应答也仅从思路上去引导，让学生学会自己分析问题、解决问题的能力。

6.2 教学方法

（1）理论实践一体化法