体育科学研究方法(第三版)课件第九章体育科学研究论文的撰写与评价
《学校体育科研方法》课件
促进体育科技进步
科学研究是推动体育科技进步的重要 动力，能够不断推动体育器材、场地 、训练方法等方面的创新和发展。
体育科研的基本步骤
确定研究问题
根据实际需求和研究兴趣，明确研究问题， 是开展科学研究的第一步。
查阅文献
通过查阅相关文献了解已有研究成果和现状， 为研究提供理论支撑和参考。
制定研究方案
根据研究问题和目的，制定具体的研究方案，包 括研究方法、研究对象、实验设计等。
高研究的质量和水平。
学校体育科研方法的跨学科研究 还不够深入，需要加强与其他学 科的交流和合作，推动学校体育
科研的创新发展。
对未来研究的建议
未来学校体育科研方法的研究应该注重多元化、综合化和跨学科化，加强与其他学 科的交叉融合，推动学校体育科研的创新发展。
未来学校体育科研方法的研究应该注重实践应用，加强与实际应用的结合，提高学 校体育科研成果的转化率。
详细描述
实验法是体育科研中常用的方法之一，通过控制实验条件来观察不同变量对结果的影响，以得出因果 关系。实验法需要注意实验设计的合理性和控制条件的准确性，同时需要保证实验过程的公正性和可 重复性。实验法在运动训练、运动生理和运动生物力学等领域有着广泛的应用。
调查法
总结词
通过问卷、访谈等方式收集数据，了解 研究对象的态度、行为和特征的方法。
集所需数据。
观察法
通过实地观察记录目标 对象的行为、表现等，
获取第一手资料。
实验法
通过控制实验条件，对 比实验组和对照组的差
异，得出实验结果。
文献资料法
通过查阅相关文献资料 ，获取研究所需数据。
数据整理与清洗
01
02
03
04
体育科学研究方法PPT整理
体育科学研究方法－1⏹课前的话一.课程性质是《方法学》的分支学科之一，一门应用性的工具性课程。
是体育学专业的一门重要的必修课，它和《运动生物力学》、《运动生物化学》、《体育统计学》、《运动选材学》共同构成了一个代表体育专业本科学历水平的理论课程模块。
作为本科学生，这5门课是应该全部学习的。
体育科学研究方法－2二.课程教学的总目标：1.在学习掌握体育教育专业本科课程知识体系的基础上，从体育科学整体的角度来学习了解体育科学研究的目的、任务、特点和方法；2.掌握课题选择、研究设计、资料的收集、整理与分析方法；3.掌握各类学术论文的内容结构、文体格式规范、各部分内容的写作要求和毕业论文的报告、答辩与评价等；4.重在培养发现问题、分析问题和解决问题等从事体育科学研究的基本能力。
体育科学研究方法－3三.教学安排与评价方法.课程总学时：32学时；2学分；内容共分10章。
.教学方法：重点讲解、一般介绍、要点简介、课堂交流、阅读练习等。
.强化学习3步曲:听课、看书、做作业。
.平时考核30%，期末考核70% 。
第1章.体育科学研究导论－4⏹教学目的⏹从体育科学的整体角度去了解体育科学研究的概念、任务、内容、特点和基本程序，明确学习思路，培养学习兴趣。
⏹本章共分为5节。
第1章.体育科学研究导论－5第1节.科学研究与体育科学研究⏹本节要点：4个概念、科学研究的本质特征1.科学2.体育科学3.科学研究4.体育科学研究第1章.体育科学研究导论－6⏹第1节科学研究与体育科学研究⏹1.科学:有广义和狭义的解释，有名词性和动词性等多种解释。
⏹定义:科学是人类社会现存各类知识体系的总称。
它涵盖了人类认识进步的一切成果。
# 也有称呼：分科之学；国学（模糊之学）与西学（精数之学）。
分类：⏹软科学：科学理论→解决“是什么？为什么？”的问题。
⏹硬科学：工程技术→解决“做什么？怎么做？”的问题。
自然科学、人文社会科学（一级分类）→二级分类→三级分类……第1章.体育科学研究导论－7⏹第1节.科学与体育科学⏹2.体育科学:⏹定义:体育科学是研究体育现象,揭示体育规律的知识体系。
如何进行体育科学研究和写作
如何进行体育科学研究和写作体育科学是研究人体运动及其相关的领域，通过科学的方法，探索运动与人体的关系，并为体育运动、健康管理等提供科学依据。
进行体育科学研究和写作需要系统性、科学性和准确性的方法，以确保研究结论的可靠性和有效性。
本文将介绍如何进行体育科学研究和写作，以供参考。
一、确定研究问题在进行体育科学研究之前，首先需要明确研究的目的和问题。
一个明确的研究问题有助于研究者集中精力和资源，更好地进行研究。
研究问题应具有科学性和实践性，与体育科学领域相关，并且具有明确的研究目标和预期的研究结果。
二、进行文献综述在开始研究之前，必须对已有的研究成果和相关文献进行综述。
通过对文献的概要阅读和深入理解，可以了解已有研究的理论基础和方法，并对自己的研究进行调整和补充。
文献综述还可以帮助研究者确定研究问题的重要性和研究方法的可行性。
三、设计研究方法在进行体育科学研究时，必须设计科学的研究方法来收集和分析数据。
研究方法应根据研究问题和研究对象的特点来选择。
常用的研究方法包括实验研究、调查研究和案例研究等。
在设计研究方法时，要考虑到研究过程的可行性、可重复性和结果的可比性。
四、收集和分析数据在体育科学研究中，数据的收集和分析是非常重要的一步。
收集数据的方法可以是观察、测量、测试等，收集到的数据应准确、全面，并且符合研究目的。
分析数据的方法可以是统计分析、质性分析等，分析的结果应能够回答研究问题，并具有统计学或科学学意义。
五、撰写研究论文完成研究后，需要将研究结果以科学的方式进行写作。
撰写研究论文应遵循学术写作的规范和要求，包括清晰的结构、准确的语言和科学的逻辑。
研究论文应包括摘要、引言、方法、结果与讨论等部分，以表达研究的目的、过程和结果，并对结果进行合理解释和讨论。
六、遵循伦理和学术道德在进行体育科学研究和写作时，研究者必须遵守伦理和学术道德的要求。
研究者应尊重研究对象的权益，并遵循相关伦理规定进行研究。
此外，研究者还应尊重其他研究者的知识产权，并遵循学术道德的原则，如不抄袭、不篡改他人研究成果等。
体育科学研究方法论文范文
体育科学研究方法论文范文摘要本文从“体育科学”的概念出发，通过分析国内外对“体育科学”的不同定义，分析了不同定义下的体育科学的研究对象与属性，结合现有观点和笔者本身思考，对“体育科学”进行了较为清晰、科学地定义。
然后，本文就“体育强国”的概念，从其演化的角度，对其进行了较为清晰与科学地定义。
结合上述两种概念及其各自的研究对象，文章着重分析了体育科学在建设体育强国中的地位与作用。
关键词体育科学体育强国概念关系地位作用一、体育科学的概念一国内外流行的体育科学观“日本的《大日本百科事典》认为：体育科学就是把指导体育实践的各种课题系统化，或者把关于体育的特点、历史、目的、内容和方法等方面的研究成果系统化。
原联邦德国的《体育百科词典》认为：体育科学是从单项学科的各个角度，针对体育运动及其分支的科研、学说和实践体系。
而国际体育情报协会名词术语委员会出版的《体育运动词汇》，则把体育科学定义为：有关身体练习的全部知识，这些知识是同整体概念体系相联系并作为一种理论，它确定那些可以预见、评价和证实社会生活实践中生物学精神的效果的原则。
它的研究对象，是处在社会整体化过程中，借助于身体练习以求机体与心理得到改善并提高其社会效果的人。
”于国内，“高等教育出版社出版的《体育科学研究方法》中是这样定义的：体育科学是整个人类科学体系的组成部分，它是研究体育现象和揭示体育规律的知识体系。
由袁伟民主编的《体育科学词典》认为：体育科学，是研究体育现象，揭示体育内部和外部规律的一个系统的学科群。
”二体育科学的研究对象与属性本文认为，该定义在体育科学的研究对象的阐述上本身是互相矛盾、不是自洽的;对于其属性，该定义认为体育科学是科学研究。
而原联邦德国《体育百科词典》认为体育科学的研究对象为“体育单项学科”，而认为体育科学的属性是“体育运动及其分支的科研、学说和实践体系”。
本文认为，该定义不仅解决了上述日本《大日本百科事典》研究对象的不自洽的矛盾，而且对于“体育科学”中的“科学”的概念进行了全面、清晰的表述，即体育科学应该是科学体系，因此包括科学理论与知识体系、科学研究与科学应用或科学技术三个方面。
体育科学研究方法——第六章体育科学研究论文的撰写与评价（讲稿）
体育科学研究⽅法——第六章体育科学研究论⽂的撰写与评价（讲稿）第六章体育科学研究论⽂的撰写与评价（讲稿）本章概要本章从体育科学研究论⽂的类型及特点；体育科学研究论⽂的基本结构与写作要求；毕业论⽂的报告与答辩；体育科学研究论⽂的评价等⽅⾯，重点论述了体育科学研究论⽂的撰写及毕业论⽂报告与答辩的基本要求与⽅法。
第⼀节体育科学研究论⽂的类型及特点科学研究论⽂是运⽤概念、判断、推理、证明或反驳等⼿段与⽅法，分析、表述科学研究成果的⽂章，是科学研究的记录和总结。
科学研究成果以论⽂形式完成并发表，是研究⼯作最终必不可少的⼀环，是宣布科研成果，体现劳动价值，并得到社会认可的基本⽅法。
⼀篇⾼质量的科学研究论⽂除了与选题、研究⽅法及研究对象、研究结果有关外，还于论⽂素材的组织与撰写、语⾔表达⽅式、论⽂基本格式等有直接关系。
科学研究论⽂作为科学研究成果的⼀种类型，对其价值作出客观正确的评价，既有利于科学研究成果的推⼴应⽤，也有利于科学的健康发展，是获得社会公认的必要和主要途径。
⼀、体育科学研究论⽂的类型体育科学作为⼀个学科群，各学科之间有着内在的、本质的联系，是⼀个有序的完整体系。
体育科学研究论⽂作为体育科学研究成果的⼀种类型，在对其进⾏分类时，必须遵循这⼀有序体系的内在本质属性和体系内部间固有的层次关系，为体育科研⼈员在体育科学研究过程中，确定研究⽅向，选择研究课题，制定研究计划，撰写学术论⽂提供⼀定的依据。
常见的体育科学研究论⽂分类主要有以下⼏种：㈠按相近学科性质分类⒈体育⾃然科学类论⽂体育的本质特点之⼀是通过⼈体的⾃⾝活动,增强体质,挖掘潜⼒，掌握运动技术技能。
在这⼀过程中不仅要研究⼈体的⽣物学特征，还要研究在运动条件下⼈体机能变化和适应过程。
体育⾃然科学类论⽂⼀般包括：⼈体解剖学、⼈体⽣理学、运动⽣物⼒学、运动⽣物化学等体育⽣物学科及体育技术学科的科研论⽂。
例如：《肌纤维组成的⽆损伤测定⽅法与仪器》、《中国青少年⼉童⾝体形态、机能与素质的研究》、《⾼原训练对我国游泳运动员的影响》、《乒乓球旋转的实验研究》、《男⼦单杠⼥⼦⾼低杠⾼腾越动作及其连续技术的研究》、《三级跳远运动员跨步跳踏跳效果的⽣物⼒学研究》、《体育锻炼对⼤学⽣⽆氧阈和最⼤吸氧量的影响》等论⽂均属于体育⾃然科学类论⽂。
【新】体育科研方法论文ppt
第二章
命题背景
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重点分析
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研究成果
第三章
研究综述
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成果应用
可行性论证 案例对比 未来发展趋势
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研究思路
第三章
研究综述
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依据来源
第一章
论文导读
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第九章 体育科学研究论文的撰写与评价
（一）标题
一是研究对象和范围 二是研究内容的高度概括 三是研究方法或研究程度
研究什么、怎样研究、研究方法和程度 清晰、精炼、准确 不超过20个字
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例：
安徽省普通高校毕业生就业现状调查与对策研究
我国东中部地区高校体育场馆开发经营管理的研 究——以苏、皖两省为例
我国发达城市地区少年儿童体质健康的相关行为和 生活方式研究
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4
按学科分类
1．体育自然科学类论文
研究大自然中有机或无机的事物和现象的科学。自 然科学包括物理学、化学、地质学、生物学等等.
2．体育人文社会科学类论文
研究人类的信仰、情感、道德和美感等的各门科学 的总称。有些学者也把人文科学归于社会科学。
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5
体育自然科学类论文
包括：人体解剖学、人体生理学、运动生 物力学、运动生物化学等体育生物学科及 体育技术学科的科研论文。
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21
1 引言 随着现代竞技体育水平的迅速提高，人们已充
分认识到运动员体型运动能力有密切的关系。目前， 国内外学者，对许多项目优秀运动员的体型进行了 研究[1一8]，包括同一项目中的不同运动方式和不 同比赛项目。近年来，对我国某些运动项目优秀运 动员体型的研究已有许多报道，但对我国优秀男子 跆拳道运动员体型的研究很少。本文通过对我国优 秀男子跆拳道运动员体型进行测定研究，旨在了解 运动员体型的现状及特点，找出某些规律性特征， 从而为运动员科学选材，有效的控制体重，合理的 选择级别，提出客观依据，并为正确安排营养膳食， 科学训练和比赛提供参考。
[5]唐景莉．高等教育—内涵发展战略显 示巨大成功[N]．中国教育报,1998-12-20.
B
36
⑥专利文献的著录格式
体育科学研究方法(第三版)课件第三章体育科学研究设计与研究计划
案例1
从这个例子中可以看出实验法的基本原理：即 首先以一个理论假设为起点，这个假设是一种因果 关系的陈述，它假定某些自变量（静力牵拉）会导 致某些因变量（肌肉酸痛）的变化。然后进行如下 操作：（1）在实验开始时对因变量（y）进行测试 （即前测）；（2）引入自变量（x），让它发挥作 用或影响；（3）在实验结束前再测量因变量（即 后测）；（4）比较前测与后测的差异值就可以检 验假设。
• 依据前测与后测，从生理解剖和生物力学、运 动实际比较分析固定平衡核心力量训练与动态 平衡核心训练的效果，验证假设。
三、体育社会科学研究设计与研究计划
体育社会学研究具有理论性、思辨性、宏观性 等特点，因此，体育社会学课题方案设计有一定的 规律性。
要对体育现象进行研究，就需要对研究对象的 范围有全面的了解。社会学家指出，社会是一个多 层次的整体。
Байду номын сангаас
核心训练动作示意图
二、研究假设
案例2
（1）固定平衡核心力量训练与动态平衡核心力量
训练都能提高人体核心力量的能力，但是肌肉的
用力部位有区别，肌肉的工作生理特征各异；
（2）动态平衡核心力量训练的效果优于固定平衡
核心力量训练的效果；
（3）依据运动项目的竞赛周期合理安排固定平衡
核心力量训练与动态平衡核心力量训练的量和强 度是提高运动训练水平的关键。
② 条件式陈述，即“如果x，则y”。这里，x称 为先决条件，y称为后果。这种方式常常说明两 变量间的因果关系，但有时也只表示相关关系。
③ 差异式陈述，其基本形式是“Ａ组与Ｂ组在变 量x上无（或有）差异”。
一、假设的作用
1.指导研究
科学研究一般都是以假设为起点的。假设可以 指导研究者从何处入手，选择何种研究方式和调查 方法，收集何种资料，何时结束研究等。科学研究 的基本程序实际上就是“大胆假设，小心求证”。
体育科学研究方法.
1.教学内容纲要第一章体育科学研究导论(总学时 2(一教学要求要求学生掌握体育科学研究的概念、特点、发展趋势以及类型、任务、内容和基本程序。
(二教学内容第一节科学研究与体育科学研究(0.5学时1、教学重点和难点教学重点 :科学研究与体育科学研究教学难点 :体育科学研究的发展趋势2、主要知识点科学与体育科学;科学研究与体育科学研究;科学研究的特点与体育科学研究的特点;体育科学研究的发展趋势。
一、科学与体育科学(一科学的概念(二技术(三体育科学二、科学研究与体育科学研究(一科学研究(二体育科学研究三、科学研究的特点与体育科学研究的特点(一科学研究的特点(二体育科学研究的特点四、体育科学研究的发展趋势(一体育科学研究的合作化与综合化(二体育科学研究领域的多样化(三体育科学研究仪器、设备的精确化(四体育科学研究方法的综合化与多元化(五体育科学研究奖励的制度化(六体育科学研究队伍的专业化与多样化(七体育科学研究的国际化第二节体育科学研究的类型(自学 1、教学重点和难点教学重点 :根据体育科研成果的性质分类教学难点 :根据研究的目的和内容分类2、主要知识点根据体育科研成果的性质分类、根据研究的目的和内容分类。
一、根据体育科研成果的性质分类(一基础性科研(二应用性科研(三推广(开发性研究二、根据研究的目的和内容分类(一探索性研究(二描述性研究(三解释性研究第三节体育科学研究的任务和内容(0.5学时 1、教学重点和难点教学重点 :体育科学研究的任务教学难点 :体育科学研究的内容2、主要知识点体育科学研究的任务、体育科学研究的内容。
一、体育科学研究的任务二、体育科学研究的内容(一按学科分类(二按课题的研究方向分类第四节体育科学研究的基本程序 (0.5学时1、教学重点和难点:教学重点 :整理分析材料教学难点 :撰写研究报告或学术论文2、主要知识点 :选题、提出研究假设、研究设计、收集资料、整理分析资料、撰写研究报告或学术论文、科研成果的发表。
《体育科研方法》课件
调查法的优缺点及注意事项
优点：能够直接获取第一 手资料，了解实际情况
缺点：调查过程耗时长， 成本高
注意事项：确保调查对象 的代表性，避免样本偏差
注意事项：确保调查问卷 的设计科学合理，避免误 导性提问
注意事项：确保调查数据 的准确性和完整性，避免 数据失真
注意事项：确保调查结果 的客观性和公正性，避免 主观偏见
效果评估
能测试
因分析
求研究
态分析
运动场馆设 施评估
调查法在体育科研中的实施步骤
确定研究问题：明确研究的目的和意义，确定研究的具体问题。 设计调查方案：包括调查对象、调查内容、调查方法、调查工具等。 实施调查：按照调查方案进行数据收集，包括问卷调查、访谈、观察等。 数据处理与分析：对收集到的数据进行整理、统计和分析，得出研究结果。 撰写研究报告：将研究结果整理成报告，包括研究背景、研究方法、研究结果、讨论和结论等。
文献资料法在体育科研中的 应用
第七章
文献资料法的定义与特点
定义：文献资料法是通过查阅、整理和 分析已有的文献资料，获取研究信息的 一种方法。
特点：客观性、全面性、系统性、准确 性、可重复性。
应用范围：体育科研、社会科学、自然 科学等领域。
优点：节省时间、节省人力、节省经费、 提高研究效率。
缺点：可能存在文献资料不全、过时等 问题。
运动生理学：研究人体在运 动过程中的生理反应和适应 性变化
运动生物力学：研究人体在 运动过程中的力学原理和运 动规律
运动心理学：研究运动员的 心理状态、情绪反应和认知 过程
运动训练学：研究运动训练 的原理和方法，提高运动员 的运动水平和竞技能力
运动康复学：研究运动损伤 的预防、诊断和治疗，帮助 运动员恢复健康和运动能力
体育科学研究方法(第三版)课件第十章体育科学研究者的科学素养
案例3
钟南山“抗非”独立严谨的科学态度 中国工程院院士、广州呼吸病研究所所所长钟南山院
士在2003年介绍广东开展救治非典型肺炎病人工作时，对 中外记者发表了他对“非典”的个人看法。他说：“从昨 天我接到的整个消息看，在广东已经增加到1237例，光是 昨天就增加了7例，所以从医学角度来看，这个病并没有 得到有效的控制，包括在大陆，我们不要用‘控制’这个 词，应该用比较客观的‘有效遏制’这个词，因为这个病 本身病源都没搞清，你怎么能控制它。”这与当时媒体的 报道“得到控制”，格格不入。
二、优秀科研道德品质
（一）献身科学，造福人类 （二) 尊重事实，捍卫真理 （三）严谨求实，客观公正 （四）不慕虚名，甘于奉献 （五）团结协作，尊重他人的劳动成果 （六）遵守职业规范，坚持学术诚信
三、 体育科研人员的道德规范
➢ 热爱祖国，忠于人民，坚持科学发展观。 ➢ 勇于探索，锲而不舍，为追求科学真理奋斗终身。 ➢ 严谨治学，实事求是。报告成果，准确无虚假。 ➢ 发扬学术民主，坚持百家争鸣。 ➢ 讲团结，搞协作；挑重担，讲风格。
这样的表述充分体现了什么样的科学态度？
第三节 体育科学研究与科研 道德修养
一、科研道德修养
道德是调解人与人、人和社会间关系的行 为规范。科研道德是用于职业性（或特定活动 领域内）的行为规范，它是以一般意义的道德 规范为基础，结合科学研究活动的特点和对人 们态度行为的特殊要求而形成的，是用于科研 活动领域的行为规范。而科研道德修养 ，就是 科研人员对这种行为规范的认识和理解所达到 的一定水平及以此为基础在科研活动中表现出 的态度和行为。
类别
想象力
要求
目的
合理性、创造性
不是胡思乱想，有一定的 科学依据
体育科学研究方法 PPT课件
问题：
第三：题目过长，罗嗦。
例：“改变体育教学内容的呈现方式， 促进教师教学方式、学生学习方式、 师生互动方式的根本性转变”实验研 究方案
问题：
第四：课题名称不是方案设计名称， 而是撰写论文的名称。
例：《运用现代教育技术 开发学生智能》.
《优化课堂教学结构 促进学生自主发展》 《网络教育资源的优化利用》 《探究是学生学习科学的主要途径》
针对性 新颖性 实用性 可行性
针对性： 《小学体育教学对学生健身习惯的培养》 《小学体育艺术特色化发展研究》 《在小学体育教学中培养实践能力的研究》
新颖性 《信息技术与体育课程整合》 《在体育教学中培养学生创新意识》 《小学体育课程资源开发与利用》
实用性： 《在体育教学中培养情商的实验研究》 《探究性体育课堂教学模式研究》
③本课题和别人已经或正 在进行的同类课题在研究的 依据、目标、范围、对象、 具体情况而有所选择。
研究目的、意义
意义：研究的问题在现 实教育教学实践中存在的 影响，解决后的作用。
目的： 表明试图解决什么问 题，预期的效果是什么；想 得到什么认识，提练什么规 律、原则、方法等。
准确：就是课题名称要把课题研究的问题
（研究内容）是什么，研究的对象是
什么交待清楚。 作业的案例：不准确
《促进探究学习的教学策略研究，整合课程资 源，提高学生学习质量》
《现代教育技术在科学课堂教学的研究与应 用》
准确：为研究提供足够的焦点和方向,检验与衡
量研究者认识程度和思路的标志 。
例: 原陈述：体育学习成绩与教学技术的研究 ——不 可操作。 再陈述：三种体育教学技术对不同年级学 生的学科成绩影响的研究。 再陈述：多媒体技术对三年级学生体育学 习成绩影响的研究。
体育科学研究论文的撰写与评价共31页
•
29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中，哪 里没有 法律， 那里就 没有自 以造就法律，也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
体育科学研究论文的撰写与评价
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26、我们像鹰一样，生来就是自由的 ，但是 为了生 存，我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子，然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索
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27、法律如果不讲道理，即使延续时 间再长 ，也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克
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28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
体育科学研究方法(第三版)课件第一章体育科学研究导论
二、体育科学研究方法的分类和发展趋势
（一）体育科学研究方法的定义
体育科学研究方法是指人们为了科学地认识和揭示体育运 动发展的客观规律，而采用的手段、途径、工具和方式的总称。
（二）体育科学研究方法的分类
1.按照研究方法的性质和地位分类，分为： （1）哲学方法 （2）一般研究方法 （3）具体研究方法 2.按照研究方式的不同分类，分为： （1）定性研究方法（2）定量研究方法
体育科学的分类
（１）体育基础学科 由一些自然科学和社会科学的基础学科构成，是体育应
用学科生长的母体，如教育学、社会学、伦理学、史学、心 理学、解剖学、生理学、物理学、化学等。 （２）体育应用学科
体育科学中最重要的部分，是在基础学科的基础上，与 体育自身本质特点结合发展起来的，如运动生理学、运动解 剖学、运动生物力学、体育心理学、体育教育学、体育社会 学、体育史学、运动训练学等。 （３）体育技术学科
（三）研究各种体育手段（运动动作）对增进人体 健康的作用及其机制，为增强人民体质提供理论依据 和实用方法。
（四）研究提高各运动项目运动员竞技能力的途径 和方法。为充分认识和控制运动训练和运动竞赛过程， 提高运动训练和运动竞赛过程的科学化水平服务。
（五）研究体育教育在对少年儿童实施素质教育中 的地位和作用，探索实施基础体育教育和专业体育教 育的有效手段和方法，为提高体育教育的质量和效果 服务。
第一章 体育科学研究导论
本章提要
本章在阐述科学、体育科学、科学研究等基本 概念的基础上，阐述了体育科学研究的概念、特 点、发展趋势及其类型、任务、内容和基本程序， 并介绍了体育科学研究方法的概念、分类和发展 趋势。
学习目标
1.掌握科学、体育科学、科学研究、体育科学研 究、 科学方法、体育科学研究方法等基本概 念。
体育科学研究论文的撰写与评价
体育科学研究论文的撰写与评价 体育科学研究论文的评价
体育科学研究论文的评价
一、评价指标与指标体系
二、评价标准与标准体系 三、学士学位论文评价指标与评价标准 四、评价方法
一、评价指标与指标体系
(一)建立评价指标与指标体系的方法 (二)评价指标与指标体系
(二)评价指标与指标体系 1、选题 2、研究设计 3、材料与分析 4、论点、论据、论证、结论 5、论文撰写价标准的制定是一项政策性强 、技术性强、涉及面广的工作，必须按 照一定的规格和程序进行。通过成立专 家组，对评价方案的指标体系、指标内 涵、指标间关系等认真细致地调查研究 ，经初拟标准初稿，征求意见，试行修 订，建立起较为合理的评价标准与标准 体系。
三、学士学位论文评价指标与评价标准
对体育科学研究成果进行评价，遵 循着一定的评价指标与评价标准，但 由于成果类型的差异，评价指标与评 价标准也有不同。体育科学研究论文 (学士学位论文、毕业论文)作为体育 科学研究成果的一种类型，其评价有 其特定的内涵和意义。
四、评价方法
(一)专家个人评价 (二)专家集体评价
(三)定性评价
思考题：
体育科学研究方法PPT课件
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第三章 研究设计 （how）
• 研究设计的内容 • 研究方案的内容（开题报告）
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研究设计的内容
• 确定研究类型（描述性、解释性、预测性） • 确定研究目的 • 确定研究方法 • 制定详细的研究方案
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研究方案的内容(开题报告)
• １．选题依据/研究背景/问题的提出（85）
是怎么想起来要研究这方面问题的。换 句话说就是什么使你想起来要去研究这方 面的问题。
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• 明确研究问题——
根据实际情况或需要缩小问题内容范围 以明确具体的研究问题，最后确定论文或 研究题目。
切忌大而空，贪大求全，缺乏聚焦点， 看不起“小题目”，但也不能太微不足道。
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• 文献回顾与综述——
有针对性地进一步广泛搜集文献资 料，并加以综述，深入了解同类研究 的情况。这是选题的重要依据和之后 研究的基础。
• 其目的就是了解文献的基本内容（浏览 阶段），进而紧密结合自己的研究课题，深 入理解和掌握文献中对研究有价值和意义的 内容，同时作出正确客观地评价（精读阶 段）。在这一过程中，要对文献资料的真伪 和内容的可靠性进行有效的鉴别。
-
43
• 4．文献分析——
• 深入研究的过程，既需要正确的方法， 又需要严谨的、客观的、科学的态度。
➢关于实地研究法 ➢实地研究的程序和关键点
-
48
关于实地研究法
• ~是人类学、文化人类学、社会学、教育学 学科领域中广泛应用的研究方法。是指不 带有理论假设而直接深入社会生活中，采 用观察、访问/谈等方法收集基本信息或原 始资料，然后依靠研究者本人的理解和抽 象概括从第一手资料中得出一般性结论的 研究方法。旨在进行描述分析和建构理论， 而非检验理论。
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学习目标
1.知晓体育科学研究论文的基本结构与写作 体例。
2.了解体育科学研究论文评价内容及评价方 法。
3.明确学位论文答辩的程序与注意事项。
目录
第一节 体育科学研究论文的类型及特点 第二节 体育科学研究论文的基本结构与
写作要求 第三节 体育科学研究论文的评价 第四节 体育科学研究与学术道德规范
点击添加文本
附：体育自然科学类学士学位论文评鉴
学位论文的摘要、前言、结论是论文写作的关键， 表9-1将其写作的特点和要求概括如下：
表9-1 学位论文中摘要、前言、结论的比较
论文部分
特点
写作要求
摘要
侧重于“摘录”和 “浓缩”
写出论文的核心内容、研究对象、实 验方法、实验结果、主要论点、论据和结 论
前言
2
论文修改的方法
第三节 体育科学研究论文的评价
体育科学研究论文的评价指的是对照一定的标准，对 体育科学研究人员通过探索体育科学领域，获取新的看法、 观点、结论而撰写的研究论文进行评判。通过论文的评价， 对研究者的研究工作及其成果予以客观的鉴定，确认其价 值所在，有利于研究者总结经验，寻找差距，调动科学研 究工作者的主动性、积极性、创造性，不断提高科研水平； 有利于科学研究成果的推广应用；有利于去伪存真，促进 科学的健康发展。
造的能力。 较熟练地使用计算机，独立操作使用软件，或根据课题
需要编程，检索信息、计算机绘图、数据处理、多媒体 软件应用等方面的能力。 撰写论文写作（设计）的能力，论文（设计）答辩时的 口头表达能力。
二、评价标准与标准体系
所谓标准，就是衡量事物的准则。体育科研论文评价 标准是对评价对象的各项指标所要达到要求的程度，在数 量和质量上进行价值判断的准则和尺度。有了这一准则和 尺度，评价才能做到有章可循，准确公正。
［10］胡小明，等．中华民族传统体育现代化的研究
［EB/OL］．体育界——中国体育学术网.[2004-03-
09].http：//.
三、体育社会科学类论文的基本结构 与写作要求
（一）体育社会科学类论文的基本结构
体育人文社会科学类论文较为通用的格式
三段式
多项式
1.“三段式”论文
（四）关键词
（五）引言
（六）研究对象 与研究方法
1.引言的内容
2.引言写作要求
点击添加文本
1.研究对象 2.研究方法
（七）研究结果与 讨论
（八）结论与建议
（九）文后参考 文献
1.研究结果
2.讨论
点击添加文本
1.结论的内容 2.结论写作的要求 3.建议
（十）注释
（十一）致谢
1.致谢的对象 2.致谢的要求
评价标准的制定是一项政策性强、技术性强、涉及面 广的工作，必须按照一定的规格和程序进行。应专门成立 专家组，对评价方案的指标体系、指标内涵、指标间关系 等内容进行认真细致的调查研究，再初拟标准初稿，征求 意见，试行修订，从而建立起较为合理的评价标准与标准 体系。
三、体育科学研究论文评价指标 与评价标准
一、体育科学研究论文的类型
科研成果的表述形式可以是科学技术报告、学术论 文、专著、译著、工具书，也可以是系统软件、应用 软件等。研究成果的内容和性质不同，其表述形式也 不同。通常，科学技术报告是指描述一项科学技术研 究的结果或进展或一项技术研制试验和评价的结果， 或是论述某项科学技术问题的现状和发展的文件。而 学术论文与研究报告略有差异。体育科学各学科之间 有着内在的、本质的联系，是一个有序的完整体系， 因而，体育科研论文基于不同的标准又可分为不同类 型。
格式及条例
①②③④⑤⑥⑦⑧
学术期刊 ［序号］作者．文献题名刊［J］．刊名，出版年份， 1
（共著录8项）卷号（期号）：起止-页码． ［1］田野，任海，冯连世，等．中国体育科学发展现
状与展望［J］．体育科学，2005，25（1）：5-10．1］
序号 文献类型
格式及条例
①②③④⑤⑥⑦⑧
［序号］作者．书名［M］．版次（初版免注），翻译 学术著作 者．出版地：出版社，出版年：起止-页码． 2 （至少著录7 ［2］黄汉升．中华人民共和国体育科技发展史［M］．北
②文字细节和技术细节表 达的标准化或规范化
③语言和标点符号的规范 运用等
科研论文的形式和内容，都有其内在的特点 和要求。成果的创新性、内容的科学性、结构的 规范性、论理的逻辑性、表达的简洁性等都是科 研论文写作的基本要求，各项要求有其各自独立 的内涵，但又相互联系，不能孤立地强调某一方 面而忽视另一方面。
侧重于“说明”和 “解释”
写出研究工作的目的、依据、背景、 前人已做的工作、目前研究的现状和存在 的问题
绪论
侧重于“结果”和 “讨论”
说明最终得出的结论，该结果说明的 问题和规律，阐述其不足和遗漏问题，解 决前景如何
各类文后参考文献著录格式及举例（表9-2）。
表9-2 文后参考文献的著录格式
序号 文献类型
从本科毕业论文成绩评定指标体系和撰写要求 看，主要包括：
1 2 34 5
6
78
9
论 研材论论 论 结 语 报
文 究料点据 证 构 言 告
选 设与
与
与
题 计分Βιβλιοθήκη 格答析式
辩
在毕业论文（设计）写作过程中，进一步培养学生具有 从事科学研究工作和专门技术工作的初步能力，初步掌握 科学研究的基本方法。具体可归纳为： 综合应用知识的能力。 应用文献资料的能力。 培养学生的创新意识和创新精神，继承和发现探索与创
引言 正文或本论 研究对象与方法 结论与建议 致谢 参考文献等
（三）附录部分
调查问卷 数据图表 实验装置
实施细则
主要有与 研究内容 有关的附 件。
索引 后记
译名对照 封底等
二、体育自然科学类论文的基本结构 与写作要求
体育科学研究论文因其
论文的基本结构一般包
研究内容、研究方法的不 括：标题、署名、工作单
第二节 体育科学研究论文的基本结 构与写作要求
根据《中华人民共和国学位条例》第四条规定： “高等学校本科毕业生，成绩优良，达到下述水平者， 授予学士学位：较好掌握本门学科的基础理论、专门知 识和基本技能；具有从事科学研究工作或担负专门技术 工作的初步能力。”本科生的学士论文侧重于科学研究 规范的基本训练，综合考察大学生运用所学本专业理论、 知识、技能分析和解决问题的能力。本节主要针对本科 生培养目标和申请学位的要求，简述学位论文的基本结 构及写作要求。
格式及条例
①②③④⑤⑥
8 （共著报录告6项）［位［，9序］年号史］份康作．成者．．体文育献科题学名的［使R］命．与报追求告［地：R］报．告南会京主：办第单十
届全国运动会科学大会组委会，2004．
①②③④⑤⑥
［序号］作者．电子文献题名［文献类型/载体类
9
电子文献 型］．出版地：出版者，出版年更新或修改日期[引用日 （共著录6项）期]获取和访问路径.
项） 京：科学出版社，2001：1-6． ［3］[美]雷•R．牛顿，等．大学论文写作十二讲 ［M］．颜晓维译．北京：首都师范大学出版社，2005．
序号 文献类型
格式及条例
①②③④⑤⑥⑦⑧⑨
有ISBN号的论 ［序号］作者．题名［C］．主编．论文集名．出版地： 文集（共著录 出版社，出版年：起止-页码． 3 9项）ISBN号 ［4］黄辅周，冯炜权，卢鼎厚，等．现代排球科研动态 的论文集（共 及多学科研究成果应用［C］．全国排球运动高级研讨班
良
中
80~89分 70~79分
一般 60~69分
差 60分以下
占总分 （%）
研 究 计 划
周密、可行、 切合实际
周密、可 行、符合 实际
较周密、可 不够周密、
行
尚可行
不周密、脱 离实际
4
研
研 究 设 计
究 任 务 研 究 方 法
学术论文 学位论文
按论文性质和目 的分类
体育自然科学类论文 体育人文社会科学类论文
按论文按体育学 科的领域分类
二、体育科学研究论文的基本特点
成果的创新性
内容的科学性
结构的规范性
论理的逻辑性
表达的简洁性
（二）内容的科学性 科研论文的科学性体现在以下几个方面：
（三） 结 构 的 规 范 性
①编写格式的标准化
①②③④⑤⑥
5
专利文献 ［序号］专利所有者．专利题名［P］．专利国别：专利 （共著录6项） 号，发布日期．
［6］陈天石．体育多用测试仪［P］．中国：
89221914．9．1989．
序号 文献类型
格式及条例
①②③④⑤⑥
［序号］标准代号，标准名称［S］．出版地：出版者，出 技术标准
版年． 6 （共著录6
同，在论文基本结构与写 位、摘要、关键词、引言、
作要求上有所差异，但总 研究方法与研究对象、研
体结构要素大同小异，都 究结果与分析、结论与建
应简洁明了地表述研究成 议、致谢、参考文献、附
果或提出作者的见解。
录等部分。
（一）题名 （二）署名 （三）摘要
附：摘要的写作示例
1.摘要的类型 2.摘要的特点 3.摘点击要添的加作文本用 4.摘要的内容和要 5.摘要写作的基本要求
［7］GB7713—1987，科学技术报告、学位论文和学术论文 项）
的编写格式［S］．北京：中国标准出版社，1987．
①②③④⑤ ［序号］作者．题名［N］．报纸名，出版日期（版次）． 报纸文章 7 （共著录5 ［8］卢元镇．为农民健身做点实事［N］．中国体育报， 项） 2006-4-5（5）．
序号 文献类型
占总分
一般
差 （%）
60~69分 60分以下