小学音体美教学计划
小学生音体美教学计划（精选5篇）
小学生音体美教学计划（精选5篇）小学生音体美教学计划篇1新学期开始，音体美全体同仁将在校领导的正确指导之下，踏实工作，积极进取，认真按学校的各项要求努力、务实的完成自己各项任务，为确保今后工作能合理、有效的进行，特制此计划，希望能得到学校领导的指示帮助：一、教育教学方面1.狠抓各科课堂常规管理工作，保障良好的教学秩序，抓好学组织纪律性的培养工作。
2.认真备课，教学内容有实效性。
使用要有分寸，不能起主导作用，避免整节课都利用课件上课，教师失去作用。
3.教师在上课时不迟到、不早退、不丢课、不随意串课。
4.课堂上教师要注意教学基本功提高，板书要规范，语言要规范，一定要注意克服方言的使用。
5.认真抓好组内认真备课，组内听评课相关工作。
6.教师要做好示范引领作用，青年教师应主动向老教师请教，端正态度，认认真真的上好音体美课。
7.体育课更要严抓严管，七、八重点抓常规教育，九年级狠抓中考体育成绩，特别是素质差的同学要重点训练，尽最大努力让所有的学生达到优秀标准。
二、教研活动方面1.每次组活准时、准点地进行活动，避免虎头蛇尾的现象发生。
2.认真按学校要求做好活动记录，活动内容实效。
3.任何教师不得以任何理由不参加组活。
4.组内教师每人主持一次组活，内容必须有教师在课堂教学中经常出现的问题及相适合的解决办法，不能只谈现象，不谈解决的方法。
教师要用心研究，如何才能让自己的课更让学生喜欢。
如何才能让学生只是喜欢音体美课，但不喜欢“你”上音体美课。
5.教师们做好课题材料的积累工作，本学期每位教师要准备上一节与课题相关的公开课，组内教师要集体听评课。
6.做好每一次听评课记录，让每个教师都积极参与进来。
7.督促、指导本组教师利用好教研活动，及时、正确的上传学校要求的相关材料。
8.让教师们明白教学基本功的重要性，字要写的规范，要写正楷，各种材料的笔记都不要再写连笔字。
三、大课间活动方面1.按学校要求认真执行，明确军体跑操是我校亮点工作，让每个教师都要十分的重视起来，参与进来。
2024年小学体音美组工作计划(5篇)
2024年小学体音美组工作计划一、工作目标：1. 继续推进小学体音美教育的发展，提高学生的艺术素养和综合能力；2. 增加学生对体育、音乐、美术等课程的兴趣和参与度；3. 加强与家长的沟通和合作，培养家校共同关注孩子的体音美发展。
二、工作内容：一、体育课程1. 制定全面的体育课程计划，包括法国式乒乓球、太极拳、篮球等多样化的课程内容；2. 引导学生积极参与体育活动，组织和开展单项运动比赛，提高学生的竞技水平；3. 增加体育课程的趣味性，设计一系列体育游戏和活动，激发学生的兴趣和参与度；4. 推动体育课程的特色发展，鼓励学生参加各类运动社团和校外比赛；5. 开展体育健康教育，提高学生的身体素质和健康意识。
二、音乐课程1. 按照教育部要求，全面实施新的音乐课程标准；2. 增加音乐课程的实践性，加强对乐器的学习和演奏技巧的培养；3. 组织学生参加音乐比赛和演出，提高学生的表演能力和音乐素养；4. 引导学生欣赏不同类型的音乐作品，培养学生的音乐鉴赏能力；5. 注重培养学生的合作和团队精神，在音乐活动中增强彼此之间的合作和协作能力。
三、美术课程1. 引导学生观察、感受和表达，培养学生的美术表现能力和创造力；2. 组织学生参观美术馆和画展，拓宽学生的美术眼界和艺术思维；3. 增设美术制作工作室，提供学生进行绘画、剪纸等艺术创作的场所；4. 引导学生学习和模仿各种绘画技法和样式，提高学生的绘画技巧；5. 举办美术展览，展示学生的优秀作品，鼓励学生表达自己的艺术才华。
四、家校互动1. 定期组织家长会，向家长介绍体音美课程的教学安排和学生的学习情况；2. 开设家庭艺术教育讲座或工作坊，指导家长如何在家庭中培养孩子的体音美兴趣与能力；3. 邀请家长参观学校举办的体音美活动，增加家长对学校体音美工作的关注和理解；4. 建立家校联络机制，及时沟通和解决学生在体音美学习中的问题和困难；5. 鼓励家长参与学校举办的体音美活动，培养家长与孩子的共同艺术兴趣。
小学生音体美教学计划范文（精选5篇）
小学生音体美教学计划范文（精选5篇）小学生音体美教学计划范文（精选5篇）人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又有了新的学习内容，我们要好好计划今后的教育教学方法。
我敢肯定，大部分人都对这个教学计划很是头疼的，以下是小编收集整理的小学生音体美教学计划范文（精选5篇），欢迎大家分享。
小学生音体美教学计划1一、指导思想：1、从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。
2、正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处理好内容的浓度和广度。
3、处理好传授知识与培养能力两者之间的协调关系，重视基础知识和基本内容。
二、教材分析：本册教材共有10课，后面还有选唱选听的歌曲共四首。
每一课都有一个主题，每课都包含“演唱”、“听赏”“活动”等内容。
在本册中，歌曲内容健康生动活泼，体现了儿童生活的各个方面，在指导学生有表情自信地演唱基础上进行有关爱国主义的教以及体验各种生活的乐趣，提高学生的思想认识。
音乐知识有：节奏的把握、人声的分类、各音符的掌握、四分休止符的学习和音乐家聂耳的故事等等。
活动和音乐童话剧是教材的特色之一，通过活动激发学生兴趣，更好的掌握音乐基础知识，并达到多种技能的综合运用；通过表演童话音乐剧使学生在愉快的学习过程中得到乐趣和教益，以音乐为主线的综合艺术实践，帮助学生更深刻地理解音乐。
整册教材以审美为核心，以学生的兴趣为动力，充分体现玩中学、学中玩。
三、学生分析：1、学生人数多，不太易于管理，要有适当的方法去吸引学生的注意力。
2、小学生好动，还有一部分学生顽皮，但已经有了一定的音乐基础。
3、现在的小学生智力水平相对高，动手能力也较强。
4、思维活跃，富有创造性，应加强对学生的正确引导。
5、充分发挥学生的个性，培养学生的兴趣爱好。
6、虽然已经是小学阶段的第三年了，但着重培养学生良好的上课习惯还是非常重要（正确的演唱姿势、上音乐课的习惯、游戏的规则等等）。
2024年小学音体美教学计划（4篇）
2024年小学音体美教学计划一、指导思想：本教学组坚决贯彻上级教育部门关于学校体育、音乐及美术学科工作的指导方针与要求，积极配合各相关部门推进工作。
通过教研活动的深入展开，不断更新教师团队的教学理念，树立新时代教师新形象，努力提升理论素养与业务能力。
本组致力于加强对初中课程标准的研究，在现有教学条件下，致力于将先进的教学理念融入每一堂课，充分发挥学科教学在促进学生全面发展方面的独特作用。
二、重点工作：1. 深入学习初中新课程标准，掌握其核心性质与基本理念，明确课程总体目标。
2. 全面实施音乐、体育、美术学科教学基本规范化要求。
3. 加强体育课堂教学管理，严格学生出勤考核。
4. 积极开展组内公开课研讨，深入研究我校特色体育项目的建设与发展。
5. 认真组织并加强课间操及眼保健操的管理工作。
6. 制定科学合理的教学训练计划，强化体育、艺术竞赛的训练。
7. 组织学生参与学区、县、市级各类竞赛活动。
8. 针对九年级体育考试改革要求，制定全年级体育中考全年及学期训练计划。
9. 整合教学资源，发展我校传统体育项目，探索多样化、科学安全的文体课程活动模式。
10. 组织校田径运动会，举办校广播操比赛及各类文体竞赛。
11. 加强教师间的听课交流，每月不少于四次，促进教学问题的针对性改进，通过课堂教学观摩交流提升教学水平，并为学生艺术节等区、市级绘画比赛做好充足准备，以丰富艺术形式和实践体验陶冶学生情操。
三、具体工作：（一）美术教师工作1. 协同学校强化艺术环境建设。
2. 开展学生书法、美术等兴趣小组活动。
3. 举办学生书法、美术、手工制作、摄影等作品竞赛。
（二）音乐教师工作1. 在各年级教授弘扬民族精神的歌曲。
2. 组织学生参与声乐、器乐等才艺竞赛。
3. 协助学校团委、工会组织国庆、元旦庆祝活动。
4. 定期开展集体备课及课题研究工作。
（三）体育教师工作1. 认真组织年度校运会。
2. 对优秀体育特长生进行专业培训。
3. 组织七年级新生的广播操比赛。
2024年小学生音体美教学计划
2024年小学生音体美教学计划一、教学目标：1. 发展学生的音乐兴趣，培养他们的音乐素养，提高他们的音乐表现能力。
2. 培养学生的体育意识，增强他们的体育能力，促进他们的身心健康发展。
3. 培养学生的美术观察力和创造力，提高他们的美术表现能力，丰富他们的审美体验。
二、教学内容：1. 音乐教学内容：（1）音乐基础知识：音乐符号、乐理知识、音乐节奏等。
（2）音乐表演技巧：基本的唱歌、合唱、舞蹈等表演技巧。
（3）音乐欣赏：学习欣赏不同类型的音乐作品，了解音乐历史和文化。
（4）音乐创作：鼓励学生尝试创作自己的音乐作品，培养他们的创造力和表达能力。
2. 体育教学内容：（1）基本体育知识：运动规则、体育常识等基本知识。
（2）体育技能训练：包括跑步、跳绳、篮球、足球等基本体育项目的训练。
（3）体育游戏：组织学生进行各种体育游戏，提高他们的协作能力和团队精神。
（4）健康教育：开展健康教育活动，培养学生的健康意识和健康生活习惯。
3. 美术教学内容：（1）美术基础知识：学习色彩、构图、线条等基本美术知识。
（2）美术绘画技巧：教授不同绘画技巧，提高学生的绘画水平。
（3）美术欣赏：学习欣赏不同风格的美术作品，了解美术历史和文化。
（4）美术创作：鼓励学生进行美术创作，培养他们的想象力和艺术表达能力。
三、教学方法：1. 音乐教学方法：（1）示范教学法：教师通过示范唱歌、演奏等，引导学生理解和模仿。
（2）合作学习法：通过分组合作，学生互相帮助，共同完成音乐表演任务。
（3）多媒体教学法：利用多媒体技术，展示音乐作品和音乐表演视频，激发学生的学习兴趣。
（4）项目式教学法：通过组织音乐比赛、演出等项目活动，提高学生的音乐技能和表现能力。
2. 体育教学方法：（1）分层教学法：按照学生的体能水平，分别开展不同难度的体育训练。
（2）游戏教学法：通过组织体育游戏，激发学生的兴趣，提高他们的运动技能。
（3）示范教学法：教师通过示范和指导，帮助学生正确掌握体育技能。
2024年小学音体美教学计划模版（二篇）
2024年小学音体美教学计划模版一、教学宗旨：1. 深化对脚内侧踢球与停球技术动作的理解与掌握。
2. 巩固并提升脚内侧踢球与停球的技巧，以及对足球的控制与支配能力，同时促进敏捷性、速度与耐力等身体素质的全面发展。
3. 培养学生具备勇敢、机智、果断的优良品质，以及胜不骄、败不馁的心态，倡导团结协作、密切配合的集体主义精神。
二、教学重点与难点：1. 教学重点：掌握脚内侧踢球与停球技术中准确的脚型及触球部位，以及踢球时的力量控制。
2. 教学难点：协调配合的技巧和脚对球的精准控制，特别是在停球时对伸脚提前量和及时后撤的掌握。
三、教学流程：（一）准备活动阶段（____分钟）1. 慢跑活动：学生分成两路纵队，围绕操场慢跑两圈。
慢跑过程中，要求速度均匀，精神饱满，队列整齐划一。
2. 球性熟悉：教师首先进行各类练习方法的示范和讲解，随后学生自由进行模仿和创新练习。
采取散点式组织形式，以培养学生的球感和对足球的兴趣，提升脚部对球的控制能力，同时为基本教学阶段做好充分的热身准备，活跃课堂氛围。
（二）基础教学阶段（____分钟）1. 脚内侧踢地滚球技术学习：动作要求：直线助跑，脚尖正对出球方向，支撑脚踏在球的侧方，距离球约15cm，大腿外展，脚底与地面平行，脚尖微翘，踝关节保持紧张状态，使用脚内侧部位击球的后中部，采用推送或敲击的方式将球击出。
教学重点：支撑脚的站位。
教学难点：脚型的固定。
组织形式：全班学生两人一组，每组一球，同时进行练习。
教学方法：a. 讲解脚内侧正面传地滚球的技巧。
b. 进行正确的动作示范。
c. 学生练习时，教师巡回指导，及时纠正错误动作。
练习要求：认真聆听讲解，仔细观察教师示范，明确支撑脚的站位。
练习内容：a. 踢固定球，进行脚内侧踢球支撑腿站位及踢球部位的模仿练习。
b. 两人一球，一人用脚底挡球，另一人进行脚内侧摆腿练习。
2. 脚内侧接地滚球技术学习：动作要点：支撑脚的脚尖正对来球方向，接球腿大腿外展，脚尖微翘，脚底与地面平行，使用脚内侧部位迎球。
2024年小学体音美组工作计划
2024年小学体音美组工作计划一、工作目标：1. 继续推进小学体音美教育的发展，提高学生的艺术素养和综合能力；2. 增加学生对体育、音乐、美术等课程的兴趣和参与度；3. 加强与家长的沟通和合作，培养家校共同关注孩子的体音美发展。
二、工作内容：一、体育课程1. 制定全面的体育课程计划，包括法国式乒乓球、太极拳、篮球等多样化的课程内容；2. 引导学生积极参与体育活动，组织和开展单项运动比赛，提高学生的竞技水平；3. 增加体育课程的趣味性，设计一系列体育游戏和活动，激发学生的兴趣和参与度；4. 推动体育课程的特色发展，鼓励学生参加各类运动社团和校外比赛；5. 开展体育健康教育，提高学生的身体素质和健康意识。
二、音乐课程1. 按照教育部要求，全面实施新的音乐课程标准；2. 增加音乐课程的实践性，加强对乐器的学习和演奏技巧的培养；3. 组织学生参加音乐比赛和演出，提高学生的表演能力和音乐素养；4. 引导学生欣赏不同类型的音乐作品，培养学生的音乐鉴赏能力；5. 注重培养学生的合作和团队精神，在音乐活动中增强彼此之间的合作和协作能力。
三、美术课程1. 引导学生观察、感受和表达，培养学生的美术表现能力和创造力；2. 组织学生参观美术馆和画展，拓宽学生的美术眼界和艺术思维；3. 增设美术制作工作室，提供学生进行绘画、剪纸等艺术创作的场所；4. 引导学生学习和模仿各种绘画技法和样式，提高学生的绘画技巧；5. 举办美术展览，展示学生的优秀作品，鼓励学生表达自己的艺术才华。
四、家校互动1. 定期组织家长会，向家长介绍体音美课程的教学安排和学生的学习情况；2. 开设家庭艺术教育讲座或工作坊，指导家长如何在家庭中培养孩子的体音美兴趣与能力；3. 邀请家长参观学校举办的体音美活动，增加家长对学校体音美工作的关注和理解；4. 建立家校联络机制，及时沟通和解决学生在体音美学习中的问题和困难；5. 鼓励家长参与学校举办的体音美活动，培养家长与孩子的共同艺术兴趣。
2024年小学音体美教学计划（二篇）
2024年小学音体美教学计划一、指导思想：围绕学校工作重点，充分发挥学校体育、艺术教育特色，进一步加强音体美教研组建设，完善教研组工作机制，以研促教，促进教师的合作交流，提高课堂教学质量。
二、具体措施：(一)、加强教研组建设，以研促教：认真开展音体美教研活动，提高音体美教师专业素养，加强教学交流，提高教师基本功，以教研促进课堂教学质量，提高教学实用性。
(二)、规范教学，明确教学要求：音体美教师不仅教会学生专业知识，更要发挥自身管理的能力，提高音体美教学的工作效率。
认真组织好兴趣小组活动，培养学生的体育、艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格，为学生的发展搭建成才的舞台。
(三)、加强教师教学研究，提高教师科研的能力1、真正关注每一个学生的发展，通过艺术教育，增强学生的自信心，促进文化学习和其他思维品质的提高。
2、挖掘教学过程中的生动案例，总结教学经验，撰写教学心得，形成自己的研究成果。
(四)、注重教师专业素质的不断提高，做好打造名师工作，充分发挥名师的带头引领作用。
三、具体工作安排：____月：制定艺体教研工作计划____月：1.召开音体美教师会议、2.艺体通研教材活动，下发音体美教学进度和音体美考核办法____镇级音体美优质课评选、论文、课件比赛4.参加全区组织的小学音体美优质课比赛5.参加全区体育教学基本功大赛6.参加临沂市小学美术教学研讨会7、镇级师生书画展____月：1.参加全区中小学师生书画展2.唱响五歌歌咏比赛3.参加临沂市小学音乐、体育、美术优质课评选观摩活动4.艺体教师公开课活动、艺体课堂优秀案例征集____月：____组织镇级音乐、美术教学课件比赛2.学校阳光体育运动检查评比活动3.举办我阳光、我快乐、我是四好少年六一艺术节4.参加临沂市小学音乐教学研讨会____月：1.音体美教学综合素质评价(____周)2.学校组织期末质量调研3.艺体教师课堂教学评估4.艺体教师集体学习____月：1.参加镇街艺体教研员和村小艺体骨干教师教学技能培训____月：1.参加临沂市音体美教研员培训____月：1.艺体通览教材活动2.参加区小学美术课件评选3.校园广播操、校园集体舞比赛4.体育大课间活动抽查5.召开秋季运动会____月：1.艺体教师集体学习2.迎接区组织的学校体育教学质量和特色体育活动展演验收活动____月：1.举行校级艺体教师才艺大比拼。
小学音体美教学计划范文(2篇)
小学音体美教学计划范文一、指导思想：围绕学校工作重点，充分发挥学校体育、艺术教育特色，进一步加强音体美教研组建设，完善教研组工作机制，以研促教，促进教师的合作交流，提高课堂教学质量。
二、具体措施：(一)、加强教研组建设，以研促教：认真开展音体美教研活动，提高音体美教师专业素养，加强教学交流，提高教师基本功，以教研促进课堂教学质量，提高教学实用性。
(二)、规范教学，明确教学要求：音体美教师不仅教会学生专业知识，更要发挥自身管理的能力，提高音体美教学的工作效率。
认真组织好兴趣小组活动，培养学生的体育、艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格，为学生的发展搭建成才的舞台。
(三)、加强教师教学研究，提高教师科研的能力1、真正关注每一个学生的发展，通过艺术教育，增强学生的自信心，促进文化学习和其他思维品质的提高。
2、挖掘教学过程中的生动案例，总结教学经验，撰写教学心得，形成自己的研究成果。
(四)、注重教师专业素质的不断提高，做好打造名师工作，充分发挥名师的带头引领作用。
三、具体工作安排：____月：制定艺体教研工作计划____月：1.召开音体美教师会议、2.艺体通研教材活动，下发音体美教学进度和音体美考核办法____镇级音体美优质课评选、论文、课件比赛4.参加全区组织的小学音体美优质课比赛5.参加全区体育教学基本功大赛6.参加临沂市小学美术教学研讨会7、镇级师生书画展____月：1.参加全区中小学师生书画展2.唱响五歌歌咏比赛3.参加临沂市小学音乐、体育、美术优质课评选观摩活动4.艺体教师公开课活动、艺体课堂优秀案例征集____月：____组织镇级音乐、美术教学课件比赛2.学校阳光体育运动检查评比活动3.举办我阳光、我快乐、我是四好少年六一艺术节4.参加临沂市小学音乐教学研讨会____月：1.音体美教学综合素质评价(____周)2.学校组织期末质量调研3.艺体教师课堂教学评估4.艺体教师集体学习____月：1.参加镇街艺体教研员和村小艺体骨干教师教学技能培训____月：1.参加临沂市音体美教研员培训____月：1.艺体通览教材活动2.参加区小学美术课件评选3.校园广播操、校园集体舞比赛4.体育大课间活动抽查5.召开秋季运动会____月：1.艺体教师集体学习2.迎接区组织的学校体育教学质量和特色体育活动展演验收活动____月：1.举行校级艺体教师才艺大比拼。
音体美教学计划（精选5篇）
音体美教学计划（精选5篇）音体美教学计划篇1一、指导思想：在本学期，我组将认真执行校长室提出的要求。
强化常规管理，规范课堂结构，适应当前教育改革形势的发展要求，切实提高全组成员的整体业务水平，培养学生兴趣、发展个性、加强学生特长指导，使我校的音体美教育教学水平上一个新的台阶。
二、教育、教学：本学期全组老师要遵守三个一，按照教务处提出的量化考核表;备好每一节课，努力改进教法。
上好每一节课，以提高课堂教学效果，做到有始有终完成教学工作。
把教书育人放在首要位置，认真钻研新的教育教学理论，特别是熟练掌握现代化技术，促进教育教学观念的全面更新。
三、教学研究：本组教师将进一步提高认识，明确思路，加强教育教学理论学习，认真探索新的教育教学理念。
每人准备一节公开课，要积极撰写教育教学方面的论文，为校本课程尽本组的力量。
四、学校群体工作和兴趣小组：本学期全组教师认真上好第二课堂教学任务，发挥每位教师的特长。
协助政教处做好广播体操。
准备和组织好第校第九届秋季田径运动会。
五、业余训练做好学校的业余训练工作，结合教师自身特长走训练特色之路。
同时做好乐清市50届中小学田径运动会的训练准备工作。
六、安全教学在课堂教学中以及其他体育活动中必然涉及到学生的安全问题。
教师必须做到心细，严格把安全教学作为每课必讲的内容之一，杜绝一切不安全因素，做到万无一失。
七、具体工作安排九月份：1、切实制订教学计划、教研计划。
2、组织高一新生学习第三套广播操。
3、组织好音体美特长生训练辅导工作。
4、做好第九届校运会的准备、组织和竞赛工作。
十月份：1、继续组织运动员的训练、参赛工作，全力以赴力争好成绩。
2、协助政教处、教导处做好学生的体育常规的教育等工作，同时做好课堂管理。
3、做好集体备课工作。
4、学习音体美课改有关方面文章。
5、体制健康测试十一月份:1、新课程学习。
2、公开课研讨。
3、艺术月的和音体美相关的工作。
4、上报体制健康测试各项数据。
十二月份：1、组织冬季活动比赛。
2024年小学音体美教学计划范文（五篇）
小学音体美教学计划范文一、指导思想：在本学期，我组将认真执行校长室提出的要求。
强化常规管理，规范课堂结构，适应当前教育改革形势的发展要求，切实提高全组成员的整体业务水平，培养学生兴趣、发展个性、加强学生特长指导，使我校的音体美教育教学水平上一个新的台阶。
二、教育、教学：本学期全组老师要遵守三个一，按照教务处提出的量化考核表;备好每一节课，努力改进教法。
上好每一节课，以提高课堂教学效果，做到有始有终完成教学工作。
把教书育人放在首要位置，认真钻研新的教育教学理论，特别是熟练掌握现代化技术，促进教育教学观念的全面更新。
三、教学研究：本组教师将进一步提高认识，明确思路，加强教育教学理论学习，认真探索新的教育教学理念。
每人准备一节公开课，要积极撰写教育教学方面的论文，为校本课程尽本组的力量。
四、学校群体工作和兴趣小组：本学期全组教师认真上好第二课堂教学任务，发挥每位教师的特长。
协助政教处做好广播体操。
准备和组织好第校第____届秋季田径运动会。
五、业余训练做好学校的业余训练工作，结合教师自身特长走训练特色之路。
同时做好乐清市____届中小学田径运动会的训练准备工作。
六、安全教学七、具体工作安排____月份：1、切实制订教学计划、教研计划。
2、组织高一新生学习第三套广播操。
3、组织好音体美特长生训练辅导工作。
4、做好第____届校运会的准备、组织和竞赛工作。
____月份：1、继续组织运动员的训练、参赛工作，全力以赴力争好成绩。
2、协助政教处、教导处做好学生的体育常规的教育等工作，同时做好课堂管理。
3、做好集体备课工作。
4、学习音体美课改有关方面文章。
5、体制健康测试____月份：1、新课程学习。
2、公开课研讨。
3、艺术月的和音体美相关的工作。
4、上报体制健康测试各项数据。
____月份：1、组织冬季活动比赛。
2、学生美术作品橱窗展。
3、教研专题研讨会。
____月份：1、做好学生学分认定及成绩登记工作。
2、完成教研组的总结及个人工作总结。
2024年小学音体美教学计划（3篇）
2024年小学音体美教学计划一、指导思想：围绕学校工作重点，充分发挥学校体育、艺术教育特色，进一步加强音体美教研组建设，完善教研组工作机制，以研促教，促进教师的合作交流，提高课堂教学质量。
二、具体措施：(一)、加强教研组建设，以研促教：认真开展音体美教研活动，提高音体美教师专业素养，加强教学交流，提高教师基本功，以教研促进课堂教学质量，提高教学实用性。
(二)、规范教学，明确教学要求：音体美教师不仅教会学生专业知识，更要发挥自身管理的能力，提高音体美教学的工作效率。
认真组织好兴趣小组活动，培养学生的体育、艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格，为学生的发展搭建成才的舞台。
(三)、加强教师教学研究，提高教师科研的能力1、真正关注每一个学生的发展，通过艺术教育，增强学生的自信心，促进文化学习和其他思维品质的提高。
2、挖掘教学过程中的生动案例，总结教学经验，撰写教学心得，形成自己的研究成果。
(四)、注重教师专业素质的不断提高，做好打造名师工作，充分发挥名师的带头引领作用。
三、具体工作安排：____月：制定艺体教研工作计划____月：1.召开音体美教师会议、2.艺体通研教材活动，下发音体美教学进度和音体美考核办法____镇级音体美优质课评选、论文、课件比赛4.参加全区组织的小学音体美优质课比赛5.参加全区体育教学基本功大赛6.参加临沂市小学美术教学研讨会7、镇级师生书画展____月：1.参加全区中小学师生书画展2.唱响五歌歌咏比赛3.参加临沂市小学音乐、体育、美术优质课评选观摩活动4.艺体教师公开课活动、艺体课堂优秀案例征集____月：____组织镇级音乐、美术教学课件比赛2.学校阳光体育运动检查评比活动3.举办我阳光、我快乐、我是四好少年六一艺术节4.参加临沂市小学音乐教学研讨会____月：1.音体美教学综合素质评价(____周)2.学校组织期末质量调研3.艺体教师课堂教学评估4.艺体教师集体学习____月：1.参加镇街艺体教研员和村小艺体骨干教师教学技能培训____月：1.参加临沂市音体美教研员培训____月：1.艺体通览教材活动2.参加区小学美术课件评选3.校园广播操、校园集体舞比赛4.体育大课间活动抽查5.召开秋季运动会____月：1.艺体教师集体学习2.迎接区组织的学校体育教学质量和特色体育活动展演验收活动____月：1.举行校级艺体教师才艺大比拼。
2024年小学音体美教学计划(二篇)
2024年小学音体美教学计划一、指导思想：本教学组坚决贯彻上级教育部门关于学校体育、音乐及美术学科工作的指导方针与要求，积极配合各相关部门推进工作。
通过教研活动的深入展开，不断更新教师团队的教学理念，树立新时代教师新形象，努力提升理论素养与业务能力。
本组致力于加强对初中课程标准的研究，在现有教学条件下，致力于将先进的教学理念融入每一堂课，充分发挥学科教学在促进学生全面发展方面的独特作用。
二、重点工作：1. 深入学习初中新课程标准，掌握其核心性质与基本理念，明确课程总体目标。
2. 全面实施音乐、体育、美术学科教学基本规范化要求。
3. 加强体育课堂教学管理，严格学生出勤考核。
4. 积极开展组内公开课研讨，深入研究我校特色体育项目的建设与发展。
5. 认真组织并加强课间操及眼保健操的管理工作。
6. 制定科学合理的教学训练计划，强化体育、艺术竞赛的训练。
7. 组织学生参与学区、县、市级各类竞赛活动。
8. 针对九年级体育考试改革要求，制定全年级体育中考全年及学期训练计划。
9. 整合教学资源，发展我校传统体育项目，探索多样化、科学安全的文体课程活动模式。
10. 组织校田径运动会，举办校广播操比赛及各类文体竞赛。
11. 加强教师间的听课交流，每月不少于四次，促进教学问题的针对性改进，通过课堂教学观摩交流提升教学水平，并为学生艺术节等区、市级绘画比赛做好充足准备，以丰富艺术形式和实践体验陶冶学生情操。
三、具体工作：（一）美术教师工作1. 协同学校强化艺术环境建设。
2. 开展学生书法、美术等兴趣小组活动。
3. 举办学生书法、美术、手工制作、摄影等作品竞赛。
（二）音乐教师工作1. 在各年级教授弘扬民族精神的歌曲。
2. 组织学生参与声乐、器乐等才艺竞赛。
3. 协助学校团委、工会组织国庆、元旦庆祝活动。
4. 定期开展集体备课及课题研究工作。
（三）体育教师工作1. 认真组织年度校运会。
2. 对优秀体育特长生进行专业培训。
3. 组织七年级新生的广播操比赛。
2024年小学音体美教学计划模版（三篇）
2024年小学音体美教学计划模版一、教学宗旨：1. 深化对脚内侧踢球与停球技术动作的理解与掌握。
2. 巩固并提升脚内侧踢球与停球的技巧，以及对足球的控制与支配能力，同时促进敏捷性、速度与耐力等身体素质的全面发展。
3. 培养学生具备勇敢、机智、果断的优良品质，以及胜不骄、败不馁的心态，倡导团结协作、密切配合的集体主义精神。
二、教学重点与难点：1. 教学重点：掌握脚内侧踢球与停球技术中准确的脚型及触球部位，以及踢球时的力量控制。
2. 教学难点：协调配合的技巧和脚对球的精准控制，特别是在停球时对伸脚提前量和及时后撤的掌握。
三、教学流程：（一）准备活动阶段（____分钟）1. 慢跑活动：学生分成两路纵队，围绕操场慢跑两圈。
慢跑过程中，要求速度均匀，精神饱满，队列整齐划一。
2. 球性熟悉：教师首先进行各类练习方法的示范和讲解，随后学生自由进行模仿和创新练习。
采取散点式组织形式，以培养学生的球感和对足球的兴趣，提升脚部对球的控制能力，同时为基本教学阶段做好充分的热身准备，活跃课堂氛围。
（二）基础教学阶段（____分钟）1. 脚内侧踢地滚球技术学习：动作要求：直线助跑，脚尖正对出球方向，支撑脚踏在球的侧方，距离球约15cm，大腿外展，脚底与地面平行，脚尖微翘，踝关节保持紧张状态，使用脚内侧部位击球的后中部，采用推送或敲击的方式将球击出。
教学重点：支撑脚的站位。
教学难点：脚型的固定。
组织形式：全班学生两人一组，每组一球，同时进行练习。
教学方法：a. 讲解脚内侧正面传地滚球的技巧。
b. 进行正确的动作示范。
c. 学生练习时，教师巡回指导，及时纠正错误动作。
练习要求：认真聆听讲解，仔细观察教师示范，明确支撑脚的站位。
练习内容：a. 踢固定球，进行脚内侧踢球支撑腿站位及踢球部位的模仿练习。
b. 两人一球，一人用脚底挡球，另一人进行脚内侧摆腿练习。
2. 脚内侧接地滚球技术学习：动作要点：支撑脚的脚尖正对来球方向，接球腿大腿外展，脚尖微翘，脚底与地面平行，使用脚内侧部位迎球。
2024年小学音体美教学计划范例(三篇)
2024年小学音体美教学计划范例一、指导思想本学期，我组将严格遵循校长室的指导方针，致力于加强常规管理，优化课堂结构，以适应当前教育改革的发展需求。
我们旨在全面提升组内成员的专业素养，激发学生的学习兴趣，促进其个性发展，并加强对学生特长的指导，以期我校的音体美教育教学质量能够迈上新的高度。
二、教育、教学本学期，全组教师需严格遵守“三个一”原则，即一心一意备课、一丝不苟上课、一以贯之完成教学任务。
我们将依据教务处制定的量化考核标准，精心准备每一节课，积极探索并改进教学方法，以提升课堂教学效果。
我们将始终把教书育人视为首要任务，深入研究新的教育教学理论，特别是要熟练掌握现代化教育技术手段，以推动教育教学观念的全面革新。
三、教学研究本组教师将进一步提高认识，明确教学研究方向，深化教育教学理论学习，积极探索并实践新的教育教学理念。
每位教师需准备一节公开课，并积极参与教育教学论文的撰写工作，为校本课程的开发贡献自己的力量。
四、学校群体工作与兴趣小组本学期，全组教师将认真履行第二课堂教学职责，充分发挥个人特长，为学生提供丰富多彩的课外活动。
我们将协助政教处做好广播体操的推广与普及工作。
我们还将精心筹备并成功举办学校第____届秋季田径运动会，以丰富学生的校园生活，提升学生的体育素养。
五、业余训练我们将高度重视学校的业余训练工作，结合教师自身的专业特长，走出一条具有特色的训练之路。
通过科学、系统的训练计划，提高学生的运动技能水平，为学校培养更多优秀的体育人才。
2024年小学音体美教学计划范例（二）为优化教学流程，提升教学质量，现制定本学期小学数学第十二册的教学计划如下。
教材解析：(一)、教材内容及结构特点：本册教材包括比例、圆柱、圆锥和球的几何知识，以及简单的统计学(二)和整理复习等章节。
与之前的九年义务教育教材相比，主要改动如下：1. 调整“百分数(二)”的教学顺序。
原教材中，由于课时限制，“百分数”被分为两部分，分别在第十一、十二册教授。
2024年小学音体美教学计划样本（二篇）
2024年小学音体美教学计划样本一、指导思想全面贯彻落实上级各部门关于学校体育、音乐、美术等学科工作的指导性意见和要求，积极协同各部门推进相关工作。
通过教研活动持续更新本组教师的教学观念，树立新时期教师良好形象，不断提升本组教师的理论素养与业务能力。
加强初中课程标准的学习与研究，在现有条件下，致力于将先进的教学理念融入每一堂课中，充分发挥本学科组在促进学生全面发展方面的独特作用。
二、重点工作1. 深入学习初中新课程标准，准确理解其性质与基本理念，明确课程总目标。
2. 全面执行音乐、体育、美术学科教学的基本规范化要求，确保教学质量。
3. 强化体育课堂教学管理，严格学生体育课出勤考核，提高教学效率。
4. 加强组内公开课研讨活动，深入探讨我校特色体育项目的建设与发展。
5. 认真组织课间操和眼保健操活动，加强对这两项活动的日常管理与监督。
6. 制定科学合理的项目训练计划，加强体育、艺术各类竞赛的训练工作，提高竞赛成绩。
7. 组织学生参加学区、县、市级各类竞赛，为学生提供展示自我、锻炼能力的平台。
8. 针对九年级体育考试改革要求，制定全年及学期训练计划，确保学生体育中考取得优异成绩。
9. 整合教学资源，拓展我校传统体育项目，探索丰富多样、科学安全的文体课程活动模式。
10. 精心组织校田径运动会及广播操比赛等各类文体竞赛活动，丰富校园文化生活。
11. 针对学生兴趣爱好加强教师间的听课交流，每月听课不少于四节；加强教学研讨与经验分享，对存在的教学问题提出针对性改进措施；通过课堂教学观摩交流提升整体教学水平；为艺术节等区、市级绘画比赛做好充分准备，以丰富的艺术形式和实践活动陶冶学生情操。
三、具体工作（1）美术教师工作1. 配合学校加强校园艺术环境建设。
2. 开展学生书法、美术等兴趣小组活动，培养学生艺术兴趣与特长。
3. 组织学生书法、美术、手工制作、摄影等作品比赛活动，展示学生艺术成果。
（2）音乐教师工作1. 在各年级教唱弘扬民族精神的歌曲。
小学体音美组工作计划(6篇)
小学体音美组工作计划一、指导思想本学期我校体音美教研组本着以教师为主体，以新的课改理念为导向，以学校工作计划为核心，以《课程标准》为引领，围绕“立足课堂，深化课改，提高课堂有效性”的教研主题，以研促教，立足课堂，扎实有效开展语文学科教学研究，努力提高体音美课堂教学效率，努力实现“扎实、高效”的教学，培养学生的学习兴趣和自主学习的能力，全面提高学生的综合素质，开创我校体音美课程改革新局面。
二、工作目标1、教学常规常抓不懈，培养学生良好的学习习惯。
进一步完善、规范教学行为，促使课堂教学有效益，教育教学有实效。
2、健全以课堂教学研究为核心的教研，立足校情开展教研活动。
3、开展丰富的语文活动，促进学生学习积极性与能力的提高。
4、加强科研指导，大力推进学科中的研究性学习，倡导自主探究、实践体验和合作交流的学习方式。
5、继续深入开展教材、教学用书及课程标准的学习，确保课堂教学研究，每位教师努力做到让课堂教学焕发生命活力。
通过写教学随笔、个案积累，在实践中不断积累经验，创出佳绩。
三、主要工作1、加强教研组建设，构建“学习型教研组”。
（1）认真抓好理论学习，更新教师的教育教学的理念。
明确形势发展要求，学习新课程，在思想上树立新课程意识，更好地为课堂教学服务，为学生服务。
（2）坚持集体学习研究和个人自学相结合的做法，每位教师都要做一个终身学习者。
除了参加学校规定的学习内容之外，个人根据自己的实际情况，制定自修内容，重在提高个人的素质品味。
（3）教学常规的学习。
认真抓好学校教学常规的学习，每位老师要经常对照检查。
2、严格执行和落实教学常规，强化教学管理。
教学常规包括教学准备、课堂教学、批改与辅导、教学评价、教学研究等方面。
本学期要抓好教学常规的执行与落实。
每个月都要有针对性地进行教学常规的检查。
（1）以提高课堂教学质量为中心，以优化教育教学为目标，以转变教学方式为重点，提高教学质量管理，把学校的教学要求落到实处。
（2）抓紧抓好备课工作，备教师要根据年级的教材特点和学生的接受能力，安排好教学计划，落实提高教学质量的措施，把培养学生的学习能力放在首位。
小学音体美教学计划标准范文(4篇)
小学音体美教学计划标准范文一、教学目标：1、进一步建立脚内侧踢、停球技术球动作概念。
2、巩固提高脚内侧踢、停球技术动作和对球的控制能力、支配能力，发展灵敏、速度耐力等身体素质。
3、培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。
二、重、难点：1、重点：脚内侧踢、停球-准确的脚型及触球的部位、力量。
2、难点：脚内侧踢、停球技术-协调配合和脚对球的控制掌握能力。
停球时伸脚提前量和及时后撤的掌握。
三、教学过程：(一)准备部分(10)1、绕操场慢跑(3)学生成两路纵队绕操场慢跑两圈，慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调一致2、熟悉球性(7)教师先进行各种方法练习和讲解，然后学生自由模仿创新练习。
组织形式为散点。
学生通过各种练习，培养学生的球感和对球的兴趣，改善脚对球的控制能力，进一步热身，同时活跃课堂气氛，为基本部分做充分的准备。
(二)基本部分(30)一、学习脚内侧踢地滚球技术动作要求：直线助跑，脚尖正对出球方向，支撑脚踏在球的侧方距球15cm 左右，大腿外展，脚底与地面平行，脚尖微翘，踝关节紧张，用脚内侧击球的后中部，同推送或敲击的方法将球击出。
重点：支撑脚站位难点：脚型固定组织：全班两人一组，每组一球，同时进行练习教法：1.讲解脚内侧正面传地滚球2.给学生做正确示范动作3.学生练习时，巡回辅导，纠正错误动作要求：认真听讲解，仔细观察教师示范，明确支撑脚站位。
(1)踢固定球，做脚内侧踢球支撑腿战位及踢球部位模仿练习(2)两人一球，一人用脚底挡球，另一人做脚内侧摆腿练习二、学习脚内侧接地滚球动作要点：支撑脚脚尖正对来球，接球腿大腿外展，脚尖微翘，脚底与地面平行，脚内侧迎球。
组织：全班两人一组，每组一球，两列横队，相距五米三、教法：1.讲解脚内侧接地滚球2.教师示范3.两人一组，队形相距五米，练习传球练习方法：两人一组，每组一球，一人用脚内侧传地滚球，另一人用脚内侧接球，然后再用脚内侧接球，然后再用脚内侧传球，两人反复练习。
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小学音体美教学计划
新的学期，新的计划，如何制定小学音体美教学计划呢。
下面是收集整理的小学音体美教学计划，欢迎阅读。
小学音体美教学计划篇一
一、指导思想：
全面贯彻落实上级各部门的学校体育及音乐、美术等学科工作的指导性意见和要求，积极配合各部门开展工作。
通过教研活动不断革新本组教师的教学理念，树新时期教师形象，不断提高本组老师的理论水平和业务素质。
加强初中课程标准的学习和研究，在现有条件下，努力将新的教学理念渗透到每一堂课之中，充分挖掘本学科组对学生的全面发展的特殊作用。
二、重点工作：
1、认真学习初中新课程标准，掌握其性质和基本理念，明确本课程的总目标。
整理所需材料迎接市对我校常规检查工作的验收。
2、全面执行音、体、美学科教学基本规范化要求。
3、加强体育课堂教学管理和学生体育课出勤考核。
4、加强组内公开课研讨活动。
深入研究我校特色体育项目建设。
5、认真组织课间操和眼保健操工作，加强对两操的管
理。
6、制定科学可行的项目训练计划，加强体、艺各项竞赛的训练工作。
7、组织学生参加学区、县、市级各类竞赛。
8、结合九年级体育考试改革要求，制定九年级体育中考全年和学期训练计划。
9、整合的教学资源，拓展我校传统体育项目。
探索丰富多彩、科学安全的文体课活动模式。
10、组织校田径运动会，开展校广播操比赛与各类文体竞赛。
11、针对学生兴趣爱好加强教师间的听课，每月听课不少于四节;加强交流，互相学习，互相促进，对存在的教学问题有针对性地提出改进的措施。
在相互的课堂教学观摩交流使教学水平得到提高参加艺术节等区、市级绘画比赛做好充分准备，以丰富的艺术形式和实践活动陶冶学生情操。
三、具体工作：
(1)、美术教师工作
1.配合学校加强艺术环境建设。
2.开展学生书法、美术等兴趣小组活动。
3.开展学生书法、美术、手工制作、摄影等作品比赛活动。
(2)、音乐教师工作
1.各年级弘扬民族精神歌曲教唱。
2.组织开展学生声乐、器乐等才艺竞赛活动。
3.协助学校团委、工会搞好国庆、元旦庆祝活动。
4.正常开展集体备课活动、课题研究工作。
(3)、体育教师工作
1.认真组织好一年一次的校运会工作。
2.开展对优秀体育特长生的培训。
3.组织学习七年级新生的广播操比赛。
4.定期整理校体育器材室。
九月份
1、制订学期教学计划及教研组计划;
2、本学期主要体育工作安排及组内工作协调分工;
3、上报所需体育器材;
4、排好课间操和课外活动值日表，并开始检查记载;
5、学习音、体、美、文体课教学基本规范化要求;
6、组内公开课研讨;
7、学习音、体、美课改方面的文章。
8、做好学生广播体操比赛的各项事宜。
9、组织建立学生艺术兴趣特长班。
十月份
1、组内公开课研讨;
2、教研专题讨论(题目待定);
3、组织校运会期间学生的体育训练工作;
4、校运会后选拔出来的优秀学生准备参加县里的比赛由潘星台老师负责;
5、参加县田径运动会资格审查、报名;
十一月份
1、研究开展学校学生的文体活动;
2、组内公开课研讨;
3、教研专题讨论。
十二月份
1、组织冬季三项活动的比赛;
2、组内公开课研讨;
3、继续开展我校各艺术兴趣小组活动，做到定时、定点、有计划、有目的进行。
挖掘优秀的歌、舞人才，做好训练工作，为参加下一届校、学区、县艺术节比赛积极做准备。
针对学生兴趣爱好继续展开美术兴趣小组活动，丰富学生课余生活，并为参加艺术节等区、市级绘画比赛做好充分准备，以丰富的艺术形式和实践活动陶冶学生情操。
元月份
1、做好体育各项考试登记工作;
2、完成教研组总结，各人完成学期小结;
3、资料整理归档;
4、做好冬季三项的统计上报工作。
小学音体美教学计划篇二
一、指导思想：
在本学期，我组将认真执行校长室提出的要求。
强化常规管理，规范课堂结构，适应当前教育改革形势的发展要求，切实提高全组成员的整体业务水平，培养学生兴趣、发展个性、加强学生特长指导，使我校的音体美教育教学水平上一个新的台阶。
二、教育、教学：
本学期全组老师要遵守三个一，按照教务处提出的量化考核表;备好每一节课，努力改进教法。
上好每一节课，以提高课堂教学效果，做到有始有终完成教学工作。
把教书育人放在首要位置，认真钻研新的教育教学理论，特别是熟练掌握现代化技术，促进教育教学观念的全面更新。
三、教学研究：
本组教师将进一步提高认识，明确思路，加强教育教学理论学习，认真探索新的教育教学理念。
每人准备一节公开课，要积极撰写教育教学方面的论文，为校本课程尽本组的力量。
四、学校群体工作和兴趣小组：
本学期全组教师认真上好第二课堂教学任务，发挥每位教师的特长。
协助政教处做好广播体操。
准备和组织好第校第九届秋季田径运动会。
五、业余训练
做好学校的业余训练工作，结合教师自身特长走训练特色之路。
同时做好乐清市50届中小学田径运动会的训练准备工作。
六、安全教学。