图文混排及表格练习题
WORD图文混排练习
维护电脑的常识1．电脑应放置于整洁的房间内。
灰尘几乎会对电脑的所有配件造成不良影响，从而缩短其使用寿命或影响其性能。
2．电脑应摆放在宽敞的空间内，周围要保留散热空间，不要与其它杂物混放。
3．电脑周围严禁磁场。
磁场会对显示器、磁盘等造成严重影响。
音箱尽量不要置于显示器附近，不要将磁盘放置于音箱之上。
4．不要在电脑桌上放置茶杯，更不能将其置于主机、显示器、键盘之上，一旦水洒，后果严重。
5．电脑工作时不要搬动主机箱或使其受到冲击震动，对于硬盘来讲这是非常危险的动作。
6．硬盘读盘时不可以突然关机或断电。
如果电压不稳或经常停电，您可以购买UPS来应对。
7．环境干燥的情况下，应谨防静对电脑配件的影响。
此时您若需直接接触电路板，请首先对自身放电（例如用手摸摸水管等）或采取其它绝缘措施（如：戴上接地手套）。
8．不要对各种配件或接口在开机的状态下插拔（支持热插拔的设备除外），否则，可能会造成烧毁相关芯片或电路板的严重后果。
9．应定期对电源、光驱、软驱、机箱内部、显示器、键盘、鼠标等进行除尘。
如果不便自行处理的话，可请专业人士来完成。
但您应该知道显示器内有高压电路，不可鲁莽行事。
10．不要用酒精或洗衣粉等擦拭显示器屏幕，如果有需要您可以用清水，但清水一定要吸附于纸巾或抹布之上，不可以让清水流进任何配件之内。
11．不要频繁地开关机，且开关机每次应间隔片刻时间。
12．机箱内不可以混入螺丝钉等导电体，否则极容易造成机箱内的板卡短路，产生严重后果。
13．应妥善保管电脑各种板卡及外设的驱动光盘及说明书，尤其是主板说明书。
14．不要连续长时间地使用光驱，如听歌、看影碟等。
您可以将歌碟、影碟等拷到硬盘上来欣赏。
15．电脑在长时间没有使用的情况下，建议您定期开机运行一下，以便驱除其内的潮气。
实训要求：1．在第二段末尾加上艺术字“明天会更好”，样式选择第四行第四种，楷体，54磅，加粗，倾斜；文字环绕方式为：衬于文字下方，艺术字符间距为200%；2．在文中适当位置加上一个矩形，边红为红色，线宽6磅，填充色为绿色；3．在文适当位置加上一个自选图形，心形，设置边线为红色，线宽6磅，并在里面添加文字“我的中国心”，字体华文行楷、加粗、居中，然后让图片居中，衬于文字下方；4.任选三个自选图形，把它们组合成一个整体；5．把题目“维护电脑的常识”加上竖排文本框，填充颜色为淡紫，线条为红色3磅双线，居中，浮于文字上方；6．新建一个文档，制作组织结构图，如下：7．把文档显示比例设置成75%；8．设置纸张为B5，上下页边距为2.5cm，左页边距为3cm，右页边距为2.5cm；9．给文档加入页码，设置奇偶页不同，奇数页页码在右侧，偶数页页码在左侧；10．制作如下所示的活动记录表。
图文混排
一， 图文混排1，组合和拆分题目：画出一下图形，并将其组成一组提示：按ctrl+拖动=复制按shift+逐个单击=多选按shift ，画正圆，正方形，直线。
注意：组合和拆分在‘绘图’里散整2，叠放次序题目：画出以下图形注意：叠放次序在‘绘图’里3，对齐或分布题目1：把下面的四个栏目左边对齐，并平均分布注意：1：单击是单选，双击是多选，再单击取消（格式刷）2：文本框内文字的大小设置文本框格式，内部边距0 3：斜 点 才被选中，才可执行命令 4：ctrl+回车键 产生新页4，旋转与翻转题目：把下面的图形旋转注意：有绿点的都可旋转（文本框，组织结构图不可旋转）太阳。
在不同时候，可分别对应四方、四季、四象。
青龙居东，春之气，少阳主之；朱雀居南，夏之气，太阳主之；白虎居西，秋之气，少阴主之；玄武居北，冬之气，太阴主之。
四季养生也分别对应为：生、长、收、藏。
八卦，即乾、坤、巽、兑、艮、震、离、坎。
分别注意：有关文字环绕的应用以上操作均在‘绘图’里6，综合排版题目：天罡星介绍001天魁星呼保义宋江宋江，人唤“及时雨”。
早先为山东郓城县押司，整日舞文弄墨，书写文书，是一刀笔小吏。
002天罡星玉麒麟卢俊义北京城里的员外大户，绰号“玉麒麟”，一身好武艺，棍棒天下无双。
被梁山泊吴用用计骗到梁山，卢俊义与梁山英雄大战，不敌而逃，乘船逃走时被浪里白条张顺活捉。
003天机星智多星吴用吴用，表字学究，道号加亮先生。
平生机巧聪明，曾读万卷经书。
004天闲星入云龙公孙胜公孙胜，河北蓟州人。
公孙胜是罗真人的大徒弟，名叫清道人。
与高廉斗法，大获全胜。
高廉驾起一片黑云想逃走，被公孙胜用法术从云中打落后杀死。
005天勇星大刀关胜关胜是三国名将关羽的后代，使一把青龙偃月刀，骑一匹赤兔马，精通兵法。
原来是蒲东的巡检，后被蔡太师调往梁山泊攻打宋江。
关胜一人大战林冲、秦明两人。
006天雄星豹子头林冲林冲，在梁山泊英雄中排行第六，马军五虎将第二。
excelword实操试题及答案
excelword实操试题及答案Excel Word实操试题及答案一、Excel实操试题1. 数据整理- 打开给定的Excel文件，将“销售数据”工作表中的A列数据按照升序排列，并筛选出销售额大于5000的记录。
2. 图表制作- 在“销售数据”工作表中，使用B列和C列数据创建一个柱状图，展示每个产品的销售数量。
3. 公式应用- 在“销售数据”工作表中，添加一个新列D，用于计算每个产品的销售额（B列的销售数量乘以C列的销售单价）。
4. 数据透视表- 创建一个新的数据透视表，分析“销售数据”工作表中每个产品类别的总销售额。
二、Word实操试题1. 文本编辑- 打开给定的Word文档，将文档中的所有一级标题改为“微软雅黑”字体，字号为16。
2. 表格制作- 在Word文档的指定位置插入一个3行4列的表格，并填充相应的数据。
3. 图文混排- 在文档的适当位置插入一张图片，并为其添加标题和说明文字。
4. 样式应用- 为文档中的所有列表项应用“项目符号”样式，并确保列表项的缩进和行间距符合标准。
三、Excel实操答案1. 数据整理- 选中A列数据，点击“数据”选项卡中的“排序”，选择“升序”。
然后点击“筛选”按钮，选择销售额大于5000的记录。
2. 图表制作- 选中B列和C列数据，点击“插入”选项卡，选择“柱状图”，并调整图表样式和格式。
3. 公式应用- 在D列的第一个单元格中输入公式`=B2*C2`，然后向下拖动填充柄以应用公式至整列。
4. 数据透视表- 选中“销售数据”工作表中的所有数据，点击“插入”选项卡，选择“数据透视表”，在弹出的对话框中选择放置数据透视表的位置，然后根据提示选择行标签、列标签和值。
四、Word实操答案1. 文本编辑- 选中所有一级标题，点击“开始”选项卡中的字体下拉菜单，选择“微软雅黑”，然后点击字号下拉菜单，选择16。
2. 表格制作- 点击“插入”选项卡，选择“表格”，选择3行4列的表格，然后在表格中输入相应的数据。
word图文表混合排版试题及答案
图文表混合排版一、单项选择题：（每小题2分，共60分）1.在文档中插入一个图片做为背景，文字和图片的环绕方式为( )。
A.四周型B.紧密型C.浮于文字上方D.衬于文字下方2.在Word 2010中，下列对象中不能直接在其中添加文字的是( )。
A.图片B.文本框C.使用绘图工具绘制的椭圆D.使用绘图工具绘制的矩形3.在Word 2010中，要给整个页面加一个花纹效果的艺术边框，应该在打开“边框和底纹”对话框，然后( )A.点击“边框”选项卡，选择“设置”下“三维”项B.点击“页面边框”选项卡，选择“线形”下的“艺术型”项C.点击“底纹”选项卡，选择“图案”下“式样”项D.点击“边框”选项卡，选择“设置”下“自定义”项4.关于插入艺术字，以下说法正确的是( )。
A.插入艺术字后，既可以改变艺术字的大小，也可以移动其位置B.插入艺术字后，可以改变艺术字的大小，但不可以移动其位置C.插入艺术字后，可以移动艺术字的位置，但不可以改变其大小D.插入艺术字后，既不能移动艺术字的位置，也不能改变其大小5.下列哪一种是艺术字不支持的版式( )。
A.四周型B.浮于文字上方C.衬于文字下方D.宽松型6.删除文本框的边框，应( )。
A.选中文本框的边框，按Delete键B.选中文本框的边框，点击鼠标右键，选取删除C.选中文本框，在“设置文本框格式”中选取“颜色和线条”选项，选择“无线条颜色”D.文本框的边框不能删除7.在文档中加入图片，应该使用哪个选项卡( )。
A.文件B.开始C.插入D.页面布局8.在Word 2010文档中插入一个图片，使图片按比例缩放应选用( )。
A.拖动图片边框线中间的控制柄B.拖动图片四角的控制柄C.拖动图片边框线D.拖动图片边框线的控制柄9.下列中我们可以自由的插入艺术字。
( )A.计算器B.画图C.Word 2010D.资源管理器10.下列操作不能在Word 2010文档中加入图形的是( )。
Office高级应用： Word2010图文混排习题与答案
一、单选题1、在Word 2010中，当建立一个新文档时，默认的文档段落对齐方式为（）。
A、左对齐B、两端对齐C、右对齐D、居中正确答案：B2、在Word中, 查找操作（）。
A、可以无格式或带格式进行，但不能使用任何通配符进行查找B、可以无格式或带格式进行，还可以查找一些特殊的非打印字符C、只能在整个文档范围内进行D、只能带格式进行，还可以查找一些特殊的非打印字符正确答案：B3、输入文本时，在段落结束处输入回车键后，以产生一个新段。
若没有设置新格式，新开始的自然段会自动使用的格式为（）。
A、与上一段相同的格式B、仿宋，三号C、宋体，五号，单倍行距D、开机时的默认格式正确答案：A4、执行“编辑”组中的“替换”命令，在对话框的“查找内容”框中输入了查找内容，但在“替换为”框内未输入任何内容，此时单击“全部替换”按钮，将（）。
A、所查到的内容全部删除B、所查到的内容全部替换为空格C、只做查找不做任何替换D、每查到一个，就询问“替换为什么?”正确答案：A5、在Word 2010中，文本框（）。
A、不可与普通文字叠放B、默认情况下，随着框内文本内容的增多而增大C、文字环绕方式多于两种D、文字环绕方式只有两种正确答案：C6、在word中，被编辑文档中的文字有“四号”、“五号”、“16”磅、“18”磅四种，下列关于字号大小的比较中，正确的是（）。
A、“16”磅大于“18”磅B、字的大小一样，字体不同C、“四号”小于“五号”D、“四号”大于“五号”正确答案：D7、在word中，默认情况下，段落格式应用于（）。
A、被选择的文本B、插入点所在的段落C、整个文档D、插入点所在的页面正确答案：B8、在Word中，进行字体设置操作后，按新设置的字体显示的文字是（）。
A、文档的全部文字B、设置字体时文档中被选择的文字C、插入点所在段落中的文字D、插入点所在行中的文字正确答案：B9、Word 2010在“全角”方式下输入的一个英文字符，要占用的显示位置是（）。
图文混排练习题
〈计算机信息技术基础〉实验图文混排一、实验内容练习1．按样本一，制作一张海报。
要求如下：样本一1．利用艺术字制作标题输入艺术字“校园网球精英赛”，隶书、36号字、斜体，请按自己的爱好，调整好艺术字的形状、大小及位置，见样本一。
2．插入运动员图片从“Microsoft剪贴画库”中选择运动员图片插入到文档中，并调整好图片的大小，见样本一。
3．插入一个网球同上。
4．插入文本框及输入文字文字为宋体、三号字，见样本一。
5．利用文本框制作背景插入一个大文本框，将艺术字、图片、原来的文本框（即4. 插入的文本框）全部框住，将其叠放次序设置为底层，然后设置如样本一的填充效果，即预设颜色为“茵茵绿原”，底纹样式为“横向”，变形为第一种。
6．内文本框的设置将内文本框（即4. 插入的文本框）设置为透明效果，见样本一。
7．保存将此文件保存在“图文混排”文件夹中，文件名为“练习1.doc”。
练习2．制作如下所示的文档。
要求如下：样本二1．制作标题的边框和背景颜色2．利用艺术字制作标题输入艺术字“家在途中”，隶书、36号字，调整好艺术字的形状、大小及位置，见样本二。
3．插入动物图片从“Microsoft剪贴画库”中选择动物图片插入到文档中，并调整好图片的大小、位置和环绕类型，见样本二。
4．插入植物图片同上。
5．插入页号在页面底部插入页号。
6．保存将此文件保存在“图文混排”文件夹中，文件名为“练习2.doc”。
练习3．制作如下所示的文档。
要求如下：样本三1．输入文字标题为宋体、三号字、粗体，其余文字为宋体、五号字。
2．利用公式编辑器输入公式3．利用“绘图”工具栏制作封闭线4．利用文本框输入文字“封闭线”5．利用文本框输入文字“班级________ 学号________ 姓名________”。
6．保存将此文件保存在“图文混排”文件夹中，文件名为“练习3.doc”。
wps练习题第一课
WPS练习题第一课一、基本操作类1. 启动WPS Office软件。
2. 新建一个空白Word文档。
4. 在WPS中打开一个已存在的Word文档。
5. 复制并粘贴一段文本。
6. 剪切并粘贴一段文本。
7. 撤销与恢复操作。
8. 设置字体为楷体，字号为五号。
9. 设置段落首行缩进2个字符。
10. 将选中的文本设置为加粗、斜体和下划线。
二、文档编辑类1. 在文档中插入页码。
2. 设置页面边距为：上、下各2.5厘米，左、右各3厘米。
3. 插入分页符，将文档分为两页。
4. 插入目录，并更新目录。
5. 替换文档中的“工作”为“任务”。
7. 设置居中对齐。
8. 调整行间距为1.5倍。
9. 插入水平线。
10. 插入艺术字。
三、表格操作类1. 在文档中插入一个5行5列的表格。
2. 调整表格行高和列宽。
3. 合并单元格。
4. 在表格中输入数据。
5. 设置表格边框为实线，颜色为蓝色。
6. 设置表格内文字垂直居中。
7. 插入一行数据。
8. 删除一列数据。
9. 设置表格居中对齐。
10. 计算表格内数据的总和。
四、图文混排类1. 插入一幅图片，并调整图片大小。
2. 设置图片环绕方式为“紧密型”。
3. 插入一个文本框，并在文本框中输入文字。
4. 设置文本框边框为虚线，颜色为红色。
5. 插入一个SmartArt图形。
6. 更改SmartArt图形的颜色。
7. 在文档中插入一个图表。
8. 编辑图表数据。
9. 设置图表。
10. 调整图表大小和位置。
五、页面布局与打印类1. 设置页面方向为横向。
2. 设置纸张大小为A4。
3. 添加页眉，并在页眉中输入“公司内部资料”。
4. 添加页脚，并在页脚中插入当前日期。
5. 设置文档背景颜色。
6. 预览打印效果。
7. 打印当前文档。
8. 设置打印范围为当前页。
9. 设置打印份数为2份。
10. 选择打印到文件。
六、高级功能应用类1. 使用样式快速格式化文本。
2. 创建自定义样式。
3. 插入脚注和尾注。
WORD中有关“图文混排”专项练习
WORD中有关“图文混排”专项练习一，图文混排1,组合和折分题目：画出以下图形，并将其组成一组提示：按ctrl+拖动=复制按shif+t逐个单击=多选2,叠放次序题目：画出以下的图形3,对齐或分布题目1:把下面的四个栏目左边对齐，并平均分布室内设计班网页设计班平面设计班信息化办公班题目1:把下面的四个栏目左边对齐，并平均分布4，旋转与翻转题目:把下面的图形旋转5,文字环绕题目：把下面的“艺术字”“自选图形”“图片”删除，然后照样再插入一次每次下棋总是老婆先走，我提出抗议，老婆日：女士优先，懂不懂？你一个大老爷们和我妇道人家争什么争？老婆此招屡试不爽，我迫于无奈，只好摆出大老爷们的架势，让她先走。
下棋下到老婆败势已定的局面时，老婆佯装进洗手间，回来之后便污我清白，诬陷我耍赖，动了某个某个棋子，因无人证，我百口莫辨，比窦娥还冤，眼看着稳胜的一盘棋，被老婆搅乱重新再下。
老婆和我下棋的水平半斤对八两，两强相遇，耍赖者胜。
老婆常常利用我点根烟、倒杯水的机会偷偷移动棋子，致使本来针锋相对的局面一下被她扭转，结果当然是她胜我败。
老婆视力1.5，我则高度近视。
老婆充分发挥其优势痛击我的劣势，每每下棋下到关键所在，她便移动身子挡住射到棋盘上的光线，让我误走棋子，抑或耍伎俩谎报军情，说我眼镜上根头发，有点灰尘，于是好心地帮我取下擦擦，我在蒙胧视线中走棋，结果一着不慎，满盘皆输。
下棋的时候，老婆悔棋名正言顺，每悔一次棋时，便理直气壮日：“一个大男发扬点风格好不好，不就是悔一步棋吗？又没有什么大不了的事。
我若一不留神走错一步，也想悔一步棋简直难于上青天。
老婆日：好马不吃回头草，好男儿宁输不悔棋！然后质问我“是不是好男儿”每次下棋下到我败局已定时，我想投降老婆都不接待俘虏，硬是逼着我一步一步走到最后，她则满面含春、笑意盈盈地看着我深锁眉头、冥思苦想计算着如何才能少输几步。
这种做法对我而言简直就是极大的羞辱，她则快感丛生，得意洋洋。
图文混排操作考试题及答案
图文混排操作考试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 在Word中，插入图片的操作步骤是？A. 点击“插入”选项卡，选择“图片”B. 点击“页面布局”选项卡，选择“图片”C. 点击“引用”选项卡，选择“图片”D. 点击“视图”选项卡，选择“图片”答案：A2. 如何在Word文档中将图片设置为浮动？A. 选中图片，点击右键选择“设置图片格式”B. 选中图片，点击右键选择“设置文本环绕”C. 选中图片，点击右键选择“设置浮动”D. 选中图片，点击右键选择“设置对齐”答案：A3. 在Word中，如何将文本环绕在图片周围？A. 选中图片，点击“页面布局”选项卡，选择“文本环绕”B. 选中图片，点击“引用”选项卡，选择“文本环绕”C. 选中图片，点击“插入”选项卡，选择“文本环绕”D. 选中图片，点击“视图”选项卡，选择“文本环绕”答案：A4. 在Word中，如何调整图片的大小？A. 选中图片，拖动图片边缘的调整手柄B. 选中图片，点击右键选择“调整大小”C. 选中图片，点击“插入”选项卡，选择“调整大小”D. 选中图片，点击“页面布局”选项卡，选择“调整大小”答案：A5. 如何在Word文档中将图片与文本组合在一起？A. 选中图片和文本，点击右键选择“组合”B. 选中图片和文本，点击“插入”选项卡，选择“组合”C. 选中图片和文本，点击“页面布局”选项卡，选择“组合”D. 选中图片和文本，点击“引用”选项卡，选择“组合”答案：A二、填空题（每题3分，共15分）1. 在Word中，可以通过________选项卡中的________功能来插入剪贴画。
答案：插入；在线图片2. 若要将Word文档中的图片设置为紧密型环绕，需要在________选项卡中选择________。
答案：页面布局；紧密型环绕3. 在Word中，若要将图片与文本进行组合，需要先选中图片和文本，然后点击________键。
答案：Ctrl4. 在Word文档中，可以通过________选项卡中的________功能来调整图片的亮度和对比度。
图文混排测试题
图文混排测试题注：以下各题结果均存放于你所建的word 文档中，否则不得分。
第1题：请用你的名字为文件名在D 盘要目录下建立一个word 文档，纸张大小为16K 。
8分 把下列每小题复制到自己的命名的文件中排版。
第2题：请用竖排文本框排版下面的回文诗：15分春花朵几枝柔傍砌，柳丝千缕细摇风。
霞明半岭西斜月，月上孤村一树松。
第3题：用绘图工具绘制下面的图形，绘制完成后把它们组合成一个整体：15分第4题：在桌面上打开显示属性对话框，把该对话框抓取为一张图片并把该图片装入Word ，为它添加标注，设为四周型环绕方式。
（勿拷贝本图）12分第5题：参考下面的格式编辑文档：25分要求：标题设为黑体二号字，首行缩进2字符，段前间距0.5行，图片参照样张中位置摆放。
爱因斯坦（1879-1955）Albert EinsteinA.爱因斯坦1879年3月14日生于德国乌耳姆一个经营电器作坊的小业主家中。
一年后，全家迁居慕尼黑。
1894年，全家迁到意大利米兰；继续在慕尼黑上中学的爱因斯坦因厌恶德国学校窒息自由思想的军国主义教育而自动放弃学籍和德国国籍，只身去米兰。
1895年他转学到瑞士阿劳市的州立中学，1896年进苏黎世联邦工业大学师范系学习物理学，1900年毕业。
由于他落拓不羁的性格和独立思考的习惯为教授们所不满，大学一毕业就失业，两年后才找到固定职业。
1901年取得瑞士国籍，1902年被伯尔尼瑞士专利局录用为技术员，从事发明专利申请的技术监定工作。
他利用业余时间开展科学研究，于1905年在物理学三个不同领域中取得了历史性成就，特别是狭义相对论的建立和光量子论的提出，推动了物理学理论的革命；同年，他以论文《分子大小的新测定法》取得苏黎世大学的博士学位。
1908年兼任伯尔尼大学编外讲师，从此他才有缘进入学术机构工作，19O9年离开专利局任苏黎世大学理论物理学副教授，1911年任布拉格德语大学理论物理学教授，1912年任母校苏黎世联邦工业大学教授；1914年应M.普朗克和W.能斯脱的邀请回德国任威廉皇帝物理研究所所长兼柏林大学教授，直至1933年；l920年应H.A.洛伦兹和P.埃伦菲斯特（即厄任费斯脱）的邀请，兼任荷兰莱顿大学特邀教授。
表格练习一
表格练习一(1)表格所有行的行高为固定值0.8厘米；(2)表格的第一列宽度为2.8厘米，第二、三、四列宽度为1.8厘米，第五至十二列宽度均为0.7厘米（以第二行为准）；(3)表格内的文字均为五号宋体；表格的全部内容设置为垂直和水平居中。
表格练习二1)插入表格如下所示2)将表格第一行及最后一行的行高调整为最小值0.8cm，其余单元格的行高设置为16磅最小值；表格最后一列的列宽缩小为1.7cm，其余各列根据内容调整为最适合的列宽；3)表格第一行和最后一行的文字为粗体、小四、并水平、垂直居中；文字底端对齐；姓名水平居中，各科成绩及平均分靠右对齐。
4)设置整个表格水平居中。
5)将各科成绩按照计算机成绩递增排序，如果计算机成绩相等则按照高等数学递减排序；6)设置表格外框线为3磅的蓝色粗线，内框线为1磅的紫色细线。
7)设置表格第1行的下框线及第1列的右框线为1.5磅的双线。
8)设置表格第一行的底纹填充色为灰色25%，最后一行为青绿色。
9)将第1行第1列单元格设置为斜线表头，行标题为“科目”，列标题为“姓名”，小五号字。
10)在表格的最上面增加一行，合并单元格，然后输入标题“学生期中成绩表”，格式为黑体、小二号、居中，将底纹设置成图案为浅绿色、浅色下斜线；表格练习三图文混排练习一1.插入与设置图片1)打开图文混排练习一文档，在文档中插入图片sdjx.jpg；2)设置图片大小为缩放40%，环绕方式为紧密型，位于页面的（11.9，4.2）厘米处。
2.插入与设置艺术字1)将图文混排练习一文档的标题设置为艺术字（删除原标题），式样为艺术字库中的第4行第2列，字体为华文新魏，36号；填充颜色为天蓝色，半透明（50%透明度）；环绕方式为四周型，位于页面（4，3）厘米处。
2)为艺术字添加阴影效果“样式18”，把艺术字形状设置为“腰鼓型”。
3.插入与设置自选图形1)在图文混排练习一文档中插入一个高和宽均为3.5厘米的太阳形，位于页面的（8.5，17）厘米处。
Word表格、图文混排、打印 40
Word表格、图文混排、打印 401.在Word 2010编辑状态下，光标移动到表格最右下角的单元格中，此时在表格末尾添加一个新行，可以按（）键。
[单选题] *A. EnterB.Tab(正确答案)C.InsertD.Shift2.在Word2010中，对表格添加边框应执行（）操作。
[单选题] *A.“表格工具”中的“设计”选项卡的“边框”(正确答案)B.“表格工具”中的“布局”选项卡的“边框”C.“插入”选项卡的“边框”D.“设计”选项卡中的“边框”3.在Word 2010中，删除单元格的正确作是（）。
[单选题] *A.选中要删除的单元格，按“Delete”键B.选中要删除的单元格，按“剪切”按钮C.选中要删除的单元格，按“Shift＋Delete”键D.选中要删除的单元格，单击右键的“删除单元格”命令(正确答案)4.在Word2010中，将表格数据排序应执行（）操作 [单选题] *A.“表格工具”中“设计”选项卡内的“排序”命令B.“表格工具”中“布局”选项卡内的“排序”命令(正确答案)C.“表格工具”中“设计”选项卡内的“公式”命令D.“表格工具”中“布局”选项卡内的“公式”命令5.在Word2010中，若要删除表格中的某单元格所在行，则应选择“删除单元格”对话框中的（）选项。
[单选题] *A.右侧单元格左移B.下方单元格上移C.删除整行(正确答案)D.删除整列6.在Word2010中，要对某个单元格进行拆分，应执行（）。
[单选题] *A.“表格工具”中“设计”选项卡内的“拆分表格”命令B.“表格工具”中“布局”选项卡内的“拆分表格”命令C.“表格工具”中“插入”选项卡内的“拆分单元格”命令D.“表格工具”中“布局”选项卡内的“拆分单元格”命令(正确答案)7.在Word2010的编辑状态下，设置了由多个行和列组成的表格，若选中一个单元格，再按“Delete”键，则会（）。
[单选题] *A.删除该单元格所在的行C.删除该单元格，右方单元格左移B.删除该单元格的内容(正确答案)D.删除该单元格，下方单元格上移8.在Word2010的表格操作中，计算求和的函数是（）。
图文混排考试题
新建一个word文档，重命名为自己的名字，将第二页的内容复制到新文档中（5分），并排版。
要求：
1、设置整个页面的颜色为淡蓝色（10分）；
2、插入艺术字“通知”作为标题并居中，艺术字形式可自选，字号为40（10分）
3、正文为小四号字，1.5倍行距，首行缩进2字符，落款右对齐（10分）
4、插入图片，设置环绕方式（版式）为四周型，放至合适的位置（10分）
5、插入文本框“家长会”，设置形状填充和形状轮廓均为透明，放在图片的下方。
（5分）
6、为“学院地址”和“辅导员电话”两行添加底纹，颜色可自定（5分）
7、插入表格，输入文字，添加标题，标题为红色、黑体、四号字，合并单元格，文字居中显示（15分）
8、为表格设置双线外边框，第一行添加底纹（10分）
9、插入页眉“XX学院家长会通知”，居中显示。
页脚“16**班***”（*为自己的姓名），居右显示（10分）
9、整体排版美观。
（5分）
贵家长：
为了更好的把家庭、学校、社会共同教育学生的工作落
到实处。
经研究决定于2014年11月20日中午10点30分在XX学院召开全体学生家长会议，请您对学校的各项工作（内容如下）进行实地指导，提出宝贵意见和建议，望接到通知后届时参加。
特此通知
XX学院办公室
2014年10月27日
学院地址：郑州市中原西路与西三环交叉口西北角
辅导员联系电话：12345678。
图文混排练习题
1.在Word中进行文档的图文混排时, 关于设置图片格式效果的错误说法是A.通过鼠标拖放可改变图片的大小B.通过鼠标拖放可改变图片的位置C.通过鼠标拖放图片简单常用,但改变图片大小不精确D.通过鼠标拖放图片可将图片的嵌入型环绕方式变成四周型2.有关Word表格排序的正确说法是A.只有数字类型可以作为排序的依据B.只有日期类型可以作为排序的依据C.笔画和拼音不能作为排序的依据D.排序规则有升序和降序3.关于中文Word “常用”工具栏上的“打印”按钮,下列说法中正确的是( )A.可以选择不同的打印机型号B.可以设置不同的打印范围C.可以设置打印份数D.点击后即直接打印4.在中文Word “打印”对话框中“页面范围”下的“当前页”项是指( )A.当前窗口显示的页B.插入光标所在的页C.最早打开的页D.最后打开的页5.在Word文档中对插入的图片进行编辑,说法正确的是( )A.可以利用“组合”命令改变图片的叠放次序B.可以将图片中的文字转换为文本C.可以为图片添加背景和边框D.利用图片缩放可以改变图片的灰度、亮度1.在Word2003中,插入的图片与文字之间的环绕方式不包括()A.上下环绕B.左右环绕C.四周环绕D.紧密环绕2.在Word2003中,要插入的图片是有文件名的磁盘文件,正确的操作是()A.执行“插入→图片→剪贴画”命令B.执行“插入→图片→来自文件”命令C.执行“插入→图片→来自扫描仪或相机”命令D.执行“插入→对象→对象类型中的Microsoft图片”选项3.在Word 2003中,使用“插入”菜单下的“图片”子菜单,可以插入 A.公式B.特殊符号C.文本框D.自选图形E.艺术字4.在Word 2003中,使用“插入”菜单“图片”命令,可以向文档中插入A. 公式B.剪贴画C.艺术字D. 自动图文集E.超链接5.在Word 2003中,无需选中就可以对插入点所在段落生效的格式设置是A.边框B.字号C.分栏D.项目符号E.首行缩进。
图文混排练习题效果
图文混排练习题1、按照下边样式排版文档（图片内容任意）：在插入图片后，首先调整图片的大小和位置，再设置其格式；第一张为“四周型”，第二张“衬于文字上方”；第三张“衬于文字下方”；第四张“紧密型”；第五张“上下型”，大小为2·2cm，边框用1磅红色线。
2、图片编辑：将人物图片（两女孩）设为“冲蚀”，将人物图片（一个女孩）载剪，效果如下。
3、在文档末插入一张剪贴画，内容任选。
班主任工作计划本班学生共40人，男生28人，女生12人。
其中原班学生26人，新招学生6人，从他班转来学生8人。
的一年已经开始，学期即将结束，为了抓好本班工作，建立一个和谐、愉快、健康的班集体，让学生能更好的学习和生活，特拟定本学期计算机应用（一）班的班主任工作计划。
计划如下：一、确立班集体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。
所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。
作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。
在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。
二、培养正确舆论和良好的班风一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。
正确的舆论是一种巨大的教育力量，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。
在扶正压邪，奖善恶的过程中，舆论具有行政命令和规章制度所不可代替的特殊作用。
因此，班内要注意培养正确的集体舆论，善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。
图文混排练习题效果.docx
图文混排练习题1、 按照下边样式排版文档（图片内容任意）：在插入图片后，首先调整图片的大小和位置, 再设置其格式；笫一张为“四周型”，第二张“衬于文字上方”；第三张“衬于文字下方”； 第四张“紧密型”；第五张“上下型”，大小为2・2cm,边框用1磅红色线。
2、 图片编辑：将人物图片（两女孩）设为“冲蚀”，将人物图片（一个女孩）载剪，效果如 下。
3、在文档末插入一张剪贴画，内容任选。
班主任工作计划本班学生共40人，男生28人，女生12人。
其中原班学生 26人，新招学生6人，从他班转来学生8人。
的一年已经开始, 学期即将结束，为了抓好本班工作，建立一个和谐、愉快、健康 的班集体，让学牛•能更好的学习和牛活，特拟定本学期计算机应用（一）班的班主任工作计划。
计划如下：一、确立班集体的奋斗冃标-个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理，规范的舆论是一种巨大的教育力量，对班级 染、熏陶、激励的作用。
在扶正压邪， 具有行政命令和规章制度所不町代替的 要注意培养正确的集体舆论，善于引导 现象进行议论、评价，形成“好人好事 冇人夸，不良现彖冇人抓”的风气。
定期为学校、社会做好事，产生很好的效果。
有了正确 的舆论和良好的班风，就会无形的支配集体成员的行为和集体牛活，是一种潜移默化的教育 力量。
三、实行班级管理民主化、细致化冇旬话说：“抓在细微处，落在实效中”，班主任工作只冇细致入微，才能使班级管理见集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋 以，k 结台，逐步实现F1标的过程会产生梯次激协效应,形成强屮，要充分疥挥集际,制定出 艮的积极性「使每个学生的行为。
正确 每个成员都有约束、感 奖善恶的过程中，舆论 特殊作用。
因此，班内 学生对班级牛活中一些成效，而在细致管理基础上还应充分发挥民主。
班主任要有意识的让学生参与管理，创设各 种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性，形成民主管理气氛使学生白我表现心理得到满足，民主意识得到培养，管理能力得到增强。
课堂使用-图文混排课堂练习
信息技术Word小报制作--图文混排课堂练习
（请将相关内容填入红线中）
姓名班级学号等第
4月22日我们将迎来世界地球日，为了唤起大家对地球现状的关注，本课我们将组织大家利用所掌握的word相关操作知识来制作宣传保护地球的电子小报作品。
一、下图是一位同学制作的小报头作品，请你观察该作品是由哪些对象组成
的？（注意：请你仅作观察，暂不尝试制作）
二、请你完成下面的表格
Word图文和混排基础知识学习及评价表
注：请在前三列相应位置打“★”，最后一列暂不填写
你会打开：么？答：（）会（）不会
序号组成要素
“我可以做
得完全一样，
不用需要寻
求帮助”
“我可以
做出个大
概，需要一
定的帮助”
“我完全不
知道该怎么
做，非常需要
帮助”
原先不会
操作你是
否已掌握
（是/否）
12 2 3 4 5 6
7 将以上对象组装起来，形成完成完整的作品（如上图）。
三、请同学们利用自己已掌握的技能完成下列对象的仿制（就做在下面样图旁
边，要求做到大致相同，尽量相同），如果有困难，可以通过访问http://218.4.84.36/xxjs/fafa0bc3-ca4b-4162-96da-d209f846fe87.html寻求帮助，相邻的同学也可以互相讨论、也可以参看教材
样图
四、用上面你做的对象进行层次调整和组合，形成完成完整的作品（效果如第
一页图）。
五、请你针对本课的知识掌握情况将问题二的最后一列补齐。
六、课后作业：
1、研究分析下图的组成要素，并仿制下图
2、请你自己设计一个关注地球环境的小报头。
第7讲 图文混排(可编辑word)
第7讲图文混排一、单项选择题(每小题2分,共30分)1.小米在用Word2010制作关于春节的电子小报时,需要插入一张图片,他应该选择()选项卡。
A.开始B.插入C.引用D.页面布置2.在Word2010中,正确的插入SmartArt图形的操作是()。
A.“插入”选项卡→“插图”组→“”命令B.“插入”选项卡→“插图”组→“”命令C.“插入”选项卡→“插图”组→“”命令D.“插入”选项卡→“插图”组→“”命令3.下列命令图表中,()是插入形状的图标。
4.如图所示,当更改图片大小时,修改了图片的高度后,宽度也跟着变了,这是因为()被选中了。
A.相对原始图片大小B.锁定纵横比C.宽度绝对值D.高度绝对值5.在Word2010中,如图所示,要编辑图片的颜色饱和度,应该在“图片工具格式”选项卡→“调整”组→()命令。
A.更正B.颜色C.艺术效果D.重设图片6.在Word2010中,插入艺术字后,只想要更改艺术字的字体颜色,必须双击艺术字方框,将功能区转换为“绘图工具格式”选项卡,单击“艺术字样式”组中()命令进行修改。
A.艺术字样式B.文本填充C.文本轮廓D.文本效果7.下图是Word2010文档《未来科技》中的选段,其中的图片的文字环绕方式是()。
A.嵌入型B.四周型C.上下型D.紧密型8.下列关于艺术字说法正确的是()。
A.双击艺术字方框可以打开“设置图片格式”对话框B.艺术字本质上是文本文字,所以编辑方式与图片完全不同C.插入艺术字后,如发现错误可以随时修改D.插入的艺术字样式已经固定,如果要修改,需要重新插入新的艺术字9.下图是小米插入到Word2010中的一张图,如果小米只想要左下角的部分,下列操作无法完成要求的是()。
A.双击图片→“图片工具格式”选项卡→“大小”组→“裁剪”命令B.单击图片→“图片工具格式”选项卡→“大小”组→“裁剪”命令C.右击图片→“大小和位置”命令→“布局”对话框D.右击图片→浮动工具栏→“裁剪”命令10.下列关于文本框说法正确的是()。
word表格与图文混排测试题
第四单元测试题1、在桌面新建文件夹为自己的姓名，后面做题的内容存在自己的的文件夹里。
(5)2、将以下内容另存为自己的文件夹下名为“习惯与自然”的文档。
(5)习惯与自然一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象，这不荒谬吗？可这荒谬的场景在印度和秦国随处可见。
那些驯象人，在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。
小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。
驯虎人本来也像驯象人一样成功，他让小虎从小吃素，直到小虎长大。
老虎不知肉味，自然不会伤人。
驯虎人的致命错误在于他摔了交之后让老虎舔净他流在地上的血，老虎一舔不可收，终于将驯虎人吃了。
小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。
虎曾经被习惯绑住，而驯虎人则死于习惯（他已经习惯于他的老虎不吃人）。
3、在文档中插入一老虎的剪贴画。
(10)4、在文档中插入一“横卷形”旗帜，并输入“习惯几乎可以绑住一切，只是不能绑住偶然。
比如那只偶然尝了鲜血的老虎。
”(15)5、在第一页插入文字内容为自己姓名的艺术字，环绕方式为四周型；字体设为黑体、24号、加粗。
(10)6、在另起一页中插入一个6行6列的表格，输入以下内容，(15)姓名，语文，数学，计算机，政治，平均分张三，91，82，76，65，李四，81，72，90，88，王五，80，90，77，90，赵六，98，70，83，77，合计，，，，，7、计算每个学生的平均分和各门课的总分，结果放在“平均分”列和“合计”行。
(10)8、对上述表格进行格式化：1)表格及表格中的所有内容水平居中、垂直居中；(10)2)外边框为1.5磅绿色实线，内部表格线为0.75磅的酸橙色实线。
(10)3)所有单元格底纹为浅黄色。
（10）。
图文混排练习题
1.在Word中进行文档的图文混排时，关于设置图片格式效果的错误说法是A.通过鼠标拖放可改变图片的大小B.通过鼠标拖放可改变图片的位置C.通过鼠标拖放图片简单常用,但改变图片大小不精确D.通过鼠标拖放图片可将图片的嵌入型环绕方式变成四周型2.有关Word表格排序的正确说法是A.只有数字类型可以作为排序的依据B.只有日期类型可以作为排序的依据C.笔画和拼音不能作为排序的依据D.排序规则有升序和降序3.关于中文Word “常用”工具栏上的“打印”按钮，下列说法中正确的是( )A.可以选择不同的打印机型号B.可以设置不同的打印范围C.可以设置打印份数D.点击后即直接打印4.在中文Word “打印”对话框中“页面范围”下的“当前页”项是指( )A.当前窗口显示的页B.插入光标所在的页C.最早打开的页D.最后打开的页5.在Word文档中对插入的图片进行编辑,说法正确的是( )A.可以利用“组合”命令改变图片的叠放次序B.可以将图片中的文字转换为文本C.可以为图片添加背景和边框D.利用图片缩放可以改变图片的灰度、亮度1.在Word2003中，插入的图片与文字之间的环绕方式不包括（）A.上下环绕B.左右环绕C.四周环绕D.紧密环绕2.在Word2003中，要插入的图片是有文件名的磁盘文件，正确的操作是（）A.执行“插入→图片→剪贴画”命令B.执行“插入→图片→来自文件”命令C.执行“插入→图片→来自扫描仪或相机”命令D.执行“插入→对象→对象类型中的Microsoft图片”选项3.在Word 2003中，使用“插入”菜单下的“图片”子菜单，可以插入 A.公式B.特殊符号C.文本框D.自选图形E.艺术字4．在Word 2003中，使用“插入”菜单“图片”命令，可以向文档中插入A. 公式B.剪贴画C.艺术字D. 自动图文集E.超链接5．在Word 2003中，无需选中就可以对插入点所在段落生效的格式设置是A.边框B.字号C.分栏D.项目符号E.首行缩进（注：可编辑下载，若有不当之处，请指正，谢谢!）。
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11秋计算机班
新
型□
机器人(
科幻
小说)
二十一世纪后半期，机器人制造技术有了长足的发展，一种利用光子计算机
为脑，生物复
合材料为躯干的ZR 型机器人问世了，它们与人类极为相似，有心跳，有血
压，有体温，我，ZR ——CHN0157，就是这样一个机器人。
专门作惊险特技的替身演
与介绍我到公司的没有谁知道我的得颇为潇洒。
步，突然听到有小孩呼叫，：“叔叔，帮我一下忙”，一个八九岁的小男孩抱着一只遥控器，用手指着上面，原来，他的模型飞机卡在树杈中了。
微微一笑，这树大约四米高，对我这个机器人来说，简直是小菜一碟，。