按钮与接触器双重连锁电路图与接线图
电机正反转联动控制电路图
按钮联锁正反转控制线路图2—12 按钮联锁正反转控制电路图图2-12 按钮联锁正反转控制电路图接触器联锁正反转控制线路双重联锁正反转控制线路元件安装图元件明细表1、线路的运用场合：正反转控制运用生产机械要求运动部件能向正反两个方向运动的场合。
如机床工作台电机的前进与后退控制；万能铣床主轴的正反转控制；电梯、起重机的上升与下降控制等场所。
2、控制原理分析（1）、控制功能分析：A、怎样才能实现正反转控制？B、为什么要实现联锁？这两个问题是本控制线路的核心所在，务必要透彻地理解，否则只会接线安装，那只是知其然而不知其所以然。
另外，问题的提出，一方面让学生学会去思考，另一方面也培养学生发现问题、分析问题的能力。
教学中，计划先让学生温书预习（5分钟）、寻找答案，再集中讲解。
先提问抽查，让学生能各抒己见、充分发挥，最后再总结归纳，解答所提出的问题，进一步统一全班思路。
答案如下：A、电机要实现正反转控制：将其电源的相序中任意两相对调即可（简称换相），通常是V相不变，将U相与W 相对调。
B、由于将两相相序对调，故须确保2个KM线圈不能同时得电，否则会发生严重的相间短路故障，因此必须采取联锁。
为安全起见，常采用按钮联锁和接触器联锁的双重联锁正反转控制线路（如原理图所示）（2）、工作原理分析C、停止控制：按下SB3，整个控制电路失电，接触器各触头复位，电机M失电停转（3）双重联锁正反转控制线路的优点：接触器联锁正反转控制线路虽工作安全可靠但操作不方便；而按钮联锁正反转控制线路虽操作方便但容易产生电源两相短路故障。
双重联锁正反转控制线路则兼有两种联锁控制线路的优点，操作方便，工作安全可靠。
3、怎样正确使用控制按钮？控制按钮按用途和触头的结构不同分停止（常闭按钮）、起动按钮（常开按钮）和复合按钮（常开和常闭组合按钮）。
按钮的颜色有红、绿、黑等，一般红色表示“停止”，绿色表示“起动”。
接线时红色按钮作停止用，绿色或黑色表示起动或通电。
三相异步电动机接触器按钮双重联锁正反转控制电路复习过程
KM1自锁触头分断 电动机 M失电
KM1主触头分断 KM1联锁触头恢复闭合
KM2线圈得电
KM2自锁触头闭合自锁 KM2主触头闭合
电动机M启动连续反转
KM2联锁触头分断对KM1联锁（切断正转控制电路）
3、停止
按下SB3
控制电路失电
接触器线
1
圈失电
接触器主触点断开
电动机
0
FR
M停转
4、电路优缺点
接触器、按钮 双重联锁
图三所示电路只能实现 点动正反转控制，不 能连续工作。其原因 是自锁触头所用对方 接触器的常开辅助触 头起不到自锁作用。 若要使线路能连续工 作，应把图中两对自 锁触头换接。
课后思考
1、如何使电动机改变转向
2、接触器联锁正反转控制电路实际操作中存在的问题？
3、接触器、按钮双重联锁正反转控制电路各有什么 优缺点？
三相异步电动机接触器按钮双重 联锁正反转控制电路
复习：接触器联锁正反转控制电路
1、电路如图：
L1 L2 L3
U1 1 FU1 U1 2
V1 1
V1 2
W1 1
W1 2
QS
ห้องสมุดไป่ตู้
K M2
U1 3 V1 3 W1 3
FR
F U2 K M1
1 0
FR SB3 2
3
SB1 KM1
4
5 KM2
S B2 K M2
7
（1）、优点：
按钮、接触器双重联锁正反转控制线路是
按钮联锁正反转控制线路和接触器联锁正
SB3 2
3
SB1 KM1
4
反转控制线路组合在一起而形成的一个新
5
电路，所以它兼有以上两种电路的优点，
按钮接触器双重联锁的正反转控制线路
授课时间授课班级上课地点教学单元名称按钮、接触器双重联锁的正反转控制线路课时数0.4教学目标1.了解正反转控制电路。
2.培养学生分析问题、解决问题的能力。
教学重点两种电路分别是怎样实现的教学难点两种电路分别是怎样实现的目标群体普专教学环境实训室教学方法项目驱动、讲练结合等时间安排教学过程设计为了克服接触器联锁的正反转控制线路和按钮联锁的正反转控制线路的不足，在按钮联锁的基础上增加了接触器联锁，构成按钮、接触器双重联锁的正反转控制线路，如图4-25：图4-25按钮、接触器双重联锁的正反转控制线路该线路兼有两种线路联锁控制线路的优点，操作方便，又工作安全可靠。
线路工作原理：先合上电源开关QS（1）正转控制按下SB2-→SB2常闭触点先分断对KM2 联锁（注：教学过程设计部分可加页；表格中的单一、课程性质《编译原理》是高等工科院校“计算机科学与技术”、“软件工程”、“信息安全”等专业的一门重要的必修专业基础课。
所含内容涉及学科抽象、理论、设计三个形态。
在学习编译原理所涉及的知识的同时，掌握问题求解的典型思路和方法，帮助学生从系统层面重新认识程序和算法。
二、课程目标本课程的教学目标是：通过学习该课程，使学生了解形式语言基本概念和术语、掌握词法分析、语法分析、语义分析及中间代码生成、代码优化、符号表管理、存储组织和分配及代码优化的基本原理和实现方法。
通过学习编译程序的构造原理和技术，将有助于深刻理解和正确使用程序设计语言。
除此以外，编译原理课程介绍的一些原理、方法和算法并不局限于编译器的构造，也广泛地应用于其他软件的设计与开发。
本课程具有思想素质、知识技能以及能力培养三个层面的通用课程目标：（一）思想、素质教育目标目标1.1 在教学过程中，激发学生自豪感与爱国情怀，鼓励学生通过努力学习掌握先进科学技术，服务国家，回馈社会。
目标1.2 在教学过程中，通过课程内容与中国传统文化思想相结合，提升学生的学习兴趣、人文关怀和道德情操，真正做到“传道、授业和解惑”。
接触器按钮双重联锁正反转控制线路ppt课件
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
课堂练习
❖ 判断以下电路图能否实现正反转控制？若不能试说明原因。
（a）
（b）
（c）
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
接触器联锁正反转控制线路
❖ 1、接触器联锁：当其中一个接触器得电动作，通 过其辅助常闭触头使另一个接触器不能得电动作， 这种相互作用的制约叫做联锁或者互锁。
❖ 2、其优点是工作安全可靠，缺点是操作不便。因 为电机正反转之间的切换时，必须要先按下停止按 钮，才能进行正反转间的切换。否则接触器联锁作 用使其不能正反转切换。
转控制线路的
结构，把两个
线路组合起来
重
形成的
点
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
双重联锁控制线路的工作原理
❖ 1、双重联锁： ❖ 一重是交流接触器常闭触头与另一线圈串联
而构成的联锁； ❖ 另一重是复合按钮常闭触头串联在对方电路
工作原理分析
正转控制
先合上电源开关QS
按下SB1
SB1常闭触头先分断对KM2联锁（切断反转控制电路） SB1常开触头后闭合 KM1线圈得电
KM1自锁触头闭合自锁 KM1主触头闭合
电机M启动连续正转
KM1联锁触头分断对KM2联锁
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
双重联锁电路图
分课题：按钮联锁正反转控制线路图2—12 按钮联锁正反转控制电路图图2-12 按钮联锁正反转控制电路图接触器联锁正反转控制线路双重联锁正反转控制线路元件安装图元件明细表安装工艺要求1、元件安装工艺安装牢固、排列整齐2、布线工艺走线集中、减少架空和交叉，做到横平、竖直、转弯成直角3、接线工艺A、每个接头最多只能接两根线B、平压式接线柱要求作线耳连接，方向为顺时针C、线头露铜部分< 2 mmD、电机和按钮等金属外壳必须可靠接地一体化教学实施一、入门指导（相关知识讲解，拟用2学时）1、线路的运用场合：正反转控制运用生产机械要求运动部件能向正反两个方向运动的场合。
如机床工作台电机的前进与后退控制；万能铣床主轴的正反转控制；电梯、起重机的上升与下降控制等场所。
2、控制原理分析（1）、控制功能分析：A、怎样才能实现正反转控制？B、为什么要实现联锁？这两个问题是本控制线路的核心所在，务必要透彻地理解，否则只会接线安装，那只是知其然而不知其所以然。
另外，问题的提出，一方面让学生学会去思考，另一方面也培养学生发现问题、分析问题的能力。
教学中，计划先让学生温书预习（5分钟）、寻找答案，再集中讲解。
先提问抽查，让学生能各抒己见、充分发挥，最后再总结归纳，解答所提出的问题，进一步统一全班思路。
答案如下：A、电机要实现正反转控制：将其电源的相序中任意两相对调即可（简称换相），通常是V相不变，将U相与W相对调。
B、由于将两相相序对调，故须确保2个KM线圈不能同时得电，否则会发生严重的相间短路故障，因此必须采取联锁。
为安全起见，常采用按钮联锁和接触器联锁的双重联锁正反转控制线路（如原理图所示）（2）、工作原理分析C、停止控制：按下SB3，整个控制电路失电，接触器各触头复位，电机M失电停转（3）双重联锁正反转控制线路的优点：接触器联锁正反转控制线路虽工作安全可靠但操作不方便；而按钮联锁正反转控制线路虽操作方便但容易产生电源两相短路故障。
[全]接触器、按钮双重连锁正反转控制电路
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接触器、按钮双重连锁正反转控制电路如下图为常见的正反转控制电路，通过接触器、按钮双重联锁对电路进行保护。
图1（一）电路主要元器件及其作用1、空气开关（QS）：电源的通断,有短路、严重过载及欠电压保护2、熔断器（FU）：短路保护；3、接触器（KM）：可频繁通断大电流，有灭弧功能，亦有欠电压保护4、热继电器（FR）：过载保护；5:、按钮（SB）:启停电路（二）电路原理分析1、主电路：从负载端往电源端看，即从下往上。
2、辅助电路：从上到下、从左往右，即先看电源，在顺次看各条回路。
分析清楚电气图的关键：看懂各元器件图形符号、文字符号，对元器件结构、功能掌握。
掌握该电气图的两个关键点：1、电气自锁（定义）：依靠接触器自身的常开触电使其线圈保持通电；2、电气互锁：在同一时间段内两个接触器只允许一个通电工作的控制作业；机械连锁：通过按钮的一对常开与常闭来实现两个接触器只允许一个工作（双保险）；（三）电气图接线与检修1、先对图纸进行标号，再照图在对实物进行装接，在不够熟练的情况下二次线最好一回路一回路的接；2、可用万用表的蜂鸣档检测电路的通断，蜂鸣档也是电阻档可测出接触器线圈的电阻。
液压传动基础知识通过对千斤顶的工作原理进行了解，初步了解液压作用的实质。
并对目前液压的运用、将来的发展做一个简要的分析。
一、注塑机锁模机构液压传动系统工作过程、千斤顶的工作原理原理图初始状态：液压泵3由电动机带动从油箱1中吸油，然后将具有压力能的油液输送到管路，油液通过节流阀4和管路流至换向阀6。
当阀芯处于图示位置（中间位置）时，这时阀口P、A、B、T互不相通，此时液压缸里没有压力油输入，活塞9不产生运动。
图2图3二、液压传动系统的组成一个完整的液压传动系统由五个相联系的部分组成，分别叫做动力元件、控制元件、执行元件、辅助元件和传动介质。
三、液压传动的工作特点1. 传递运动均匀平稳，负载变化时速度较稳定。
2. 液压装置易于实现过载保护——借助于设置溢流阀等元件，自动防止过载，避免发生事故。
接触器和按钮双重联锁正反转控制线路
双重联锁的正反转电气控制线路(1) 电路组成：主电路、控制电路≡ I双重莊锁的正反转电气控制⅛⅛路(2)主要元器件：按钮、低压断路器、交流接触器(3)原理分析正转控制：按下正转按钮SB1 →接触器KM1线圈得电→ KM1主触头闭合→电动机正转，同时KM1的自锁触头闭合，KM1的互锁触头断开。
反转控制：按下反转按钮SB2→接触器KM1线圈失电→ KM1的互锁触头闭合→接触器 KM2线圈得电→从而 KM2主触头闭合，电动机开始反转，同时KM2的自锁触头闭合，KM2 的互锁触头断开。
接触器互锁：为了避免正转和反转两个接触器同时动作造成相间短路，在两个接触器线圈所在的控制电路上加了电气联锁。
即将正转接触器KM1的常闭辅助触头与反转接触器KM2的线圈串联；又将反转接触器 KM2的常闭辅助触头与正转接触器 KM1的线圈串联。
这样，两个接触器互相制约，使得任何情况下不会出现两个线圈同时得电的状况，起到保护作用。
按钮互锁：复合启动按钮SB1 , SB2也具有电气互锁作用。
SB1的常闭触头串接在 KM2 线圈的供电线路上，SB2的常闭触头串接在 KM1线圈的供电线路上，这种互锁关系能保证一个接触器断电释放后，另一个接触器才能通电动作，从而避免因操作失误造成电源相间短路。
按钮和接触器的复合互锁使电路更安全可靠。
1、双重联锁的正反转控制线路原理图:由于电机正反转的实现是通过改变电源相序来实现的。
因此，我们采用两个交流 接触器来进行换相，以达到控制电机的正转和反转的目的。
用两个按钮分别实现 正转和反转的控制，并把它们的常闭触点分别放在对方的控制回路里， 达到联锁 的目的。
线路工作原理图如下：FU22、分析双重联锁的正反转控制的工作原理： 合上电源开关正转启动：按下启动按钮SB1, KM1线圈得电，KM1主触头闭合，电机正转转动， 同时KM1辅助触点自锁，继续线圈供电。
同时联锁触点KM1常闭触点断开（禁止 KM2线圈得电，对反转进行联锁），电机继续正转转动。
按钮和接触器双重联锁的正、反转控制线路的安装幻灯片PPT
图7-1三相异步电动机双重联锁的正、反转控制线路
工程学习情境2—常用电器的故障及维修2
1．时间继电器的故障及维修 机床电气控制中常用的时间继电器是空气阻尼式时间继电器，它的电磁系统和触
头系统的故障维修与前面所述一样，其余的故障主要是延时不准确。 这种故障的原因是空气室密封不严或橡皮薄膜损坏而漏气，使延时动作时间缩短， 甚至不延时；如果在拆装过程中或其他原因有灰尘进入空气通道，使空气通道受阻， 继电器的延时时间就会变得很长。前者要重新装配空气室，如橡皮薄膜损坏、老化， 予以更换；后者要拆开气室，去除空气室内的灰尘，排除故障。 2．中间继电器的故障及维修
双重联锁正反转控制线路比较复杂，接线后要对照电气原理图认真逐线核对接线，重大检查 主电路KM1和KM2之间的换向线以及辅助电路中按钮、接触器辅助触点之间的连接线。特别 要注意每一对触点的上下端子接线不可颠倒。 〔1〕检查主要电路。用万用表R×100Ω挡，断开FU2切除辅助电路，检查各相通路和换向通 路。 〔2〕检查辅助电路。断开FU1切除主电路，用万用表笔放在0、1端子上，做以下几项检查。
(2)根据电气原理图绘制 “正—反—停〞实训线路的电气元件布置图如图7-2所示，电气安装 接线图如图7-3所示。 〔3〕检查各电器元件。 〔4〕固定各电器元件，安装接线。 〔5〕用万用表检查控制线路是否正确，工艺是否美观。 〔6〕经教师检查后，通电调试。 仔细检查确认接线无误后，接通交流电源，按下SB2，电动机应正转，〔假设不符合转向要求， 可停机，换接电动机定子绕组任意两个接线即可〕。按下SB3电动机反转，然后再按下SB3， 那么电动机由反转状态变为正转状态，假设控制线路不能正常工作，那么应分析并排除故障， 使线路正常工作。按下SB1，电动机应停转。 3．本卷须知
6按钮、接触器双重联锁的正反转控制电路
训练6按钮、接触器双重联锁的正反转控制电路
1、目的要求
掌握双重联锁正反转控制电路的安装和检修方法。
2、工具、仪表及器材
（1）工具和仪表螺钉旋具、尖嘴钳、断线钳、剥线钳、万用表等
（2）器材控制板一块，导线、走线槽等。
3、安装步骤
1）根据图9所示电路配齐所用电器元件，并检验元件质量。
2）在控制板上安装电器元件和线槽，并贴上醒目的文字符号。
3）进行线槽配线。
4）连接控制板外部的导线。
5）自检接线线路板。
6）可靠连接电动机和电器元件的金属外壳的保护接地线。
7）检查无误后通电试车。
N
图6：按钮、接触器双重联锁的正反转控制电路
互锁控制：将KM1、KM2正反转接触器的辅助动段触点互相串接在对方的线圈电路中，形成相互制约的关系，使KM1、KM2的线圈不能同时得电。
这种相互制约的关系称为互锁控制。
这种由接触器或继电器辅助动断触点构成的互锁称为电气互锁，其辅助动断触点称为互锁触点。
这种电路既有机械互锁，又有电气互锁，称为双重联锁。
电路工作原理如下：
按下起动按钮SB1，接触器KM1线圈通电并自锁，KM1主触点闭合，电动机通电旋转，此时，若按下按钮SB2，接触器KM1断电，KM2通电自锁，KM2主触点闭合，电动机电源相序改变，电动机反向旋转。
停止时，按下停止按钮SB3，此时，无论是正转还是反转，KM1、KM2都断电，电动机停止旋转。
双重联锁课件
动动脑，动动手： 动动脑，动动手：
下图所示是几种电机正反转控制线路，试分析各电路能 否正常工作？若不能正常工作，请说明原因，并改正过来。
一
二
三
图一所示：不能正常工作。当按下启动按钮后，会出线时通 图一所示 时断的现象。应该把联锁触点KM1和KM2互换。 图二所示： 图二所示：不能正常工作。当按下启动按钮后，由于联锁触 头用的是常开触点，所以线圈不通电，接触器不动作。应该 把联锁触点改为常闭触点。 图三所示： 图三所示：电机只能实现点动正反转控制，不能实现连续工 作。自锁触点并联对方的常开触点起不到自锁的作用。应该 使自锁触点KM1和KM2互换。
）、线路的基本组成 ）、FU ）、KM （1）、线路的基本组成：QS（组合开关）、FU（熔断器）、KM（交流接 ）、线路的基本组成：QS（组合开关）、FU（熔断器）、KM（
触器）、FR（热继电器）、SB（按钮）、M 电机）。 触器）、FR（热继电器）、SB（按钮）、M（电机）。 ）、FR ）、SB ）、
按钮、 按钮、接触器双重联锁 正反转控制线路
主讲：王秀玥
班级：07高职1 班级：07高职1班 高职 科目：电器与PLC控制技术 科目：电器与PLC控制技术 PLC
音乐喷泉的原理
按钮、 按钮、接触器双重联锁正反转控制线路 知识目标： 知识目标：
1、理解按钮、接触器双重联锁正反转控制线路的线路结构。 理解按钮、接触器双重联锁正反转控制线路的线路结构。 理解按钮 掌握按钮、接触器双重联锁正反转控制线路的工作原理。 2、掌握按钮、接触器双重联锁正反转控制线路的工作原理。 能够对按钮联锁、接触器联锁控制线路进行优缺点的对比。 3、能够对按钮联锁、接触器联锁控制线路进行优缺点的对比。
答案： 答案：B
(图三)双重互锁电机正反转控制原理电路图(图文运用)
图类
1
电机双重联锁正反转控制
图三、双重联锁（按钮、接触器）正反转控制电路原理图
一、元器件清单
变压器、交流断路器、接触式继电器、热过载继电器、按钮开关、三相交流电动机、导线若干
QS
L1 L2 L3
U11
V11
W11
FU1
FR
3~
PE
M
U
V
W
U12
U13
V12
V13
W13
W13
KM1
KM2
FU2
1
2
3
FR
SB3
KM2
KM1
KM1
KM2
KM1
KM2
SB1
SB2
4
5
6
7
8
9
紧急停止
二、工作原理分析：
A、正转控制：
按下SB1 SB1常闭触头先断开（对KM2实现联锁）
SB1常开触头闭合KM1线圈得电
KM1自锁触头闭合（实现自锁）电机M启动连续正转工作
KM1主触头闭合
KM1联锁触头断开（对KM2实现联锁）
B、反转控制：
KM1自锁触头断开（解除自锁）M失电，停止正转SB2KM1线圈失电KM1主触头断开
按下SB2 KM1联锁触头闭合KM2线圈得电
SB2
KM2自锁触头闭合（实现自锁）电机M启动连续反转工作
KM2主触头闭合
KM2联锁触头断开（对KM1实现联锁）
C、停止控制：
图类 2
按下SB3，整个控制电路失电，接触器各触头复位，电机M失电停转；
图类 3。
按钮、接触器双重联锁正反转控制线路课件
五、作业 1、P132习题4，5； 2、复习本节课所学电路的工作原理； 3、预习“位置控制与自动往返控制线路” 章节 的知识。
§2-2 按钮、接触器 双重联锁正反转控制线路
旧课复习
1、联锁的定义：当一个接触器得电动作 时，通过其辅助常闭触头使另一个接触 器不能得电动作，接触器之间这种相互 制约的作用叫做接触器联锁(或互锁)。
2、按钮联锁正反转控制线路 (1)控制线路原理图 (2)工作原理分析 (3)优缺点分析： 优点：操作方便 缺点：容易产生电源两相短路故障
2、线路结构分析：结合了按钮联锁正反转 控制线路和接触器联锁 正反转控制线路这两个 线路的结构，把两个线 路组合起来形成的。
三、 按钮、接触器双重联锁正反转控制线 路ห้องสมุดไป่ตู้作原理分析
先合上电源开关QF。 1、正转控制
2、反转控制
3、停止
四、控制线路优缺点分析 1、优点：既操作方便，又安全可靠，不会 造成电源两相短路的故障。 2、缺点：电路比较复杂，连接电路比较困 难，容易出现连接错误，而造成 电路发生故障。
新课讲授
一、双重联锁的定义 第一重是交流接触器常闭触头与对方的 线圈相串联而构成的联锁；另一重是复 合按钮的常闭触头串联在对方的电路中 而构成的联锁。
二、 按钮、接触器双重联锁正反转控制 线路原理图
1、线路的器件组成：QF(断路器) FU(熔断器) KM(接触器) KH(热继电器) SB(按钮) M(电动机)
五、课堂练习 例题：几种正反转控制电路如下图所示。试 分析各电路能否正常工作？若不能正 常工作，请找出原因，并改正过来。
解：图一所示电路不能正常工作。其原因是联锁触头不能 用自身接触器的常闭辅助触头。不但起不到联锁作 用，当按下启动按钮后，还会出现控制电路时通时断 的现象。应把图中两对联锁触头换接。 图二所示电路不能正常工作。其原因是联锁触头不能 用常开辅助触头。即使按下启动按钮，接触器也不能 得电动作。应把联锁触头换成常闭辅助触头。 图三所示电路只能实现点动正反转控制，不能连续工 作。其原因是自锁触头所用对方接触器的常开辅助触 头起不到自锁作用。若要使线路能连续工作，应把图 中两对自锁触头换接。