二年级下册语文语文园地一

读读儿童故事
故事里的儿童，有的顽皮、可爱，有的 懂事、善良；有的过着跟我们相似的生活， 有的会有意想不到的奇遇……
你还读过哪些儿童故事呢？我们一起 来分享吧！
我花了10天时间读《弗朗兹的故事》这本书， 这本书的作者是奥地利作家克里斯蒂娜·涅斯特 林格。弗朗兹是一个天真、可爱而又善良的小男 孩，这本书就讲了弗朗兹从从6岁到8岁这三年间 发生的故事。等你读完这本书，你就会发现弗朗 兹做过的很多事我们也亲身经历过，所以，大家 赶快来读这本书吧！
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我会认
tínɡ
湖心亭
zī xún
咨询
jù
剧场
ɡuǎn lǐ
管理处
bǎo tǎ
宝塔
cān
餐厅
补充合适的词语，再说说你在春天里看 到了什么，感受到了什么。
状元成才路 状元成才路
_蓝__蓝__的天空 _碧__绿__的田状元成才路 野 _细__长__的柳条
状元成才路 _温__暖__的阳光
我很喜欢《弗朗兹的故事》这本书， 书中的故事都很有趣。弗朗兹虽然是一个 小男孩，可他有着一头金黄色的卷发、天 蓝色的眼睛、樱桃似的小嘴，还有那玫瑰 红的小脸蛋，这一切让他看起来像个小美 女，他也为这事心烦。但我很喜欢他。
我还读了《米小圈上学记》，这是一 套儿童故事书，作者是北猫。图书讲述了 一个叫米小圈的小男孩在小学里既快乐又 烦恼的生活的故事。故事都是以日记的形 式呈现的，所以我觉得特别真实。
我发现： 这道题是训练我们运用不同的语
气来读同一个句子，在读句子时需要 着重强调的词语要重读。
我会读：
.. 种子/睡在/松软的泥土里。 .. .. 种子睡在/松软的泥土里。 .. 种子睡在/松软的泥土里。
底
左上包围结构，
原
书写时包围部分的 撇画要写得舒展。
处
左下包围结构，
递
书写时包围部分的 捺画要写得舒展。
fù
赋得古原草送别（节选）
tánɡ yì 【唐】白居易
rónɡ
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
白居易（772-846），字 乐天，晚年号香山居士。我国 唐代伟大的现实主义诗人。 主要作品：《琵琶行》状元成才《路 钱塘 湖春行》《忆江状元成才南路 》等。
状元成才路 状元成才路
译文：原野上那茂盛的野草，每年枯 萎以后又长得如此繁茂。野火狂虐，不能 把它烧尽，春风浩荡，小草又蓬勃长高。
sǔn
笋芽儿
(原文略,见教材第14页)
解词释义 弹奏：用手指或器具演奏（某种乐器）。 漆黑：非常暗，无亮光。 沉睡：睡得很熟。状元成才路 撒娇：仗着受状元成才路 宠而故意作态。 滋润：增加水份；不使干枯。
状元成才路 状元成才路
主题解说
这是一篇童话，作者以拟人的手法绘 声绘色地叙述了笋芽儿在春天里的成长过 程。表现了笋芽儿对春光的向往和奋发向 上的精神。
_轻__轻__的微风
pínɡ
_绿__油__油__的草坪
蓝蓝的天空
温暖的阳光
碧绿的田野
轻轻的微风
细长的柳条
绿油油的草坪
根据不同的提问，读读下面的句子。
ruǎn
种子睡在松软的泥土里。
什么睡在松软的状元成才泥路 土里？ 种子睡在哪里？ 状元成才路 种子睡在什么样的泥土里？
状元成才路 状元成才路