九年级化学《物质的鉴别》课件
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九年级科学上册 2.2 物质的鉴别课件
亚硝酸钠和食盐(shíyán)的比较
项目
亚硝酸钠（NaNO2)
食盐(NaCl)
水溶性
易溶，在15℃时的 易溶，在15 ℃时的
溶解度为81.5克
溶解度为35.8克
熔点
271 ℃
801 ℃
沸点
320 ℃会分解，放出 有臭味的气体
1413 ℃
溶液的酸碱性
碱性
中性
和酸的作用 放出红棕色的气体
无反应
NO2
根据上述信息(xìnxī)，你能告诉视频中的女主人如
②黄色:
S
③蓝色:பைடு நூலகம்
④绿色:
⑤黑色:
硫酸铜晶体
Cu2(OH)2CO3
CuO、 Fe粉、木炭粉、 MnO2、Fe3O4
⑥蓝色沉淀： Cu(OH)2
⑦红褐色沉淀： Fe(OH)3
第六页，共二十页。
知识点回顾与整理
溶液(róngyè)的颜色：
①蓝色:
含Cu2+的溶液(róngyè)
②黄色 : (huángsè)
③浅绿色:
含Fe3+的溶液 含Fe2+的溶液
第七页，共二十页。
知识点回顾(huígù)与整理
常见离子(lízǐ)的鉴别： Cl- 加入硝酸银溶液和稀硝酸 SO42- 加入氯化钡溶液和稀硝酸 CO32- 加入稀盐酸溶液，产生气体通入澄清石灰水 NH4+ 加入(jiārù)氢氧化钠溶液产生刺激性气味的气体
常见物质(wùzhì)的鉴别
第一页，共二十页。
吃错“盐”导致(dǎozhì)的后果！
第二页，共二十页。
动手 试一试 (dòng shǒu)
有两瓶无色溶液甲和乙，其中一瓶是 碳酸钠溶液，另一瓶是氯化钠溶液， 请你列举出实验的方案，将这两种物 质区别开。并利用现有条件进行(jìnxíng)操 作。
初三化学总复习物质的鉴别PPT课件
A. 生石灰、食盐、烧碱
B. 汽油、酒精、浓硫酸
C. 无水硫酸铜、碳酸钙、碳酸钠
D. 氯化钾、硝酸钠、硫酸钾
.
9
②用酸碱指示剂鉴别
例3、只用一种试剂就可将Ba(OH)2 、 稀硫酸 、
KCl三种溶液一次鉴别出来的是（ C ）
A. KCl溶液 C. 石蕊试液
B. NaCl溶液 D. 酚酞试液
.
10
③用一种试剂与待测物之间相互反应而鉴别
剂能否鉴别出来？
白色沉淀
CuSO4 NaOH
蓝色沉淀
白色沉淀
BaCl2 MgSO4
白色沉淀
KNO3
.
12
②两两混合法鉴别
.
13
历年中考回顾
1、（2009）7．下列各项括号中的描述，可作常见物质的
区别方法，其中错误的是
( C)
A．面粉与蔗糖（加水，振荡） B．硬水与软水（加肥皂水，振荡） C．蒸馏水与食盐水（过滤） D．白酒与食醋（闻气味）
⑥固体溶解，溶液变蓝色
OH—
①紫色石蕊
①变蓝
无色酚酞
变红
②pH试纸
②pH>7
③含有Cu2+或Fe3+的溶液 ③生成蓝色或红褐色沉淀
.
3
ClSO42-
CO32_ HCO3_
NH4+
AgNO3溶液和稀 硝酸
Ba(NO3)2溶液和 稀硝酸
生成不溶于稀硝酸 的白色沉淀
生成不溶于稀硝酸 的白色沉淀
稀盐酸或稀硝酸，有使澄清石灰水变
A. BaCl2 H2SO4 HCl B. NaOH KOH HCl C. K2CO3 Na2CO3 HCl D. NaCl NaOH H2SO4
B. 汽油、酒精、浓硫酸
C. 无水硫酸铜、碳酸钙、碳酸钠
D. 氯化钾、硝酸钠、硫酸钾
.
9
②用酸碱指示剂鉴别
例3、只用一种试剂就可将Ba(OH)2 、 稀硫酸 、
KCl三种溶液一次鉴别出来的是（ C ）
A. KCl溶液 C. 石蕊试液
B. NaCl溶液 D. 酚酞试液
.
10
③用一种试剂与待测物之间相互反应而鉴别
剂能否鉴别出来？
白色沉淀
CuSO4 NaOH
蓝色沉淀
白色沉淀
BaCl2 MgSO4
白色沉淀
KNO3
.
12
②两两混合法鉴别
.
13
历年中考回顾
1、（2009）7．下列各项括号中的描述，可作常见物质的
区别方法，其中错误的是
( C)
A．面粉与蔗糖（加水，振荡） B．硬水与软水（加肥皂水，振荡） C．蒸馏水与食盐水（过滤） D．白酒与食醋（闻气味）
⑥固体溶解，溶液变蓝色
OH—
①紫色石蕊
①变蓝
无色酚酞
变红
②pH试纸
②pH>7
③含有Cu2+或Fe3+的溶液 ③生成蓝色或红褐色沉淀
.
3
ClSO42-
CO32_ HCO3_
NH4+
AgNO3溶液和稀 硝酸
Ba(NO3)2溶液和 稀硝酸
生成不溶于稀硝酸 的白色沉淀
生成不溶于稀硝酸 的白色沉淀
稀盐酸或稀硝酸，有使澄清石灰水变
A. BaCl2 H2SO4 HCl B. NaOH KOH HCl C. K2CO3 Na2CO3 HCl D. NaCl NaOH H2SO4
初中化学物质的鉴别-PPT
鉴别（气体、沉淀或其它现象）
找特征离子，抓典型现象。
例题4:
(1)用一种试剂鉴别三种白色固体
NaOH NaCl BaCO3
NaOH
NaCl H2O
BaCO3
白色固体
不溶解
BaCO3
固体溶解， 且放热
NaOH
固体溶解 NaCl
例题5:
(2) 用一种试剂鉴别三种无色溶液
NH4Cl、MgCl2、NaCl
CO和CH4两者必有其一
① CO ② CO CH4 ③ CO H2 ④H2 CH4
二、常见离子的检验（一）
①紫色石蕊试液 ②pH试纸 ③活泼金属
④碳酸盐 等
①紫色石蕊试液 ②无色酚酞 ③pH试纸 ④CuCl2、FeCl3等
①变红 ②pH<7 ③产生气体,点燃发出淡 蓝色火焰 ④产生能使澄清石灰水 变浑浊的气体
➢检验碳酸根中混有的氢氧根先把碳酸根沉淀掉 再加酚酞或MgCl2
例题8
下列四种溶液只用组内溶液混合的方法就可
以鉴别出来的是（ B ）
A、Na2CO3 HCl HNO3 Na2SO4 B、K2CO3 H2SO4 HNO3 BaCl2 C、HNO3 HCl AgNO3 NaCl D、Na2SO4 NaOH CuSO4 NaCl
不用其它试剂鉴别多种溶液，通常有以下几种类 型：
➢ 先找出有色溶液，再根据有色溶液与其余溶液 反应的特征现象来逐个鉴别剩余溶液。
➢ 用组内溶液混合法，依据不同反应现象来鉴别。
例题6
不用外加试剂鉴别下列五种溶液：①硫酸铵 ②氯化钡③氯化铁④氢氧化钠⑤硝酸钾的
先后顺序是 ③ ④ ① ②⑤ 。
1、某硫酸溶液中可能混有少量 盐酸，请设计实验验证盐酸的存 在。
找特征离子，抓典型现象。
例题4:
(1)用一种试剂鉴别三种白色固体
NaOH NaCl BaCO3
NaOH
NaCl H2O
BaCO3
白色固体
不溶解
BaCO3
固体溶解， 且放热
NaOH
固体溶解 NaCl
例题5:
(2) 用一种试剂鉴别三种无色溶液
NH4Cl、MgCl2、NaCl
CO和CH4两者必有其一
① CO ② CO CH4 ③ CO H2 ④H2 CH4
二、常见离子的检验（一）
①紫色石蕊试液 ②pH试纸 ③活泼金属
④碳酸盐 等
①紫色石蕊试液 ②无色酚酞 ③pH试纸 ④CuCl2、FeCl3等
①变红 ②pH<7 ③产生气体,点燃发出淡 蓝色火焰 ④产生能使澄清石灰水 变浑浊的气体
➢检验碳酸根中混有的氢氧根先把碳酸根沉淀掉 再加酚酞或MgCl2
例题8
下列四种溶液只用组内溶液混合的方法就可
以鉴别出来的是（ B ）
A、Na2CO3 HCl HNO3 Na2SO4 B、K2CO3 H2SO4 HNO3 BaCl2 C、HNO3 HCl AgNO3 NaCl D、Na2SO4 NaOH CuSO4 NaCl
不用其它试剂鉴别多种溶液，通常有以下几种类 型：
➢ 先找出有色溶液，再根据有色溶液与其余溶液 反应的特征现象来逐个鉴别剩余溶液。
➢ 用组内溶液混合法，依据不同反应现象来鉴别。
例题6
不用外加试剂鉴别下列五种溶液：①硫酸铵 ②氯化钡③氯化铁④氢氧化钠⑤硝酸钾的
先后顺序是 ③ ④ ① ②⑤ 。
1、某硫酸溶液中可能混有少量 盐酸，请设计实验验证盐酸的存 在。
2018年秋浙教版九年级科学上册2.5第4课时 实验：物质的鉴别 课件(共20张PPT)
集气瓶中
__
方法1：点燃，在火焰
上方罩一个干而冷的烧
H2
杯
方法2：通过灼热的CuO，
再通过无水CuSO4
CO2 通入澄清石灰水中
方法1现象：产生淡__蓝______色火 焰，烧杯内壁有水__珠______ 方法2现象：黑色固体变成
___红__色_______，无水CuSO4由 __白__色____变成__蓝__色____
2018年秋浙教版九年级科学上册 2.5第4课时 实验：物质的鉴别
课件(共20张PPT)
第2章 物质转化与材料利用
第4课时 实验：物质的鉴别
新知学习 互动探究 课堂小结
第4课时 实验：物质的鉴别
重要提示： 在鉴别物质时要注意：(1)先取样后操作，先现象后结论。 (2)每进行一次实验，都要重新取样。 (3)每次鉴别都应有明显的现象。
第4课时 实验：物质的鉴别
写出四种物质的化学式：A___C_uS_O_4__；B___Na_O_H___；C___N_a_Cl___； D___K_N_O_3 __。 有关化学方程式：NaCl＋AgNO3===____A_g_Cl_↓__＋_N_a_N_O_3 ______。 2．常见离子的检验方法
现象：石灰水__变__浑_浊_______
第4课时 实验：物质的鉴别
气体 CO
水蒸气
(续表)
检验方法
现象
方法1现象：火焰呈
方法1：点燃，在火焰上方 罩内壁涂有澄清石灰水的烧杯 方法2：通过灼热的CuO，再通
入澄清石灰水
___蓝_色____，澄清石灰水 __变_浑__浊___
体逐方渐法变2现成象_红_：_色_黑__色__固_， 澄清石变灰浑水浊
碳酸钠溶液
九年级上册《化学》化学实验复习物质的鉴别(共23张PPT)
摸容器外壁
B
K2CO3溶液
KOH溶液
滴加稀 滴加氢氧化 盐酸 钙溶液
C 羊毛与涤纶 点燃闻 观察颜色 气味
D 氢气与氧气 用燃着 闻气味 的木条
5.现有四种白色固体，分别是NaOH、CuSO4、 NaCl、CaCO3，只提供蒸馏水，将其鉴别开。 （1）根据是否溶于水，可鉴别出_C__a_C_O_3_ （2）根据溶于水时形成蓝色溶液，可鉴别
常见离子的鉴别
常见离子
常用检验试剂或方法
H＋ OHSO42CO32-
Cl -
NH4＋
①石蕊试液;②活泼金属;③碳酸盐等 ①酸碱指示剂;②可溶性的铜盐溶液等
BaCl2溶液或Ba(NO3)2溶液和稀硝酸 稀盐酸或稀硝酸和澄清的石灰水
AgNO3溶液和稀硝酸 熟石灰，研磨（或加热）闻气味或 湿润的红色石蕊试纸变蓝
A、 BaCl2溶液 B、无色酚酞试液 C、Na2CO3溶液 D、紫色石蕊试剂
2.下列各组物质的水溶液中，仅用稀硫酸
一种试剂就能鉴别出来的是（ D ）
A、NaOH K2CO3 Na2CO3 B、Ba(OH)2 KOH BaCl2 C、Ba(OH)2 KCl NaOH D、Na2CO3 Ba(OH)2 KOH
相关题目：乌鲁木齐：2014年14（2）题、
2013年13（1）题
自治区、兵团：2014年6题、
2013年7题
鉴别题 常见题型
从鉴别对象上分
常见气体的 鉴别
常见离子的 鉴别
从题目形式和 解题思路上分
不用其它试剂 的鉴别
加入试剂的鉴别
一、常见气体的鉴别
• 9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。21.8.2321.8.23Monday, August 23, 2021 • 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。02:28:5802:28:5802:288/23/2021 2:28:58 AM • 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。21.8.2302:28:5802:28Aug-2123-Aug-21 • 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。02:28:5802:28:5802:28Monday, August 23, 2021
九年级化学 物质的检验与鉴别教学课件
③红色固体： Cu Fe2O3
Fe(OH)3 红褐色沉淀
④两种彩色沉淀 Cu(OH)2 蓝色沉淀
⑤蓝色晶体： CuSO4•5H2O （胆矾）
⑥一些离子在溶液中的颜色：
Cu2+—蓝色； Fe3+—— 棕黄色； Fe2+—浅绿色
第四页，共二十六页。
三.常见(chánɡ jiàn)离子的鉴定（一）
鉴定离子
例题 1 (lìtí)
不用试剂鉴别(jiànbié)出CuSO4、NaOH、AgNO3、
BaCl2和HCl溶液
察颜观色 解析 ： (jiě xī)
白色沉淀Biblioteka CuSO4 NaOH AgNO3 BaCl2 HCl
蓝色沉淀
白色沉淀
第二十页，共二十六页。
巩固(gǒnggù)练习：
1.不用其他试剂，鉴别（1）NaOH （2）Al2(SO4)3 （3）
A. FeCl3 H2SO4 NaOH HCl B. B. HCl Na2CO3 KNO3 Na2SO4 C. HCl HNO3 AgNO3 NaCl D. D. BaCl2 Na2SO4 Na2CO3 HCl
表示法
HCl
HNO3
AgNO3
NaCl
— ↓ — — — — ↓ — ↓ — —↓
第二十三页，共二十六页。
第十八页，共二十六页。
（2）不用试剂(shìjì)鉴别型
不用任何试剂，可根据待测物的 物理性质（如颜色、气味、溶解情况） 先鉴别出其中的一种物质，再利用该 物质鉴别其他物质
若几种待测物没有明显(míngxiǎn)特征， 则可将待测物两两混合，根据相互反 应的不同情况加以鉴别。
第十九页，共二十六页。
鉴定离子
Fe(OH)3 红褐色沉淀
④两种彩色沉淀 Cu(OH)2 蓝色沉淀
⑤蓝色晶体： CuSO4•5H2O （胆矾）
⑥一些离子在溶液中的颜色：
Cu2+—蓝色； Fe3+—— 棕黄色； Fe2+—浅绿色
第四页，共二十六页。
三.常见(chánɡ jiàn)离子的鉴定（一）
鉴定离子
例题 1 (lìtí)
不用试剂鉴别(jiànbié)出CuSO4、NaOH、AgNO3、
BaCl2和HCl溶液
察颜观色 解析 ： (jiě xī)
白色沉淀Biblioteka CuSO4 NaOH AgNO3 BaCl2 HCl
蓝色沉淀
白色沉淀
第二十页，共二十六页。
巩固(gǒnggù)练习：
1.不用其他试剂，鉴别（1）NaOH （2）Al2(SO4)3 （3）
A. FeCl3 H2SO4 NaOH HCl B. B. HCl Na2CO3 KNO3 Na2SO4 C. HCl HNO3 AgNO3 NaCl D. D. BaCl2 Na2SO4 Na2CO3 HCl
表示法
HCl
HNO3
AgNO3
NaCl
— ↓ — — — — ↓ — ↓ — —↓
第二十三页，共二十六页。
第十八页，共二十六页。
（2）不用试剂(shìjì)鉴别型
不用任何试剂，可根据待测物的 物理性质（如颜色、气味、溶解情况） 先鉴别出其中的一种物质，再利用该 物质鉴别其他物质
若几种待测物没有明显(míngxiǎn)特征， 则可将待测物两两混合，根据相互反 应的不同情况加以鉴别。
第十九页，共二十六页。
鉴定离子
物质的检验与鉴别 初三化学课件PPT课件
实验现象
SO42- 加BaCl2(或Ba(NO3)2) 白色沉淀 溶液和稀HNO3
ClCO32-
AgNO3溶液和稀 HNO3 滴加稀HCl，将产生 的气体通入澄清石灰 水中
白色沉淀 石灰水变浑浊
2、常见离子及酸碱性溶液的检验
物质 检验方法
实验现象
酸性 溶液
a、紫色石蕊试液 a、紫色石蕊变红 b、用玻璃棒蘸少量 b、PH<7 溶液滴到PH试纸上
A、 NaOH溶液、CuSO4溶液、 BaCl2溶液、 Na2CO3溶液
B、 NaOH溶液、Na2SO4溶液、 BaCl2溶液、 Na2CO3溶液 C、 NaOH溶液、KNO3溶液、 CuSO4溶液、 MgCl2溶液 D、 NaOH溶液、 Na2SO4溶液、 BaCl2溶液、 KNO3溶液【课小结】第十一单元 盐 化肥
课题1 生活中常见的盐（第五课时）
物质的检验与鉴别
检验：是确认一种物质是什么物质。 鉴别：则是在知道是什么物质的情况下用物理 或化学的方法将其区分出来。
一、物质的检验
1、常见气体的检验
气体
检验方法
实验现象
O2 带火星木条
木条复燃
CO2 澄清石灰水
石灰水变浑浊
空气
将燃着的木条伸入集气 瓶内
一物质的检验1常见气体的检验气体检验方法实验现象coch带火星木条木条复燃澄清石灰水石灰水变浑浊将燃着的木条伸入集气瓶内木条燃烧程度不变点燃气体在其火焰上方罩一冷而干燥的烧杯火焰呈淡蓝色烧杯内壁有水生成点燃将产生的气体通入澄清石灰水中石灰水变浑浊点燃先在其火焰上方罩一干燥的烧杯再将蘸有石灰水的烧杯罩上火焰呈淡蓝色干燥的烧杯内有水另一烧杯变浑浊2常见离子及酸碱性溶液的检验物质检验方法实验现象soclco加bacl2或bano32溶液和稀hno3白色沉淀agno3溶液和稀hno3白色沉淀滴加稀hcl将产生的气体通入澄清石灰水中石灰水变浑浊2常见离子及酸碱性溶液的检验物质检验方法实验现象酸性溶液碱性溶液a紫色石蕊试液b用玻璃棒蘸少量溶液滴到ph试纸上a紫色石蕊变红bph7a无色酚酞试液b用玻璃棒蘸取少量溶液滴到ph试纸上a无色酚酞变红ph7二物质的鉴别1常见物质的颜色状态气味caonaohcaoh2kclo3kclna2co3nacl无水cuso4mgop2o5铁镁为银白色汞为银白色液态石墨碳粉铁粉cuomno2fe3o4cufe2o3红磷1白色固体
中考化学专题复习--物质的检验与鉴别课件(22张)
D．酚酞试液
【变式练习】 (202X·泰安新泰期末)实验室有一包白色固体由 K2CO3、K2SO4、KCl和 CuSO4中的一种或几种组成，实验记录如下： ①取该样品溶于水，得到无色溶液； ②取适量上述溶液加过量的BaCl2溶液，出现白色沉淀，过滤； ③向步骤②所得沉淀中加入过量的稀HNO3，沉淀全部消失并产生气泡。
物质 硬水和软水
检验试剂或方 法
棉花、羊毛、 合成纤维
NH4NO3和NaOH 固体
二氧化锰和氧 化铜
铵态氮肥的鉴 别
现象
常见物质的检验
物质
硬水和软水
棉花、羊毛、 合成纤维
NH4NO3和NaOH 固体 二氧化锰和氧 化铜 铵态氮肥的鉴 别
检验试剂或方 法
现象
肥皂水(等量) 出现泡沫多，浮渣少的是软水，反之是硬水
是(C )
选项
实验目的
实验方法
A 检验一瓶气体是否为氧气
将带火星的木条伸入瓶中
B
鉴别空气和氧气
C
鉴别食盐和白糖
将燃着的木炭放入集气瓶中 视察颜色进行区分
D 验证浓度对反应的影响 将燃着的木条分别伸入氧气和空气中
【变式训练】
如果要鉴别CO、H2、CH4三种气体，最好的方法（ D）
A. 闻气味
B. 检验是否能让澄清的石灰水变浑浊
常见离子的检验
被检验 的离子
方法
H＋
OH－ CO32NH4+
现象
常见离子的检验
被检验 的离子
方法
1、石蕊溶液
H＋
2、pH试纸 3、加入活泼金属（如Zn）
4、加入碳酸盐（Na2CO3或CaCO3）
1、石蕊溶液(或酚酞溶液) OH－ 2、pH试纸
人教版初中化学九年级下册3.专题三 物质的检验、鉴别和共存-课件
(F3e)2溶＋、液F为e3无＋、色M透n明O -4，、则M 溶n O液42- 一等定。不溶存液在也有不色能离形子成如浑Cu浊2＋或、沉
淀，即所给混合物中能发生反应，生成沉淀的离子不能共存。
例 (2016荆州)下列离子组在强酸性和强碱性溶液中都能
大量共存的是( )
A. Ca2＋、Cu2＋、N
O
3
热塑性塑料和热固 加热：能熔化的是热塑性塑料，不能熔化的是热固性塑料
性塑料
物质
鉴别方法
化肥
①看颜色或加水：灰色、难溶于水的为磷肥 ②加碱性物质研磨，有刺激性气味产生的为
铵态氮肥(铵盐)
白酒和白醋
用闻气味的方法，白酒具有醇香味，而白醋 具有酸味
白糖和食盐
尝味道，白糖有甜味，食盐有咸味
蒸馏水和食盐水 尝味道，蒸馏水无味，食盐水有咸味
②鉴别一组溶液 a．若溶液中有酸，可选用Na2CO3等可溶性碳酸盐来检验。 b．若溶液中有碳酸盐，可用酸。 c．若溶液中有Ag＋，选用盐酸。 d．若溶液中有Ba2＋，选用硫酸
2. 常见物质的鉴别
物质
鉴别方法
软水和硬水
加肥皂水：泡沫多、浮渣少的是软水，反之为硬水
①分别加入稀盐酸：有气泡冒出的是铜锌合金(假黄金)，
【解析】
类型二 物质或离子的共存(2016年3考，2015年2考，2014永州19，
2013年2考)
1. 共存的实质 物质或离子之间不能发生反应，则它们可以共存； 若能发生反应，则它们不能共存。 2. 共存的条件 (1)组内物质均可溶。 (2)在同一溶液中，物质(即所含离子)之间不发生反 应，即不会生成沉淀、气体或水。
【解析】
A × 向明其溶溶液液中中可滴 能加含有BaACgl2＋溶，液也，可有能白含色有沉S淀O 生42 - 成，证
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验证方法 观察到的现象 结论
提示： 构成NaCl、NH4Cl的阴离 子都是Cl ，鉴别这两种溶液， 只需要检验他们不同的阳离子 即可（可用加碱的方法）。 NH4Cl+NaOH=NaCl+H2O +NH3↑
方法归纳
鉴别、检验的依据： 物质的性质（物理性质和化学性质）
先根据物质的物理性质来检验和鉴别， 如观察颜色、 状态、气味、溶解性等；再根据 物质的化学性质来检验和鉴别，如可燃性、还 原性、热稳定性及其它特性。
依据物质特殊 性质进行检验 (物理性质)
颜色 气味 密度 溶解性 ......
燃烧 变色 生成沉淀 放出气体 ......
依据物质反应 时产生的特殊 现象（化学性 质）
例2、能否用下列试剂鉴别HCl、 NaOH、NaCl三种溶液
例3、稀盐酸可以使紫色石蕊试液变红. 请你设计一个简单实验,检验可能是稀 盐酸中的哪一种粒子使紫色石蕊试液 变红。
2HCl+Na2CO3=2NaCl+ H2O+CO2↑ 冒气泡、石 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓ 灰水变混浊浑 +H2O
NH4Cl+NaOH=NaCl+ H2O+NH3↑
\
有刺激 性氨味
D
挑战自我 1.用一种试剂鉴别下列各组物质的溶液: ①盐酸 NaOH NaCl （石蕊）
②CuSO4 NaCl CaCO3
（水）
③H2SO4 NaOH Ca(OH)2 (Na2CO3 溶液 ) ④K2SO4 AgNO3 Na2CO3 （盐酸）
2. 实验室里有两瓶无色溶液,老师告 诉同学们他们分别是NaCl、NH4Cl 中的一种，为确定此溶液的组成,请 设计实验，并填写好实验报告:
依据物质特殊 性质进行检验 (物理性质)
颜色 气味 密度 溶解性 ......
有特殊颜色的物质：
①白色固体： P2O5 MgO CaO CaCO3 BaSO4 BaCO3 Mg(OH)2 AgCI Ca(OH)2 ... ②黑色粉末：Fe3O4 CuO MnO2 木炭粉 铁粉... Cu Fe2O3 HgO... ③红色固体： ④一些离子在溶液中的颜色： Cu2+--蓝色； Fe3+--棕黄色； Fe2+--浅绿色
使紫色石蕊变红的， 到底是H2O分子、 + Cl 还是H 呢？
分析： 使紫色石蕊试液变红的粒子只 可能是H2O分子、H+或Cl-。我们可 以从以下角度去考虑：①分别取含 大量Cl-和H2O分子的溶液，滴加石 蕊试液，看是否变红。②往酸性溶 液中加石蕊变红后，再加碱溶液， 使H+与OH-中和，看溶液是否仍呈 红色。
取少量样品，滴加硝酸银溶液，如果出 现浑浊（沉淀），就是冒充纯净水。 AgNO3 + HCl = AgCl ↓+ HNO3
考点例题解析：
例1.厨房里有两瓶白色固体， 一瓶是食 盐，一瓶是纯碱。想想看，我们能用 哪些方法鉴别它们呢？
它们的性质有 什么不同呢？
适宜的 鉴别方 法有…
方法 1.品尝 2.用酸碱 指示剂 3.测pH 值
中考化学专题复习
常见物质的检验和鉴别
警察在检查司机是否酒后开车
酒中的乙醇分 子可以使橙红 色的重铬酸钾 （k2Cr2O7）变 为绿色的硫酸 铬[Cr2(SO4)3]
鉴别真假纯净水
自来水生产中通常使用少量氯气杀 菌消毒，氯气与水反应的产物之一 你 是盐酸。市场上有些不法商贩为牟 会 取暴利，用自来水冒充纯净水（蒸 吗？ 馏水）出售。你会利用所学知识选 用一种化学试剂 来鉴别其真伪吗？
答案：
方法一：用 2 支试管分别 取少量蒸馏水和 NaCl溶液， 各滴加紫色石蕊试液，均 不变红，说明 H2O 分子和 Cl- 均不能使石蕊变红。因 此，可能是盐酸溶液中的 H+使石蕊变红。
答案：
方法二：用试管取少量稀盐酸，
滴加紫色石蕊试液，溶液变红。 逐滴加入稀NaOH溶液，试管中的 溶液由红色变紫，最后变成蓝色。 在反应后的溶液中 ， H2O 分子和 Cl- 仍然存在，而Ｈ ＋ 全部生成了 H2O 分子。说明 H2O 分子和 Cl- 都 不能使石蕊变红，可能是稀盐酸 中的H+使石蕊变红。
C
3.在厨房里有两杯无色液体,其 中一杯是蒸馏水,另一杯是饱 和的浓食盐水,区别的方法有 很多,请你简要说出三种你认 看 为可行的方法. 谁 方法一:________________; 做 得 方法二:________________; 多 方法三:________________.
4.为了证明长期暴露在空气中的 氢氧化钠溶液部分变质,某同学先 取2mL试样于试管中,而后进行如 看 下试验,其不能达到目的的是( ) 谁 A.加入足量盐酸,观其现象 最 B.加入澄清石灰水,观其现象 细 C.加入氯化钡溶液,观其现象 心 D.加入适量二氧化碳气体,观其现象
原理 食盐味咸，纯碱味苦 纯碱水溶液显碱性， 食盐溶液显中性 纯碱水溶液显碱性， 食盐溶液显中性
实验操作 用嘴尝 向纯碱水溶液中 滴酚酞、变红色 用玻棒蘸取溶液 蘸在pH试纸上
取少量样品钠生成沉淀 剂(CaCl2 与食盐不生成沉淀 等) 5.加酸 与碳酸钠生成气体
鉴别、检验的原则： 现象要明显，操作要尽量简便易行 注意点： 先取样后操作，先现象后结论。
常见离子的检验：
离子 试剂 化学反应的方程式 发生现象
\ ①变红 H+ ①石蕊、 ②锌粉 Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ ②冒气泡 ①变蓝 OH-①石蕊、 ②变红 ②酚酞
CO32-
盐酸和 石灰水 钠溶液
NH4+ 氢氧化
1.将珍珠加入稀盐酸中,有气泡 生成,生成的气体能使澄清石 看 灰水变混浊 , 则珍珠中含有下 谁 列离子中的 ( ) 做 2A. Cl B SO 得 4 快 C. CO 2D OH 3
C
2.用水不能鉴别的一组物质 是 ( ) 看 A. Na2SO4 和 CuSO4 谁 B.CaCO 和 Na CO 3 2 3 做 得 C.BaCl2 和 KNO3 准 D.浓硫酸和稀硫酸
提示： 构成NaCl、NH4Cl的阴离 子都是Cl ，鉴别这两种溶液， 只需要检验他们不同的阳离子 即可（可用加碱的方法）。 NH4Cl+NaOH=NaCl+H2O +NH3↑
方法归纳
鉴别、检验的依据： 物质的性质（物理性质和化学性质）
先根据物质的物理性质来检验和鉴别， 如观察颜色、 状态、气味、溶解性等；再根据 物质的化学性质来检验和鉴别，如可燃性、还 原性、热稳定性及其它特性。
依据物质特殊 性质进行检验 (物理性质)
颜色 气味 密度 溶解性 ......
燃烧 变色 生成沉淀 放出气体 ......
依据物质反应 时产生的特殊 现象（化学性 质）
例2、能否用下列试剂鉴别HCl、 NaOH、NaCl三种溶液
例3、稀盐酸可以使紫色石蕊试液变红. 请你设计一个简单实验,检验可能是稀 盐酸中的哪一种粒子使紫色石蕊试液 变红。
2HCl+Na2CO3=2NaCl+ H2O+CO2↑ 冒气泡、石 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓ 灰水变混浊浑 +H2O
NH4Cl+NaOH=NaCl+ H2O+NH3↑
\
有刺激 性氨味
D
挑战自我 1.用一种试剂鉴别下列各组物质的溶液: ①盐酸 NaOH NaCl （石蕊）
②CuSO4 NaCl CaCO3
（水）
③H2SO4 NaOH Ca(OH)2 (Na2CO3 溶液 ) ④K2SO4 AgNO3 Na2CO3 （盐酸）
2. 实验室里有两瓶无色溶液,老师告 诉同学们他们分别是NaCl、NH4Cl 中的一种，为确定此溶液的组成,请 设计实验，并填写好实验报告:
依据物质特殊 性质进行检验 (物理性质)
颜色 气味 密度 溶解性 ......
有特殊颜色的物质：
①白色固体： P2O5 MgO CaO CaCO3 BaSO4 BaCO3 Mg(OH)2 AgCI Ca(OH)2 ... ②黑色粉末：Fe3O4 CuO MnO2 木炭粉 铁粉... Cu Fe2O3 HgO... ③红色固体： ④一些离子在溶液中的颜色： Cu2+--蓝色； Fe3+--棕黄色； Fe2+--浅绿色
使紫色石蕊变红的， 到底是H2O分子、 + Cl 还是H 呢？
分析： 使紫色石蕊试液变红的粒子只 可能是H2O分子、H+或Cl-。我们可 以从以下角度去考虑：①分别取含 大量Cl-和H2O分子的溶液，滴加石 蕊试液，看是否变红。②往酸性溶 液中加石蕊变红后，再加碱溶液， 使H+与OH-中和，看溶液是否仍呈 红色。
取少量样品，滴加硝酸银溶液，如果出 现浑浊（沉淀），就是冒充纯净水。 AgNO3 + HCl = AgCl ↓+ HNO3
考点例题解析：
例1.厨房里有两瓶白色固体， 一瓶是食 盐，一瓶是纯碱。想想看，我们能用 哪些方法鉴别它们呢？
它们的性质有 什么不同呢？
适宜的 鉴别方 法有…
方法 1.品尝 2.用酸碱 指示剂 3.测pH 值
中考化学专题复习
常见物质的检验和鉴别
警察在检查司机是否酒后开车
酒中的乙醇分 子可以使橙红 色的重铬酸钾 （k2Cr2O7）变 为绿色的硫酸 铬[Cr2(SO4)3]
鉴别真假纯净水
自来水生产中通常使用少量氯气杀 菌消毒，氯气与水反应的产物之一 你 是盐酸。市场上有些不法商贩为牟 会 取暴利，用自来水冒充纯净水（蒸 吗？ 馏水）出售。你会利用所学知识选 用一种化学试剂 来鉴别其真伪吗？
答案：
方法一：用 2 支试管分别 取少量蒸馏水和 NaCl溶液， 各滴加紫色石蕊试液，均 不变红，说明 H2O 分子和 Cl- 均不能使石蕊变红。因 此，可能是盐酸溶液中的 H+使石蕊变红。
答案：
方法二：用试管取少量稀盐酸，
滴加紫色石蕊试液，溶液变红。 逐滴加入稀NaOH溶液，试管中的 溶液由红色变紫，最后变成蓝色。 在反应后的溶液中 ， H2O 分子和 Cl- 仍然存在，而Ｈ ＋ 全部生成了 H2O 分子。说明 H2O 分子和 Cl- 都 不能使石蕊变红，可能是稀盐酸 中的H+使石蕊变红。
C
3.在厨房里有两杯无色液体,其 中一杯是蒸馏水,另一杯是饱 和的浓食盐水,区别的方法有 很多,请你简要说出三种你认 看 为可行的方法. 谁 方法一:________________; 做 得 方法二:________________; 多 方法三:________________.
4.为了证明长期暴露在空气中的 氢氧化钠溶液部分变质,某同学先 取2mL试样于试管中,而后进行如 看 下试验,其不能达到目的的是( ) 谁 A.加入足量盐酸,观其现象 最 B.加入澄清石灰水,观其现象 细 C.加入氯化钡溶液,观其现象 心 D.加入适量二氧化碳气体,观其现象
原理 食盐味咸，纯碱味苦 纯碱水溶液显碱性， 食盐溶液显中性 纯碱水溶液显碱性， 食盐溶液显中性
实验操作 用嘴尝 向纯碱水溶液中 滴酚酞、变红色 用玻棒蘸取溶液 蘸在pH试纸上
取少量样品钠生成沉淀 剂(CaCl2 与食盐不生成沉淀 等) 5.加酸 与碳酸钠生成气体
鉴别、检验的原则： 现象要明显，操作要尽量简便易行 注意点： 先取样后操作，先现象后结论。
常见离子的检验：
离子 试剂 化学反应的方程式 发生现象
\ ①变红 H+ ①石蕊、 ②锌粉 Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ ②冒气泡 ①变蓝 OH-①石蕊、 ②变红 ②酚酞
CO32-
盐酸和 石灰水 钠溶液
NH4+ 氢氧化
1.将珍珠加入稀盐酸中,有气泡 生成,生成的气体能使澄清石 看 灰水变混浊 , 则珍珠中含有下 谁 列离子中的 ( ) 做 2A. Cl B SO 得 4 快 C. CO 2D OH 3
C
2.用水不能鉴别的一组物质 是 ( ) 看 A. Na2SO4 和 CuSO4 谁 B.CaCO 和 Na CO 3 2 3 做 得 C.BaCl2 和 KNO3 准 D.浓硫酸和稀硫酸