托福阅读技巧逻辑篇
托福阅读解题七大技巧
托福阅读解题七大技巧对于大部分人来说，托福考试的时间是非常有限的，如何以最有效的方式完成托福阅读对于托福分数的提升是非常重要的。
理想的托福阅读答题时间是控制在大约15到17分钟，这样就有时间快速检查一下。
在这里要特别注意：一个是托福阅读考试是考察你快速阅读的能力;二，你能够快速理解文章传达的思想和主题，这种理解无需很详细，深入地了解该段落或其技术含义，但需要全面了解。
要在托福阅读考试中取得好成绩，这里还是有一些阅读的技巧可以参考学习。
托福阅读解题七大技巧一、通读文章识“大体”通读是为了更好的掌握文章的线索和主旨，后面再以稍慢的速度再次阅读它。
这一次，投入更多时间来掌握所提出的观点和论点。
这将有助于在回答问题时找到文章中的答案。
二、有舍有得不拘泥避免浪费时间去深挖某个单词确切含义，通常，可以通过上下文的联系推断某个单词的大概意思，专注于能够回答问题而不是理解文章中的每一个单词。
通过查看该段中的一般性讨论以及通过特定句子提出的观点，尝试理解不熟悉的单词的含义。
三、专业性技术词词汇巧标记机考的时候，专业性技术词汇鼠标悬停时，有些能够看到这些单词的含义。
仔细检查不熟悉的技术词是否加了下划线，这样就不会浪费时间去猜测它们的含义。
四、问题通常遵循时间顺序一般问题的顺序跟文章是一致的，意味着你应该能够在文章开头找到第一个问题的答案，依此类推。
按照这个思路可以减少搜索段落所需的时间，将注意力集中在每个问题上。
这点可注意。
五、识别目的懂逻辑在阅读时，要线理解这篇文章的目的是什么，是涉及因果关系，对比，分类，提出问题及其解决方案，或者是叙述。
了解这一点可以让您更轻松地遵循通道中的逻辑思维流程，从而简化快速定位答案的过程。
六、快慢结合切忌太快很多考生犯的一个常见错误就是读得太快，错过了问题中“不”或“除外”等关键词。
先阅读问题，然后重新阅读文章，以避免这些错误。
忽略过渡词会导致理解意思上发生大的偏差。
七、最后一题多总结最后一个问题通常要求你理解这篇文章所传达的主要思想和总结性的。
托福阅读题型详解：分类与解题技巧
托福阅读题型详解：分类与解题技巧2023年，随着全球化的进一步发展和跨境教育的日益普及，托福考试已成为了全球范围内最具权威性的语言考试之一。
而在托福考试中，阅读部分一直是考生相对难以突破的一道坎。
本文旨在对托福阅读题型进行分类与解题技巧的详细讲解，帮助考生更好地应对阅读考试。
一、托福阅读题型分类在托福阅读部分，一般分为三大类：细节题、推理题和总结题，下面具体介绍一下三种题型的特点和解题技巧：1.细节题细节题是指以文章中的细节为媒介提出的问题。
所谓细节，便是文章中一些具体的，表层的，量化的或可操作的信息。
细节题主要考查考生对阅读材料的理解程度和记忆力。
具体而言，托福阅读部分的细节题主要有以下类型：A. 主旨细节题主旨细节题是指要求你根据文章中的某一部分，找到该部分的主旨或大意的题目。
解题技巧和句子理解题类似，要求考生准确地理解文章中的每个词汇及其所连接的关系，深入理解文章的主旨和重点。
B. 词汇细节题一般而言，该类细节题目会出现在文章的上下文中，要求考生根据所在的段落，结合上下文的意思和语境，准确理解生词的含义。
有时候，在文章里面出现一些同义替换的搭配，考生必须从文章上下文中寻找到有关铺垫，正确把握词义。
C. 时间细节题时间细节题要求考生根据文章的时间线索，回答来自文章的某一部分的问题。
在答题过程中，重点关注时间标记或者表述来帮助理解答案。
2.推理题推理题一般通过文章材料与题目之间的关系，推断出答案。
与细节题相比，推理题考查考生的逻辑思维能力和推理能力。
具体而言，托福阅读部分的推理题主要有以下类型：A. 推断态度题在此类题目中，通常会给出某人的语境或情况，要求考生根据自己理解的情况或背景，推断出这个人的态度。
此时需要考生仔细分析人物在文章中所扮演的角色，关注思想，性格，语气等方面的具体表现，以此推断出要求的妇女内心态度。
B. 推断论据题推断论据题是在文章中给出的一些事实、细节或例子，要求考生据此推断出文章作出的结论。
托福阅读总结题解题技巧思路讲解
托福阅读总结题解题技巧思路讲解（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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托福考试阅读解题方法与分析思路大全
托福考试阅读解题方法与分析思路大全一、阅读步骤：我把它总结成几个短句：１．１０秒预览.花很短的时间预览文章全部。
预览什么？（１）特征词，人名，地名，大写字母，acronym(考考你什么意思)，特殊的斜体字还由数字。
目的是看出本文的性质，是人文科学？还是自然科学，是人物介绍，还是新事物说明，还是新发现的介绍，还是讲历史或者考古学等等。
（２）１＋１＋１。
就是文章的每段首末句，文章的最后一句。
目的就是理解文章的主题。
要注意这个时间加起来（肯定没有１０秒那么短）大概就是１分钟，所以以后改叫６０秒预览．现在你有了大致的主题在脑海中，好了，现在进行第二步.２．详略得当的细读原文。
Peter反对所谓的快速阅读，我认为文章应该全部读过去，只是在以下几个地方可以加速阅读（１）类比的地方：把什么比做什么，重点看被比做的对象，原来的对象略读（我说的略读意思是理解但不分析）（２）列举的地方：看一至两个列举项就可以，了解其特征即可，其他部分一扫而过。
（３）举例的地方：如果看懂了作者的观点，举例可以略读，但是没看懂观点，必须细读例子。
（４）人名地名：用词首大写字母代替，能区分张三李四，烟台西安就可以。
（５）同位语：地位并列，看懂一个就可以（当然在对比型的文章中就都要看，这里就体现出了刚才１０秒预览的作用，在对文章性质的理解基础上，可以很好的取舍，决定对文章阅读的详略）３．５秒回想在读完每一段的时候，千万不要直接进入下一段，这时候不要看文章，试着在头脑里回想刚才读过的那段在讲什么，再次归纳段主题，并和刚才3+1+1过程中得到的文章主题比较，做出修正。
其实这样做是很有道理的，你一定看过老杨的１７天，它说短期的记忆周期是５分钟，所以我们的５秒回想其实就是复习，加深了记忆。
许多人觉得他们阅读读完了对文章印象一片空白，就是因为没有及时复习。
４．完成上面的步骤，我们就算读完了文章，最后在脑海里把你对文章的认识做一点修改，形成你通过刚才阅读得到的知识体系，下面就是用来做题了。
托福阅读文章逻辑结构
托福阅读文章逻辑结构托福考试一个很重要的方面就是考察学生的思维能力，即逻辑性，这点不但体现在独立口语、独立写作中，阅读也不外如是。
而且很多时候，抓住了阅读文章字里行间的逻辑，就可以轻松排除错误选项，快速地选出正确答案。
怎样才能抓住阅读中的逻辑呢?今天和大家分享这三大招!托福阅读文章逻辑结构第一招把握大基调所谓把握大基调，说白了，就是当作者在讨论一个东西的时候，要先明确褒贬喜恶，到底是在说它的好处还是劣势，这种基调尤其体现在对比之中。
也就是以前语文老师常说的，把握中心思想!第二招抓准逻辑词抓准逻辑词非常关键，它代表了行文结构的逻辑关系，这方面在句子简化题和修辞目的题上尤为重要。
因为这两类题型的逻辑性很强，而选项中也会有明显的逻辑词，当抓住逻辑词后，就可以根据逻辑词轻松地排除明显错误的选项，提高做题速度和准确率。
第三招理清文章脉络总结题以及段落修辞目的题考察对整段话或整篇文章的理解，这就要求分析整段话或全篇的结构，这就要抓住各段落的topic sentence以及全篇的thesis statement。
综上所述，抓准托福阅读中的逻辑的技巧就是把握大基调，抓准逻辑词，理清行文脉络。
掌握这些技巧，有助于理解文章，更加快速准确地选出答案。
你学会了吗?托福阅读高频推理题解题技巧托福阅读考试题型中，推理题相对来说难度是比较大的。
很多同学都会在这类题型上失分。
今天我们就来讲讲这类题题型的解题技巧，帮助大家更好地来备考这类题目。
托福阅读推理题介绍推断题就是所需要的信息都包含在文章中，但是没有直接加以说明，需要考生从已知中推出。
推理题的题干中常出现infer, imply ,most likely (least likely) 或probably 等词语。
根据OG，在IBT 阅读的3篇文章中，每篇会有0-2道这类问题，一次考试总共有3-4道推理题。
托福阅读推理题题型分类：有共性推理题和无共性推理题这里所谓的有共性推理题就是说题干中有和原文内容相同的关键词(也叫线索)。
托福阅读中四种常见逻辑关系
托福阅读中四种常见逻辑关系为了帮助大家备考托福阅读，提高成绩，下面小编给大家带来托福阅读中四种常见逻辑关系，希望大家喜欢!托福阅读中四种常见逻辑关系第一种因果关系因：because, because of, for, as, since, in that, on account of,with果：so, so that, therefore, thereby, as a result, hence, thus,consequently, accordingly因果关系除了传统意义上的显性因果表达词外，隐性的因果同样是不可忽略的一个重要部分。
隐性因果：A 导致(因-果)：cause, reason, lead to, give rise to, result in, render, make, let, ask, support,push, stimulate, spark, spur, fuel, produce, be responsible for如The increased pressures of expanding populations have led to the removal of woody plants sothat many cities and towns are surrounded by large areas completely lacking in trees and shrubs.在这段话中，有lead to, 表示了导致的意思，即结果; 而so that 更进一步表示了后面的结果，所以可以充分判定这段话有因果关系的逻辑。
B 由…而来(果-因)：result from, derive from, originate from, initiate from, stem from, beresponsive to, be attributable to 如“The extreme seriousness of desertification results from the vast areas of land and tremendousnumbers of people affected, as well as from the great difficulty of reversing or even slowing theprocess.”在这段话中，根据result from可以推断出有因果关系，那如果是解释句子题时，选项中有因果关系就可以优先考虑。
托福阅读技巧完整版
托福阅读技巧完整版托福阅读是中国考生备考托福考试过程中最关键的一项内容。
阅读是托福考试最长的一个时间段，题量较多，题型多样，所以备考时需要制定合理的备考计划，并针对不同题型掌握相应的解题技巧。
以下是托福阅读技巧的完整版：1.改变阅读角度：在备考托福阅读时，需要摒弃中文思维方式，改变思维模式。
学会用英文思考，避免首先去理解中文翻译或词汇意思。
托福阅读的时间比较紧张，需要学会快速阅读。
在备考过程中，可以通过刻意练习来提高阅读速度。
可以使用计时器或者在线练习工具进行练习。
3.增强阅读词汇量：阅读词汇量是托福阅读的基础，通过增加词汇量来提高阅读理解能力。
可以通过背单词、多读英文材料、做词汇练习题等方法来扩大词汇量。
4.注重文章结构和段落关系：托福阅读文章有一定的结构和段落之间的逻辑关系，阅读时要注意抓住文章的主题句和段落之间的关联。
可以通过划线或者做笔记来帮助理解文章结构。
5.掌握文化背景知识：托福阅读中有一部分文章会涉及到一些特定的文化背景知识，备考时可以针对一些常见的文化背景进行学习和了解。
7.多做阅读练习题：托福阅读题型多样，备考时需要多做不同类型的阅读练习题。
可以从官方教材、模拟试题集等练习材料中选择合适的题目进行练习。
8.制定备考计划：备考托福阅读需要制定合理的备考计划。
可以根据自己的时间和能力情况，合理安排每天的备考时间，并制定具体的备考目标。
9.多做模拟考试：模拟考试是检验备考成果的有效方法，可以通过模拟考试来检验自己的备考情况，并找出备考中的问题和不足之处。
可以选择一些官方的模拟试题或者在线模考平台进行练习。
10.注重综合能力培养：托福阅读考察的不仅仅是阅读理解能力，还需要发展综合能力，比如写作能力、逻辑思维能力等。
备考时可以多读英文原著、参加英语角等活动来提高综合能力。
以上就是托福阅读技巧的完整版。
希望以上内容对您备考托福阅读有所帮助！。
做托福阅读题有哪些不错的技巧
万事万物没有绝对!我认为如果考生的语言水平不错，那其实先读文章和先读题目差别不大，殊途同归嘛。However，如果考生觉得自己的英语还有待提高，而又急着要考托福的话，那么在做阅读的时候还是先读题目，找出关键信息，然后再读文章一一搜索信息。
托福阅读：推理题目如何找信息点
托福阅读备考四大误区 该先读文章还是问题?
在进行托福阅读备考时有四大托福阅读备考误区，在这里列举四大托福阅读备考误区，是希望能够引起大家的关注，一定要避免出现这些错误。
同学在复习的时候喜欢做一些市面上很火的模拟题，有同学能把模拟题做得几乎全对，而遇到真实考试却遭遇滑铁卢。专家建议托福考友还是要以剑桥真题系列为主，不要仅仅满足把题做对，更要花功夫理解跟解题相关的句子，对于层次高的同学希望大家能归纳下真题文章每段大意，这也是托福阅读高分同学共享的秘方。
3、集合概念推理：一个大的集合的两个方面形成对比，两者之间存在着互补性关系，也就是一个的增加意味着另一个的减少。反之，相同。这个比较抽象，我们来看一个例子：
例如：Both the number and the percentageof people in the United States involved in nonagricultural pursuitsexpanded rapidly during the half century following the civil war，with some of the most dramatic increases occurring in the domainsof transportation， manufacturing， and trade and distribution.
托福阅读技巧-逻辑篇共31页
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ；权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊，可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比
END
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
托福英语阅读技巧汇总整理
托福英语阅读技巧汇总整理大家在做托福阅读的时候有没有想过，要是有什么好（方法）让我做的又快又精确就好了。
今日我就给你带来托福（英语阅读）技巧汇总，盼望对你们有关心。
托福英语阅读技巧1一、托福阅读方法1. 精读的方法精读是指仔细地阅读（文章）中的每一句话，把握（句子）的含义，弄清句子间的规律关系，从而理解整段话甚至全文的内容。
精读的基础主要是词汇量和语法。
在阅读理解中主要体现在长难句的理解上。
假如这些句子影响对文章的理解，就必需要花费较长的时间仔细阅读，以求获得精确的理解。
2. 意群阅读法语言是用来传递信息的，阅读的目的就是为了猎取信息，因此只要能够精确地把握信息即可。
要想在比较短的时间内把握足够多的信息，我们就必需学会意群阅读法。
这就要求我们在阅读的时候不要把留意力放在每一个单词上，而是要以意群(主要包括词组、固定搭配和完整的句意组合)为单位，将留意力放在关键词上，从而把握该句所表达的含义。
二、托福阅读技巧1. 把握词义阅读过程中我们不免会遇到生词，有些考生在阅读中一遇到生词就停下来查字典，这种方法是不正确的。
有些词的确会影响到理解，查字典当然是一种方法，但是频繁地查字典不仅会影响阅读速度，还会影响对文章整体内容的理解。
所以，考生在平常要学会处理阅读中的生词，把握猜想生词的方法。
2. 理清结构阅读时，要先辨别清晰文章的体裁，理清文章的结构，把握主旨大意，找出文章的主题句。
理清文章结构有助于考生从整篇文章考虑，选出正确答案，避开因考虑不周或考虑片面而造成理解上的偏差。
阅读文章后的问题一般也是根据文章结构挨次提出的，所以理清文章结构还有助于考生在尽量短的时间内找到问题的答案。
3. 分析选项学会分析选项对于提高阅读分数有着重要的意义。
阅读选项的干扰项可能是下面几种状况：1)与文章细节部分相同、部分相悖;2)选项本身是正确的，但不是问题的答案，不符合题干的要求;3)与常识相符合，但在文章中没有提及;4)明显与文章信息不符等等。
托福阅读文章读完看不懂应对技巧讲解
of what are called “big men” ，称之为“ big man”
within a single village or a collection ofvillages.在单个或一些村落中
中文：在这个过程中的一个共有阶段就是单个或一些村落中被称之为“ big man”的出现
“likewise”这一信号词显示了前面所提到的idea后面还要再一次出现。因此，阅读时见到这样的信号词无须放慢阅读速度。这样的信号词还包括：
and, furthermore, more, than, that, also, likewise, moreover, in addition, what is more, for instance, for example
3.托福阅读逻辑信号词：因果关系
As a result of the pilotsstrike, all flights have had to be cancelled.
All flights have had to be cancelled as a result of the pilotsstrike.
分析：
这个句子的主干就是：
The increase led to a significant growth while efforts provoked the first steps.
修饰一：(in food production in these regions)，介词短语
中文：这些地区的事物产量
中文：控制水流以最大化灌溉种植区
修饰四：(to protect the local inhabitants from hostile forces outside the community)，非谓语动词，相当于形容词就是efforts
托福阅读推理题技巧分享
托福阅读推理题技巧分享推理题是托福阅读中让很多同学望而生畏的题型，因为该类题对段落细节理解和选项分析要求非常高，下面小编就和大家分享托福阅读推理题，希望能够帮助到你们，快来一起学习吧。
托福阅读推理题具体来看，推理题的解题思路主要有如下三步：第一步审题，分析题干关键信息用以确定原文考点句。
就一般规律而言，题干的关键词在原文中会出现一两处，并且邻近几句中出现。
所以先分析和确定题干中的关键词，再迅速扫读原文确定出题句很重要。
第二步定位，根据题干的关键词，在段落中扫读缩小出题范围，特别要留意语法结构负责的长难句，同学往往比较容易略读而跳过了关键词。
对应要点，找到出题句，然后着重分析长难句。
第三步核实，分析选项并确定正确选项。
推理题的正确选项有两类特征，一是跟原文信息进行反推;二是从大范围推小范围，即分析原理句和举例句之间的关系。
我们以官方真题Official5第1篇文章xxxxS AND PLANTS为例，分析下推理题的解题思路。
官方真题Official5-1ItcanbeinferredfromParagraph6thatcomparedwithstandardpracticesforremediationofcontaminat edsoils,phytoremediationA.doesnotallowfortheuseoftheremovedmineralsforindustrialpurposes.B.canbefastertoimplementC.isequallyfriendlytotheenvironmentD.islesssuitableforsoilsthatneedtobeusedwithinashortperiodoftime.initial;" valign="top" width="284">Onlyrecentlyhaveinvestigatorsconsideredusingtheseplantstocleanupsoilandwastesit esthathavebeencontaminatedbytoxiclevelsofheavymetals–anenvironmentallyfriendlyapproachknownasphytoremediation.Thisscenariobeginswiththeplantin gofhyperaccumulatingspeciesinthetargetarea,xxxxetalforindustrialuses.Afterseveralyearsofcultiva tionandharvest,thesitewouldberestoredatacostmuchlowerthanthepriceofexcavationandreburial,t hestandardpracticeforremediationofcontaminatedsoils.Forexamples,infieldtrials,theplantalpinepe nnycressremovedzincandcadmiumfromsoilsnearazincsmelter,andIndianmustard,nativetoPakistan andIndia,hasbeeneffectiveinreducinglevelsofseleniumsaltsby50percentincontaminatedsoils.题目解析：第一步：审题和分析题干关键词，题干的相关信息standard practices for remediation of contaminated soils，然后扫读段落，确定出题句，因此着重在第二步解析长难句。
实例讲解托福阅读考试中推理题的3个解题思路
实例讲解托福阅读考试中推理题的3个解题思路在托福备考的过程中，相对而言比较讲求技巧的应该算是托福阅读了，而在托福阅读技巧练习中，我们一般都会针对托福阅读十大题型展开自己的练习。
在这里就不得不提一下其中的一个重点题型推理题。
在托福阅读题目中，推理题是比较常见的一种，一般包括两个事物对比推理，时间对比推理和集合概念推理等题型，新托福阅读推理题有比较明显的标志，也有其独特的答题技巧。
现在，我们就为大家详细分析一下吧。
一、推理题的标志推理题的题干中一般含有infer, imply, most likely, least likely, probably等词，分为有共性的推理题和无共性的推理题两大类。
二、推理题的做法对于无共性的推理题，也就是题干中无线索的，一般使用排除法，即根据各个选项的关键词回原文定位，通过排除法得出正确答案。
对于有共性的推理题，也就是题干中有线索的，建议考生可以先圈定题干中的关键词，根据关键词回原文定位，然后进行推理。
推理题主要有下列思路：1. 一般对比推理ETS设计推理题的手段不多，根据两个事物的对比特征出题是其中之一。
问其中一个事物的特征时，只要将与之形成对比的另一个事物的特征否定掉就可以了。
例如：It should be obvious that cetaceans, whales, porpoises, and dolphins are mammals. They breathe through lungs, not through gills, and give birth to live young. Their streamlined bodies, the absence of hind legs, and the presence of a fluke and blowhole cannot disguise their affinities with land-dwelling mammals. However, unlike the cases of sea otters and pinnipeds (seals, sea lions, and walruses whose limbs are functional both on land and at sea), it is not easy to envision what the first whales looked like.Which of the following can be inferred from paragraph 1 about early sea otters?A. It is not difficult to imagine what they looked like.B. There were great numbers of them.C. They lived in the sea only.D. They did not leave many fossil remains.2. 时间对比推理这种思路常被考到。
如何利用逻辑思维培养托福阅读能力
青岛托福如何利用逻辑思维培养托福阅读能力青岛托福培训阅读与逻辑思维是密不可分的，托福阅读能力的提高需要具备一定的逻辑思维。
下面小编为大家分享如何利用逻辑思维培养托福阅读能力，大家一起来看一下吧。
一、阅读与逻辑思维的关系（青岛托福）阅读和逻辑思维是紧密联系、不可分割的。
从某种意义上说，文章是根据特定的思维模式组合而成的，相当于一个编码的过程，而阅读则是一个反向的解码过程。
培养托福阅读能力就是培养考生解读文章的能力。
考生在阅读文章的时候，首先看到的是语言的表层现象，而要做到理解文章主题和中心思想，或者深层次地去进行推论，以体会作者的态度，考生就应该熟悉英语的逻辑思维模式，挖掘阅读文章的思维层面。
只有准确把握英语思维的逻辑性，才能有效地培养英语的阅读技能。
二、如何培养托福阅读逻辑思维能力（青岛新托福）1. 把握篇章中的逻辑思维托福阅读不仅考查考生对词句的理解，还考查考生对整个篇章结构的理解。
然而，很多考生在阅读整个篇章时，难免会被其中复杂的逻辑性所迷惑，搞不清其逻辑结构，更别提准确地理解文章内容了。
事实上，托福阅读的文章都十分严谨，逻辑也比较清晰。
一般情况下，托福阅读的篇章结构主要包括中心话题和细节阐释两部分。
中心话题也就是文章主要讲的是什么，比如介绍某个理论、解释某种现象、解决某个问题等等;细节阐释是用来说明或论证主题的各方面的细节，是文章的主体部分，比如支持某一理论的例证、解释某种现象形成的原因、解决某一问题的方法等等。
考生在阅读过程中要善于培养自己把握篇章结构的能力，把文章当作一个整体来看待，而不是通过对语句的分析来理解其内容。
2. 把握段落中的逻辑思维（青岛托福培训）和篇章结构类似，托福阅读文章中的段落结构包括中心句和细节两部分。
中心句即表达段落主旨的句子，也就是本段话主要讲的是什么内容;细节即为了说明或论证段落主旨所罗列的细节或例证。
中心句在整个段落中起统领的作用，控制段落的发展，并说明段落发展的方法;细节是用来说明段落中心句的，如果有段落中有多个细节，它们通常是并列的关系。
托福逻辑阅读法—帮你读懂每句话
托福逻辑阅读法—帮你读懂每句话托福阅读的考察特点是比较明显的，虽然其选文都是科普文或者其他学术性文章，但是却不考察学术概念本身，而将考察重点落脚在常见词汇以及常见表达上。
有很多考生对于这一特点并不熟悉，以至于花了大量的时间在专业概念的识记上，有的时候会产生事倍功半的效果。
事实上，与其追求尽量记忆专业概念以及其背景知识，不如把精力放在句子语法结构的识别，逻辑关系的识别上，这更有助于我们适应托福阅读的考察，比如以下例子：句子简化题：原文：The structure of the backbone shows, however, that Ambulocetus swam like modern whales by moving the rear portion of its body up and down, even though a fluke was missing.选项：A Even though Ambulocetus swam by moving its body up and down, it did not have a backbone.B The backbone of Ambulocetus, which allowed it to swim, provides evidence of its missing fluke.C Although Ambulocetus had no fluke, its back bone structure shows that it swam like modern whales.D By moving the rear parts of their bodies up and down, modern whales swim in a different way from the way Ambulocetus swam.很多同学对于Ambulocetus，fluke这样的词汇不熟悉，在阅读句子时会出现思维断裂，整个句子好像被人为拆成了碎片，无法完整阅读，于是将出现“读不懂”句子的情况。
托福阅读常见4种长难句逻辑关系分析
托福阅读常见4种长难句逻辑关系分析托福阅读长难句, 常见4种长难句逻辑关系分析。
今天给大家带来托福阅读常见4种长难句逻辑关系分析托福阅读长难句常见4种长难句逻辑关系分析一.托福阅读长难句运用其实长难句在考试中最直接的运用就是考察插入句子题和解释句子题。
对于这样的题目，我们在不能读懂句子的情况下，能够把握的就是句子的内在关系，即逻辑。
逻辑在解释句子题中的运用尤为重要，以前有学生反映，在考试中其实句子根本就不能读懂，而利用逻辑就能迅速排除选项，从而找到正确的答案。
所以说，逻辑是我们托福阅读中的隐形解题帮手，考生们一定要尤为关注。
下面是托福阅读中经常出现的四大逻辑关系，把握了它们就等于掌握了托福阅读解题技巧的一个重要部分。
二.托福阅读长难句常见逻辑关系分析1.因果关系因：because，because of，for，as，since，in that，on account of，with果：so，so that，therefore，thereby，as a result，hence，thus，coequently，accordingly因果关系除了传统意义上的显性因果表达词外，隐性的因果同样是不可忽略的一个重要部分。
隐性因果：A 导致(因-果)：cause，reason，lead to，give rise to，result in，render，make，let，ask，push，stimulate，ark，ur，fuel，produce，be reoible for如：The increased presures of expanding population have led to the removal of woody plants so that many cities and tow are surrounded by large areas completely lacking in trees.在这段话中，有lead to，表示了导致的意思，即结果;而so that 更进一步表示了后面的结果，所以可以充分判定这段话有因果关系的逻辑。
托福阅读高分六大技巧
是波士顿最古老的教堂，建于1723年。1775年4月，英军计划袭击位于波士顿郊外康可特的弹药库，事为鲍尔•利维拉所悉，乃于该教堂尖塔上悬挂出两盏石油灯示警，自己连夜骑马前往康可特和雷克辛顿方面报讯。雷克辛顿方面民兵(独立军前身)得以从容迎击翌晨出现的英军。这一仗揭开了美国独立战分的序幕。坚立在教堂前的骑马铜像，即为建有殊动的鲍尔•利维拉。
(B) a home
(C) a clock
(D) an observatory
10. Which of the following can be inferred from the fourth paragraph?
托福阅读真题原题+题目
The observation of the skies has played a special part in the lives and cultures of peoples since the earliest of times. Evidence obtained from a site known as the Hole in the Rock, in Papago Park in Phoenix, Arizona, indicates that it might have been used as an observatory by a prehistoric people known as the Hohokam.
托福阅读高分六大技巧
托福阅读高分六大技巧
①托福词汇要扎实
词汇的考察是英语考试的一大特色。托福考试中的词汇题，是让考生在所给选项中，找到贴近题目所给词汇意义相近的，而这些又没有一个固定的范围，能够让考生们去背诵记忆，所以就只能依靠考生平时的积累，特别是学术类的词汇。
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Example 1
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
Paragraph 3: If true, though, why did cold-blooded animals such as snakes, lizards, turtles, and crocodiles survive the freezing winters and torrid summers? These animals are at the mercy of the climate to maintain a livable body temperature. It’s hard to understand why they would not be affected, whereas dinosaurs were left too crippled to cope, especially if, as some scientists believe, dinosaurs were warm-blooded. Critics also point out that the shallow seaways had retreated from and advanced on the continents numerous times during the Mesozoic, so why did the dinosaurs survive the climatic changes associated with the earlier fluctuations but not with this one? Although initially appealing, the hypothesis of a simple climatic change related to sea levels is insufficient to explain all the data.
通用技巧
上下文猜重点词 段首段尾知主旨 注意例证和转折 核心定位找原句 排除陷阱干扰项
逻辑关系
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How do you read a paragraph?
Do you read every detail or only read the sentences with the key words in the questions?
Time-consuming！
Confusing！
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How do you read a paragraph?
Do you read the paragraph again and again when it is hard to understand or when it is hard to find the answer to the question?
D. To support a hypothesis that these animals were not as sensitive to climate changes in the Creta第c5e页ou/共s2p9e页riod as they are today
Paragraph 3: If true, though, why did cold-blooded animals such as snakes, lizards, turtles, and crocodiles survive the freezing winters and torrid summers? These animals are at the mercy of the climate to maintain a livable body temperature. It’s hard to understand why they would not be affected, whereas dinosaurs were left too crippled to cope, especially if, as some scientists believe, dinosaurs were warm-blooded. Critics also point out that the shallow seaways had retreated from and advanced on the continents numerous times during the Mesozoic, so why did the dinosaurs survive the climatic changes associated with the earlier fluctuations but not with this one? Although initially appealing, the hypothesis of a simple climatic change related to sea levels is insufficient to explain all the data.
Why does the author mention the survival of “snakes, lizards, turtles, and crocodiles” in paragraph 3?
A. To argue that dinosaurs may have become extinct because they were not cold-blooded animals
B. To question the adequacy of the hypothesis that climatic change related to sea levels caused the extinction of the dinosaurs
C. To present examples of animals that could maintain a livable body temperature more easily than dinosaurs