规章制度督导检查制度
问责和督导检查制度（五篇）
问责和督导检查制度第一条为了加强责任管理体制，强化工作责任制，严格管理，坚决减少和杜绝各类职务失职行为，建立“爱岗敬业、恪尽职守、创新务实、奖罚分明、和谐高效”的管理机制，特制定本制度。
第二条责任问责制度，是根据“有职就有责、任职要负责、失职要问责”的原则，对责任问责对象在其管辖的部门和在经营管理活动过程中，由于故意或者过失、不履行职责或者不正确履行职责，以致造成经济合同纠纷、质量安全事故、企业合法权益受损或者在社会上造成不良影响或后果的，都要进行责任追究的制度。
第三条责任问责对象，(一)高层管理人员：总裁、副总裁、助理副总裁、总经理、总经理助理、副总经理、总工程师、副总工程师等管理人员；(二)中层管理人员。
集团各职能部门、各二级单位、各(分)公司、车间、仓库等单位的正副职主要负责人。
第四条责任问责制度，坚持“实事求是”，坚持“追究过错与责任相结合，责任问责与改进工作相结合，教育与惩罚相结合”的原则。
第五条在对责任问责对象追究责任时，必须坚持“责任原因未查明不放过、责任人未处理不放过、整改措施未落实不放过、有关人员未受到教育不放过”和“谁主管、谁负责”的原则，对在经营管理过程中造成事故或损失的，都要严肃追究相应责任。
第六条有下列情况之一，应进行责任追究：(一)违反《合同法》等法规，在合同(协议、合约等)签订和履行过程中，因玩忽职守、内外____、泄漏或窃取企业(商业、技术)____等，造成经济合同纠纷，造成公司经济损失或者不良影响的；(二)违反《安全生产法》、《消防法》、《道路交通安全法》、《安全操作规程》等法规，造成安全事故、交通事故或者火灾事故的；(三)违反《行业技术规范、标准》等法规，造成质量事故的；(四)因失职造成质量安全事故、经济纠纷或者其它不良后果的；(五)对事故处臵不力，导致后果扩大或造成次生事故的；(六)完不成“年度经济目标、工作目标和公共目标”的。
第七条责任问责追究方式：(一)责令书面检查；(二)通报批评；(三)给予警告、记过、记大过、撤职、降薪等行政处分；(四)给予罚款、一次性赔偿、全额赔偿等经济处罚；(五)留用察看、辞退、开除；(六)法律法规规定的其他方式；(七)以上责任问责追究方式，可单款或多款合并执行。
学生处督导规章制度
学生处督导规章制度第一章总则第一条为了规范学生处督导工作，切实加强对学生的管理和教育，提高学生自律意识和综合素质，制定本规章制度。
第二条学生处督导工作是指学生处通过定期巡查和检查，督促学生规范行为，维护校园秩序，促进学生健康成长的一项重要工作。
第三条学生处督导工作的宗旨是促进学生全面发展，提高学生综合素质，培养学生正确的行为习惯和价值观念。
第四条学生处督导工作的基本任务是加强对学生的管理和监督，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
第五条学生处督导工作要坚持以服务为宗旨，以学生为中心，树立正确的工作导向，全面提高学生服务水平。
第六条学生处督导工作要增强学生的责任意识，倡导自觉自律，促进学生积极参与校园生活，形成良好的学风。
第七条学生处督导工作要建立健全的工作机制，优化工作流程，不断提高工作效率和管理水平。
第八条学生处督导工作要积极开展宣传教育活动，引导学生树立正确的人生观、价值观和思想观。
第二章督导对象第九条学生处督导对象主要包括全体在校学生，特别是对新生、违纪学生和学习、生活自理能力较差的学生进行重点督导。
第十条学生处督导工作要对学生身心健康和行为规范进行全面监督和指导，及时发现和纠正学生的不良行为和不良习惯。
第十一条学生处督导工作要注重对学生的个性特点和成长过程进行分析和研究，制定相应的督导措施和计划。
第十二条学生处督导工作要注重对学生心理的关怀和帮助，通过有效的心理辅导和心理疏导，帮助学生解决心理问题。
第十三条学生处督导工作要对学生的学习态度和学习动力进行监督和激励，促进学生全面发展和提高学习成绩。
第十四条学生处督导工作要加强对学生的诚信教育和自律教育，培养学生良好的学习习惯和品德修养。
第三章督导机制第十五条学生处督导工作要建立完善的督导机制，实行“层级督导、专职督导、定期督导、重点督导”的工作模式。
第十六条学生处督导工作要建立学生档案，建立学生行为记录，定期对学生进行评估和分析，及时发现学生问题。
学校督导检查规章制度范本
学校督导检查规章制度第一章总则第一条为加强学校教育教学管理，提高教育教学质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条学校督导检查工作要坚持客观公正、注重实效的原则，全面了解和评估学校的教学状况，促进教育教学质量的不断提高。
第三条学校督导检查工作由学校督导室负责组织实施，对学校各部门、各年级组及全体教职工进行定期或不定期检查。
第二章督导检查的组织与实施第四条学校督导室设督导长1人，督导员若干人。
督导长由校长提名，报学校董事会批准。
督导员由校长任命。
第五条学校督导室负责制定督导工作计划，明确督导检查的内容、时间、方式和具体要求。
第六条学校督导室在检查前应向被检查部门或个人送达检查通知，被检查部门或个人应积极配合，如实提供有关资料，不得拒绝或阻挠。
第七条学校督导室应根据检查结果，提出改进意见和建议，并及时反馈给被检查部门或个人。
被检查部门或个人应认真整改，并将整改情况报告给学校督导室。
第八条学校督导室应定期向校长报告督导检查情况，对重大问题应及时向校长汇报。
第三章督导检查的内容与方式第九条学校督导检查的内容包括：（一）教育教学计划的执行情况；（二）课程设置和教学计划的实施情况；（三）教师的教学工作，包括教学态度、教学方法、教学效果等；（四）学生的学习状况，包括出勤、纪律、作业、考试等；（五）学校的教学设施和教学环境；（六）其他与教育教学相关的事项。
第十条学校督导检查的方式包括：（一）查阅资料，包括教案、作业、考试试卷等；（二）听课评课，了解教师的教学情况和学生的学习状况；（三）座谈访谈，了解师生对教育教学工作的意见和建议；（四）实地查看，了解学校的教学设施和教学环境；（五）其他合适的方式。
第四章督导检查的纪律与责任第十一条学校督导室成员应严格遵守工作纪律，做到客观公正、廉洁奉公。
第十二条被检查部门或个人应积极配合学校督导室的工作，不得干扰、阻挠或拒绝。
规章制度督导检查制度
规章制度督导检查制度一、引言为了加强规章制度的管理，提高组织管理水平，保障正常运转，充分发挥规章制度在组织管理中的作用，制定规章制度督导检查制度是必要的。
本制度是根据国家法律法规和公司实际需要制定，为全公司制定、实施、执行、检查规章制度的所有相关人员明确职责和检查流程，确保规章制度总体运转的顺畅有效，保证规章制度在公司各个方面的实施。
二、适用范围本制度适用于公司内部对规章制度的督导检查工作。
所有部门、岗位职责和管理活动都必须遵守和执行本制度的规定。
三、职责规定1.公司领导：对规章制度的建设负总责，领导制定公司规章制度督导检查制度，确保规章制度的完善和有效执行。
2.规章制度管理部门：负责公司规章制度的编制、修改、审批和发布，定期进行规章制度的督导检查，并及时处理发现的问题。
3.部门领导：负责本部门规章制度的编制、修改、审批和发布，推动规章制度的有效执行，定期组织本部门的规章制度的督导检查，并及时处理发现的问题。
4.员工：严格遵守公司、部门规章制度，定期参加规章制度的培训和考核，积极配合规章制度的督导检查工作。
四、规章制度督导检查流程1.检查计划的制定规章制度管理部门根据制定的计划安排，制定本年度规章制度督导检查计划。
按照制定计划的相关规定，逐步推进各个部门的规章制度的实施情况。
计划定期上报公司领导。
2.检查对象的确定依据规章制度的具体情况和检查计划的安排，规章制度管理部门确定督导检查对象，组织相关人员对督导检查对象的规章制度情况进行检查。
3.检查内容的确认规章制度管理部门及时确定规章制度检查的具体内容，详细了解相关部门的规章制度的执行情况，包括规章制度的制定依据、执行情况、问题和存在的不足等。
4.检查方法的选择规章制度管理部门选择相应检查方法，包括文件资料的核查、现场检查、质询、访谈等多种方式。
5.检查记录的完成规章制度管理部门做好现场核查记录，重点记录规章制度的执行情况、存在的不足和建议，并及时进行整理分析。
心理健康教育计划检查督导规章制度
心理健康教育计划检查督导规章制度
一、目的
为加强学校的心理健康教育工作，规范检查督导程序，提高检
查督导效率，确保检查督导工作的科学性、规范性、公正性。
二、适用范围
适用于所有学校的心理健康教育计划的检查督导。
三、检查督导内容
1. 检查学校的心理健康教育计划制定情况，是否符合相关要求；
2. 检查学校的心理健康教育方案执行情况，是否得到了有效执行；
3. 检查学校的心理健康教育效果，是否达到了预期目标。
四、检查督导程序
1. 检查督导应由教育主管部门组织，邀请专家参与，确保质量；
2. 检查督导应提前通知被检查学校，通知书应包括检查日期、
时间、地点、人员等信息；
3. 检查督导分为实地检查和文件审核两种形式；
4. 检查督导应当填写检查记录和评估表。
五、检查督导结果处理
1. 学校应及时整改存在的问题，整改方案应在规定时间内提交给教育主管部门；
2. 教育主管部门应对学校的整改情况进行跟踪督导；
3. 学校如不认可督导结论，可以申请复核或者投诉。
六、责任与处罚
1. 学校应按照规定制定心理健康教育计划，确保方案能够得到有效执行；
2. 对于未按照规定制定心理健康教育计划或者方案未能有效执行的学校，教育主管部门将按照有关规定追究其责任，并给予相应的处罚；
3. 学校如存在严重问题，教育主管部门可以停止其心理健康教育相关工作，并行使其他有关的主管职责。
七、附则
本制度自颁布之日起施行，有关之前的检查督导工作，适用原有的规章制度，凡与本制度不符的，以本制度为准。
心理健康教育工作检查督导规章制度
心理健康教育工作检查督导规章制度一、总则二、督导目标本制度的督导目标是：1.评估学校心理健康教育工作的开展情况，发现问题和不足；2.指导学校心理健康教育工作的改进和提升；3.促进学校心理健康教育工作的全面发展和持续改进。
三、督导主体和方式1.督导主体：学校心理健康教育工作委员会负责组织和实施督导工作，委员会成员包括心理教师、教学管理人员、班主任等相关人员。
2.督导方式：采取定期督导和不定期督导相结合、融入日常管理和专项检查相结合的方式进行督导。
定期督导每学期至少一次，不定期督导根据需要安排。
四、督导内容和要求1.督导内容：（1）心理健康教育工作开展情况的评估，包括学校心理健康教育规划的制定和执行情况、心理健康教育课程的质量和效果、心理辅导工作的开展情况等；（2）学生心理健康状况的了解，包括学生心理评估和问题解决的情况、心理危机干预措施的实施情况等；（3）心理健康教师队伍建设的情况，包括心理教师的专业能力、培训情况、心理健康教师工作负荷等。
2.督导要求：（1）督导要有明确目标，制定督导计划，并明确责任人和时间节点；（2）督导要全面细致，对学校心理健康教育工作进行详细的了解和评估；（3）督导要客观公正，不偏私、不随意评判，真实反映工作情况；（4）督导要深入实际，针对问题提出切实可行的改进意见和建议；（5）督导要及时跟进，对督导结果进行总结和反馈，促使学校进行改进；（6）督导要定期评估，对学校心理健康教育工作的改进和发展情况进行检查。
五、督导记录和报告督导人员应对每次督导进行记录，并编写督导报告。
督导报告要包括督导过程、发现问题、提出建议等内容。
报告应及时提交给学校心理健康教育工作委员会，并提供给相关负责人。
六、督导结果的处理1.对于发现的问题，学校应根据督导报告中的建议制定改进措施，并明确责任人和时间节点进行整改；2.对于表现优秀的学校，应给予表扬和奖励，并分享经验；3.对于未按要求整改或改进不明显的学校，学校将采取相应措施进行监督和督促。
校内督导规章制度
第一章总则第一条为加强我校教育教学管理，提高教育教学质量，保障学生身心健康，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于我校全体教职工、学生以及校内各类教育教学活动。
第三条校内督导工作以“依法治校、以德立校、以质强校”为原则，坚持科学性、民主性、公正性、实效性。
第二章督导机构及职责第四条校内设立督导委员会，负责全校教育教学督导工作。
第五条督导委员会职责：1. 制定和修订校内督导规章制度，指导、监督各部门贯彻执行；2. 负责对全校教育教学工作进行定期和不定期的督导检查；3. 组织开展教育教学质量评估工作；4. 收集、整理、分析教育教学质量信息，提出改进意见和建议；5. 对教育教学工作中存在的问题进行跟踪调查，督促整改；6. 完成学校领导交办的其他工作任务。
第六条督导委员会下设办公室，负责处理日常工作。
第三章督导内容与方法第七条督导内容：1. 教育教学计划、课程设置、教学内容、教学方法的合理性；2. 教师的教学态度、教学水平、教学效果；3. 学生的学习态度、学习效果、综合素质；4. 教学设施、教学资源、教学环境的保障；5. 教育教学管理制度的执行情况；6. 教育教学改革与发展的措施。
第八条督导方法：1. 听课、评课、座谈会、问卷调查等；2. 实地考察、查阅资料、访谈相关人员等；3. 分析数据、对比分析、跟踪调查等。
第四章督导结果与应用第九条督导结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。
第十条对教育教学工作中存在的问题，督导委员会应提出整改意见和建议，督促相关部门和单位及时整改。
第十一条教育教学工作中取得优异成绩的，给予表彰和奖励。
第五章督导纪律与责任第十二条督导人员应严格遵守国家法律法规和学校规章制度，公正、公平、公开地开展督导工作。
第十三条督导人员应具备较高的政治素质、业务能力和职业道德，不得利用职务之便谋取私利。
问责和督导检查制度模版（5篇）
问责和督导检查制度模版第一条、目的：为了加强责任管理体制，强化工作责任制，严格管理，坚决减少和杜绝各类职务失职行为，建立“爱岗敬业、格尽职守、创新务实、奖罚分明、和谐高效”的管理机制，特制定本制度。
第二条、原则。
在生产经营过程中，由于故意或者过失、不履行职责或者不正确履行职责、工作落实不到位、存在问题或玩忽职守，以致造成经济合同纠纷、质量事故、安全事故、企业合法权益受损或者在社会上造成不良影响或后果的，都要进行责任追究。
第三条、责任问责对象：公司全体员工第四条、在对责任问责对象追究责任时，必须坚持“责任原因未查明不放过、责任人未处理不放过、整改措施未落实不放过、有关人员未受到教育不放过”和“谁主管、谁负责”的原则，追责到底。
第五条、有下列情况之一，应进行责任追究：1、工作不认真，玩忽职守、失职、渎职、办事拖拉、相互推诿、扯皮，延误工作，不能端正工作态度，造成损失或其他不良影响的；2、贯彻公司决策不力，不认真解决职责范围内出现的有关问题，违反各项规章制度的；3、工作不负责，严重违反安全、质量等有关规定，管理不当，玩忽职守，造成安全、质量隐患或发生安全、质量等事故，生命财产损失的；4、在处理应急突发事件问题上，由于措施不得力、方法不得当、处理不及时等造成重大损失或其他不良影响的；5、在工作中，对领导、同事等有打、骂行为，不服从管理，置公司利益于不顾，做影响员工团结，或有其他越轨行为的；6、所属业务工作落实不到位、存在问题的。
对工作消极怠慢、积极性差，缺少团队精神，经常私下讨论一些蛊惑人心的言论的；7、在工作过程中，不能厉行节约，铺张浪费；8、由于故意或者过失，不履行或者未能正确履行工作职责，工作不力，造成不良影响或严重后果的。
第六条、问责程序若出现以上范围内的问责情形之一，应当对相关责任人进行问责。
公司在调查清楚事实的情况下，由公司总经理召集各主管部门，根据实际情况，对存在的问题与工作失误，讨论补救措施、应对策略以及问责方案。
规章制度督导检查制度
规章制度督导检查制度近年来，我国对于规章制度的督导检查越发重视。
为了加强对规章制度的落实和执行情况的监督，各级政府和相关部门相继制定了一系列的规章制度督导检查制度。
本文将从以下几个方面入手，对规章制度督导检查制度进行阐述，旨在深入探讨该制度的意义与价值。
一、规章制度督导检查制度概述规章制度督导检查制度是指政府机关和其他主管部门根据行政法律法规、规章制度以及其他有关文件的要求，对各级行政机关的规章制度实施情况和执行情况进行监督检查的制度。
该制度主要包括规章制度的制定与备案、审查和批准制度、规章制度的执行和监督制度等方面，旨在促进规章制度得到合规执行。
规章制度督导检查制度是我国推进全面依法治国的重要组成部分，也是构建法治化政府的重要保障。
其核心任务是在保证依法行政原则下，加强对规章制度的监管，认真查处不符合法律法规和规章制度要求的行为，推动规章制度得到有效的执行。
二、规章制度督导检查制度的意义与价值2.1 保证政策的有效实施：规章制度督导检查制度在实践中可以对于政策的落实情况进行跟踪，及时发现和解决问题，保证政策的制定和实施效果得到有效的体现。
2.2 促进政府职能转变：规章制度督导检查制度的实施可以促进政府职能转变，让行政机关更加关注落实和执行情况，推动其转向以服务为中心的治理模式，促进政府职能更加符合市场经济发展的需要。
2.3 促进司法公正：规章制度督导检查制度能够有效地规范政府行为，协助监督非法、不当的政府行为，维护公民合法权益，促进司法公正，在政府与公民之间搭建起互动的平台。
2.4 提高政府决策效率：规章制度督导检查制度可以对政府部门变更政策和制定政策等相关行为进行严格的审核和制约，提高政府部门的决策效率和决策质量。
三、规章制度督导检查制度的运行机制规章制度督导检查制度主要由四个环节组成：制定与备案、审查和批准、执行和监督、检查和考核。
下面分别进行说明：3.1 制定与备案制定规章制度前要在专门的网站上公示征求意见，制定过程要符合程序规范，经过备案手续严格审核及公示后，方可送交上级政府批准。
纪委规章制度督导检查方案
纪委规章制度督导检查方案为全面加强党风廉政建设工作，健全机制、严肃原则，确保党风廉政建设的有效实施，纪委规章制度督导检查工作展开，旨在对党员干部及相关部门的遵守执行情况进行全面、深入、细致的检查，进一步规范党内法规制度执行，切实服从于党风廉政建设工作需要。
一、检查对象主要检查对象为各级党委和纪委机关、党的直属单位，以及各级党组织和领导干部在党风廉政建设方面的履职情况。
二、检查范围1. 党内法规制度建设情况：检查各级党组织是否建立健全了党内法规制度框架，是否及时更新制度，是否能有效指导党员干部的行为。
2. 公职人员廉洁从政情况：检查党员干部是否遵守廉洁从政规定，是否存在违规行为，是否进行了及时纠正。
3. 党风廉政教育情况：检查各级党组织是否组织开展了形式多样的党风廉政教育活动，是否达到了预期效果。
4. 纪律处分执行情况：检查各级纪委对违纪违法人员的处理情况，是否依规依纪，是否存在放纵和包庇。
5. 巡视反馈整改情况：检查各级党组织对巡视反馈问题的整改情况，是否有着力解决问题的决心和措施。
三、检查方法1. 随机抽查：通过抽样的方式，选取被检查对象，进行检查和调查。
2. 调查访谈：与相关人员进行面对面的交流，了解情况，收集证据。
3. 阅读文件：对相关党内法规和制度文件进行仔细研读和对比分析。
4. 现场检查：实地走访，查看各种制度的执行情况。
5. 数据分析：利用现代科技手段，对数据进行分析，找出问题所在。
四、检查内容1. 党内法规制度的建设和执行情况。
2. 党员干部及相关部门的廉洁从政情况。
3. 党风廉政教育的开展情况。
4. 纪律处分执行的依规依纪情况。
5. 巡视反馈问题整改的责任落实情况。
党风廉政建设是党的基本建设之一，是全面从严治党的基础。
希望各级纪委在规章制度督导检查中，认真落实各项工作要求，切实发挥监督职能，推动党风廉政建设取得更大成效。
督导检查工作制度通用五篇
督导检查工作制度通用五篇督导检查工作制度1第一章总则第一条为了加强对学校教育教学工作的过程管理，促进教育教学质量的全面提高，建立学校督导制度。
第二条在督导的同时，抓好全校教育教学研究工作，引导教师撰写论文、研究课题，并对各科课堂教学进行深入跟踪研究，推动课改，提高全体教师的教学水*。
第三条督导室接受学校委托，进行专项督导并完成交付的其他工作任务，应紧紧围绕学校教育教学工作的中心任务和改革发展目标，以求真务实的精神做好工作，为学校领导决策提供参考。
第四条督导室以“督教、督学、督管”为工作定位。
以严格要求、细致认真、实事求是为原则，以把握现状，控制过程，反馈结果，咨询参谋为工作目的。
第五条勤沟通多交流是做好督导室工作的基础。
督导室积极配合教务处、教科室、教育处、年级组，围绕学校的各项教育教学教研工作，充分发挥督导室的检查、督促、帮助、指导的职能。
第二章组织第六条督导室成员必须具备以下条件1.坚持党的教育方针，以办人民满意的教育为宗旨，努力做好本职工作。
2.熟悉有关教育政策、法规和学校的规章制度，有较高政策水*、业务水*和较丰富的教育教学管理经验。
3.责任心强，作风正派，坚持原则，办事公道，深入实际，敢说真话。
4.身体状况良好，有工作时间保证。
第三章职责第七条督导室成员有以下职责1.对教师贯彻执行教育政策、法规和学校的规章制度情况进行监督。
2.对教师进行教学评价和业务考核，随堂听课，并根据听课情况与授课教师交换意见；参与学校对教师的课堂测评和综合评价。
3.对教师进行业务培训和教学指导，经常性的对教师进行培训和指导，帮助教师提高业务水*，督导落实青年教师培养计划，对学校的教学工作提出意见和建议。
4.有计划地深入教学第一线，了解教学工作实施情况，提出改进工作的意见和建议；监督和检查教师履行教学工作规范、教书育人和完成教学工作任务的情况，重点是教师备课、课堂教学、课后辅导、作业批改、期中、期末命题审查和试卷分析、成绩评定的科学性和可靠性等各个教学环节履行职责情况；5.监督和检查各年级实施教学和教学管理工作情况；主要是工作计划落实，师生的日常管理，学风、班风建设，班主任培养与建设、学生的行为养成教育、安全教育以及住校生管理等。
学校督导检查规章制度汇编
学校督导检查规章制度汇编第一章总则第一条为加强学校教育教学管理工作，提高教学质量，促进学校发展，特制定本规章制度。
第二条学校督导检查是对学校整体工作的监督和评估，督导检查是以促进学校改进教育教学质量、提高管理水平为目的的一项重要工作。
第三条督导检查的目的是检查学校落实党的教育方针政策和国家教育规定的情况，发现教育教学中存在的问题，促使学校改进。
第四条督导检查的内容包括对学校办学质量、教学质量、师资队伍建设、学生管理、安全工作等方面的全面检查。
第五条督导检查的具体安排由学校教育主管部门根据实际情况确定，并由学校领导班子组织实施。
第六条督导检查的频率由学校教育主管部门确定，一般为每学年至少进行一次。
第七条学校督导检查工作应当注重定期和不定期相结合，保证对学校各项教育教学工作的全面检查。
第八条学校督导检查工作应当突出问题导向，注重实效和改进。
第二章督导检查组织机构第九条学校督导检查工作由学校领导班子负责组织实施，设立督导检查办公室负责具体事务。
第十条督导检查办公室设立专职工作人员，负责具体督导检查工作的协调、组织和实施。
第十一条督导检查办公室的人员应当具有较强的教育教学背景和工作经验，熟悉学校管理工作流程。
第十二条学校可邀请外部专家参与督导检查工作，提供专业意见和建议。
第三章督导检查工作流程第十三条督导检查工作应当先制定检查计划，包括检查时间、检查内容、检查对象等。
第十四条学校领导班子应当全力支持督导检查工作，积极配合检查组的工作。
第十五条检查组应当充分准备，熟悉学校相关情况，制定检查方案。
第十六条检查组应当进行实地检查，与教师、学生、家长进行交流，了解真实情况。
第十七条检查组应当认真总结检查情况，形成检查报告，提出问题和改进建议。
第十八条学校应当制定整改计划，按照检查组的建议和要求进行整改。
第四章督导检查工作要点第十九条督导检查要注重工作态度，认真负责，客观公正。
第二十条督导检查要注重细节，细心观察，发现问题。
医院督导检查规范制度范本
医院督导检查规范制度一、总则第一条为加强医院管理，提高医疗服务质量，确保患者安全，根据《医疗机构管理条例》、《医疗质量管理办法》等法律法规，制定本制度。
第二条本制度所称督导检查，是指医院对各部门、各岗位的工作流程、工作质量、服务态度、医疗安全等方面进行的定期或不定期的检查与评估。
第三条督导检查工作应坚持客观、公正、全面、系统的原则，确保医院各项工作的正常运行和持续改进。
第四条医院应设立督导检查组，负责组织、协调和实施督导检查工作。
二、督导检查的组织与实施第五条督导检查组由医院领导、相关职能科室负责人及专业人员组成，必要时可邀请外部专家参与。
第六条督导检查组应根据医院实际情况，制定督导检查计划，明确检查内容、检查时间、检查方式和检查要求等。
第七条督导检查可采用现场查看、查阅资料、访谈人员、模拟演练等形式进行。
第八条督导检查组在检查过程中应认真记录，对发现的问题应及时反馈给被检查部门，并提出整改意见和建议。
第九条被检查部门应对督导检查组提出的问题进行认真分析，制定整改措施，并在规定时间内进行整改。
第十条督导检查组应对被检查部门的整改情况进行跟踪落实，确保问题得到有效解决。
三、督导检查的内容第十一条督导检查内容包括但不限于：（一）医疗质量管理：包括医疗规章制度、医疗流程、医疗安全、医疗技术、医疗文书等；（二）服务质量：包括服务态度、服务流程、服务环境、服务效果等；（三）护理管理：包括护理规章制度、护理流程、护理质量、护理安全等；（四）院感管理：包括院感规章制度、院感流程、院感监测、院感防控等；（五）安全生产：包括安全生产规章制度、安全生产措施、安全生产培训、安全生产演练等；（六）其他相关事项：如科研、教学、财务管理、人力资源管理等。
四、督导检查的反馈与处理第十二条督导检查组应对检查结果进行总结，并向医院领导报告。
第十三条对检查中发现的问题，医院应责成相关科室进行整改，并对整改情况进行跟踪落实。
第十四条对检查中发现的严重问题，医院应采取相应的纪律措施，对相关责任人进行处理。
学校督导检查规章制度范本
学校督导检查规章制度范本第一章总则第一条为了规范学校督导检查工作，提高学校办学质量，加强学校管理，保障师生合法权益，制定本规章。
第二条学校督导检查是指学校对师生及相关工作进行定期检查和评估，以确保学校教学质量和管理水平，促进学校的健康发展。
第三条学校督导检查应当依据相关法律法规和教育主管部门的规定，遵循客观公正、严格要求的原则，保证学校检查工作的公平、公正和有效性。
第二章学校督导检查的目的和任务第四条学校督导检查的目的是为了加强学校管理，提高教育教学质量，促进学生成长，推动学校的可持续发展。
第五条学校督导检查的任务包括以下几个方面：（一）对学校的教学工作进行评估，检查课堂教学质量，督促教师提高教学水平；（二）检查学生学习情况，促进学生全面发展，减少学生学习压力；（三）评估学校管理水平，完善学校管理制度，提高学校行政效率；（四）检查学校的安全保障工作，确保师生安全。
第三章学校督导检查的基本原则第六条学校督导检查应当遵循以下基本原则：（一）客观中立，准确评估学校的实际情况，全面客观地进行监督和评价；（二）公开透明，及时向师生和社会公布检查结果，接受社会监督；（三）依法依规，遵守相关法律法规和教育主管部门的规定，保证检查工作的合法性和规范性；（四）实事求是，依据事实和数据进行评估，不偏不倚地进行检查工作。
第七条学校督导检查应当坚持问题导向，突出重点，分类重点检查，督导检查内容应当贴近学校教育教学实际，具体问题具体分析，实事求是，掌握真实情况。
第八条学校督导检查应当重视结果运用，对检查发现的问题及时整改并跟踪到位，促进问题解决，提高学校整体素质。
第四章学校督导检查的程序第九条学校督导检查工作应当按照以下程序进行：（一）确定检查计划。
学校领导根据学校工作计划和年度目标，确定督导检查的重点和内容，制定检查计划。
（二）召开会议。
学校领导召集相关人员，研究讨论督导检查的重点和具体内容，明确责任分工和时间表。
（三）开展检查活动。
病案督导检查工作制度(3篇)
第1篇第一章总则第一条为了加强病案管理工作，提高病案质量，确保医疗安全，根据《医疗机构管理条例》、《医疗机构病案管理规范》等法律法规，结合本单位的实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于本单位的病案管理部门及各临床、医技科室。
第三条病案督导检查工作应遵循科学、规范、严谨、高效的原则，确保病案信息的准确、完整、及时。
第二章组织机构及职责第四条成立病案督导检查工作领导小组，由单位主要负责人担任组长，分管领导担任副组长，病案管理部门负责人及各临床、医技科室负责人为成员。
第五条病案督导检查工作领导小组的主要职责：1. 负责制定病案督导检查工作制度及实施方案；2. 组织开展病案督导检查工作；3. 对病案督导检查结果进行审核、分析，提出整改措施；4. 负责病案督导检查工作的总结和评估；5. 协调解决病案督导检查工作中遇到的问题。
第六条病案管理部门的主要职责：1. 负责病案督导检查工作的组织实施；2. 负责病案督导检查人员的培训、考核和选拔；3. 负责病案督导检查资料的收集、整理和分析；4. 负责对病案督导检查结果进行反馈和通报；5. 负责病案督导检查工作的总结和评估。
第七条各临床、医技科室的主要职责：1. 负责配合病案督导检查工作，提供相关资料；2. 负责对病案督导检查中发现的问题进行整改；3. 负责对病案督导检查工作的意见和建议进行反馈。
第三章病案督导检查内容第八条病案督导检查内容包括但不限于以下方面：1. 病案书写规范：检查病案书写是否符合规范要求，包括病案首页、住院病历、手术记录、检查报告等；2. 病案内容完整：检查病案内容是否完整，是否包含患者的诊断、治疗、护理等关键信息；3. 病案时效性：检查病案填写是否及时，是否存在延迟或遗漏现象；4. 病案准确性：检查病案信息是否准确，是否存在错误或遗漏；5. 病案保密性：检查病案保密措施是否到位，是否存在泄露患者隐私现象；6. 病案归档管理：检查病案归档是否规范，是否存在遗失、损坏等现象。
督查的规章制度怎么写范本
督查的规章制度怎么写范本第一章总则第一条为了加强对各部门工作的督查，提高工作效率，确保政策的贯彻落实，制定本规章。
第二条规章适用范围：本规章适用于所有部门的督查工作。
第三条督查目标：根据上级部门的工作要求，对部门的工作开展督查，督促部门按照指示完成工作任务。
第四条督查方式：督查方式包括定期报告、现场检查、数据核实等方式。
第五条督查责任：督查工作由督查组负责，各部门要积极配合，并及时整改问题。
第二章督查组织第六条督查机构：设立督查办公室，负责督查组织和协调督查工作。
第七条督查领导：督查办公室负责人由部门主要负责人任命，直接向主要负责人汇报工作。
第八条督查成员：督查组由负责人和成员组成，成员由各部门推荐，任命由督查办公室审批。
第九条督查工作人员主要负责工作：督查组负责收集信息、核实情况、提出整改意见等工作。
第十条督查工作人员职责：督查工作人员要遵守法律法规，认真履行工作职责，不得泄露工作机密。
第三章督查过程第十一条督查准备：督查组根据工作计划制定督查方案，明确督查内容、督查对象和督查时间。
第十二条督查方法：督查组采取定期报告、现场检查、数据核实等方式开展督查工作。
第十三条督查程序：督查组按照督查方案对各部门工作进行督查，形成督查报告，提出整改建议。
第十四条督查报告：督查组根据督查情况撰写督查报告，报送主要负责人，要求各部门及时整改。
第四章督查结果第十五条督查评估：对各部门的整改工作进行督查评估，形成督查报告，向主要负责人汇报。
第十六条督查奖惩：对督查工作表现优秀的部门和个人进行表彰，对工作不力的部门和个人进行处罚。
第十七条督查效果：督查工作要取得明显成效，确保政策的贯彻落实，提高工作效率。
第五章督查保障第十八条督查经费：督查工作经费由主管部门拨付，用于督查组的工作开销。
第十九条督查资料：各部门要配合督查组，提供真实可靠的资料，确保督查工作的顺利进行。
第二十条督查保密：督查工作要严格保密，确保工作机密不被泄露，不得以任何方式向外透露。
校园足球检查督导规章制度
校园足球检查督导规章制度第一章总则第一条为加强校园足球工作的管理，规范学校足球场馆建设和使用，提高校园足球运动水平，营造健康向上的校园足球氛围，特制订本规章制度。
第二条校园足球检查督导是指学校对校园足球工作进行监督和检查的制度。
督导工作是为了全面了解校园足球工作的开展情况，着力发现和解决存在的问题，提高校园足球工作的质量，推动学校足球事业的发展。
第三条校园足球检查督导包括日常督导和专项督导两种形式。
日常督导主要由学校相关部门负责，定期对校园足球工作进行检查；专项督导是根据具体情况制定的重点检查，由有关领导或专业团队组织实施。
第四条校园足球检查督导的目的是促进学校足球工作规范化、科学化、持续化发展，确保学校足球场馆设施、教练队伍、运动员健康等方面的安全和保障，提高校园足球人才培养质量。
第五条各级学校应当建立健全校园足球检查督导机构，明确责任部门和督导人员的职责，确保督导工作的顺利进行。
第二章校园足球场馆建设和管理第六条学校足球场馆的建设和使用应当符合国家有关规定，确保场地平整、围栏完善、设施齐全、安全可靠。
第七条学校足球场馆的管理应当明确场地使用规定，制定相关管理制度，做好场地预约和安排工作，保证各项活动的有序开展。
第八条学校应当定期对足球场地进行检测和维护，确保场地的安全性和可使用性，保障运动员的正常训练和比赛活动。
第九条学校应当配备专业的足球场馆管理人员，负责场地的日常维护和保养工作，保证场馆设施的良好状态。
第三章校园足球教练队伍建设和管理第十条学校足球教练队伍应当符合岗位要求，具有相关资质证书，经过专业培训和考核，具备一定的教学能力和指导水平。
第十一条学校应当配备足球教练队伍，合理配置人员，确保教练队伍的稳定和持续发展，保证教练队伍的专业化和规范化。
第十二条学校应当定期组织教练队伍的培训和讲座，提高教练的综合素质和专业水平，不断提高教练的教学技能和管理能力。
第十三条学校应当加强对教练队伍的管理和监督，建立教练队伍档案，确保教练队伍的合法合规，避免出现不良现象。
督导室各项规章制度
督导室各项规章制度一、督导室的组织架构1. 督导室设主任一人，副主任一人，督导员若干人，办公室人员若干人。
2. 督导室主任为督导室的领导，负责督导工作的组织、安排和协调，副主任协助主任进行督导工作。
3. 督导员负责具体的督导工作，包括组织督导团队，制定督导计划和方案，进行实地督导等。
4. 办公室人员负责督导室的后勤保障工作，包括档案管理、资料整理、通讯联络等。
二、督导室的工作职责1. 制定督导计划和方案，根据学校的实际情况确定督导的重点和内容。
2. 组织督导团队进行实地督导，对教学、管理等方面进行全面的检查和评估。
3. 定期向校领导汇报督导情况，提出改进建议和意见。
4. 协助学校进行教师培训和学校管理的改善。
5. 承担其他由学校委托的督导任务。
三、督导室的工作程序1. 制定年度督导计划，确定督导的时间、学校和内容。
2. 编制督导方案，明确督导的目标、方法、程序和评价标准。
3. 组织督导团队进行实地督导，收集相关资料和信息。
4. 编写督导报告，按照规定的格式和内容撰写督导报告。
5. 向校领导汇报督导情况，提出改进建议和意见。
6. 组织开展整改工作，跟踪督导结果的落实情况。
7. 定期评估督导工作的效果，总结经验，不断提高工作质量。
四、督导室的工作纪律1. 严格执行规章制度，服从督导室领导的指挥。
2. 保守督导工作的秘密，不得泄露机密信息。
3. 严禁利用督导权力谋取私利，不得收受礼品、款待等。
4. 客观公正地进行督导工作，不偏袒不利。
5. 积极主动地履行职责，不得懈怠或玩忽职守。
6. 尊重学校的规章制度，不得干涉学校的正常运作。
五、督导室的监督与考核1. 督导室主任对督导员进行日常管理和指导，负责督导员的考核和评定。
2. 定期对督导员进行绩效评估，按照评定结果进行奖惩。
3. 对督导室的工作进行定期评估，制定改进措施和计划。
4. 学校领导对督导工作进行定期检查和评估，向上级主管部门汇报督导情况。
六、督导室的奖惩制度1. 对督导工作成绩突出的人员给予表彰和奖励。
学校督导督查工作制度
学校督导督查工作制度一、总则为全面提高教育教学质量，加强学校内部管理，确保学校各项工作落到实处，根据国家教育法律法规和上级教育行政部门的有关规定，结合我校实际，特制定本制度。
二、督导督查机构及职责1.学校设立督导室，负责对学校各部门和教职工的工作进行督查。
2.督导室设督导员若干名，由校长提名，教职工大会通过。
3.督导员要认真履行职责，坚持原则，公正廉洁，积极主动地开展督查工作。
三、督查内容1.教育教学工作：教学计划、课程设置、教学大纲、教学环节、教学质量、教学改革、教学研究等。
2.德育工作：德育计划、德育活动、德育评价、心理健康教育、师德建设等。
3.学校管理工作：学校规章制度、岗位职责、工作纪律、校园安全、财务管理、资产管理等。
4.教职工队伍建设：教师培训、教师考核、教师待遇、教师职业道德等。
5.学生管理工作：学生学籍、学生考核、学生奖励与惩罚、学生安全等。
6.其他重要事项：学校发展规划、重大决策、突发事件等。
四、督查程序1.制定督查计划：根据学校工作计划和实际情况，制定详细的督查计划，明确督查内容、时间、方式和责任人。
2.开展督查工作：按照督查计划，采取定期与不定期、明察与暗访相结合的方式，对学校各部门和教职工的工作进行督查。
3.反馈督查结果：将督查结果及时反馈给被督查部门和教职工，提出整改意见和建议。
4.整改落实：被督查部门和教职工要对督查中发现的问题进行认真整改，并将整改情况报告给督导室。
5.汇总分析：督导室要对督查情况进行汇总分析，形成督查报告，提交给校长办公会议。
五、督查结果运用1.督查结果作为评价学校和教职工工作的重要依据，纳入学校和教职工的年度考核。
2.对督查中发现的问题，要认真追究责任，对违反纪律的教职工，要按照相关规定给予纪律处分。
3.对督查中发现的先进典型和工作经验，要予以推广和表彰。
六、附则1.本制度自发布之日起实施。
2.本制度的解释权归学校督导室。
3.学校可根据实际情况，对本制度进行修订和完善。
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规章制度督导检查制度公司对各部室、各单位的督导检查，采用查、看、问、记的方法进行。
查——各项制度是否健全和落实到位；工作计划完成情况；各类记录填写是否完整等；看——办公、生产区域的卫生管理；生产区域、办公场所现场管理的状况等；问——对部门管理人员、部门人员随机询问，检查他们对有关岗位职责、管理制度内容的了解、熟悉、执行情况；记——对督导检查的结果及时做好记录，形成检查报告作为考核依据。
五、督导检查的程序1、制定督导检查计划，交总经理审批。
2、成立督导检查组，指派组长，确定督导检查组人员；3、组长主持召开预备会，明确分工，提出要求，熟悉检查项目与检查要点；4、按照督导检查的方法，做好督导检查记录；5、组长召开查后汇总会，做出检查评价；6、组长写出督导检查报告，提出整改措施，作为下次督导检查整改情况的依据。
六、督导检查的层次及人员组成要求 1、根据检查内容，督导检查可设三个层次（1）由总经理负责，综合部组织，各部门负责人参加的综合督导检查组，（2）由综合部负责，抽调有关部门人员参加的专项考核目标督导检查组；（3）由综合部督察员对相关部门按照有关管理规定、制度的要求，进行随时督导检查。
2、督导检查人员的要求（1）督导检查组长应有丰富的管理经验和组织能力，较强的责任感，熟悉相关专业知识；（2) 督导检查组成员应有较强的责任心，工作认真，客观公正，实事求是，不徇私情；（3）不得利用督导检查之机进行打击报复。
七、督导检查后的考核督导检查组对查出的不符合项采取四种考核方式：（1）督导检查后将各部门存在的不符合项在公司内部进行通报。
（2）检查现场发现当事人违反公司相关制度，督察组长直接开具罚款单，当场罚款10元；（3）、各单位对检查中发现的不符合项未按规定整改到位且未能做出合理解释，督导检查组在验证时每发现一项不符合则对该部门罚款100元（其中部门负责人负担50%，其余50%由部门领导进行分配）。
（4）督导检查组在检查中发现有关部门领导由于思想不重视、致使多次重复出现同类不符合项时，督导检查组组长有权向公司领导提出换人建议。
八、督导检查中被罚人员应于收到罚单5天内到财务出纳处交钱，过期不交者，月底从其工资中双倍扣除。
所罚款项上交公司“爱心基金”帐户，用于资助公司困难员工。
九、本办法自下发之日起执行，原相关规定同时废止。
十、相关职责1.、综合部：负责本检查办法的修订、宣贯2 、各级管理人员：认真配合执行附1：督导检查工作流程图公司过失单备注：一式三联，综合部存根一联，出纳一联，被罚人一联。
公司过失单备注：一式三联，综合部存根一联，出纳一联，被罚人一联。
公司过失单备注：一式三联，综合部存根一联，出纳一联，被罚人一联。
篇二：督查部门管理规章制度督察办公室管理制度一、目的为了保证公司各项规章制度、重大经营决策的贯彻执行,各项经营目标的顺利完成,维护公司纪律的严肃性,增强公司各级领导干部和管理人员廉洁勤政的自觉性, 加强企业员工安全、质量、责任意识，确保各项目标的顺利完成,结合公司实际,制定本试行条例。
二、督察办公室的组织体制1、根据公司总经理的决定，设置督察办公室，代表总经理监查督办公司各部门、各岗位的各项工作。
2、督察办公室是总经理直接领导的监督部门。
不行使行政指挥权，以避免防碍部门负责人的正常工作。
3、总督察负责全公司的督察系统，并以书面形式做好对真实情况和建议的收集、整理和反馈。
4、除总经理之外所有人的工作，都必须无条件自觉接受督察办公室的监督，应积极支持和配合督察办公室的工作。
5、任何人不得阻挠督察办公室的工作，一经发现故意设防、故意阻挠的将给予严肃、从重处理。
6、督察办公室成员由下属各部、处的督察人员组成，由公司总督察随时召集相关人员安排督察工作任务。
三、督察办公室工作职责及范围1、督察工作是总经理对各部门日常经营管理活动过程的一种监督、控制、预警的手段。
对公司的资产和各时期的目标、政策，进行阶段性的跟踪和综合分析。
2、在对各部门督察过程中，要对总经理下达的指令和布置工作执行情况，公司各项已经颁布的规章制度及流程的实施运作情况，进行督促、检查、追踪、反馈。
包括服务质量、工作质量、经营管理质量等。
查找管理中的漏洞、评价服务质量、监查督办工程进度，听取员工对公司管理的意见、建议等。
3、对各项经营管理活动或工程全过程的组织、指挥、监督、协调功能运行状况，以及经营计划、方针政策、工作指标执行情况督察和预警。
特殊情况下，可协助部门负责人研究、处理重要事项。
4、做好安全生产的监查督办。
5、对公司日常营运中浮现出来的不合理，不规范之处的情况，提出合理化建议。
6、对各部门劳动纪律进行监察，发现问题并予以处理及纠正。
7、挖掘提炼好的员工行为，及时发现员工不好的行为倾向。
8、受理对监察对象违纪行为的控告、检举。
对员工反映强烈的问题开展监察。
9、参与调查企业发生的重大、特大责任事故。
10、完成总经理交办的其他任务。
四、工作原则及重点1、对公司资产负责的原则。
2、全局性的原则。
应深入基层了解真实情况，站在公司的角度全面地分析问题。
3、实事求是的原则。
督察工作是对经营“危机”进行系统防范管理，只有客观真实地反映问题，才能保证管理决策不被误导，才能使“危机”管理得到较好的效果。
4、坚持日常监控与阶段性预警结合的原则。
通过对各部门经营管理的日常的巡察、调查、研究，进行综合性分析和预警。
5、抓重点工作的原则。
根据公司的实际情况，有选择地，在关键环节或问题上找出重点、突出的问题，作为重点工作来开展。
五、督察办公室的工作方法和工作内容1、可采用电话询问、听汇报、看资料、座谈会、员工个别访谈、征求意见、现场查看、顶岗作业等形式，对公司员工的日常工作做出实事求是的评估。
2、总督察根据总经理意见、公司发展的中心工作和督察办公室的工作计划，对各部门有计划地统筹安排、布置专题工作；提供各项工作保障，协助督察办公室充分发挥监查督办职能，做好检查、跟踪、反馈工作；3、督察办公室要认真做好每次巡视督察前的准备工作。
4、在工作过程中，督察办公室要与被督察部门的负责人，加强沟通避免冲突，使他们明白检查督办是帮助他们找问题，消除危机，而不是搞阴谋诡计，拆台的，一切活动应争取他们的配合。
5、督察办公室有权对督察过程中，发现的问题进行深入调查和分析，做好记录，并要求当事人进行整改、及时纠正，做到防微杜渐，避免事故的发生，当事人不得以种种理由回避、阻挠督察办公室的工作，如有异议，可事后向总经理提出申诉。
6、督察办公室工作要注意效率，对公司重大突发事件要及时汇报给总经理。
7、督察办公室要将调查情况、调查说明、分析结论、意见等，填写到《督察简报》上，报总经理。
9、督察办公室必须把反映的意见或建议进行汇总、分类、整理存档。
10、《督察简报》将在各部门负责人及项目经理例会上，予以通报。
各部门应根据《督察简报》指出的问题，迅速进行整改，并及时将整改结果，督察办公室，督察办公室将组织进行跟踪复查。
11、督察办公室应将有关部门的答复或整改措施，及时反馈给总经理。
六、督察项目：1、仪容仪表：【涉及：着装、发型、站、行、坐、立、走等】2、卫生：【涉及：食品卫生、服务人员个人卫生、设备的清洁维护、公司部门内部及公共区域的环境卫生等】3、设施设备：【涉及：各公司建筑物，各公司内部装修，及各种配套的设备；计算机管理系统、中央空调系统、消防监控系统、给排水处理系统、电力设备系统、通讯设备、音响系统、供热系统等】4、节能降耗：【涉及：公司所有设备的节能降耗】5、工作纪律：【涉及：公司各项制度、规定要求的工作纪律】6、安全，消防：【涉及：设备设施的运行是否存在安全隐患；服务项目及程序逻辑是否违反安全规定，防火设施的设置和保养情况；破坏及盗窃事件的发生情况及处理措施是否得当。
】7、服务质量：【涉及：微笑服务、有亲和力的语气和动作以及服务主动性、服务积极性、服务效率、服务的技巧和技术。
】8、质量：涉及：工程质量、产品质量、工作质量8、工作程序：【涉及：公司公布的各类工作程序执行情况】9、员工自律：【涉及：考勤、用餐等一切公司的员工纪律制度的行为要求。
通过对员工的行为举止的约束，保障整个公司日常管理工作的正常运行】12、制度、流程健全与督导:【涉及：对公司现行制度的执行力及规范化操作进行日常督导，对于不完善的制度/流程建议相关部门重新拟定，形成系统文件并以此执行。
】七、督察办公室的管理要求1、工作要求⑴、督察工作要贯彻公司管理理念和企业文化，以增强集团凝聚力，促进公司经济效益的大幅度提高为根本目标，要把督察工作寓于日常的管理活动中，同时又不能干预各部门日常工作，随时与部门负责人进行沟通并为他们的经营管理服务好，寓监督于服务中。
⑵、督察办公室应站在公司全局高度看待、分析问题，对日常监控所取的资料、证据、数据等要做到高度保密并进行综合提炼，系统分析。
⑶、督察办公室一方面对督察结果采用内部传达等形式公开，另一方面对未定性的问题和举报人员保守秘密。
⑷、督察办公室在《督察简报》中，收集的信息要准确及时，客观公正。
不但要报喜，更要报忧；既要全面，又要突出重点。
⑸、被督察部门平时应做好自查工作，自查内容包括：本部门各岗位员工的职责落实情况、员工工作的进度和完成质量情况、安全生产情况、公司各项制度落实情况等。
各部门每月以小结的形式，向综合办公室书面上报自查情况。
恶意不报、谎报、瞒报、缓报的视为营私舞弊，一经查出，将给予降职、调离、开除等处罚。
⑹、督察办公室在履行职责的过程中，若遭到打击报复、诬陷，总督察将严办当事人。
⑺、督察办公室成员不得以自己的特殊身份参与商业活动，督察办公室应将自己的工作形成单独的述职报告呈报总经理。
2、督察办公室的素质要求⑴、具有丰富的理论知识和实践经验，具有较强的观察问题、分析问题、处理问题的能力；⑵、具有比较丰富的企业管理能力，熟悉企业经营程序，具备较强的独立工作能力；⑶、作风正派，办事公道，反映问题客观、公正，勇于抵制各种歪风邪气，敢于同破坏公司经营管理制度的行为作斗争，忠诚于公司的事业，具备良好的职业道德和较强的责任心；⑷、具有较强口头和文字表达能力，能迅速、准确地完成总经理赋予的工作任务。
有较宽广的胸怀，能虚心听取各方面的不同意见，遇事沉着稳重，讲究工作方法和战略战术，严格遵守公司商业机密。
八、奖惩1、凡在监督检查工作中，为了给公司挽回重大损失或因维护公司利益，而遭受委屈，仍能任劳任怨的工作，忠诚于公司事业的员工，公司将给予奖励；2、监督检查结果，将作为各部门员工年度工作目标考核，发放奖金依据之一。
3、对工作不负责任的，滥用督察权，对员工进行打击、报复、谋取私利，违反公司规定的，公司将予以严肃处理、情节严重的直至开除。
九、附则本制度自下发之日起实施。