马承英语语音过关Lesson_1
马承英语语音过关Lesson1
OG
SHE IQ
PK
TCL
ATM
OK
VIP
SOS WC
CCTV XYZ
UFO DIY
KFC
DJ NBA PRC VS EQ
Let’s read
abcd ef gh i j k lmn opq rst uvwxyz
Let’s chant
A ~ G I like coffee. I like tea. H ~ N Do you want to be my friends? O ~ U Thank you! Thank you! I love you. V, W, X, Y, Z Happy, happy. We all be.
英语语音过关
Instructions
• 教学对象：小学三年级以上 • 教学目标：使学生熟练掌握音素和音标；
培养学生独立拼读单词的能力；
使学生见词能读，听音能写。
• 课时安排：寒暑假集中学习：30课时 平时教学：
3～4年级：3课时/课 5年级以上：2课时/课
教学要求：
带图片的单词
“四会”
Sounds and spellings 直呼音标和拼读音标词
只作发音练习， 不作教学要求
Enjoy yourself
能熟读并理解故事内容， 也可要求表演读单词 本部分单词大多数为重读闭、开音节词，教师 不必给出音标，引导学生利用音素拼读即可。
• 7～14课单词：看字母读单词，难点看音标 本部分单词大多数为多音节单词，老师只需给 出元音字母及字母组合的音标，再引导学生拼 读即可。如遇到发音规则的重读闭、开音节词， 仍不必给出音标。
Lesson 1
英语字母名称音
马承英语语音过关L1-L6测试题
字母组合记忆法：__________________________________
2．请将下了单词按照元音字母的长短音归类（10分）
manjacksowhiteuse
likesamjaneletbut
短音音素长音音素
16.()A.kB.hC.p
17.()A.aB.eC.i
18.()A.oB.lC.u
19.()A.zB.sC.x
20.()A.fB.pC.t
三：听读音，选择你所听到的单词。（10分）
31.()A.petB.pitC.pite
32.()A.catB.cakeC.hate
33.()A.wifeB.wetC.white
cake________
四：选择题，选择正确答案。（10分）
1.Howare_____?
A.yourB.youC.Yours
2.Sheisnine_______old.
A.yearsB.YearC.year
3.A:Isthisyourfather?B：___________.
A.Yes,thisis.B.Yes,heis.C.Yes,heisn’t.
6.()A.sB.xC.m
7.()A.aB.eC.i
8.()A.hB.gC.j
9.()A.tB.pC.b
10.()A.qB.wC.u
二．听读音，选择你所听到的音素。（10分）
11.()A.bB.pC.t
12.()A.mB.nC.f
1C.ch
15.()A.gB.jC.h
34.()A.samB.sameC.sit
35.()A.hatB.hateC.rate
马承英语语音过关Lesson课件
正确的语音能够帮助学生与他人更顺畅地进行交流和沟通。
课件设计原则
1 学生需求和兴趣
根据学生的需求和兴趣， 设计符合他们学习倾向的 课件内容。
2 互动和参与性
3 多媒体元素
通过互动和参与式的设计， 激发学生的兴趣，并增加 他们对课件的参与度。
利用多媒体元素，如音频、 视频和图像，丰富课件内 容，提高学生的学习体验。
2 多媒体和互动
通过音频、视频和互动元 素呈现课件，提高学生的 学习效果和参与度。
3 学生参与
鼓励学生积极参与练习， 加深对课件内容的理解和 应用。
课程效果
学生的学习
学生通过马承英语语音过关Lesson课件的学习，能够提高英语语音能力，并增强口语表达能力。
马承英语语音过关 Lesson课件
马承英语语音过关Lesson课件是为帮助学生提高英语语音能力而设计的课件。 本课件以提供可互动、有趣和吸引学生兴趣的内容为设计原则。
语音教学的重要性
1 准确发音
语音教学有助于学生发音准确，提升口语表达能力。
2 听力理解
通过语音教学，学生可以更好地理解和区分不同的英语语音。
课件内容
声母和韵母
介绍英语中的声母和韵母，帮助学生理解和发音。
声调和拼音
解释英语中的声调和拼音规则，使学生能够正确发 音。
语音连读和语调
探索英语中的语音连读和语调变化，加强口语流利 度。
声调变化规律
讲解英语中声调的变化规律，帮助学生正确理解和 使用。和情景演示 课件中的内容，增加学生 的理解和兴趣。
马承英语语音过关lesson
02
With the help of his parents, he became to learn English formally at the age of six
03
As he grew older, Ma Cheng's interest in English promotion grew stronger, leading him to push more
Vowel Promotion Rules
01
Rule 2
Pronunciation of diphthongs
02 03
Summary
A diphthong is composed of two vowels, which need to transition from the first vowel to the second vowel when pronounced.
Detailed description
For example, consonants such as "sp", "st", "sk", "str", "spr" are connected, and each consonant needs to be clearly pronounced, while paying attention to the transition between consonants.
Detailed description
Clear sounds such as "p", "t", "k", "f"“ θ” When pronouncing, it is necessary to spit out lightly, while voiced sounds such as "b", "d", "g", "v", etc“ ð” Wait, then you need to vibrate the vocal cords for pronunciation.
五下马承英语Lesson1
Reading
My weekend
Phrases:
on Saturday morning do my homework have an English class in the evening in the morning in the afternoon visit my grandparents live in(居住) go to bed get up do morning exercises go to work go shopping play sports watch TV write a letter(写信) eat dinner/breakfast/lunch
Ted:____
____ you ___ on the ________?
Nana:___often ____ TV and _____ my ___.What _____ you? Ted:__ usually _____ sports. _____ I climb _______.
______ like a ___ of ____. Ted:____ also _______.I often ____ at _____. Nana: ___! You 're _____!
---What do you do on the weekend? ---I always clean my room. 1. usually, go shopping 2. often, go swimming 3. sometimes, take a dancing class
马承英语语音过关教学质量检测卷(1-7)期中测试
马承英语语音过关教学质量检测卷（1-7）听力部分一、听录音，选出你所听到的字母或音素。
（10分）（）1、A . m B. f C. h （）2、A . b B. g C. t（）3、A . v B . x C. d ( )4、A . a B. u C. o( )5、A. e B. i C. q （）6、A. r B . v C . w（）7、A. r B. t C . ck （）8、A . s B . k C . p（）9、A. y B. h C. l （）10、A. a B. e C. u二、听录音，选出你所听到的单词。
（10分）（）1、A. sit B. ship C .can D. hill（）2、A. fax B. taxi C. six D. box（）3、A. miss B. bus C. come D.bag（）4、A. fat B. cat C.mum D. run（）5、A. him B. apple C. name D. she（）6、A. go B. ride C. bike D. no（）7、A. happy B. run C. have D. pencil（）8、A. red B. pencil C. six D. red（）9、A. bike B. bus C. go D. home（）10、A. he B. him C. mum D. cat（）11、A.hen B.swim C.fun D.hat三、听录音，选出你所听到的句子。
（１０分）（）1、A. My apple is in my bag. B. Mum is in a bus.( ) 2、A. We are in bed. B.A doll is on a box.（）3、 A.I can run. B. Mum is in a bus.( ) 4、A.Stop a top. B. Sue can use it.( ) 5、We like him. B. My name is Lane.笔试部分一、写出五个元音字母，含有五个元音字母的单词各举一例.（13分）含有短音音标/æ/ /e/ /ɪ/ 的单词各举一例二、把划线的元音字母与其他发音不同的找出来，写在括号内（１０分）例：（ C ）A.no B. go C.red1.( )A.apple B.bag C.pencil ( )2.A.we B.she C.kite3.( ) B.him C.cake ( )4.A.Sue B.bike C.ride5.( )A.six B.seven C.taxi ( )6.A.home B.Mike C.white7.( )A.happy B.bag C.lesson ( )8.A.pencil B.apple C.red9.( )A.ride B.kite ne ( )10.A.same B.he C.cake三、朗读下列音标，写出对应的单词及词义。
马承英语国标预备级1B L1
Stop, stop, stop! Quick! Get the mops, kids.
Let’s mop, mop, mop.
Read after the tape
It is hot. Pop is in bed.
Let’s hop on Pop. Hop, hop, hop on Pop. It’s fun to hop on Pop.
Stop, stop, stop! Quick! Get the mops, kids.
No Image
Let’s mop, mop, mop!
Act it out
It is hot. Pop is in bed.
Let’s hop on Pop. Hop, hop, hop on Pop. It’s fun to hop on Pop.
New words
Mr
先生
王先生 李先生
Mr Li
Glad to meet you, too!
Mr Wang Mr Li
Mrs
太太
张太太 陈太太
Mrs Zhang Mrs Chen
Glad to meet you, too!
Miss
小姐
赵小姐 刘小姐
Miss Zhao Miss Liu
Glad to meet you, too!
Summary
This is ...
--- Glad to meet you. --- Glad to meet you, too.
Homework
Watch the VCD, and read after it. Chat with your parents by using the patterns we have learnt. Learn to sing the song at page 4.
马承英语语音过关1
Let’s write
Let’s read
opq rst uvwxyz
Let’s read
abcd ef gh i j k lmn opq rst uvwxyz
Let’s chant
O ~ U Thank you! Thank you! I love you. V, W, X, Y, Z Happy, happy. We all be.
Let’s sing P3 abcd ef gh i j k lmn opq rst uvwxyz
Let’s sum up
• 26个字母的名称音 • 26个字母的书写 (大写、小写) • 口诀 • 歌曲
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
英语语音过关
Lesson 1 英语字母名称音
Let’s sing a song
abcd ef gh i j k mn opq rst uvwxyz
Do you see the letters anywhere? Let’s check it out!
Abbreviations
ABC OG PK OK SOS WC
DVD SHE TCL VIP CCTV XYZ
CEO IQ ATM QQ UFO DIY
KFC DJ NBA PRC VS EQ
Let’s read abcd ef gh i j k lmn
马承英语语音过关L1-L6测试题
英语语音过关 Lesson1-Lesson6 测试题班级： ___________姓名：______________听力部分（总分30 分）一．听读音，选择你所听到的字母。
10 分)1.()A. m B. n C. f2.()A. l B. o C. k3.() B. d C. p4.()A. c B. k5.() B. w6.()A. s B. x C. m7.()A. a C. i8.() B. g C. j9.() B. p10.()A. q B. w C. u二．听读音，选择你所听到的音素。
（10 分）11.() B. p C. t12.()A. m B. n C. f13.()A. f C. z14.() h C. ch15.()A. g B. j16.() B. h C. p17.()A. a B. e C. i18.()A. o19.() B. s C. x20.()A. f C. t三：听读音，选择你所听到的单词。
（10 分）31.() A. pet32.()A. cat B. cake33.() B. wet C. white34.()A. sam B. same35.()A. hat B. hate C. rate笔试部分（总分70 分）一．请将以下音素归类。
(24分)m sh d ch k l b pj h f x v ck g ny c w r z s ck t掐头法： ________________________________________去尾法： _________________________________________对照法： _________________________________________字母组合记忆法： __________________________________二．请将下了单词依据元音字母的长短音归类（10 分）man jack so white uselike sam jane let but短音音素长音音素三．请选出以下单词划线部分读音不一样的一个选项。
优选马承英语语音过关Lessonppt(共23张PPT)
dad, dad, dad mad, mad, mad Dad is mad. lad, lad, lad sad, sad, sad Dad’s lad is sad.
Let’s sum up
cap map lap dad
A cap and a map are on Dad’s lap.
has lad bad mad sad
in a hat in a man’s hat
A fat cat is in a man’s hat.
是
can fan van and
is / are on in
A can and a fan are on a van.
是
Let’s match
fat cat
hat
can fan van man
Let’s review
f 掐头法： l m n s x
b 去尾法： c d j k ptvz
Aa fat cat man hat
can fan van is are in on
A fat cat is in a man’s hat.
A can and a fan are on a van.
a - a - ran a - a - yak
a - a - jazz
New words
has
lad
bad
有
坏的
mad
sad
Dad has a lad.
Dad’s lad is bad.
Dad is mad.
Dad’s lad is sad.
Let’s chant
dad, dad, dad lad, lad, lad Dad has a lad. lad, lad, lad bad, bad, bad Dad’s lad is bad.
马承英语同步四年级上册lesson1第一二课时
• Ben: Oh! Where is Ted? • Nana:Look! He's near the door.
分角色朗读对话，并背诵
完成练习册lesson1对话练习 的2大题
• 方位介词： near（距离近） on（在。。。 上面） in (在。。。里面） under （在。。。下面） • Where is the book? It's on /in the desk. • Where is the pen? It's on the floor. • Where is ....? It's on /under /in/near....
第二课时
• Nana:We have a new classroom. • Ben:Really? What's in the classroom? • Nana:One blackboard, one fan, one computer...Let's go and see ! • Ben:Wow! The walls are green. I like green. • Nana:Let's clean the classroom! • Ben:OK! Let me clean the floor.
window窗户
clean the windows 擦窗户
floor地板
clean the floor 打扫地板
blackboard 黑板
clean the blackboard 擦黑板
Let's clean the classroom Let me clean the windows Let me clean the floor Let me claen the blackboard
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Let’s write
Let’s read
o u
p v
q w
r x
s y
t z
Let’s read
a e i o u
b f j p v
c g k q w
d h l r x
m s y
n t z
Let’s chant
O ~ U Thank you! Thank you! I love you. V, W, X, Y, Z Happy, happy. We all be.
无“辫”无“尾”中间格 (a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z)，
惟有f, j, p占三格，i, t 中上一格半， 对照课本仔细看，养成书写好习惯，关键还要反复练。
Let’s sing
P3
a e i o u
b f j p v
c g k q w
d h l r x
英语语音过关
Lesson 1
英语字母名称音
Let’s sing a song
a e i o u b f j p v c g k q w d h l r x
m see the letters anywhere? Let’s check it out!
Abbreviations
m s y
n t z
Let’s sum up
• • • • 26个字母的名称音 26个字母的书写 (大写、小写) 口诀 歌曲
Let’s chant
A~G I like coffee. I like tea.
H ~ N Do you want to be my friends?
O ~ U Thank you! Thank you! I love you.
V, W, X, Y, Z Happy, happy. We all be.
ABC OG PK OK SOS WC DVD CEO KFC
SHE TCL VIP
CCTV
IQ ATM QQ
UFO
DJ NBA PRC
VS
XYZ
DIY
EQ
Let’s read
a e i
b f j
c g k
d h l
m
n
Let’s chant
A~G I like coffee. I like tea.
英文字母26，元音和辅音
元音字母有5个：a, e, i, o, u 剩下21，全都是辅音
其中y为半元音，
有时作元音，有时作辅音，前辅后元
Let’s chant
字母书写有规律，右倾五度正合适。
大写一律上两格，上不顶线是原则。 小写字母怎么办？请你耐心往下看： 头上有“辫”上两格 (b, d, h, k, l)， 有“尾”下面两格拖 (g, q, y)，