人教版小学六年级语文积累运用升学考试总复习.doc

人教版小学六年级语文积累运用升学考试总复习

【复习内容】以六年级上下期教材为主，引导学生对教材中的成语、谚语、歇后语、名言警句、古诗词等进行梳理、积累和运用。

【复习目标】1.了解一些名言警句、格言、对联、古诗词等, 感悟其中的生活道理、学习经验、科学思想、道德认识，体会中华文化的丰厚博大。

2.会正确理解、使用所学的常用成语, 了解一些谚语、歇后语, 感受其中的生活哲理、生产经验、地理风物, 体味华夏文化的博大精深。

3.引导学生在具体的语言环境中运用自己的积累。

【复习建议】1.对教材中的名言警句、格言、对联、古诗词等一定要熟记于心。

2.对这些名言警句、格言、对联、古诗词等要大致理解其含义。

3.复习时，引导学生对其进行归类，这样更利于掌握。

4.复习的形式要新颖，引导学生在具体的语言环境中进行积累和运用，切忌死记硬背。

【题型举例】【成语】1．按要求填空

写出反映人物优秀品质的成语：（）（）（）（）写出AABC式成语：（）（）（）（）

写出四个字中带有一对反义词的成语：（）（）（）（）

写出形容很专心的四字词语：（）（）（）（）

写出表示神态的成语：（）（）（）（）

写出表示动作的成语：（）（）（）（）

神话成语：（）（）（）（）

寓言成语：（）（）（）（）

描写春天景象的成语：（）（）（）（）

写出关于团结的成语：（）（）（）（）

2．按下面词语的构词方式写词语。

前赴后继世世代代

文质彬彬默默无闻

3．把下列词语补充完整。

东（）西（）（）言（）色（）前（）后

左（）右（）（）（）相觑（）（）寸光

坐井（）（）熟视（）（）（）（）共睹

白（）成（）（）（）开朗标（）立（）群（）群（）（）故（）新（）本（）末

余音（）（）曲（）和（）独具（）（）（）（）人口古（）古（）长途（）（）4．在括号里填上恰当的动物名，组成成语。

（）飞（）舞（）（）混杂杯弓（）影

（）心（）肺（）（）升天（）目寸光

（）背（）腰（）（）心肠（）假（）威

（）死（）悲（

）（）为奸亡（）补牢