大大泡泡糖广告(分镜头脚本)

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广告剧本和分镜头脚本例

广告剧本和分镜头脚本例

影视广告分镜头
iphone创意广告
故事
阳光明媚的秋天下午,男主角低头走在林荫小道上。

他心情非常
反应过来就赶快去找手机。

"喂",并道歉。

最后屏幕上显示一行字“IPHONE (剧终)
分镜头脚本
品牌名称:IPHONE品牌广告
影片长度:44秒
影片格调:开篇气氛秋天之景,茂密的树枝下长长的小路,男主角带有一定的忧伤感。

接着他想到扔手机的画面是回忆(插叙),听到iPhone手机铃声想起后,疑惑环顾周围,树上的苹果掉下来砸中他,他捡起的苹果变成了一个真的苹果手机,以及男主角接到女友电话时由悲伤生气转变为高兴的微妙变化。

影片跌宕起伏,有节奏感。

广告分镜头脚本范例

广告分镜头脚本范例

篇一:广告分镜头脚本创作例子中国平安保险公司经典广告——分镜头脚本镜号 1 2景别画面内容字幕音乐、效果特远一个小男孩的特写,小男孩用手一拨;平安是五谷丰音乐起↓北京天坛由远到近的出现,小孩转身满怀希望的跑向天坛;登的祈盼;平安是吉祥的寄托;3 4特远一个男青年侧面脸特写;故宫一个正门方向,男青年拿着风筝跑向故宫;5 6近近-远故宫的上空出现广告语:平安是吉祥的寄托;平安是人生的清晨一位年过古稀的老人在四合院打太极的画面;镜头逐渐远离;愿望; . . 平安是宅第的安宁; .7 8近-远一个老奶奶手拿春联,望向远方;站在白雪皑皑的门前,内心充满喜悦的贴上春联;近9 10特近转身露出充满慈祥的笑容;在傍晚,一对年轻的夫妇手拿孔明灯,孔明灯上写着国泰民安;平安是未来的希望;11远年轻夫妇充满希望的放飞;一家人(孩子和父母还有爷爷奶奶)充满笑容,满含祝福的12近的放飞手上的孔明灯;长久的愿望,一音乐止生的追求;13远夜晚在故宫的上空,出现了很多孔明灯,上面写满了大家的愿望,孔明灯下还是那对夫妇,他们朝向故宫,望向天空,内心充满希望;中国平安保险; 14 特公司的 logo。

dhl 快递广告——分镜头脚本广告标题:什么都能快递镜号 1 景别远一个身穿 dhl 制服的男工作人员,走向客户家,按门铃;画面内容广告词(台词)音乐、效果音乐 2 3 特近门被缓缓打开;露出一个女人的背影,dhl 快递的工作人员热情向她介绍快递的相关事项; 4 特女人缓缓走向快递人员,镜头上出现一个漂亮忧伤的女人的脸,女主角眉头深锁,忧伤的看着快递的工作人员,突然吻上他; 5 远工作人员不知所措的被女主角吻着,一路被女主角吻到了门前的柱子上,脑子一片空白,紧张的把手靠着后边的柱子上; 6 7 近特女主角吻完抬起头,深深的看了快递人员一眼;场景转换,来到一个写字楼的办公室里,收接快递的男人正在签字; . . . 起↓8远工作人员看了男人一眼,突然亲了他一下,男人受到了惊吓,签收的快件掉在的地上;.9近男人受到惊吓,连忙往后退,可是快递人员抱着男人的脸猛亲了起来;10近男人被工作人员亲着一路往后退,一直退到身后的办公桌,直到被工作人员亲到坐到办公桌上,用手支撑着身体,桌上的书散落一地,嘴里还伴着不解的声音;we deliver, whatever 音乐止11特镜头中出现广告语;12特出现快递公司 logo。

影视广告分镜头脚本范例_创意广告词_

影视广告分镜头脚本范例_创意广告词_

影视广告分镜头脚本范例分镜头脚本是我们创作影片必不可少的前期准备。

分镜头脚本的作用,就好比建筑大厦的蓝图,是摄影师进行拍摄,剪辑师进行后期制作的依据和蓝图,也是演员和所有创作人员领会导演意图,理解剧本内容,进行再创作的依据。

如下图:编写分镜头脚本时:将文字脚本的画面内容加工成一个个具体形象的,可供拍摄的画面镜头,并按顺序列出镜头的镜号。

确定每个镜头的景别,如远、全、中、近、特等。

排列组成镜头组,并说明镜头组接的技巧。

用精炼具体的语言描述出要表现的画面内容,必要时借助图形,符号表达。

相应镜头组的。

相应镜头组或段落的音乐与音响效果。

分镜脚本的内容:分镜头脚本的作用,就好比建筑大厦的蓝图,是摄影师进行拍摄,剪辑师进行后期制作的依据和蓝图,也是演员和所有创作人员领会导演意图,理解剧本内容,进行再创作的依据。

分镜头脚本的格式: 电视节目的分镜头脚本,通常采用表格的形式。

分镜头脚本的写作方法是从电影分镜头剧本的创作中借鉴来的。

一般按镜头号,镜头运动,景别,时间长度,画面内容,,音乐音响的顺序,画成表格,分项填写。

对有经验的导演,在写作时格式上也可灵活掌握,不必拘泥于此。

专业名词解析:镜号:即镜头顺序号,按组成电视画面的镜头先后顺序,用数字标出。

它可作为某一镜头的代号。

拍摄时不一定按次顺序号拍摄,但编辑时必须按顺序编辑。

机号:现场拍摄时,往往是用2台到3台摄像机同时进行工作,机号代表这一镜头是由哪一号摄像机拍摄。

前后两个镜头分别用两台以上摄像机拍摄时,镜头的组接,就在现场通过特技机将两个镜头进行编辑。

单机拍摄就无须标明。

景别:根据内容需要,情节要求,反映对象的整体或突出局部。

一般有远景,全景,中景,近景,特写等。

广告分镜头脚本范例

广告分镜头脚本范例

广告分镜头脚本范例
引言
广告分镜头脚本是制作广告时必不可少的一步。

它通过文字描述和图像布局,将广告元素有序地安排在时间轴上,帮助制片人、导演和摄影师理解广告的构思和呈现方式。

本文档旨在提供一个广告分镜头脚本范例,帮助读者理解广告分镜头脚本的写作规范和要点。

脚本示例
镜头1:开场
•描述:黑屏,背景音乐渐渐响起。

•持续时间:5秒。

镜头2:产品展示
•描述:镜头从上向下移动,展示产品外观。

•持续时间:8秒。

镜头3:产品功能特点1
•描述:以拍摄人物使用产品的方式展示产品的一个功能特点。

•持续时间:10秒。

镜头4:产品功能特点2
•描述:以拍摄人物使用产品的方式展示产品的另一个功能特点。

•持续时间:10秒。

镜头5:品牌标识
•描述:展示品牌标识。

•持续时间:5秒。

镜头6:最后呈现
•描述:产品全貌呈现在镜头中央,周围出现精美包装。

•持续时间:5秒。

结束语
以上是一个简单的广告分镜头脚本范例。

在实际的广告制作过程中,分镜头脚本的内容还会更加详细和具体,包括摄像机的移动方式、拍摄角度的选择等。

这个示例可以作为一个起点,帮助读者理解广告分镜头脚本的编写方式,并为实际的广告制作提供一些建议。

分镜头脚本文案范例_创意广告词_

分镜头脚本文案范例_创意广告词_

分镜头脚本文案范例分镜头脚本是摄影师进行拍摄,剪辑师进行后期制作的依据和蓝图,也是演员和所有创作人员领会导演意图,理解剧本内容,进行再创作的依据。

下面是小编整理分镜头脚本文案范例的范文,欢迎阅读! 分镜头脚本文案范例篇一以动画片《小豆取媳妇》为例小豆娶媳妇分镜头第0场:配字幕《这是一个古老的小镇》。

时间:早上{需要体现朝气蓬勃}白天外景街头镜头1:特写(移) 阳光斜斜的照在街头的牌坊显出李庄2个大字。

镜头2:全景(移) 显示熙熙攘攘的小镇早晨的热闹。

人群来来往往。

摄像机在人群里穿梭。

镜头3:远景由远及近一家小店面前的人排起了长队,而且打多数是年轻人(镜头从队尾聚焦到队头)视线停留在小店的招牌上:李豆浆。

第一场豆浆店内镜头1:近景由上及下从招牌的上面移到店内,一个美貌的姑娘很有礼貌给顾客发着热腾腾的豆浆。

报角字幕(美貌的女主角:豆腐西施) 镜头2: 中景旁边有个翘起2郎腿的胖老者一边监视着排队的情况一边悠闲的喝着早茶. 报角字幕出(豆浆店老板:李豆浆)镜头3:特写一个小青年色眯眯的盯着豆腐西施,报角字幕(青年甲)眼睛都不知道动了,豆腐西施递过来一碗热热的豆家谁想小青年不知道是有意还是无意一把抓住了豆腐西施的手(大特写手)。

(豆腐西施吓得当场大叫起来)一碗豆浆打倒在地上,碗也碎了。

镜头4:特写李豆浆看到那一幕惊叫起来,把茶杯都打翻了,拿起豆腐刀就要来砍这个小青年(一阵追击,小青年逃出了店外) 声音(人们的哄笑) 第二场; 店外镜头1:中景一个青年上前报角字幕(青年乙)去接应刚刚被李豆浆扫地出门的青年甲。

字幕(嘿嘿,又被李老板打了吧嘿嘿)。

镜头2:中景青年甲尴尬的看看被豆浆烫到的手,还有点隐隐作痛。

若有所思(停顿2秒),然后笑笑:值得!镜头3:中景排队里的一个青年狡瑟的看着对话的青年甲和乙。

报角字幕(男主角小豆)。

镜头4: 中景(镜头跟着主角) 小豆兴奋的跑进店里。

镜头5:(接第一场的镜头1) 小豆有礼貌的接过豆腐西施手里的热热的豆浆并把自己一直藏在背后的鲜花送往豆腐西施怀里一塞。

广告分镜头脚本

广告分镜头脚本

广告分镜头脚本介绍广告分镜头脚本是指通过文字和图像来描述广告的不同镜头和场景的脚本。

它是在广告制作过程中非常重要的一部分,可以帮助广告制作团队明确每个镜头的内容和顺序,从而有效地传达广告的主题和信息。

本文档将从广告分镜头脚本的定义、编写步骤和注意事项等方面进行详细介绍,帮助您更好地理解和运用广告分镜头脚本。

定义广告分镜头脚本是一种用文字和图像描述广告镜头和场景的文档。

它包含了广告的整个视觉故事板,通过不同的镜头来呈现广告的剧情和信息。

广告分镜头脚本通常包括文字描述、场景设定和草图等元素,以便于广告制作团队准确地理解和执行创意想法。

编写步骤1. 确定广告目标在编写广告分镜头脚本之前,首先需要明确广告的目标和主题。

这有助于确定广告所要传达的信息和要展现的画面效果。

2. 分析目标受众了解目标受众的特点和喜好是编写广告分镜头脚本的重要基础。

根据目标受众的需求和兴趣,编写镜头和场景,以吸引他们的注意力。

3. 编写文字描述根据广告的目标和主题,编写文字描述来描述每个镜头的内容和顺序。

文字描述应该简洁明了,能够准确地传达广告的核心信息。

4. 设定场景为每个镜头设定场景,包括背景、场地、角色等元素。

场景设定可以通过文字描述、简单的线条草图或现有图片等方式实现,以帮助制作团队更好地理解广告的呈现方式。

5. 添加草图或插图为了更好地展示广告的视觉效果,可以使用草图或插图来展示每个镜头的布局和动作。

这有助于制作团队更好地理解广告的视觉效果和节奏。

6. 审核和修改在完成广告分镜头脚本后,应进行审核和修改,确保广告的剧情和信息准确传达。

注意事项•简洁明了地描述每个镜头的内容和顺序,以便于制作团队的理解和执行。

•注意目标受众的需求和兴趣,编写镜头和场景,以吸引他们的注意力。

•使用草图或插图来展示广告的视觉效果,以便于制作团队更好地理解广告的呈现方式。

•定期审核和修改广告分镜头脚本,确保广告的剧情和信息准确传达。

结论广告分镜头脚本是广告制作过程中至关重要的一部分,可以帮助广告制作团队明确广告的内容和顺序,从而有效地传达广告的主题和信息。

电视广告分镜头脚本写作

电视广告分镜头脚本写作

远景
远景
全景
全景的表现范围刚好包括角色的全身。 角色的行为动作在全景中得到更明显的体 现,还可看到角色的面部表情。 展现角色的形体动作,表现具体环境中角 色之间,角色与环境之间的关系。
全景1
全景2
全景3
全景4
全景5
中景
中景表现角色膝盖以上的部分,因而最 擅长表现角色的上半身动作和行为,包 括手势和神态。 常被用作叙事性描写,善于交代角色之 间的关系。 与全景镜头交代角色的不同是,中景更 善于展示角色之间的交流,全景则通常 是展现角色之间的位置关系。
四、固定镜头与运动镜头
固定镜头:摄像机的机身、机位、镜头焦距 均不发生变化所拍摄的片段。
运动镜头:摄像机的机身、机位、镜头焦距 有一者发生变化所拍摄的片段。 常见形式:推、拉、摇、移、跟、升降、甩 …
现场拍摄
• 推镜头 • 突出介绍重点,强化事物特征 • 展示巨大空间,产生纵深感 • 拉镜头 • 表现主体事物在空间的位置和所处 的周围环境 • 表现主体事物与周围事物的相互关 系
• 空镜头 • 没用明显主体物的镜头 • 起比喻、象征、抒情、烘托气氛、 借物写人等作用
前移动拍摄
变焦“推”
升机位
降机位
五、分镜头脚本
• 依据文案分出一个个可供拍摄的镜头,然后将分镜
头的内容写在专用的表格上,成为可供拍摄、录制
的稿本
• 例如:一个小孩在马路上捡到了一分钱,把钱交给
警察叔叔
• 内容包括
男:今天估计能卖一 个好价钱。女:记得 回家的时候买点米, 家里没有米了,再买 点粗布给你补衣服。
6
全景
跟镜头
20
作 业
• 为凤凰古城的某一个景区创作一则电视广告文 案,目的在于提高该旅游景点的知名度,吸引 更多游客。 • 要求: • 1.采用分镜头脚本形式进行写作; • 2.语言表达流畅,创意新颖; • 3.时间控制在3分钟以内。 • 4.以创意小组为单位进行创作,使用word文档 写作,提交电子版,下周末完成

益达广告脚本分镜头

益达广告脚本分镜头

益达广告文学脚本:便利超市里,一位女生走进店里挑选东西,选好了饭后,男生店员说:“这么晚才下班啊,我帮你把饭加热.”正要结账,女生拿起了旁边的口香糖示意还要买这个,男生说“这个好啊,能保护牙齿.于是女生又拿了一瓶,付了帐后,男店员很体贴地说“好好照顾自己”,然后发现女生把一瓶口香糖落在桌子上,提醒女生后,女生说‘这是你的益达”,女生多买的那瓶原来是要送给这位男店员的。

分镜头脚本:镜头一:便利店里,一位男店员趴在柜台前吃东西,柜台上还放在“用餐中”的桌牌。

声音:广告音乐.镜头二:突然门自动开了,进来一位长发飘飘的美女。

声音:便利店的开门声,广告音乐。

镜头三:男店员急忙把手中的东西塞进嘴里,把“用餐中”的桌牌放进拒台里。

声音:广告音乐镜头四:美女走着慢慢接近店员,两人互相挥手微笑打招呼。

声音:广告音乐,打招呼的嗨声。

镜头五:美女在货架前拿了饼干和饮科,店员的特写镜头,嘴里还含着东西,脸上开心的笑着.声音:广告音乐镜头六:美女走到货架旁,看着东西,又回头看了男店员,嘴角微微的一笑。

声音:广告音乐镜头七:美女拿好东西走到柜台前要结账,把东西递给男店员.店员问美女说,这么晚才下班啊,美女说,是啊。

声音:店员的台词,这么晚才下班啊,美女台词是啊.广告音乐镜头八:男店员说,我帮你加热,接着转身去后面加热。

声音:男店员台词,我帮你加热。

广告音乐镜头九;美女微笑的说了声谢谢.头微徽的向右转了下。

声音;美女的台词,谢谢,广告音乐镜头十:特写益达,橙色瓶子的益达,美女用手去拿益达。

声音:广告音乐。

镜头十一:美女拿起益达放在上,接着说,还有这个,男店员转头过来说,这个对牙齿好哦.声音:美女台词,还有这个,男店员台词,这个对牙齿好哦.镜头十二:美女转身又拿起一瓶益达放在柜台上,嘴角微微扬起,店员在柜台后面帮忙加热。

声音:广告音乐镜头十三:两瓶橙色瓶子的益达并排放在一起,声音:广告音乐镜头十四:男店员把益达放进袋子里装起来,声音:男店员台词,好了,广告音乐特写。

广告分镜头脚本

广告分镜头脚本

广告分镜头脚本广告分镜头脚本(以下简称脚本)是广告拍摄过程中必不可少的工具之一。

它是用文本的形式,将广告拍摄过程中的镜头和场景安排、导演和摄影师等人员需要遵循的流程详细描述出来,以便于制作团队准确高效的完成拍摄。

脚本的作用脚本的主要作用是帮助广告制作团队在拍摄前确定好每个镜头的角度、拍摄内容和所需道具等,避免盲目拍摄和不必要的浪费,从而节省成本,提升效率。

同时,脚本也能够帮助导演和摄影师理清思路,了解明确自己的要求和需要,遵循脚本的安排进行拍摄。

脚本的编写脚本的编写需要根据广告整体策略、风格、主旨和需要表现的情感等进行思考,具体包括以下内容:1. 故事情节广告故事情节是广告表现主题和意图的重要手段之一。

在编写脚本时需要清晰明确的表达广告的主要情节,以及角色的性格、特点和行为等。

2. 镜头构图镜头构图是指镜头在画面中的位置、角度和运动方式,这对于表现情节和表达意图是至关重要的。

在编写脚本时需要详细规划好每个镜头的构图,确保拍摄效果符合预期。

3. 场景设计广告需要的场景也是需要在脚本中进行详尽的描述,包括场景的主要元素、颜色、灯光等方面的观察,以及需要用到的专业道具和装置等。

4. 角色演员广告中所需演员的职业性格,年龄等都需要在脚本中进行详细填写,以便于导演和摄影师在拍摄前选中适合的演员。

5. 拍摄时间日程在广告拍摄过程中,时间管理是至关重要的。

在编写脚本时需要将拍摄时间日程制定好,以确保整个拍摄过程的高效完成。

脚本的分镜头脚本的分镜头是将整个广告故事按照时间、内容和场景等进行分解,每个镜头都被单独标记和描述。

每个镜头应该包含如下内容:1. 镜头名称和号数。

2. 镜头场景的位置和简要描述。

3. 摄像机姿态、角度和动作等。

4. 角色的行为和对白。

5. 需要使用的道具、特效等等。

在编写分镜头时,需要考虑到整个广告故事的完整性,合理安排各个镜头的转换,确保剧情的连贯性。

脚本的重要性脚本在广告制作中是不可或缺的,它的作用不仅仅是为了规范拍摄流程、提高拍摄效率,还能够让各方在制作过程中达成一致的认识和思路,理清创意的表达方式。

大大泡泡糖广告(分镜头脚本)

大大泡泡糖广告(分镜头脚本)

大大泡泡糖广告作业
一,(1),大大泡泡糖tvc传达出的商品卖点是:能轻松地吹出大大的泡泡,并且叫人很愉悦,并且心情由颓废变得清爽。

(2),它的诉求点是:它的诉求对象是以学生为主体。

诉求方式是感性诉求,以学生嚼泡泡糖前后的动作,心理,肢体语言为主的表现方式来传达商品的卖点和意图。

(3),针对的消费者主要特征是:学生的活泼好动,又馋嘴的特点。

恰恰适合大大泡泡糖又好吃又好玩的产品特点。

一项东西又好吃又好玩的话很快就会在同学之间传播开来。

比如四驱车,悠悠球等。

但大大泡泡糖又具备廉价便宜的特点,所以说传播的力度又会大一点。

(4),它想达到在同学们特别是年轻学生群体之间很快传播出去的特点,并且然人感受到大大泡泡糖的好玩好吃的特点,更重要的是比起口香糖,木糖醇一类的产品它能吹出大大的泡泡。

大大泡泡糖30s广告分镜头脚本。

零食短视频分镜脚本模板

零食短视频分镜脚本模板

零食短视频分镜脚本模板标题:《甜蜜狂欢:零食短视频分镜脚本模板》片头1. 开场画面:展示一个五彩斑斓的零食盘,辅以欢快的音乐。

场景一:零食诱惑2. 镜头1:展示各种口味的薯片,辣味、番茄味、鸡肉味等。

3. 镜头2:展示各种糖果,水果糖、葡萄糖、薄荷糖等。

4. 镜头3:展示各种巧克力,牛奶巧克力、黑巧克力、夹心巧克力等。

场景二:零食分享5. 镜头1:展示一群年轻人围在一起,互相分享零食。

6. 镜头2:一个人拿着一包薯片递给另一个人,表情充满期待。

7. 镜头3:一个人把自己喜欢的糖果放进另一个人的嘴巴里,两人开心笑着。

场景三:零食探索8. 镜头1:展示一个迷你旅行团,大家手拿零食开始探索。

9. 镜头2:一人拿着地图,指挥迷路的人前进。

10. 镜头3:大家继续探索,把身边的人留下,然后继续前进。

场景四:零食创意11. 镜头1:展示一个艺术家用零食制作的艺术品。

12. 镜头2:艺术家展示他的作品,并解释他的创作灵感。

13. 镜头3:观众欣赏艺术品,表情惊叹并拍照分享。

场景五:零食乐园14. 镜头1:展示一个巨大的零食乐园,有游乐设施和各种零食供选择。

15. 镜头2:年轻人排队购买零食,带着满足的表情。

16. 镜头3:年轻人尝试一种奇特的零食,表情惊奇又好笑。

场景六:零食研讨会17. 镜头1:展示一群人开展一个零食研讨会,桌上摆满了各种零食。

18. 镜头2:一个人举起一袋零食,介绍它的特点和做法。

19. 镜头3:其他人在听讲,记录笔记,并举手提问。

场景七:零食竞赛20. 镜头1:展示一个零食竞赛现场,两个参赛者面对丰富的零食。

21. 镜头2:倒计时开始,参赛者狼吞虎咽地吃零食。

22. 镜头3:观众为他们加油喝彩,最后一个吃完的人获胜。

场景八:零食告别23. 镜头1:展示一个人递给另一个人一个精美包装的零食盒子。

24. 镜头2:接收零食的人表示感谢,并开心地打开盒子。

25. 镜头3:两人一起品尝零食,相互微笑道别。

【影视宣传推广方案范本】口红广告分镜头脚本

【影视宣传推广方案范本】口红广告分镜头脚本

【影视宣传推广方案范本】口红广告分镜头脚本
镜号画面内容景别摄法时间机位音效备注
1 模特肩膀上部手拿口红展示特写固定镜头2s 正前方Sunshin e Girl 剪切版
2 模特上半身手拿口红扭动中景从人物特写拉到口红的打开方法4s 正前方
3 模特涂抹口红中景固定镜头5s 正前方
4 口红涂抹唇边特写特写固定镜头5s 正前方
5 模特手拿镜子涂抹口红中景
从唇部写拉至拿镜子涂
抹口红为前景同时中场过度
7s 正前方
6 手不拿口红展示特写固定镜头3s 仰拍
7 口红特写特写从平拍到俯拍4s 俯拍。

广告翻拍分镜头脚本

广告翻拍分镜头脚本
影视广告分镜头脚本
——“优乐美”广告翻拍
镜号
景别
运动方式
场面描述
字幕
声音
音效
时长
1
全景
移侧
阳光从树叶缝隙中温柔地倾泻....


简单爱渐入
5
2
近景
正面平拍
一对情侣坐在长椅上,两人脸上挂着幸福的微笑,手中各捧一桶泡面;


音乐声
5
3
近景
俯拍
两人看着远处,各有所思,女生害羞地说话了;
“我是你的什么”
女字幕
音乐声
5
4
近景
俯拍
男生扭头看女生,回答;
“你是我的康师傅酸菜牛肉面啊;”
男说字幕音Βιβλιοθήκη 声45近景
平拍
女生看着男生,有些小小的不满;
“啊
原来我是方便面;”
女字幕
音乐声
6
6
近景
平拍
男生微笑看着女生
“这样我就可以泡你了;”
男字幕
音乐声
5
7
近景
平拍
女主害羞的笑笑


音乐声淡出
5
8
特写
平拍
康师傅桶面


4

分镜头脚本范例

分镜头脚本范例

步侧面镜
采用中景,背景为昏暗的楼道,
一股泡面的香味,就飞快的跑 应,突出两人的疲
头一直到
2 机器随两个女孩的变化而变化
5s 回宿舍
惫。
《有模有样》插曲 背面镜头
俯拍,被摄
另一个女孩 C 在宿舍正准备 与楼道外飞奔的两
主体距镜
3 近景,宿舍,机器不动,俯拍
1s 试吃泡面是否泡好
人形成鲜明的对比 《有模有样》插曲 头 2 米
康师傅方便面广告分镜头脚本


ห้องสมุดไป่ตู้

摄法

画面
解说
音乐
备注
背景是傍晚昏暗的
女孩侧面
采用全景,背景为 昏暗的 楼梯 ,
两个女孩忙 AB 碌了一天,拖 楼道,凸显主人公的
镜头,距镜
1
机器不动
4s 着疲惫的身影爬楼梯
疲惫
《有模有样》插曲 头 5 米左右
刚到楼道
口正面镜
昏暗的楼道,与两人
头,两人跑
两人刚走到楼梯口就闻到了 飞快的动作交相呼
平拍,被摄
近景,宿舍门口,平拍,定机拍
两个女孩在门口你推我桑地 突出两人饥饿,与窗
主体距镜
4

2s 不让彼此进门
外的天空相互配合 《有模有样》插曲 头 3 米
女孩 C 正很开心的夹着泡面 与门外的两个女孩
被摄主体
5 近景,宿舍,机器不动,俯拍
2s 正准备吃
形成对比
《有模有样》插曲 距镜头 2 米
6 全景,宿舍门口,俯拍 7 全景,宿舍,俯拍,定机拍摄 8 近景,宿舍,定机拍摄 9 近景,宿舍,俯拍,定机拍摄
1s 三个人一起很开心的吃泡面

广告设计,分镜头脚本--彩虹糖定格动画

广告设计,分镜头脚本--彩虹糖定格动画

广告设计,分镜头脚本--彩虹糖定格动画作品设计彩虹糖分镜头脚本镜头一开始地点、场景:桌面(桌面色彩为白色)黑暗的背景一束光主要人物:一颗彩虹糖杯子整体场景桌面情节:一束光打在一颗红色彩虹糖上彩虹糖滚到一个杯子面前(移镜头)奋力向杯子里跳(摇镜头)试了两次终于在第三次的时候跳进杯子。

镜头类型:音效:彩虹豆在桌面滚动和弹跳的音效(有回音)背景无音乐镜头二爆发激活地点、场景:整个场景桌面灯光骤亮主要人物:杯子彩虹糖情节:杯子里的彩虹糖爆发喷溅出来(镜头拉小)看到各个方向的喷溅镜头类型:音效:爆发的声音音乐响起镜头三箭头转动地点、场景:桌面主要人物:各色彩虹糖情节:彩虹糖全部在桌面围成圈暖色向中间跳冷色向外跳。

(大概四帧左右分清颜色)颜色由内到外一次是红橙黄绿蓝紫各色都围成一个圈各色糖变形组成箭头红黄蓝箭头为顺时针橙绿紫箭头为顺时针转动半圈到一圈镜头类型:镜头垂直拍摄桌面静止不动音效:背景为节奏强烈音乐镜头四泡泡__戏地点、场景:桌面主要人物:各色彩虹糖情节:各色彩虹糖在画面上部有序排列(不分色彩)下方紫色彩虹堂变形拼成箭头箭头顶端配有黄色彩虹糖发射出去彩虹糖喷向上端的黄色彩虹糖三颗彩虹糖在一起(闪画面—出现/隐藏)三颗黄色彩虹糖消失箭头处又喷出一颗绿色彩虹糖(动作如上)最后一颗彩虹糖是红色发射到位置以后整体出现爆破效果。

镜头类型:镜头静止音效:泡泡__戏喷吐泡破的音效镜头五大鱼吃小鱼游戏地点、场景:桌面主要人物:各色彩虹糖情节:(拉远镜头)蓝色彩虹糖拼出海浪线随音乐节奏波动(推进镜头、移镜头)红色彩虹糖拼出一只小鱼(1号)从画面左侧游入右侧游入一只绿色鱼(稍大2号)吃掉小鱼左侧又进入一条橙色鱼(3号)(以此类推6>5>4>3>2>1颜色顺序是紫蓝绿黄橙红)最后一条鱼是鲸鱼鲸鱼吃掉5号鱼之后向上喷出水花(上移镜头)跟着水花上升到头在向下移镜头。

镜头类型:音效:镜头六海浪变形地点、场景:桌面主要人物:各色彩虹糖情节:(拉远镜头)喷下来的水掉进彩虹糖排列组成一个杯子形杯子内部有各色彩虹糖组成水(有序分色排列从杯底到杯口颜色依次是蓝绿黄橙红)从杯口壁上分离出一颗紫色糖到高处落下掉进杯里激起杯里的水花水花从杯口一溢出杯子形变成海浪随音乐节奏高低起伏。

广告脚本范文

广告脚本范文

广告脚本范文广告脚本::四个同学:暂定喇叭山脚下:杯装冰琪琳中大版棒棒糖大版巧克力情侣饰品:坐了一排,与D同学有距离。

D同学是女同学,(画中画景象是他牵着她头顶着头):如糖般甜蜜。

::三个同学,背面,很开心的摇着脑袋。

(镜头转向正面)A同学含着棒棒糖的棍子,B同学舔着占有巧兊力的手指,C 同学舔着嘴角的冰淇淋,都是很享受的样子。

(镜头滑动,配上轻柔的音乐)(切镜头)ABC集体享受的样子,放D同学吃首饰的声音。

)ABC同学同时惊讶地看着她,发现D同学在吃首饰。

(备注:先有声音,然后大家都往那看的时候,镜头才发现她在吃首饰,镜头分为四格,每位,D同学吃着首饰,想着与他的情节。

(特写很开心很陶醉的样子,用同学一个格)画中画)。

标版镜头,出现广告语与标识——just us就是如此甜蜜!看电影篇人物:四位同学场景:在房间里道具:电视,悲剧电影,沙发备注:四位随意坐但是D同学要突出独特(如沙发扶手),(画中画景象是他抱着哭着的她)分镜头镜头一:(镜头平移)前三位同深情的在为电视情景抽泣流泪。

(表情夸张,低声伴有电影的声音)镜头二:(切镜头)ABC集体悲伤的样子,放D同学吃首饰的声音。

镜头三:ABC同学同时惊讶地看着她,发现D同学在吃首饰。

(备注:先有声音,然后大家都往那看的时候,镜头才发现她在吃首饰,镜头分为四格,每位同学一个格)镜头四:D同学吃着首饰,想着与他的情节。

(特写很开心很陶醉的样子,用画中画)。

镜头五:标版镜头,出现广告语与标识——just us就是如此甜蜜!应聘篇人物:四位同学(穿正装)场景:某走廊(最好有椅子)道具:简历,眼镜备注:前三位同学可造型凌乱慌张,特别注明,D同学衣着整齐,整体光鲜完美,(画中画景象是他鼓励她)分镜头镜头一:(镜头平移)前三位同学拿着简历紧张的样子。

(表情夸张,低声伴有音乐)镜头二:(切镜头)ABC集体紧张的样子,放D同学吃首饰的声音。

镜头三:ABC同学同时惊讶地看着她,发现D同学在吃首饰。

影视广告分镜头剧本

影视广告分镜头剧本

影视广告分镜头剧本
项目细则
1.分镜头剧本
分镜头设计:
首先是两个演员特写镜头(镜头切换):
A侧面(脸部涨红很吃力)B 侧面(脸部涨红、汗珠、也很吃力了的样子)
第二镜头:给两个人的一个全景,A发力手腕慢慢偏向B的一边(B眼看
就要输掉)B不甘心(拼命的慢慢挽回劣势)。

1.
下一个镜头:A眼看着差距在缩小,然后给A一个镜头A慢慢的站起身来,
又慢慢的赢回了主动。

再下一个镜头一个全景,B的旁边慢慢伸过来一只手,手里拿着一瓶红牛
递给B(这时给饮料一个特写)。

接着的一个特写镜头转向B 收纳饮料一饮而尽。

接着的一个镜头是A站了起来(表情看上去很使力,但是感觉是跟费力)。

接着的一个镜头是B的手腕瞬间压倒A
B获胜且手中拿着红牛饮料。

2.。

电视广告分镜头脚本一般格式及示例

电视广告分镜头脚本一般格式及示例

广告分镜头脚本一、格式(仅供参考)说明:镜号:每个镜头按顺序的编号。

景别:一般分为全景、中景、近景、特写和显微等。

技巧:包括镜头的运用(拍摄方法)—推、拉、摇、移、跟等;还有镜头的组合—淡出淡入、切换、叠化等。

时间(长度):每个镜头的拍摄时间,以秒为单位。

画面内容:详细写出画面里场景的内容和变化,简单的构图等。

解说:按照分镜头画面的内容,以文字稿本的解说为依据,把它写得更加具体、形象,包括对白、旁白、独白、字幕等。

音乐:使用什么音乐,应标明起始位置。

音响、音效:也称为效果,它是用来创造画面身临其境的真实感,如现场的环境声、雷声、雨声、动物叫声等。

(注:实际应用中的分镜头脚本格式不一而足,不一定上述各项指标都涉及到。

)二、示例(仅供参考)1、“John Lewis百货公司广告”分镜头脚本2、公益广告《帮妈妈洗脚》广告脚本公益广告《帮妈妈洗脚》广告脚本时间:45秒主题:爱心传递孝敬父母音效:贯穿全集镜头一内景1' (近景)孩子的脚在水盆中,一双大手在给孩子洗脚。

镜头二内景2'-3' 孩子的母亲给孩子一边擦脚一边讲故事。

母亲说:“小鸭子游啊游游上了岸。

”镜头三内景4' (镜头俯视)孩子快乐地在床上打滚,笑声十分欢乐。

镜头四内景5' 母亲转身开门欲出去,并对孩子说:“你自己看妈妈待会儿再给你讲。

”镜头五内景6' 孩子躺在床上看书。

镜头六内景7'-8' 母亲拎着一桶水进了另一个房间。

镜头七内景9'-11' 孩子很好奇,就紧跟着也出了门。

镜头八内景12'-13' 孩子的母亲正蹲着在给孩子的奶奶洗脚(镜头由远及近),奶奶说:“忙了一天了。

”镜头九内景14'-16' 奶奶捋了捋孩子母亲的头发,(镜头是那个母亲的脸部特写),奶奶继续说道:“歇一会儿吧。

”孩子的母亲笑了一笑说:“不累。

”镜头十内景16'-17' 切换至孩子的近景,孩子依在门边看着这一切。

某饮料产品电视广告分镜头脚本

某饮料产品电视广告分镜头脚本

xxx饮料电视广告分镜头脚本
人物:小奥小奥的老师小奥的同学
场景:家学校
音乐:《超级马力》
镜头一:(中景)小奥起床,翻开被子、揉眼睛,打哈欠、伸懒腰
画外音:小奥!快迟到拉!
镜头二(特写):小奥看表,指针不停的转,猛的一醒,大叫:“天啊!又快迟到了!
镜头三(拉至中景):快速穿衣,踉踉跄跄冲出家门
镜头四:(特技)小奥一路狂奔,搞笑的事情发生了,小奥化身为马力奥(《超级马力》)起,跳过一个又一个的深井和栏杆、突破(怪物)狗的防线,到了学校大门外,眼看学校大门就要关了。

镜头五(特技):就在这时,小奥体力不支了,能量值下降,身体也变小很多,(马力奥创关失败音乐起)
镜头六(特技):小奥的头顶上出现了一个蓝色箱子,箱子上有xxx的LOGO(类似与超级马力的砖头)
镜头六:(特技)小奥跳起来用头一顶,掉下了一瓶xxx,
镜头七(特技):狂饮,体力能量值快速上升,衣服变蓝,“好!继续再来!”小奥鼓劲,开始急速奔跑
画外音:“小奥!小奥!没来,这家伙,果然又迟到了”带着眼睛的严肃女老师老师在教室点名
镜头九(中景):“到!”小奥突然出现在门口,做得意状
画外音:“O my god(奥迈佳),怎么可能那么快!”老师与全班同学惊讶齐呼镜头九:小奥神气地拿出xxx,说“是xxx!快速补充体力!让你变身超级马力!”镜头三
镜头四:
镜头五
镜头七。

超市广告宣传片分镜头脚本文案

超市广告宣传片分镜头脚本文案

超市广告宣传片分镜头脚本文案
第一幕:超市外景
- 镜头1:太阳升起的晨曦,超市外景呈现出活力和温暖的氛围。

- 镜头2:人群涌入超市,展现超市的繁忙和生机。

- 镜头3:快速切换,展示各类食品和商品的琳琅满目,吸引消费者的眼球。

第二幕:生鲜食品区
- 镜头1:新鲜果蔬的展示,彰显超市的品质和选择。

- 镜头2:厨师在精心制作美食,展示超市提供健康、美味的食品。

- 镜头3:顾客购物时挑选新鲜食材的场景,让观众感受到超市的实用性和便利。

第三幕:家居用品区
- 镜头1:舒适、时尚的家居用品展示,吸引观众入店购买。

- 镜头2:干净整洁的家居环境,展示超市提供的高品质生活品味。

- 镜头3:顾客在家居用品区挑选商品的场景,展示购物乐趣和满足感。

第四幕:日用品区
- 镜头1:各类日用品琳琅满目的展示,强调超市的多样性和综合性。

- 镜头2:品牌产品的合作宣传,突出超市的优势和实惠。

- 镜头3:快速切换,展示顾客兴致勃勃地购物的场景,传递购物的乐趣和满足感。

第五幕:收银结账
- 镜头1:快速切换,展示顾客和收银员友好愉快地结账的过程,表达超市服务的便捷性。

- 镜头2:场景转换至顾客满载而归离开超市,呈现购物的便利和满意度。

- 镜头3:广告片结束,出现超市品牌和联系方式,引导观众到店购物。

以上是超市广告宣传片的分镜头脚本文案,通过展示超市各个部分的特点和优势,吸引观众的兴趣,传达超市的品质和便利。

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12 近 景
13 特 写
14 中 景
15 特 写
小女孩弯下腰,捡起一块大 大泡泡糖
小巧的塑料盒子里有一卷大 大泡泡糖,在上面有不同条 的颜色,盒子的盖子上画着 一个超人的头像,正在俏皮 的看着你。
小女孩把大大泡泡糖送到小 男孩嘴边,男孩张开大嘴准 备迎接,小女孩突然拿回, 放进自己的嘴里,咀嚼几 下,吹起一个大大泡泡,打 在了小男孩的脸上,小男孩 咯咯大笑起来。 最新几款口味的大大泡泡糖 在画面中间依次排开
+特 特写:小女孩说话时伸出左 起来软软

写 手,手指一张一合,
的,滑滑
Logo
的,甜甜

的!


4 近 小男孩略略思索,伸手作询 小男孩:

2s
景 问状
“是……口香 视
糖一类的

吗?”

5 特 小女孩肯定的点头
小女孩: “是 方
1s

的!
6 近 小女孩伸出双手,歪着头, 小女孩: “它
2s
景 在左眼前比划出一个圆形的 还有两种颜
手势
色~”
7 特 以小女孩双手比出的圆形为 小男孩: “两
1s
写 虚化的前景,小男孩的脸从 种颜色?! ”
圆形的空白处显露出来,实
景,爸爸做疑问状
8 中 小女孩背影在画面左下角虚 小女孩: “是
1s
景 化,小男孩在画面中右侧, 不同口味
小男孩托腮做思索状
呀! ”
9 近 近景:小女孩在身体右侧做 小女孩: “有
大大泡泡糖广告作业
一,(1),大大泡泡糖tvc传达出的商品卖点是: 能轻松地吹出大大的泡泡,并且叫人很愉悦,并且 心情由颓废变得清爽。 (2),它的诉求点是:它的诉求对象是以学生为 主体。诉求方式是感性诉求,以学生嚼泡泡糖前后 的动作,心理,肢体语言为主的表现方式来传达商 品的卖点和意图。 (3),针对的消费者主要特征是:学生的活泼好 动,又馋嘴的特点。恰恰适合大大泡泡糖又好吃又 好玩的产品特点。一项东西又好吃又好玩的话很快 就会在同学之间传播开来。比如四驱车,悠悠球 等。但大大泡泡糖又具备廉价便宜的特点,所以说 传播的力度又会大一点。 (4),它想达到在同学们特别是年轻学生群体之 间很快传播出去的特点,并且然人感受到大大泡泡 糖的好玩好吃的特点,更重要的是比起口香糖,木 糖醇一类的产品它能吹出大大的泡泡。
3s
景 出一个圆形手势,然后轻轻 菠萝和香草
+特 移到身体左侧
口味~”
写 特写:小女孩的圆形手势。
10 近 小男孩手拖着腮,一根手指 小女
1s
景 不停着敲着下巴,微微张
孩:“额!”
嘴。眼眼歪起头,无奈 小女孩:“呜
1s
景 的叹口气,像小大人一样做 呼~”
无语状。
小女孩:“是 大大泡泡 糖!” 旁白:大大 泡泡糖,不 同口味,满 足埠头那个 需求,好 玩,好吹, 好快乐!
小女孩:“只 有大泡泡”
3s
轻 5s 快 跳 跃 的 音 乐
逗 3s 趣 的 音 乐
还有
2s
更多

味,
只有

大!
大大泡泡糖30s广告分镜头脚本
镜景 头别


1 近 小女孩天真无邪的向小男孩 景 提问
2 近 小男孩忍俊不禁的点头答应

白 字幕 音 时
乐长
小女孩: “小 大
2s
明,我给你 大
猜个迷! ” 泡
小男孩: “嗯 泡
1s

~”

3 中 中景:小男孩小女孩对面而 小女孩: “它 的
2s
景 坐,
很长的, 咬 中
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