教师教育教学座谈会提纲

邱县谢里庄小学教师座谈会交流提纲

1、本班班风、班纪分析（优、缺点）；如何改进或加强？

2、每次上课前是否能够提前到班组织学生做上课准备？每节授课内容是否能做到提前备课？提前备课是通过哪些形式形成的？

3、回顾自己教育生涯。针对你现在所任学科谈一下你觉得最适合的教学方法

4、学情分析：本学期期中考试本学科综合率---------，不及格人数----------，本班实际人数-------，班级优等生占比-----------，中等生占比-----------，学困生占比---------，学生失分最多在哪个方面----------，本学期期末自己预期上涨目标------------------，具体措施：-------------------

5、学生家庭作业方面：学生作业完成率---------，班里本学科有无经常完不成作业者？针对该群体你是如何做的？对学生家庭作业能否做到全批全改？高年级在这方面是如何发挥优等生的优势的（如何既锻炼优等生培养自主协作能力又能协助教师做好家庭作业的监督与分担）？

6、学生现有练习册/卷几本？平时都做了哪些布置来检测和强化学生知识与能力的获得情况？对于试卷的答案你都有哪些情况的使用（针对你班情况说明）？

7、在教学中，你经常与哪位教师进行沟通交流？本校内，你请教或者与其交流最多的教师是谁？你学到了什么？

8、针对您所担任的品社或者科学学科，进行本班具体学情分析，到本学期期末本科不及格人数预期能够控制到本班占比是？平时如何进行授课？

9、针对班级里各学科都是学困生的群体来说，你是如何进行座位安排的？用意如何？自己分析这么做的科学依据？

10、卫生、安全、习惯养成的管理：室内卫生对学生如何安排的？怎样落实监督的？效果怎么样？今后有哪些需要改进的？（1.卫生：班级分组打扫，班级是否进行卫生班级内评比，如果出现效果不到要求的，你是如何让其改进的？2.每周是否对学生进行安全教育，是否有教案，是否有记录；3.习惯养成：小食品、个人卫生、礼貌用语、仪表仪容、在班会上针对该项都进行了哪些教育内容，落实情况如何？）

备注：每位教师座谈时间不得少于5分钟，针对提纲逐项进行实际分析，进行座谈交流汇报，杜绝假话、空话、不切实际的生搬硬套。