统编版三年级下册第八单元习作《这样想象真有趣》范文和名师点评(13篇)

统编版三年级下册第八单元《这样想象真有趣》范文和名师点评（11篇）

范文一：

名师写法指导：

1.明确所描写动物的主要特征。例如：刺猬——全身长满了硬刺、遇到危 险时用硬刺保护自己。

2.想象会发生怎样的故事。例如：刺猬——失去刺的刺猬会发生什么样的故事呢？

3.构思故事框架。例如：刺猬爱美——老虎说刺猬身上的刺

难看——刺猬剃掉自己的刺变得更加美丽——被老虎吃掉。 爱美的刺猬小姐

刺猬小姐特别爱打扮，每次出门前都要左涂涂，右抹抹，上瞧瞧，下看看，确认很多遍后才出门。每当她走在门前的小道上，总能吸引来其他小动物们羡慕的目光，她得意极了！ 这天，她像往常一样，打扮得漂漂亮亮地在森林里散步。突然，一只老虎从背后冒出来，吓得刺猬小姐竖起了全身的硬刺保护自己。可是过了好久，她一点也没感觉到危险。她小心翼翼地收起硬刺，却发现老虎还在她的面前，正当她准备再次竖起硬刺时，老虎说：“美丽的刺猬小姐，我并不觉得你是最漂亮的。” “你胡说，我每次出门都精心打扮，大家都夸我是最漂亮的。”刺猬小姐很生气。“那是他们骗你的，跟你说实话吧，如果你把身上的硬刺摘掉，那样你会更加漂亮。”老虎谄媚地说。听完后，刺猬小姐觉得老虎说得很有道理。于是，她到理发店剃掉了身上所有的硬刺。 当她再次来到树下散步时，埋伏很久的老虎，张开了血盆大口。这时的刺猬小姐流下了悔恨的眼泪，可是一切都来不及了。 动作描写、侧

面描写，表现

出刺猬小姐爱美的特点。

老虎与刺猬的对话，强调

了刺猬小姐爱美的特点。

结尾引发读者思考故事

中蕴含的道理。

范文二

名师点评:

开头交代故事的起因;中间讲述了小刺猬被黄鼬哄骗遇险,栗树爷爷救了小刺猬的经过;结尾揭示了文章的主题一一看 待事物不能只图外表,而要看其内在价值。

没有刺的刺猬

小刺猬球球嫌身上的刺难看,于是偷偷把刺都拔掉

了。

这天它刚出家门,就被一只黄鼬给盯上了。黄鼬的

眼珠子滴溜溜一转，立刻想到了一个坏主意。它挤出满脸的笑容，不怀好意地对小刺猬说道:“小刺猬,你把刺拔掉后漂亮多啦!我能跟你一起玩吗?”小刺猬听了心里乐开了花。黄鼬把小刺猬领到了一棵栗树下，见四周无人,便露出锋利的牙齿扑向小刺猬。小刺猬被吓坏了，可这时它再也不能像以前那样蜷缩起身子，用尖锐的刺来保护自己了。正当小刺猬要被吃掉的时候,栗树爷爷拼命摇动着身子，那些坚硬的栗子一个个掉了下来。“梆!梆!梆!”栗子把黄鼬砸得头破血流。吓得它赶紧

逃跑了。

危险过后,栗树爷爷语重心长地对小刺猬说:“小刺

猬呀，你怎么能拔掉那些可以保护你的刺呢?它们虽然

不好看,却是你的防身武器呀!”小刺猬听了后羞愧地低

下了头。

细致刻画了黄鼬的神态、动作、语言,突出了其狡猾的形象特点。 栗树爷爷保护小刺猬的情节合情合理，极富趣味。 通过栗树爷爷的话揭示了文章的主题。

范文三：

名师点评:

开头交代蚂蚁卡拉突然变得比树还大;中间重点讲述卡拉从老虎口中救下了小白兔的故事,并简单列举它帮助其他小动物的事;结尾表明卡拉的心情,凸显文章主题。

卡拉的一天

午后的阳光暖暖的,蚂蚁卡拉一觉醒来后,发现自已变得比树还大，它兴奋地向着森林深处走.去..... 突然,它听到远处传来一阵求救声。它连忙顺着声音跑过去,只见一只凶猛的老虎用前爪按着一只小白兔,

正准备吃掉小白兔呢!卡拉一下子跳到了老虎面前，接着一脚将老虎踹到了一边。“老虎抬头一看，发现面前

竟然有一只比自已还大的蚂蚁，正叉着腰瞪着它，瞬间吓得面如土色,立马夹着尾巴逃跑了。小白兔得救后，为了感谢卡拉对自己的帮助,就从家里搬来了好多鲜嫩

的胡萝卜送给卡拉。 卡拉谢过小白兔后，继续向森林深处走去。一天下来,卡拉做了许多以前做不到的事:帮助山羊爷爷过河，帮小猪弟弟运粮食,把掉到地上的小鸟送回了树.上的

鸟窝…… 这一天,卡拉感到前所未有的快乐。

开篇开门见山，直接表明了卡拉变化后的特征。 “跳”“踹”“叉着腰”“瞪”将卡拉解救小白兔的过程写得很生动。 简单列举卡拉一天的经历,详略得当。 结尾暗示卡拉因热心助人而获得快乐，主题突出。

范文四

名师点评:

习作开头简单交代了老虎学会了游泳,它准备到大海里去耍威风;中间写了老虎在大海里的经历,其中重点写了碰到大鲨鱼的情景;结尾揭示了“天外有天,人外有人”的道理。

会游泳的老虎

“森林之王”老虎很厉害,小动物们都很害怕它,老虎感到很得意。有一天,老虎又学会了游泳,它决定到大海里去耍耍威风。 这天,老虎来到海边，它纵身一跃,便跳进了海里。

海里的一些鱼虾、章鱼、海龟看到老虎这么凶猛,都感到很害怕,吓得赶紧游走了。老虎觉得特别得意,它想:

海里的小动物们也这么害怕我，看来我可以征服大海,做个“大海之王”了。它这样想着，不断地往深海处游着。突然,它感觉自己有点游不动了,抬头往前一看，竟看到了一条大鲨鱼。那大鲨鱼的体型比老虎大好几倍,正张着大嘴，露出锋利的牙齿,准备吃掉老虎。这时,

老虎吓得浑身发抖，赶紧往后游。老虎一刻不停地朝岸边游去,总算逃脱了大鲨鱼的追击。 爬上岸的老虎这下才明白:原来“天外有天,人外有人”，自已并不是最厉害的。

开头很直接地说明了变化后的特征。 心理描写很真实。 “赶紧”“一刻不停”写出了老虎逃跑时的情景。 引用俗语，揭示道理。

范文五：

小蜗牛新迪

小蜗牛新迪生下来就与众不同，它的腹足处长了两个小轮子，因此它爬起来特别快，简直就是健步如飞。

很快，新迪要去上学了。它每天都和姐姐一起去学校，因为它爬得很快，所以它每天都是第一个到学校，而姐姐却每天都迟到。姐姐很伤心，可是蜗牛本来就爬得很慢，这该怎么办呢？新迪看到姐姐伤心的样子，也很难过，它决心帮助姐姐。

一天夜里，它仔细观察了自己的腹足和姐姐的腹足，发现它们唯一的区别就是：姐姐的腹足处没有小轮子。难道是因为我的腹足处有这两个小轮子，所以才爬得那么快的吗？那有什么办法让姐姐的腹足处也长出这样的小轮子呢？新迪一直思考着。一天放学后，新迪看见超市在卖滑板，它突然灵机一动：如果姐姐能用上滑板，不就可以和自己一样快了吗？它赶紧爬回家让妈妈给姐姐买了个滑板，并陪着姐姐一起练习。终于，姐姐学会滑滑板了，它站在滑板上也可以和新迪一样前进得很快。

从此，姐姐每天带着滑板上学，它和新迪一样每天第一个到学校。看着姐姐开心的笑容，新迪心里可高兴了！

名师点评：

小作者设想了小蜗牛新迪健步如飞的特点，新迪还通过观察和动脑思考让姐姐滑滑板上学，使姐姐上学不再迟到。小作者的想象新奇而有趣，表达的主题也很积极。另外，习作中的心理描写体现了新迪爱动脑、聪明的特点。

范文六：

不吃肉的老虎

最近，森林里有一只老虎得了一种怪病：它不能吃肉，一吃肉就会不停地拉肚子。所以，这只老虎只好改吃素了。

有一天，老虎饿坏了，决定去森林里找蔬菜吃。可它不知道蔬菜的哪个部分好吃，哪个部分不好吃。突然，它想到以前小鹿说最喜欢吃树叶子。于是，老虎摘下几片土豆叶子就往嘴里塞。“呸呸呸……这叶子真是太难吃了。”老虎边说边把嘴里的叶子吐了出来。“哼，小鹿肯定是故意骗我的，说不定蔬菜的根茎才是最好吃的。”老虎在心里暗想着。

接着，老虎挖了一棵白菜，抓着白菜的根茎就塞到嘴里，只见它又立刻苦着脸将根茎吐了出来。最后，迫于无奈的老虎只好去向老山羊请教。老山羊听了老虎的话后哈哈大笑起来，它摸着胡子说：“老虎啊，你弄反了。土豆是吃它的块茎，而白菜才是吃它的叶子啊！这里面可大有学问呢！”

后来，老虎在老山羊的帮助下认识了许多蔬菜，而且它还经常给老山羊送鲜