2019年全国职业院校技能大赛中职组“网络空间安全”赛项规程
2019年全国职业院校技能大赛高职组物联网技术应用（任务书）
2019年全国职业院校技能⼤赛⾼职组物联⽹技术应⽤（任务书）2019年全国职业院校技能⼤赛⾼职组“物联⽹技术应⽤”任务书赛位号：______________第⼀部分竞赛须知⼀、竞赛要求1、正确使⽤⼯具，操作安全规范；2、竞赛过程中如有异议，可向现场考评⼈员反映，不得扰乱赛场秩序；3、遵守赛场纪律，尊重考评⼈员，服从安排。
⼆、职业素养与安全意识1、完成竞赛任务所有操作符合安全操作规范，注意⽤电安全；2、操作台、⼯作台表⾯整洁，⼯具摆放、导线头等处理符合职业岗位要求；3、遵守赛场纪律，尊重赛场⼯作⼈员；爱惜赛场设备、器材。
三、扣分项1、在竞赛过程中，因操作不当导致设备破坏性损坏或造成事故，视情节扣10?20分，情况严重者取消⽐赛资格；2、⾐着不整、污染赛场环境、扰乱赛场秩序、⼲扰裁判⼯作等不符合职业规范的⾏为，视情节扣5?10分，情节严重者取消竞赛资格；3、竞赛过程中，解答题⽬如果出现使⽤虚假数值、随机数值仿冒真实采集到的数值充当竞赛结果误导裁判，⼀经核实代码后，本道题不得分，总分倒扣3⾄5分。
四、选⼿须知1、任务书如出现缺页、字迹不清等问题，请及时向裁判⽰意，并进⾏更换；⽐赛结束后，⽐赛提供的所有纸质材料、U盘等不得带离赛场；2、设备的安装配置请严格按照任务书的要求及⼯艺规范进⾏操作；3、参赛团队应在规定时间内完成任务书要求的内容，任务实现过程中形成的⽂件资料必须存储到U盘的指定位置，同时拷贝⼀份“提交资料”副本⾄服务器的“D盘”根⽬录下，未存储到指定位置的⽂件均不得分；4、⽐赛过程中，选⼿认定设备或器件有故障可向裁判员提出更换；如器件或设备经测定完好属误判时，器件或设备的认定时间计⼊⽐赛时间；如果器件或设备经测定确有故障，则当场更换设备，此过程中（从设备检测开始到更换完成）造成的时间损失，在⽐赛时间结束后，对该⼩组进⾏等量的时间延迟补偿；5、⽐赛过程中由于⼈为操作失误造成器件损坏，器件不予更换；6、在裁判组宣布竞赛结束后，参赛选⼿应⽴即停⽌对竞赛设备与计算机的任何操作。
中职组“网络空间安全赛项”竞赛题-E
2019年山东省职业院校技能大赛中职组“网络空间安全”赛项竞赛题-E卷一、竞赛时间8:30-11:30，共计3小时。
二、竞赛阶段三、竞赛任务书内容（一）拓扑图（二）第一阶段任务书（700分）任务一：数据分析与取证任务环境说明：✓服务器场景：PC20201✓服务器用户名：administrator密码：1234561.某公司网络系统存在异常，猜测可能有黑客对公司的服务器实施了一系列的扫描和攻击，使用Wireshark抓包分析软件查看并分析PC20201服务器C:\Users\Public\Documents路径下的dump.pcapng数据包文件，找到黑客的IP地址，并将黑客的IP地址作为Flag值（如：172.16.1.1）提交；2.继续分析数据包文件dump.pcapng分析出黑客通过工具对目标服务器的哪些服务进行了密码暴力枚举渗透测试，将服务对应的端口依照从小到大的顺序依次排列作为Flag值（如：77/88/99/166/1888）提交；3.继续分析数据包文件dump.pcapng，找出黑客已经获取到目标服务器的基本信息，请将黑客获取到的目标服务器主机名作为Flag值提交；4.黑客扫描后可能直接对目标服务器的某个服务实施了攻击，继续查看数据包文件dump.pcapng分析出黑客成功破解了哪个服务的密码，并将该服务的版本号作为Flag值(如：5.1.10)提交；5.继续分析数据包文件dump.pcapng，黑客通过数据库写入了木马,将写入的木马名称作为Flag值提交（名称不包含后缀）；6.继续分析数据包文件dump.pcapng，黑客通过数据库写入了木马,将黑客写入的一句话木马的连接密码作为Flag值提交；7.继续分析数据包文件dump.pcapng，找出黑客连接一句话木马后查看了什么文件，将黑客查看的文件名称作为Flag值提交；8.继续分析数据包文件dump.pcapng，黑客可能找到异常用户后再次对目标服务器的某个服务进行了密码暴力枚举渗透，成功破解出服务的密码后登录到服务器中下载了一张图片，将图片文件中的英文单词作为Flag值提交。
2019年全国职业院校技能大赛赛项规程.doc
2019年全国职业院校技能大赛赛项规程一、赛项名称赛项编号：ZZ-2019028赛项名称：电子电路装调与应用英文名称：Assembly Test and Application of Electronic Circuit赛项组别：中职组赛项归属：信息技术类二、竞赛目的通过竞赛，考核选手电子电路的装配、焊接、调试、使用电子仪器仪表测量、故障检修、数据采集、可视化界面制作、PCB绘制的操作技能及电路的应用能力，同时考察参赛选手分析问题、现场解决问题的能力，以及规范操作、安全意识、心理素质等职业素养。
搭建校企合作平台，一方面引领中职学校的专业建设与课程建设，促进专业和产业企业对接、专业课程内容和职业标准对接、教学过程和生产过程对接，提升中职学校信息技术类专业学生能力素质与企业用人标准的吻合度；另一方面，达成选手与指导教师教学相长的目的，促进中职学校信息技术类专业教师队伍建设。
三、竞赛内容（一）工作内容电子电路装调与应用采用理实一体的竞赛方式，具体的工作任务：1.用赛场提供的元器件，在电子线路板上完成装配、焊接、调试，并进行数据测量和存储。
2.按赛场提供的电子线路板及功能说明，完成电路的故障检修与仿真。
3.按电子电路应用系统原理图及功能说明，搭建电子电路应用系统，完成功能调试，并进行数据采集和存储。
4.根据电子电路应用系统的工作说明，制作可视化控制界面，完成电子电路应用系统的功能控制。
5.应用相关的理论知识和工作过程知识，完成装配、排故、调试、控制相关工艺及过程记录。
6.完成指定电子电路印刷线路板绘制。
（二）竞赛时间完成电子电路装调与应用赛项所有指定工作任务的时间为240分钟（4小时）。
（三）成绩比例根据电子电路装调与应用实际工作中的权重比例，本赛项各任务分值配比如表1所示：表1 各任务分值比例权重分配表四、竞赛方式电子电路装调与应用赛项为个人赛，由参赛选手单独完成书面解答与实际操作一体的工作任务。
所有参赛选手在同一赛场，同一时间段，在同样的技术平台上完成同样的工作任务。
2019年全国职业院校技能大赛
2019年全国职业院校技能大赛制度汇编全国职业院校技能大赛执行委员会2018年11月目录全国职业院校技能大赛组织机构与职能分工 (1)全国职业院校技能大赛赛项申报与遴选管理办法 (5)全国职业院校技能大赛赛项规程编制规定 (14)全国职业院校技能大赛赛项承办管理办法 (20)全国职业院校技能大赛参赛管理办法 (30)全国职业院校技能大赛赛题管理办法 (36)全国职业院校技能大赛成绩管理办法 (43)全国职业院校技能大赛专家和裁判工作管理办法 (50)全国职业院校技能大赛设备与设施管理办法 (67)全国职业院校技能大赛监督与仲裁管理办法 (71)全国职业院校技能大赛企业合作管理办法 (80)全国职业院校技能大赛安全管理规定 (84)全国职业院校技能大赛赛项经费管理实施细则 (88)全国职业院校技能大赛标识使用与管理规定 (98)全国职业院校技能大赛资源转化工作办法 (105)全国职业院校技能大赛宣传与信息管理办法 (110)全国职业院校技能大赛奖惩办法 (116)全国职业院校技能大赛赛后工作管理办法 (122)全国职业院校技能大赛专家工作手册 (139)全国职业院校技能大赛裁判工作手册 (147)全国职业院校技能大赛监督工作手册 (179)全国职业院校技能大赛组织机构与职能分工全国职业院校技能大赛设全国职业院校技能大赛组织委员会（以下简称“大赛组委会”）和全国职业院校技能大赛执行委员会（以下简称“大赛执委会”）。
各分赛区设全国职业院校技能大赛分赛区组织委员会和全国职业院校技能大赛分赛区执行委员会。
各赛项设赛项执行委员会，下设专家工作组。
一、全国职业院校技能大赛组织委员会大赛组委会是全国职业院校技能大赛的最高领导决策机构，主要职责：1.确定大赛定位、办赛原则及组织形式。
2.顶层设计大赛制度安排。
3.审定赛事规划。
4.审定大赛设赛范围及实施方案。
5.发布年度赛事公告。
6.指导开展大赛。
7.审定发布大赛最终成绩等。
2019-2020年度中职组网络空间安全赛项
2019-2020年度中职组“网络空间安全”赛项安徽宿州市竞赛任务书（样题）一、竞赛时间8:30-11:30，共计3小时。
二、竞赛阶段三、竞赛任务书内容（一）拓扑图（二）第一阶段任务书（700分）任务一：文件MD5校验任务环境说明：✓服务器场景：CentOS6.8（用户名：root；密码：123456）✓服务器场景操作系统：CentOS6.8✓服务器场景操作系统安装服务：HTTP✓服务器场景操作系统安装服务：MYSQL✓渗透机场景：kali✓渗透机用户名：root，密码：toor1.进入虚拟机操作系统：CentOS 6.8中的/root目录，找到test.txt文件，并使用md5sum工具来计算出该文件的md5值，并将计算该文件md5的命令的字符串作为flag进行提交；2.进入虚拟机操作系统：CentOS 6.8中的/root目录，找到test.txt文件，并使用md5sum校验工具来计算出该文件的md5值，并将计算该文件得到的md5值的字符串中前6位作为flag进行提交；3.进入虚拟机操作系统：CentOS 6.8中的/root目录，将test.txt文件的文件名称改为txt.txt，然后再使用md5sum工具计算txt.txt文件的md5值，并将计算该文件得到的md5值的字符串中前5位数字和之前test.txt 文件md5值的字符串中前5位数字相减的结果作为flag进行提交；4.进入虚拟机操作系统：CentOS 6.8，使用md5sum工具来计算/etc/passwd文件的md5值，并将改md5值导入到passwd.md5文件中，并将该命令的字符串作为flag进行提交；5.进入虚拟机操作系统：CentOS6.8，创建一个新的用户，用户名为user6，密码为123456。
再次计算/etc/passwd的md5值，并将该值与passwd.md5文件中的值进行对比，并将添加用户后/etc/passwd文件的md5值的字符串中前三位数字和之前/etc/passwd文件md5值的字符串中前三位数字相减的结果作为flag进行提交。
中职组“网络空间安全赛项”竞赛题-D
2019年山东省职业院校技能大赛中职组“网络空间安全”赛项竞赛题-D卷一、竞赛时间8:30-11:30，共计3小时。
二、竞赛阶段三、竞赛任务书内容（一）拓扑图（二）第一阶段任务书（700分）任务一：漏洞扫描与利用任务环境说明：✓服务器场景：Windows2020✓服务器场景操作系统：Windows（版本不详）1.通过本地PC中渗透测试平台Kali2.0对服务器场景Windows2020进行系统服务及版本扫描渗透测试，并将该操作显示结果中3389端口对应的服务版本信息字符串作为Flag值提交；2.在msfconsole中用search命令搜索 MS12020 RDP拒绝访问攻击模块，并将回显结果中的漏洞披露时间作为Flag值（如：2012-10-16）提交；3.在msfconsole中利用 MS12020 RDP拒绝访问漏洞辅助扫描模块，将调用此模块的命令作为Flag值提交；4.在第3题的基础上查看需要设置的选项，并将回显中必须要设置的选项名作为Flag值提交；5.使用set命令设置目标IP（在第4题的基础上），并检测漏洞是否存在，运行此模块将回显结果中最后四个单词作为Flag值提交；6.在msfconsole中利用MS12020 RDP拒绝访问攻击模块，将调用此模块的命令作为Flag值提交；7.使用set命令设置目标IP（在第6题的基础上），使用MS12020拒绝访问攻击模块，运行此模块将回显结果中倒数第一行的最后一个单词作为Flag值提交；8.进入靶机关闭远程桌面服务，再次运行MS12020拒绝访问攻击模块，运行此模块将回显结果中倒数第二行的最后一个单词作为Flag值提交。
任务二：使用msfvenom生成木马进行渗透测试任务环境说明：✓服务器场景：XP-jcst（用户名：未知；密码：未知）✓服务器场景操作系统：未知✓渗透机场景：kali（用户名：root；密码：toor）✓渗透机场景操作系统：Kali Linux1.打开kali攻击机，统计木马生成工具msfvenom的Windows平台相关payload的个数，。
2019年全国职业院校技能大赛赛项规程.doc
2019年全国职业院校技能大赛赛项规程一、赛项名称赛项编号：GZ-2019034赛项名称：护理技能英文名称：Nursing Skills赛项组别：高职组赛项归属：医药卫生大类二、竞赛目的通过竞赛，全面考核参赛选手的职业素养、评判性思维能力及临床护理基本技能与操作水平；引领高等职业学校适应行业现状及技术发展趋势，推进护理专业的教育教学改革；搭建校企合作培养高素质护理人才的平台；提升社会对职业教育的认可度，培养能够顺利进入护理岗位胜任临床工作的护理人才。
三、竞赛内容以临床工作任务为导向，按照临床护理岗位工作要求，对患者实施连续的、科学的护理。
竞赛分别设置理论考试站和技能考试站两个考评站点。
在理论考试站，选手根据赛项提供的理论考卷（选择题）进行作答；在技能考试站，选手根据案例在四个赛室分别实施右踝关节扭伤包扎、心肺复苏、静脉留置针输液、气管切开护理4项护理技术操作。
理论考试竞赛时长为30分钟，占总成绩的10%；技术操作竞赛时长为32分钟，占总成绩的90％。
重点考查参赛选手知识应用能力、临床思维能力、技能操作执行能力、沟通交流能力、分析问题和解决问题能力以及团队协作精神和人文素养。
四、竞赛方式（一）参赛对象须为高等职业院校全日制在籍学生；本科院校中高职类全日制在籍学生；五年制高职四、五年级学生可报名参加高职组比赛。
高职组参赛选手年龄须不超过25周岁，年龄计算的截止时间以2019年5月1日为准。
凡在往届全国职业院校护理技能大赛中获一等奖的选手，不再参加本赛项。
（二）组队要求1.本赛项为个人赛，以团队方式报名参赛。
2.各省、自治区、直辖市原则上挑选不超过5名优秀选手组成一支代表队参加全国大赛，同一院校参赛选手不超过2名，每名选手限1名指导教师。
3.参赛选手和指导教师报名获得确认后不得随意更换。
如比赛前参赛选手和指导教师因故无法参赛，须由省级教育行政部门于相应赛项开赛10个工作日之前出具书面说明，经大赛执委会办公室核实后予以更换。
全国职业院校技能大赛赛项规程.doc
2019年全国职业院校技能大赛赛项规程一、赛项名称赛项编号：ZZ-2019030赛项名称：护理技能英语翻译：Nursing Skills赛项组别：中职组赛项归属：医药卫生类二、竞赛目的通过竞赛，全面考核参赛选手的职业素养、评判性思维能力及临床护理基本技能与操作水平；引领中等职业学校适应行业现状及技术发展趋势，推进护理专业的教育教学改革；搭建校企合作培养高素质护理人才的平台；提升社会对职业教育的认可度，培养能够顺利进入护理岗位胜任临床工作的护理人才。
三、竞赛内容以临床工作任务为导向，按照临床护理岗位工作要求，对患者实施连续的、科学的护理，培养学生的创新、创业意识和独立工作能力。
竞赛分别设置理论考试站、技能考试站2个考评站点。
在理论考试站，选手进行理论笔试（选择题）考试；在技能考试站，选手根据案例在四个赛室分别实施心肺复苏、静脉输液、右踝关节扭伤包扎、口腔护理技术4项护理技术操作，其中心肺复苏、静脉输液技术必做，右踝关节扭伤包扎、口腔护理技术随机抽取其中一项进行操作。
理论试题竞赛时长为30分钟，占总成绩的10%；若抽取右踝关节扭伤包扎，三项技术操作竞赛时长为20分钟，若抽取口腔护理，三项技术操作竞赛时长为21分钟，占总成绩的90％。
重点考查参赛选手的知识应用能力、临床思维能力、操作执行能力、分析问题和解决问题的能力及人文关怀素质。
四、竞赛方式（一）参赛对象须为中等职业院校全日制在籍学生；五年制高职一至三年级（含三年级）学生可报名参加中职组比赛。
中职组参赛选手年龄须不超过21周岁，年龄计算的截止时间以比赛2019年5月1日为准。
凡在往届全国职业院校护理技能大赛中获一等奖的选手，不再参加本赛项。
（二）组队要求1.本赛项为个人赛，以团队方式报名参赛。
2.各省、自治区、直辖市、计划单列市、新疆生产建设兵团原则上挑选不超过5名优秀选手组成一支代表队参加全国大赛，同一院校参赛选手不超过2名，每名选手限1名指导教师。
2019年全国职业院校技能大赛高职组“4G全网建设技术”赛项规程
2019年全国职业院校技能大赛赛项规程一、赛项名称赛项编号：GZ-2019033赛项名称：4G全网建设技术英文名称：4G Network Construction Technology赛项组别：高职组赛项归属：电子信息大类二、竞赛目的4G、Pre5G及NB-IoT网络的普遍商用和大规模建设仍急需大量移动通信高技能人才，为适应ICT产业快速发展及现代通信技术的趋势，响应国务院对于职业教育改革的期望，引领通信及网络类职业教育教学改革，促进通信网络技术及产业前沿技术在职业教育中的教学应用，引导高职教育通信及网络相关专业课程优化，深化校企合作，推进产教融合人才培养模式改革，促进高职相应专业学生实训实习与就业，结合我国移动通信行业发展规划和发展趋势设计并开展“4G全网建设技术”竞赛项目。
本赛项以行业对人才需求为本，以移动通信新兴技术为突破点，以新时期4G、Pre5G、NB-IoT及部分5G岗位技能需求设计竞赛内容，以移动通信全网产业的人才需求为模型，涉及岗位技能包含规划设计、网络部署、运行维护、网络优化等四个方向，将教学资源转化的工作贯穿于赛项设计、实施的过程之中。
本赛项紧密结合我国移动通信产业发展规划及现代通信技术的发展方向，顺应ICT（信息通信技术）快速发展的趋势，通过吸引通信产业链上下游知名厂商参与，以推进工学结合、产教融合。
三、竞赛内容（一）竞赛内容竞赛涵盖4G LTE、Pre5G与NB-IoT全网端到端的拓扑规划、网络规划、设备配置、数据配置以及业务调试等实际工作流程。
赛项内容包含4G&Pre5G和NB-IoT两大模块，两大模块分值各占50%，竞赛具体内容及成绩比例如下：1.4G&Pre5G网络部署与优化（20%）两名参赛选手分别操作一台电脑，根据任务书要求，协同完成4G&Pre5G无线接入网、核心网及承载网部分的容量计算、设备部署、数据配置完善。
选手按照要求完成该操作，进行业务验证，并且按任务书要求在答题纸上填写。
2019年全国职业院校技能大赛
2019年全国职业院校技能大赛赛项规程一、赛项名称赛项编号：ZZ-2019030赛项名称：护理技能英语翻译：Nursing Skills赛项组别：中职组赛项归属：医药卫生类二、竞赛目的通过竞赛，全面考核参赛选手的职业素养、评判性思维能力及临床护理基本技能与操作水平；引领中等职业学校适应行业现状及技术发展趋势，推进护理专业的教育教学改革；搭建校企合作培养高素质护理人才的平台；提升社会对职业教育的认可度，培养能够顺利进入护理岗位胜任临床工作的护理人才。
三、竞赛内容以临床工作任务为导向，按照临床护理岗位工作要求，对患者实施连续的、科学的护理，培养学生的创新、创业意识和独立工作能力。
竞赛分别设置理论考试站、技能考试站2个考评站点。
在理论考试站，选手进行理论笔试（选择题）考试；在技能考试站，选手根据案例在四个赛室分别实施心肺复苏、静脉输液、右踝关节扭伤包扎、口腔护理技术4项护理技术操作，其中心肺复苏、静脉输液技术必做，右踝关节扭伤包扎、口腔护理技术随机抽取其中一项进行操作。
理论试题竞赛时长为30分钟，占总成绩的10%；若抽取右踝关节扭伤包扎，三项技术操作竞赛时长为20分钟，若抽取口腔护理，三项技术操作竞赛时长为21分钟，占总成绩的90％。
重点考查参赛选手的知识应用能力、临床思维能力、操作执行能力、分析问题和解决问题的能力及人文关怀素质。
四、竞赛方式（一）参赛对象须为中等职业院校全日制在籍学生；五年制高职一至三年级（含三年级）学生可报名参加中职组比赛。
中职组参赛选手年龄须不超过21周岁，年龄计算的截止时间以比赛2019年5月1日为准。
凡在往届全国职业院校护理技能大赛中获一等奖的选手，不再参加本赛项。
（二）组队要求1.本赛项为个人赛，以团队方式报名参赛。
2.各省、自治区、直辖市、计划单列市、新疆生产建设兵团原则上挑选不超过5名优秀选手组成一支代表队参加全国大赛，同一院校参赛选手不超过2名，每名选手限1名指导教师。
2019年全国职业院校技能大赛
2019年全国职业院校技能大赛赛项规程一、赛项名称赛项编号：ZZ-2019014赛项名称：新能源汽车检测与维修英文名称：New Energy vehicle Inspection and Maintenance赛项组别：中职组赛项归属：加工制造类二、竞赛目的《国务院关于印发中国制造2025的通知》(国办发〔2015〕28号)明确将“节能与新能源汽车”作为十大重点战略发展领域，支持新能源汽车产业发展。
2016年发布的《节能与新能源汽车技术路线图》预测2030年新能源汽车产销占比50%，新能源汽车保有量急剧增大，产业链技能型人才短缺严重，制约了新能源汽车产业的健康持续发展。
通过开展该赛项的竞赛活动，可以全面检验新能源汽车检测与维修技能型紧缺人才职业教育、培训工程的发展成果。
大赛活动面向社会的公开化以及职业技能的核心技能及操作序列的标准化，促进中等职业院校新能源汽车技术服务相关专业的发展，推动中等职业院校与区域内新能源汽车生产、维修企业合作，提高专业教师的教学水平，满足市场对新能源汽车后市场对专业技术人才的迫切需求，引导职业院校职业教育教学改革，促进校企结合，提升学生对未来岗位的适应能力，服务国家新能源汽车产业发展战略。
三、竞赛内容赛项包括四个竞赛模块：“新能源汽车故障诊断与排除”、“新能源汽车动力总成拆装与检测”、“新能源汽车维护与高压组件更换”和“新能源汽车充电设备装配与调试”。
每个竞赛模块的时长、分值及相应权重见表1。
表1 竞赛模块时长、分值及相应权重竞赛模块时长分值权重总分新能源汽车故障诊断与排除100分钟100分40%新能源汽车动力总成拆装与检测60分钟100分20%100分新能源汽车维护与高压组件更换60分钟100分20%新能源汽车充电设备装配与调试60分钟100分20%每个竞赛模块的作业要求和考核要点如下：1．新能源汽车故障诊断与排除（1）作业要求在规定时间100分钟内，要求参赛队以小组作业的方式，对新能源整车常见的低压供电（含仪表）、充电、上电、驱动、暖风与空调等故障进行诊断与排除，依据维修手册的规范完成作业流程，发现和确认故障点，并根据现场裁判的要求排除故障，完整准确填写《新能源汽车故障诊断与排除作业记录表》。
19网络空间安全
19网络空间安全附件19：中职组信息技术类网络空间安全赛项技能竞赛规程、评分标准及选手须知一、竞赛内容重点考核参赛选手网络连通、网络系统安全策略部署、信息保护、网络安全运维管理的综合实践能力，具体包括：1参赛选手能够根据业务需求和实际的工程应用环境，实现网络设备、终端设备、服务器的连接，通过调试，实现网络互联互通2参赛选手能够在赛项提供的网络设备及服务器上配置各种协议和服务，实现网络系统的运行，并根据网络业务需求配置各种安全策略，以满足应用需求3参赛选手能够根据大赛提供的赛项要求，自我设计网络空间安全防护方案 4参赛选手能够根据网络实际运行中面临的安全威胁，确定安全策略并部署实施，防范并制止网络恶意入侵和攻击行为各竞赛阶段安排如下:序号第一阶段内容模块平台搭建与配置具体内容网络规划网络技术访问控制说明、等技术、端口安全配置等保护内网服务安全，实现防、攻击、包过滤、应用层代理等密码学基础、、：、：、等操作系统渗透测试及加固、操作系统渗透测试及加固等漏洞渗透测试及加固、漏洞渗透测试及加固、漏洞渗透测试及加固、漏洞渗透测试及加固、漏洞渗透测试及加固、漏洞渗透测试及加固、漏洞渗透测试及加固能够利用日志系统和协议分析等系统对网络内的数据进行分析，把控网络安全等密码学和操作系统渗透测试及加固第二阶段单兵模式系统渗透测试应用渗透测试及加固网络安全数据分析二、竞赛方式本赛项为个人赛三、竞赛时量赛项竞赛时间为3小时四、名次确定办法原则上按照选手得分总成绩从高到低排序确定名次总分相同时，完成时间较短者名次列前;成绩和完成时间均相同时，操作过程较规范者名次列前，如有其它问题，则由裁判组决定五、评分标准与评分细则 1评分标准及分值各竞赛阶段分值权重和时间安排如下：序号第一阶段第二阶段内容模块平台搭建与配置单兵模式系统渗透测试分值权重 20% 80%竞赛时间 20分钟分钟2．评分细则竞赛评分严格按照公平、公正、公开的原则，评分标准注重考查参赛选手的能力和水平，具体如下：竞赛阶段第一阶段权重20% 第二阶段权重80%阶段名称竞赛任务攻防环境部署根据赛题确定内容根据赛题确定内容根据赛题确定内容分值 20 20 30 30评分方式结果评分-客观机考评分机考评分机考评分平台搭建与配置任务1 单兵模式系统渗透测试任务1 任务2 任务3为保证竞赛的公平公正，80%的分数由计算机自动评分这部分评分需要选手向考评服务器中提交每道题唯一的“”值或者“”值，系统自动匹配，给出相应的成绩，不需要人工干预；20%的客观结果评分，需要评分裁判根据命题组提供的标准答案进行比对评分，没有主观评价竞赛过程中，参赛选手如有不服从裁判判决、扰乱赛场秩序、舞弊等不文明行为，由裁判组按照规定扣减相应分数，情节严重的取消竞赛资格选手有下列情形，需从比赛成绩中扣分：1 违反比赛规定，提前进行操作或比赛终止后仍继续操作的，由现场裁判负责记录并酌情扣1-5分2 在竞赛过程中，违反操作规程，影响其他选手比赛的，未造成设备损坏的，扣5-10分3 在竞赛过程中，造成设备损坏或影响他人比赛、情节严重的报竞赛执委会批准，终止该参赛选手的比赛，竞赛成绩以0分计算六、赛点提供的设施设备仪器清单 1 设备部分1) 每组2台PC，2根上联线，每组1台二层交换机； 2) 整体环境准备2台千兆三层核心交换机； 3) 整体环境准备1台应用防火墙； 4) 实战平台设备中科软磐云PY-B7 2 网络布线布线示意图如下：3 系统与软件 PC规格要求是否支持虚拟化接口标准主频>=>=四核心八线程>=8G >=G 支持硬件虚拟化具有串口或者提供转串口配置线缆本次比赛提供的软件技术平台如下：①物理机部分64位旗舰版12 40 4 ②虚拟机部分 XP七、选手须知选手自带工具清单竞赛所需的硬件设备、系统软件和辅助工具由执委会统一安排，参赛选手不得自带硬件设备、软件、移动存储、辅助工具、移动通信等进入竞赛现场，如发现弄虚作假者，取消参赛资格，名次无效主要技术规程及要求该赛项涉及的信息网络安全工程在设计、组建过程中，主要有以下7项国家标准，参赛选手在实施竞赛项目中要求遵循如下规范：序号 1 2 3 4 5 6 7标准号 GB - GB/T - GB/T - GB/T - GB/T - GA/T - GB/T -中文标准名称《计算机信息系统安全保护等级划分准则》《信息安全技术信息系统通用安全技术要求》《信息安全技术网络基础安全技术要求》《信息安全技术操作系统安全技术要求》《信息安全技术数据库管理系统安全技术要求》《信息安全技术终端计算机系统安全等级技术要求》《信息安全技术信息系统安全管理要求》选手注意事项1各参赛队应在竞赛开始前一天规定的时间段进入赛场熟悉环境 2每个参赛队指定一名选手在选手会议上抽取场次签3参赛选手按场次提前30分钟达到赛场检录地点，凭身份证、学生证、参赛证“三证”检录并抽取工位号进入赛场4参赛选手不得穿戴有学校标志的工作服或校服进入赛场，也不得以任何方式透露参赛学校和个人信息，如有违反则取消参赛资格5参赛选手不允许携带任何书籍和其他纸质资料，不允许携带通讯工具和存储设备竞赛委员会统一提供计算机以及应用软件6比赛期间，不允许指导教师现场指导7参赛选手入场后，应与赛场工作人员共同确认操作条件及设备状况，确认材料、工具等竞赛期间参赛选手原则上不得离开比赛场地凡在竞赛期间提前离开的选手，当天不得返回赛场8竞赛时，各参赛队自行决定分工、工作程序和时间安排选手在接到开赛信号后才能启动操作设备在指定工位上完成竞赛项目，严禁作弊行为9竞赛期间，选手饮水等由赛场统一提供，不得自带选手休息、饮食或如厕时间均计算在比赛时间内10参赛选手应严格遵守赛场规章、操作规程和工艺准则，保证人身及设备安全，接受裁判员的监督和警示，文明竞赛11竞赛过程中，因操作失误或安全事故不能进行比赛的，现场裁判员有权中止该队比赛由于选手错误操作造成的设备损坏故障，需要承担赔偿12在竞赛中如遇非人为因素造成的设备故障，经裁判员确认后，可向裁判长申请补足排除故障的时间13参赛队如欲提前结束比赛，应向现场裁判员举手示意，由裁判员记录竞赛终止时间竞赛终止后，不得再进行任何与竞赛有关的操作14竞赛时间到，参赛队选手应立即结束操作，按照大赛要求和赛题要求提交竞赛成果，禁止在竞赛成果上做任何与竞赛无关的记号15竞赛操作结束后，参赛队要确认成功提交竞赛要求的文件，裁判员在比赛结果的规定位置做标记，并与参赛队一起签字确认。
2019年全国职业院校技能大赛赛项规程电子电路装调与应用【模板】
2019年全国职业院校技能大赛赛项规程（电子电路装调与应用）一、赛项名称赛项编号：赛项名称：电子电路装调与应用英文名称：Assembly Test and Application of Electronic Circuit 赛项组别：中职组赛项归属：信息技术类二、竞赛目的通过竞赛，考核选手电子电路的装配、焊接、调试、使用电子仪器仪表测量、故障检修、数据采集、可视化界面制作、PCB绘制的操作技能及电路的应用能力，同时考察参赛选手分析问题、现场解决问题的能力，以及规范操作、安全意识、心理素质等职业素养。
搭建校企合作平台，一方面引领中职学校的专业建设与课程建设，促进专业和产业企业对接、专业课程内容和职业标准对接、教学过程和生产过程对接，提升中职学校信息技术类专业学生能力素质与企业用人标准的吻合度；另一方面，达成选手与指导教师教学相长的目的，促进中职学校信息技术类专业教师队伍建设。
三、竞赛内容（一）工作内容电子电路装调与应用采用理实一体的竞赛方式，具体的工作任务：1.用赛场提供的元器件，在电子线路板上完成装配、焊接、调试，并进行数据测量和存储。
2.按赛场提供的电子线路板及功能说明，完成电路的故障检修与仿真。
3.按电子电路应用系统原理图及功能说明，搭建电子电路应用系统，完成功能调试，并进行数据采集和存储。
4.根据电子电路应用系统的工作说明，制作可视化控制界面，完成电子电路应用系统的功能控制。
5.应用相关的理论知识和工作过程知识，完成装配、排故、调试、控制相关工艺及过程记录。
6.完成指定电子电路印刷线路板绘制。
（二）竞赛时间完成电子电路装调与应用赛项所有指定工作任务的时间为240分钟（4小时）。
（三）成绩比例根据电子电路装调与应用实际工作中的权重比例，本赛项各任务分值配比如表1所示：表1 各任务分值比例权重分配表四、竞赛方式电子电路装调与应用赛项为个人赛，由参赛选手单独完成书面解答与实际操作一体的工作任务。
2019年全国职业院校技能大赛赛项规程.doc
2019年全国职业院校技能大赛赛项规程一、赛项名称赛项编号：ZZ-2019016赛项名称：制冷与空调设备组装与调试英文名称：Assembling and debugging of refrigeration and air-conditioning equipment赛项组别：中职组赛项归属：加工制造类二、竞赛目的赛项以工作过程导向为理念，围绕行业、企业在产品更新换代、生产设备改造升级过程中对中、高级制冷专业人才职业能力的要求组织竞赛，引领和促进中职学校教育与产业、学校与企业、专业设置与职业岗位、课程教材与职业标准对接的专业建设。
以制冷专业技术为背景，融入具有时代背景的新技能、新技术、新工艺、新材料和新的生产理念，通过竞赛，展示参赛学生熟练的系统装调综合技能和专业知识，检阅参赛选手制冷管路设计安装、操作流程安排、现场问题的分析与处理、工作效率、质量与成本控制、安全意识、规范意识、职业习惯、职业素养等职业岗位能力，促进中职学校教学内容与要求、教学方法与工作方法、教学过程与生产过程相对接的教学改革。
加快工学结合人才培养和课程改革与创新的步伐，引导职业教育关注制冷技术的发展趋势及新技术应用以及融入现代学徒制的教学新理念，为行业、企业培养急需的具有明显时代特色的制冷专业高技能人才。
三、竞赛内容竞赛内容主要以分体式空调、双温冷库为载体，对应职业岗位中制冷管路制作、设备组装、调试、使用、维护与维修等相关工作内容，以生产工序、生产流程、维修工艺为过程，涵盖制冷系统管路设计与制作、设备组装、系统保压、抽真空、充注制冷剂及调试工况等内容。
竞赛赛题总分为100分，完成总时间为240分钟，选手需要完成如下工作任务：（一）工作任务任务一制冷管件制作（5%）根据图纸要求，选用合适的铜管，完成制冷管件的制作，并固定在夹板上。
任务二双温冷库制冷系统组装（30%）根据图纸要求，完成双温冷库制冷系统的组装。
任务三空调及双温冷库电气系统连接（10%）根据接线端子排分配表，完成空调和双温冷库电气系统的连接。
2019年全国职业院校技能大赛中职组“网络空间安全系统”赛卷二
2019年全国职业院校技能大赛中职组“网络空间安全〞赛卷二一、竞赛阶段二、拓扑图PC机环境：物理机：Windows7；虚拟机1：Ubuntu Linux 32bit〔用户名：root；密码：123456〕,安装工具集：Backtrack5,安装开发环境：Python3；虚拟机2：Kali1.0〔用户名：root；密码：toor〕；虚拟机3：Kali2.0〔用户名：root；密码：toor〕；虚拟机4：WindowsXP〔用户名：administrator；密码：123456〕。
三、竞赛任务书〔一〕第一阶段任务书〔700分〕任务1. Wireshark数据包分析〔100分〕任务环境说明：✓服务器场景：PYsystem20191✓服务器场景操作系统：Windows〔版本不详〕1.使用Wireshark查看并分析服务器场景PYsystem20191桌面下的capture1.1.pcap数据包文件，通过分析数据包capture1.1.pcap找出主机MAC 地址最后两位为“ad〞的经纬度信息，并将经纬度信息作为Flag值〔之间以英文逗号分隔，例如：39.906000,116.645000〕提交；〔9分〕2.继续分析数据包capture1.1.pcap，找出目标服务器操作系统的版本信息，并将服务器操作系统的版本号作为Flag值提交；〔11分〕3.继续分析数据包capture1.1.pcap，找出黑客登录的用户名，并将用户名作为Flag值提交；〔13分〕4.继续分析数据包capture1.1.pcap，找出黑客登录使用的密码，并将密码作为Flag值提交；〔15分〕5.使用Wireshark查看并分析服务器场景PYsystem20191桌面下的capture1.2.pcap数据包文件，设置过滤规如此，仅显示TCP协议且源端口为23的数据包，并将该过滤规如此作为Flag值〔提交的答案中不包含空格，例如：ip.dst == 172.16.1.1如此Flag为ip.dst==172.16.1.1〕提交；〔17分〕6.继续分析数据包capture1.2.pcap，找出黑客暴力破解Telnet的数据包，将破解成功的用户名和密码作为Flag值〔用户名与密码之间以英文逗号分隔，例如：root,toor〕提交；〔13分〕7.继续分析数据包capture1.2.pcap，找出黑客Telnet成功后输入的命令，并将命令作为Flag值提交；〔11分〕8.继续分析数据包capture1.2.pcap，找出黑客控制了目标靶机后通过靶机向攻击机发送了多少次ICMP请求，并将请求的次数作为Flag值提交。
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2019年全国职业院校技能大赛赛项规程一、赛项名称赛项编号：ZZ-2019024赛项名称：网络空间安全英文名称：Cyberspace Security赛项组别：中职组赛项归属：信息技术类二、竞赛目的网络空间安全已经上升到国家安全的战略高度，得到社会各界的广泛重视，信息安全产业发展进入快车道。
通过本竞赛，可检验参赛选手对网络、服务器系统等网络空间中各个信息系统的安全防护能力，以及分析、处理现场问题的能力，培养更多学生掌握网络安全知识与技能，发展成为国家信息安全领域的技术技能人才。
引导中等职业学校关注网络安全技术发展趋势和产业应用方向，促进网络信息安全专业建设与教学改革。
本赛项赛项紧密结合新一代信息产业发展对网络安全应用型人才的需求，促进校企合作、产教融合，增强中职学校学生的新技术学习能力和就业竞争力，助力新一代信息技术产业快速发展，是践行“以赛促学、以赛促教、以赛促改、以赛促创”的成功实践。
三、竞赛内容重点考核参赛选手网络系统安全策略部署、信息保护、网络安全运维管理的综合实践能力，具体包括：1.参赛选手能够在赛项提供的服务器上配置各种协议和服务，实现网络系统的运行，并根据网络业务需求配置各种安全策略，以满足应用需求。
2.参赛选手能够根据赛项要求，实施网络空间安全防护操作。
3.参赛选手能够根据网络实际运行中面临的安全威胁，确定安全策略并部署实施，防范并制止网络恶意入侵和攻击行为。
4.参赛选手通过分组混合对抗的形式，能够实时防护自己服务器，抵御外界的攻击，同时能够对目标进行渗透测试。
5.竞赛总时长为3个小时，各竞赛阶段安排如下：6.竞赛分值权重和时间安排四、竞赛方式1.本赛项为团体赛，以院校为单位组队参赛，不得跨校组队。
每个参赛队由2名选手组成，同一学校报名参赛队不超过1支，每个参赛队限报2名指导教师。
2.本赛项正在与国际参赛队接洽，同时欢迎国内外团队及选手到场观赛。
五、竞赛流程（一）竞赛流程图（二）竞赛时间表比赛限定在1天内进行，比赛场次为1场，赛项竞赛时间为3小时，时间为9:00-12:00，具体安排如下：六、竞赛赛卷（一）赛项执委会专家组下设的命题组负责本赛项命题工作。
（二）本赛项赛卷公开，竞赛赛卷距国赛开始日前一个月公开。
（三）本赛项通过全国职业院校技能大赛指定的网络信息发布平台（）公布竞赛赛卷。
赛卷样题见附件。
七、竞赛规则（一）报名资格参赛选手须为2019年度在籍全日制中等职业学校学生；五年制全日制高职一至三年级（含三年级）在籍学生可参加比赛。
参赛选手不限性别，年龄须不超过21周岁，年龄计算的截止时间以2019年5月1日为准。
（二）竞赛工位通过抽签决定，竞赛期间参赛选手不得离开竞赛工位。
（三）竞赛所需的硬件设备、系统软件和辅助工具由组委会统一安排，参赛选手不得自带硬件设备、软件、移动存储、辅助工具、移动通信等进入竞赛现场。
（四）参赛选手自行决定工作程序和时间安排。
（五）参赛选手在赛前10分钟进入竞赛工位并领取竞赛任务，竞赛正式开始后方可展开相关工作。
（六）竞赛过程中，选手须严格遵守操作规程，确保人身及设备安全，并接受裁判员的监督和警示。
若因选手因素造成设备故障或损坏，无法继续竞赛，裁判长有权决定终止该队竞赛；若因非参赛选手个人因素造成设备故障，由裁判长视具体情况做出裁决。
（七）竞赛结束（或提前完成）后，参赛选手起立，在确认后不得再进行任何操作，按顺序离场。
（八）最终竞赛成绩经复核无误及裁判长、监督长签字确认后，在指定地点，以纸质形式向全体参赛队进行公布，并在闭赛式上予以宣布。
（九）本赛项各参赛队最终成绩由承办单位信息员录入赛务管理系统。
承办单位信息员对成绩数据审核后，将赛务系统中录入的成绩导出打印，经赛项裁判长审核无误后签字。
承办单位信息员将裁判长确认的电子版赛项成绩信息上传赛务管理系统，同时将裁判长签字的纸质打印成绩单报送大赛执委会。
（十）赛项结束后专家工作组根据裁判判分情况，分析参赛选手在比赛过程中对各个知识点、技术的掌握程度，并将分析报告报备大赛执委会办公室，执委会办公室根据实际情况适时公布。
（十一）赛项每个比赛环节裁判评分的原始材料和最终成绩等结果性材料经监督组人员和裁判长签字后装袋密封留档，并由赛项承办院校封存，委派专人妥善保管。
八、竞赛环境1.竞赛场地。
竞赛现场设置竞赛区、裁判区、服务区、技术支持区。
现场保证良好的采光、照明和通风；提供稳定的水、电和供电应急设备。
同时提供所有指导教师休息室1间。
2.竞赛设备。
竞赛设备由执委会和承办校负责提供和保障，竞赛区按照参赛队数量准备比赛所需的软硬件平台，为参赛队提供标准竞赛设备。
3.竞赛工位。
竞赛现场各个工作区配备单相220V/3A以上交流电源。
每个比赛工位上标明编号。
配备2把工作椅（凳）。
4.技术支持区为参赛选手比赛提供网络环境部署和网络安全防范。
5.服务区提供医疗等服务保障。
6.竞赛工位隔离和抗干扰。
竞赛工位之间标有隔离线。
九、技术规范该赛项涉及的信息网络安全工程在设计、组建过程中，主要有以下7项国家标准，参赛选手在实施竞赛项目中要求遵循如下规范：十、技术平台（二）软件技术平台：比赛的应用系统环境主要以Windows和Linux系统为主，涉及如下版本：1．物理机安装操作系统：微软Windows 7(64位)中文试用版。
2．虚拟机安装操作系统：Windows系统（试用版）：Windows XP、Windows 7、Windows2003 Server、Windows2008 Server（根据命题确定）。
Linux系统：Ubuntu、Debian、CentOS（根据命题确定）。
3.其他主要应用软件为:VMware workstation 12 pro 免费版Putty 0.67Python 3Chrome 浏览器62.0RealVNC 客户端4.6JDK（Java Development Kit）7.0十一、成绩评定（一）裁判工作原则按照全国职业院校技能大赛专家和裁判工作管理办法建立全国职业院校技能大赛赛项裁判库，裁判长由赛项执委会向大赛执委会推荐，由大赛执委会聘任。
赛前建立健全裁判组。
裁判组为裁判长负责制，并设有专职督导人员1-2名，负责比赛过程全程监督，防止营私舞弊。
本赛项拟设裁判18名。
因为本赛项全部分数由计算机自动评分，因此只需进行两次加密，加密后参赛选手中途不得擅自离开赛场。
分别由2组加密裁判组织实施加密工作，管理加密结果。
监督员全程监督加密过程。
第一组加密裁判，组织参赛选手进行第一次抽签，产生参赛编号，替换选手参赛证等个人身份信息，填写一次加密记录表连同选手参赛证等个人身份信息证件，装入一次加密结果密封袋中单独保管。
第二组加密裁判，组织参赛选手进行第二次抽签，确定赛位号，替换选手参赛编号，填写二次加密记录表连同选手参赛编号，装入二次加密结果密封袋中单独保管。
所有加密结果密封袋的封条均需相应加密裁判和监督人员签字。
密封袋在监督人员监督下由加密裁判放置于保密室的保险柜中保存。
（二）裁判评分方法裁判组监督现场机考评分，由裁判长负责竞赛全过程。
竞赛现场派驻监督员、裁判员、技术支持队伍等，分工明确。
裁判员负责与参赛选手的交流沟通及试卷等材料的收发，负责设备问题确认和现场执裁；技术支持工程师负责所有工位设备应急，负责执行裁判确认后的设备应急处理。
（三）成绩产生办法1.评分阶段：选手向考评服务器中提交每道赛题唯一的“KEY”值或“FLAG”值，所有得分由计算机自动评判，参赛队的得分等于队中两位参赛选手的得分总和。
2.第一阶段评分规则第一阶段总分为700分,分为N个任务，每道题的具体分值在赛题中标明；系统自动评分和排名，公开显示在外接大屏幕上。
3.第二阶段评分规则第二阶段总分为300分，初始分为100分；每提交1次对手靶机的FLAG值得分，每当被对手提交1次自身靶机的FLAG值扣分，每个对手靶机的FLAG值只能提交一次，得分和扣分的具体分值在赛题中标明。
系统自动启动违规检测和扣分机制，如发现如下违规行为，系统均给予自动扣分，每检测到一次违规行为扣除一次分数，扣分明细显示在扣分榜中，记录在第二阶段总成绩中：（1）启用FLAG检测机制，如发现FLAG异常（譬如：删除、修改、杀进程），记为一次违规行为；（2）启用服务端口检测机制，如发现关闭赛题中要求开启的端口，记为一次违规行为；（3）靶机服务器IP参数为DHCP自动获取，不允许自行修改，如修改触发上述（1）和（2）检测机制；（4）在加固时间后，选手自己关闭靶机或被他人关闭，触发上述（1）和（2）检测机制，且裁判员不予帮助重启；（5）违反题目中规定的其他违规操作等（参考赛题）。
十二、奖项设定本赛项为团队赛，依照实际参赛队数量确定奖项：一等奖占参赛队总数的10%，二等奖占参赛队总数的20%，三等奖占参赛队总数的30%。
获得一等奖参赛队的指导教师获“优秀指导教师奖”，授予荣誉证书。
十三、赛场预案为保障赛项顺利进行，避免竞赛过程中不可控但可能出现的紧急情况，赛项预案由赛项可靠性设计、故障的应急处理方案两部分组成。
（一）赛项可靠性设计1.电力系统可靠性设计供电负荷匹配电力要求，防止电子设备运行过程中过载导致火灾隐患或电力中断；提供三项电源接地保证，杜绝运行过程中静电可能导致设备重启、短路、漏电等安全威胁；布线强弱电分离，防止发生干扰；各区域供电保障独立，相互不干扰。
2.弱电系统可靠性设计弱电系统必须保证良好的运行状态，系统应具备长期和稳定的工作能力，遇到突发状况时应存在快速解决方法，保证系统可靠运行。
弱电系统应与电力系统隔离部署，防止干扰造成故障。
3.网络设备可靠性设计网络设备必须要运行稳定，满足带宽要求，预留端口备份，通信线缆、设备预留备份，具备故障快速恢复机制，提供必要的冗余备份设计。
4.攻防平台可靠性设计平台必须支持集群功能，在大规模流量下支持负载分担，同时可为竞赛数据提供备份、回退机制。
具备冗余备份机制，在最短时间内恢复故障问题。
平台应提供访问控制机制，具备防攻击手段，保障平台运行稳定。
5.PC可靠性设计PC的部署必须保证良好的运行状态，遇到突发状况时应存在快速解决方法，保证系统可靠运行。
系统规格必须满足要求，保证良好的性能和稳定的运行。
（二）故障的应急处理方案1.参赛选手PC故障如参赛选手PC遇到故障，先判断其为硬件故障还是软件故障。
软件故障或出现卡顿现象则对PC进行重启，因PC配备还原卡，可将系统恢复至初始状态，故障恢复时间约30秒；硬件故障经过现场裁判允许后更换备用机，故障恢复时间约1分钟。
键盘、鼠标故障及时更换，恢复时间约1-3分钟。
不会对学生成绩产生影响。
2.竞赛工位线缆连接故障竞赛工位如遇到网络连接问题，现场裁判判定线缆物理连接问题，非选手设置操作导致，及时更换备用线缆，故障恢复时间约30秒；竞赛工位两条以上网线物理故障，经现场裁判允许为其更换竞赛工位，故障恢复时间约3-5分钟。