1.3《太平天国运动》教学设计

人教部编版历史八年级上册《太平天国运动》教学设计

1.由盛转衰：天京事变

师：请同学们阅读教材,通过图示简单描述天京事变的经过。

生：

过程：洪杨矛盾；韦昌辉滥杀；洪秀全处死韦昌辉；石达开出走。

2.重建领导

材料：天京事变后，太平天国元气大伤，士气低落，太平军内部流传这样的顺口溜：“天父杀天兄，总归一场空，打打包裹回家转，还是做长工”。

——罗尔纲《论洪秀全》破坏了内部的团结，削弱了军队的战斗力。

师：天京事变使太平天国由盛转衰。为了改变不利局面，洪秀全大胆起用新人，封洪仁玕为干王，总理朝政；提拔陈玉成、李秀成等一批青年将领。

（1）洪仁玕：《资政新篇》

师：洪仁玕总理朝政后，采取什么措施重振朝纲?

生：洪仁玕写成《资政新篇》，提出向西方学习、改革内政等一系列政治、经济、文化、外交主张，得到洪秀全的赞赏。但由于受当时历史条件的限制，《资政新篇》未能付诸实践。

（2）陈玉成、李秀成等青年将领：取得浦口、三河大捷，但未能从根本上改变军事上的不利局面。

（四）失败：中外反动势力的联合镇压

曾国藩从湖南同乡农民中招募组建湘军，治军赏罚分明；李鸿章

在安徽同乡中编练淮军，采用先进的洋枪、洋炮。

第二次鸦片战争后，清政府决定“借师助剿”，同侵略者联合起来，共同镇压太平天国。1860年，在上海组成由美国人华尔统领的洋枪队。

师：1864年天京的陷落，标志着轰轰烈烈的太平天国农民运动的失败。

三、太平天国运动的评价

1.性质：

中国历史上规模最宏大的一次农民战争。

2.意义：

沉重地打击了清朝统治和外国侵略势力。

3.局限性：

由于农民阶级的局限性，太平天国无法提出切合实际的革命纲领，无法克服领导集团的腐败，也无法长期保持领导集团的团结。

4.教训：

在半殖民地半封建社会的中国，农民阶级不能领导民主革命取得胜利。

课堂小结：