儿童发展心理学平时作业一

《儿童发展心理学》平时作业( 一)

一、选择题

１、对儿童心理发展起作用的观点中( ) 是当前普遍承认的观点。

A、绝对决定论

B、共同决定论

C、相互作用论

2、儿童言语的形成中, 出现单词句阶段的年龄段是( ) 。

A. 6个月—1岁

B.1岁—1.5岁

C.1.5岁—2岁

D.2岁—3岁

3、中国最早讲授儿童心理学的是儿童心理学家( ) 。

A、肖孝嵘

B、陈鹤琴

C、黄翼

4、 ( ) 是维持儿童心理健康的重要手段。

A.想象

B.思维

C.记忆

D.语言

5、 ( ) 是具有特定遗传功能最小单位, 是储存特定遗传信息的功能单位。

A、染色体

B、 DNA

C、基因

6、下列属于儿童两种信号系统活动的发展第三阶段的是( ) 。

A.直接刺激词的反应

B.词的刺激直接反应

C.直接刺激直接反应

D.词的刺激词的反应

7、弗洛伊德的心理性欲发展阶段中, 3—7岁儿童处于

( ) 阶段。

A、口唇期

B、肛门期

C、性器期

D、潜伏期

E、生殖器

8、 ( ) 是儿童个性实现社会化的重要场所。

A、家庭

B、幼儿园

C、儿童游乐场所

9、下列那一时期是初步掌握本族语言的时期( ) 。

A.婴儿期

B.学前期

C.少年期

D.先学前期

10、下列属于幼儿直觉行动思维特点的是( ) 。

A.思维动作的内隐性

B.初步的间接性、概括性

C.自我中心性

D.具体形象性

11、儿童基本具备想象的基础是在( )

A、 2-3岁

B、 1.5-2岁

C、 1-1.5岁

D、 4-5岁

12、不属于儿童口吃的原因的是( )

A、生理原因

B、心理原因

C、暗示

D、模仿

13、”三座山试验”的设计者是( )

A、维果斯基

B、皮亚杰

C、蒙台梭利

D、福禄贝尔

14、培养儿童正确发音的关键期是在( )

A、 3岁左右

B、 4岁左右

C、 1-1.5岁

D、 1.5-2岁

15、下列说法中不正确的是( )

A、情绪情感是儿童心理活动和行为的技法者

B、情绪情感推动组织儿童的认知活动

C、情绪情感是儿童人际交往的重要受段

D、情绪情感于儿童个性的形成有关

二、填空:

1、儿童发展心理学常见的研究设计类型

为、、。

2、儿童动作的发展规律: 、、。

3、皮亚杰认为儿童的思维发展经历这几个阶

段: 、、、。4、人们把情绪结构分成四个组成部

分: 、、、。5、弗洛伊德十分重视在人格形成中的作用, 认为早期

的发展变化决定了人格发展特征和心理生活正常与否。

6、埃里克森认为３－７岁这个阶段, 儿童发展的基本任务有两

个: 一是 , 而是获得。

7、影响个性形成的主要因素有三

个: 、、。

8、男女儿童性别差异主要表现在: ( 1) ,

( ２) , ( ３) 。

9、儿童的道德认知包括: 、以及

三个方面。

10、幼儿自我评价有几个特点: ( １) , ( 2) , ( 3) 。

三、判断:

( ) 1、儿童发展心理学所研究的儿童, 一般是指从出生到青年前期, 即出生到17、 18岁。

( ) 2、儿童脑的发展有其严格的程序性, 她的发展基本上是逐渐与连续的, 而且是等速的、直线的。

( ) 3、成熟早期是行为开始学习训练的最佳期和关键期, 效果最好,

( ) 4、儿童在一岁左右讲出了第一批能被理解的词, 标志着儿童进入了语言准备期。

( ) 5、帮助儿童克服紧张的常见方法是让儿童学会观察和模仿。

( ) 6、儿童区分性别角色或性别定型化的过程, 就是将生物学的性别与社会对性别的要求融进社会行为之中的过程。

( ) 7、虽然男女两性在智力差异总体上是不平衡的, 因为男女有不同的优势领域。

( ) 8、早期依恋的形成容易对儿童的个性发展产生负面影响, 使儿童变得胆小、懦弱。

( ) 9、学前儿童游戏时的特点是, 没有固定的游伴, 且年龄越小, 游伴越少, 互相合作程度越低。

( ) 10、儿童要避免社会道德不允许的行为, 要完成社会赋予的任务, 就必须学会自我控制, 而且自我控制越强越好。

四、概念解释:

1、心理发展关键期( 最佳学习期) :

2、自我中心:

3、性别角色:

4、替代强化:

五、简答:

1、儿童观察力的发展趋势是什么?