4昆山市小学数学教师把握学科能力竞赛试卷

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小学数学教师把握学科能力竞赛试题

小学数学教师把握学科能力竞赛试题

小学数学教师把握学科能力竞赛试题姓名:得分:一、填空题。

(共30分)1.有人说:“任何七个连续整数中一定有质数”。

请你举一个例子,说明这句话是错的:()。

2.某商贩以10元30张的价格买进若干张贺卡,又以4元10张的价格卖出,共赚了120元。

他一共买进了()张贺卡。

3.李老师在黑板上写了若干个从1开始的连续自然数:1,2,3…,后来擦掉其中一个,剩下的平均数是10.8。

那么被擦掉的那个自然数是()。

4.两个相同的瓶子里装满了糖水,一个瓶中糖与水的比是3:1,另一个瓶中糖与水的比是4:1,若把两瓶糖水混合,混合后糖水中糖与水的比是()。

5.若两个自然数之和是296,它们的最大公因数是37,则这两个自然数分别是(和)或(和)。

5 6.将图1所示三角形沿虚线折叠,得到图2所示的多边形,这个多边形的面积是原三角形的。

已7知图2中阴影部分的面积为6平方厘米,则图1三角形的面积是()平方厘米。

图1图27.一个合唱队共有63人,暑假期间有一个紧急演出,老师需要尽快通知到每一个成员,通知采用打电话的方式,如果:每分钟可以通知1人。

请你设计一个打电话的方案,最少要花()分钟就能通知到每个人。

8.小赵给大家猜一个五位数,它由五个不同的数字组成。

小张说:“它是84261.”小王说:“它是26048.”小李说:“它是49280.”小赵说:“谁说的某一位上的数字与我的数上的同一位数字相同,就算谁猜对了这个数。

现在,你们每人都猜对了位置不相邻的两个数字。

”这个五位数是()。

9.如图,一共有()个圆,如果把连在一起的两个圆称为一对,那么图中相连的圆一共有()对。

10.计算6和1.2;3和1.5这两组数的和与积。

(1)每组中两个数的和与积之间有怎样的规律?()。

3 (2)根据上述规律,再写 2 组有这样规律的数:(和 ) ,( 和 )。

11.苹果、梨子、桔子三种水果都有许多,混在一起成了一大堆,最少要分成()堆(每堆内都有三种水果)。

小学数学教师专业素养竞赛题(答案)

小学数学教师专业素养竞赛题(答案)

小学数学教师专业素养竞赛题一、填空题。

1、数学是研究(数量关系)和(空间形式)的科学。

2、在“数与代数”的教学中,应帮助学生建立(数感)和符号意识,发展运算能力和(推理能力),初步形成模型思想。

3、教学活动是(师生参与)、(交往互动)、(共同发展)的过程。

4、列表解决问题的策略教学中,让学生会用列表的方法(整理相关信息),会通过列表的过程(分析数量关系),寻找解决问题的(有效方法)。

5、学习统计,需要让学生经历(统计的过程),体验和学会(统计方法),并对统计结果进行(简单分析)。

6、在各个学段中,《数学课程标准》安排了“数与代数”、“图形与几何”、“统计与概率”、“综合与实践”四个学习领域。

7、《数学课程标准》明确了义务教育阶段数学课程的总目标,并从(知识技能)、(数学思考)、(问题解决)、(情感态度)等四个方面作出了进一步的阐述。

8、有意义的数学学习活动不能单纯地依赖机械的模仿和记忆,(动手实践)、(自主探索)和合作交流也是学生学习数学的重要方式。

9、有效的数学教学活动是(学生学)与(教师教)的统一,学生是(数学学习的主体),教师是(数学学习的组织者)、(引导者)与(合作者)。

10、义务教育阶段的数学课程要着眼于学生整体(素质)的提高,促进学生全面、(持续)、(和谐)发展。

11、乘法是求(若干个相同加数相加的和)的简便运算。

12、六角形的内角和是( 720 )度。

13、在相距120米的两楼之间种树,每隔6米种一棵,共栽(19 )树。

14、环绕公园的湖边栽着柳树和杨树。

每相隔两棵柳树之间有2棵杨树,一共有180棵杨树。

柳树一共有(90 )棵。

15、把一根木头锯成7段,每锯开一次要4分钟,一共需要(24 )分钟。

16、302路公共汽车从车站每隔5分钟发出一辆班车。

从早上6时发出第一辆班车算起,到早上6时32分为止,302路公共汽车应该发出( 7 )辆班车。

17、旅游团有25位旅客入住酒店,有双人房和三人房两种客房,双人房160元/间,三人房210元/间。

苏州市小学数学教师把握学科能力竞赛试卷201008

苏州市小学数学教师把握学科能力竞赛试卷201008

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小学数学教师解题竞赛试卷2010。

08一、填空题(30分)1。

学校举行校园文化艺术节,六年级同学都报名参加了文艺组和书画组。

已知有的同学参加文艺组,的同学参加书画组,其中12个同学两个小组都参加.六年级学生的总人数是( )人。

2/3+5/12=13/12 12/(13/12—1)=1442。

一种长方体包装盒,长20厘米,宽4厘米,高8厘米,如果用这种盒子垒成一个正方体,这个正方体的棱长至少是( )厘米。

[20、4、8]=403. 每年元宵节,中国邮政都将公布当年有奖销售明信片的获奖号码。

2010年的获奖号码如下(每100万张为一组):一等奖:尾号为61030;二等奖:尾号为4018;三等奖:尾号为24或63。

根据以上获奖号码,2010 年有奖明信片一、二、三等奖的设奖率分别是:(0。

001%)、(0.01%)、(2%)。

4。

六(1)班的男生有a 人,女生有b 人。

一次数学测验,男生的平均分是86分,女生的平均分是88分.请你用一个式子表示这次测验全班的平均分是( )分。

(86a+88b)/(86+88)=(43a+44b )/875.上海世博会有两种价格相同的纪念品,现在分别打4折和打5折销售,小芳用288元买了这两种纪念品,这两种纪念品的原价是( )元。

288*4/(4+5)=128 128/40%=3206.有一串数,第一个数是6,第二个数是3,从第二个数起,每个数都比它前面那个数与后面那个数的和小5。

小学数学教师学科竞赛考试试题参考答案

小学数学教师学科竞赛考试试题参考答案

小学数学教师学科竞赛考试试题参考答案一、第一部分:填空题。

(数学课程标准基础知识)。

(1’×25=25’)1、数学是人们对客观世界(定性把握)和(定量刻画)、逐渐抽象概括、形成方法和理论,并进行广泛应用的过程。

2、义务教育阶段的数学课程应突出体现(基础性)性、(普及性)性和(发展性)性,使数学教育面向全体学生。

3、义务教育阶段的数学课程要面向全体学生,适应学生个性发展的需要,使得:(人人都能获得良好的数学教育),(不同的人在数学上得到不同的发展)。

4、学生的数学学习内容应当是(现实的)、(有意义的)、(富有挑战性的)。

5、有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,(动手实践)、(自主探索)、(合作交流)是学生学习数学的重要方式。

6、数学教学活动必须建立在学生的(认知发展水平)和(已有的知识经验)的基础上。

7、在各个学段中,《数学课程标准标准》安排了(数与代数)(空间与图形)(统计与概率)(实践与综合运用)四个学习领域。

8、《数学课程标准标准》明确了义务教育阶段数学课程的总目标,并从(知识与技能)、(数学思考)、(解决问题)、(情感与态度)等四个方面做出了进一步的阐述。

9、评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程,激励学生的的学习和改进(教师的教学)。

二、第二部分:选择题。

(教育学、心理学理论)。

(1’×15=15’)1、关于学生在教育的过程中所处的地位,下列说法正确的是(D)(纠错:正确答案应是(C))A、主体B、客体C、既是主体也是客体D、既不是主体也不是客体2、现代教育派的代表人物是美国教育家(C )。

A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、裴斯塔罗齐3、“教学相长”“循序渐进”等教育原理出自下列哪部作品。

(B )A、《论语》B、《学记》C、《演说术原理》D、《大学》4、能使学生在很短的时间内获得大量系统的科学知识的方法是(D )。

A、谈话法B、读书指导法C、练习法D、讲授法5、教学的任务之一是发展学生智力、培养能力,教会学生(A )。

小学数学教师解题能力大赛试题-(答.pdf

小学数学教师解题能力大赛试题-(答.pdf

一、填空题(30分)1、按规律填空:8、15、10、13、12、11、(14)、(9)。

1、4、16、64、(256)、(1024)。

2、1根绳子对折,再对折,然后从中间剪断,共剪成(5)段。

漏写了,结果得到商是80,3、小明在计算除法时,把除数780末尾的“0”正确的商应该是(8)4、10个队进行循环赛,需要比赛(45)场。

如果进行淘汰赛,最后决赛出冠军,共要比赛(9)场。

5、我是巨化一小教师我是巨化一小教师我是…………依次排列,第2006个字是(小)其中有(250)个师字。

6、如图,迷宫的两个入口处各有一个正方形机器人和一个圆形机器人,甲的边长和乙的直径都等于迷宫入口的宽度,甲和乙的速度相同,同时出发,则首先到达迷宫中心(“☆”处)的是(乙)。

7、对于谁能得到四年级六个班文艺大奖赛的金牌,小明、小光、小玲、小红四个小朋友争论不休。

小明说:得金牌的不是一班就是二班。

小玲说:得金牌的决不是三班。

小光说:四、五、六班都不可能是冠军。

小红说:得金牌的可能是四、五、六班中一个,比赛后发现这四个人中只有一个人猜对了,你判断是(三班)冠军。

8、考试作弊(猜数学名词)(假分数) 3.4(猜一成语)(不三不四)老爷爷参加赛跑(打数学家名)(祖冲之)72小时(打一汉字)(晶)9、现在把珠子一个一个地如下图按顺序往返不断投入A、B、C、D、E、F洞中。

问第2006粒珠子投在(F)洞中。

二、选择题(20分)1、池塘里的睡莲的面积每天长大一倍,若经13天就可长满整个池塘,则这些睡莲长满半个池塘需要的天数为(D)A、6B、7C、10D、122、如果a=,b=,则a与b的关系(B)A、a﹥bB、a﹤bC、a=bD、无法确定3、一条直线可以将一个长方形分成两部分,则所分成的两部分不可能是(C)。

A、两个长方形B、两个梯形C、一个长方形和一个梯形D、一个三角形和一个梯形4、小刚与小勇进行50米赛跑,结果:当小刚到达终点时,小勇还落后小刚10米;第二次赛跑,小刚的起跑线退后10米,两人仍按第一次的速度跑,比赛结果将是(B)。

【精品】小学数学教师解题能力竞赛试题整理.doc

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小学数学教师解题能力竞赛试题整理填空部分:1、在1—100的自然数中,()的约数个数最多。

2、一个质数的3倍与另一个质数的2倍之和为100,这两个质数之和是()。

3、在1~600这600个自然数中,能被3或5整除的数有()个。

4、有42个苹果34个梨,平均分给若干人,结果多出4个梨,少3个苹果,则最多可以分给()个人。

5、甲、乙两人同时从A点背向出发沿400米环行跑道行走,甲每分钟走80米,乙每分钟走50米,这二人最少用()分钟再在A点相遇。

6、11时15分,时针和分针所夹的钝角是()度。

7、一个涂满颜色的正方体,每面等距离切若干刀后,切成若干小正方体块,其中两面涂色的有60块,那么一面涂色的有()块。

8、六一儿童节游艺活动中,老师让每位同学从一个装有许多玻璃球的口袋中摸两个球,这些球给人的手感相同,只有红、黄、白、蓝、绿五色之分(摸时看不到颜色),结果发现总有两个人取的球相同,由此可知,参加取球的至少有()人。

9、一批机器零件,甲队独做需11小时完成,乙队独做需13小时完成,现在甲、乙两队合做,由于两人合作时相互有些干扰,每小时两队共少做28个,结果用了6.25小时才完成。

这批零件共有()个。

10、李然从常熟虞山下的言子墓以每分12米的速度跑上祖师山,然后以每分24米的速度原路返回,他往返平均每分行()米。

11、常熟市乒乓比赛中,共有32位选手参加比赛,如果采用循环赛,一共要进行()场比赛;如果采用淘汰赛,共要进行()场比赛。

12、甲、乙、丙三人各拿出同样多的钱合买一种英语本,买回后甲和乙都比丙多要6本,因此,甲、乙分别给丙1.5元钱,每本英语本()元。

13、一个表面都涂上红色的正方体,最少要切()刀,才能得到100个各面都不是红色的正方体。

14、果园收购一批苹果,按质量分为三等,最好的苹果为一等,每千克售价3.6元;其次是二等苹果,每千克售价2.8元;最次的是三等苹果每千克售价2.1元。

这三种苹果的数量之比为2:3:1。

小学数学教师把握学科能力竞赛吴中区选拔赛试卷

小学数学教师把握学科能力竞赛吴中区选拔赛试卷

苏州市小学数学教师把握学科能力竞赛吴中区选拔赛试卷 (时间:120分钟)【答案】学校 姓名 成绩一、判断。

(请在题号下面打√或者×,每题2分,共10分)1. 有一首中国民谣:“牧童王小良,放牧一群羊。

问他几只羊,请你仔细想。

头数加头数,只数减头数。

头数乘只数,只数除头数。

四数连加起,正好一百只。

”那么,王小良放牧的羊一共有11只。

( )2. 从装有3个白球、3个黑球的袋中任意摸两个球,全是白球的概率是41。

( )3. 1~50 号运动员按顺序排成一排。

教练下令:“按1、2、1、2、1、2……顺序报数,报2的出列”剩下的运动员重新排队。

教练又下令:“1、2报数,报2的出列”,如此下去,最后剩下两个人,他们是1号和33号运动员。

( )4.甲乙两人在河边钓鱼,甲钓了三条,乙钓了两条,正准备吃,有一个人请求跟他们一起吃,于是三人将五条鱼平均分了吃,为了表示感谢,过路人留下10元,这样,甲应该分到6元。

( )5. 甲、乙、丙三人在操场上练习排球,要求每人接到球后传给别人。

如果由甲发球,经过4次传球后,球又回到甲的手中,共有6种不同的传球方法。

( )1.× 9只2.×(51) 3.√ 4.×(8元) 5.√ 二、选择。

(请将正确答案的字母填在题号下面,每题2分,共10分)1.某次数学竞赛,有31的学生通过初赛,通过初赛学生的平均分比总均分高8分,没有通过初赛学生的平均分比总均分低( )分。

A .16B .24C .42.有5把钥匙5把锁,一把钥匙只能打开其中的一把锁,但不知道哪把钥匙开哪把锁。

那么,最多要试( )次才能配好所有的钥匙和锁。

A .15B .10C .253.一个数的小数部分是整数部分的51,这样的数有( )个。

A .3 B .4 C .5 D.无法确定4.祖父今年75岁,三个孙子的年龄分别是17岁、15岁和13岁,( )年后,三个孙子的年龄和等于祖父的年龄。

2022年小学数学教师基本功竞赛数学知识试题

2022年小学数学教师基本功竞赛数学知识试题

小学数学青年教师教学基本功大赛数学学科知识测试试题(考试时间:60分钟总分:100分)1分,共10分)1.数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成措施和理论,并进行广泛应用旳过程。

()2.新课程倡导算法多样化,重要是为了培养学生一题多解旳能力。

()3.从具体情境中抽象出数量关系和变化规律,并用符号表达,是将一般问题具体化旳过程。

()4.数学教学中要引导学生在“做数学”旳过程中积累数学活动旳经验。

()5.在数学教学中,借助实物和模型有助于学生建立数学知识旳表象,从而增进学生对知识旳理解和掌握。

()6.计算教学中高年级要减少大数目旳计算,低年级旳口算教学也要淡化。

()7.小学低年级数学教学更多旳应当是引导学生感受“有趣旳”数学,而小学中、高年级则应当逐渐引导学生体验“有用旳”数学。

()8.归纳和类比是合情推理旳重要形式,它们都是严密旳演绎推理。

()9.学生在解决问题旳过程中选择合适旳算法、对运算成果旳合理性作出解释,也是形成数感旳具体体现。

()10.数学教学应当致力于“多样化”“合理化”,以使学生对知识旳真正理解和个性化发展成为也许。

()二.填空题(每空2分,共20分)1.某月有五个星期三,但这个月旳第一天和最后一天都不是星期三,这个月旳 1 日是星期( )。

2.月历上小明生日那天旳上、下、左、右四个日期数旳和是60,那么小明旳生日是这个月旳( )日。

3.有一大捆粗细均匀旳钢筋现要拟定其长度,先称出这捆钢筋旳总质量为m 公斤,再从中截取5米长旳钢筋,称出它旳质量为n 公斤,那么这捆钢筋旳总长度为( )米。

4.南北朝时代出名数学家祖冲之进一步得出精确到小数点后7位旳π值(约5世纪下半叶),给出局限性近似值 3.1415926和过剩近似值 3.1415927,还得到两个近似分数值,密率( )和约率( )。

5.但愿小学有一种长方形花圃,在修建时,花圃旳长和宽分别增长了3米,这样面积就增长了60平方米。

苏州市小学数学教师解题竞赛试卷

苏州市小学数学教师解题竞赛试卷

苏州市小学数学教师解题竞赛试卷最近,苏州市小学数学教师解题竞赛试卷引起了广泛的关注,其中困难程度较高的试题尤其让人刮目相看。

下面,我将从几个方面探究这张试卷以及其中的一些值得学习的地方。

首先,这张试卷难度较高。

试卷中的很多题目都需要严密的逻辑推理和精确的计算能力来完成。

相比于一些传统的中小学考试试卷来讲,这张试卷更加注重考查学生的思维能力和逻辑思维能力。

这也是今后数学教育发展的趋向。

我们不能再按照以往的方法去教育孩子,而应该更注重培养学生的思维能力和创造力。

其次,这张试卷还涉及到一些实际生活问题。

例如,在试卷中出现了关于买东西找零的问题、测量圆形面积的问题等。

这些问题都是我们在现实生活中会遇到并需要用到数学知识来解决的问题。

通过这些问题,学生可以更加深入地感受到数学的实用价值,以及学习数学的必要性。

再次,这张试卷的题目设置非常灵活。

试卷中既有基础性的计算题,又有需要创新思维的应用题。

这样的设计可以很好地考查学生的多方面能力,同时也可以激发学生的兴趣,从而进一步提高学生的学习积极性。

最后,这张试卷还注重了对学生解题过程的考查。

试卷中不仅考查了学生的答题情况,还考查了学生的解题思路和解题过程。

通过这样的评测方式,可以更全面地了解学生的数学学习情况,并针对性地加强学生的不足之处。

综合来讲,苏州市小学数学教师解题竞赛试卷堪称一张难度较高而又设计精巧的试卷。

它为今后数学教育的发展提供了很好的范例,也为我们教育理念和教学方法的改进提供了很好的启示。

希望今后的数学教育能够越来越注重培养学生的创新思维,让学生在做题的同时也更懂得如何应用所学的知识来解决现实问题。

4昆山市小学数学教师把握学科能力竞赛试卷

4昆山市小学数学教师把握学科能力竞赛试卷

昆山市教师把握学科能力竞赛(小学数学)一、填空(每题2分,共30分)1.用1、2、0、3四个数字能组成( )个四位数。

2.大于0.02小于0.3的两位小数有( )个。

3.把112化成小数,它的小数部分第十七位上的数字是( )。

4.用120个边长1厘米的正方形,可以摆出( )种面积是120平方厘米的长方形。

5.如图,已知正方形BFGH 与长方形AEGH 的面积比为5:4,则正方形BFGH 的面积是正方形ABCD的面积的 。

6. 《义务教育数学课程标准》(2018年版)指出,数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标,要面向全体学生,适应学生个性发展的需要,使得( )。

7.小英看书,第一天看了全书的20%,第二天看了余下的165,第二天比第一天多看6页。

这本书共( )页。

8.将一张长32厘米、宽16厘米的长方形纸裁去一半,再将剩下的长方形纸裁去一半,这样重复裁下去,直到裁出一张长2厘米、宽1厘米的纸为止,一共裁了( )次。

9.一位农民到农贸市场卖鸡蛋。

第一次卖出他的全部鸡蛋的一半零8个,第二次卖出余下的鸡蛋的一半零9个,第三次卖出再余下的一半零20个,恰好卖完。

这位农民带来鸡蛋( )个。

10.如图,两个同样的铁环连在一起长28厘米,每个铁环长16厘米,8个这样的铁环依次连在一起长( )厘米。

11.有一个一位小数,把它的小数部分变为原来的2倍,这个数变成8.6;把它的小数部分变为原来的5倍,这个数变为11,这个数原来是( )。

12.一条小街上顺次安装有10盏路灯,为了节约用电又不影响路面照明,要关闭除首末两盏灯以外的8盏灯中的4盏灯,但被关的灯不能相邻,一共有( )种不同的关法。

13. .函数14y x =-中自变量x 的取值范围是( )。

14. 一个长方体水箱,从里面量长、宽、高分别为40厘米、30厘米和30厘米,箱中水面高10厘米,放进一个棱长为20厘米的正方体铁块后,铁块顶面仍然高于水面。

此时水面的高度( )厘米。

苏州市小学数学教师把握学科能力竞赛模拟题4

苏州市小学数学教师把握学科能力竞赛模拟题4

小学数学教师把握学科能力竞赛模拟题(4)姓名:成绩:一、填空题1.计算1+2-3-4+5+6-7-8+9+10-11-12+…+1993+1994-1995-1996+1997+1998-1999-2000,最后结果是( )。

2. 浓度为10%,重量为80克的糖水中,加入()克水就能得到浓度为8%的糖水。

3. 小明去年七月一日在银行存了10000元定期一年,一年期利率是3.25%,到今年七月一日,小明可以得到利息()元。

4. 同学们采集植物标本,六年级采集了120件,比五年级的3倍少36件。

五年级采集了( )件.5. 钟面上3时( )分时,分针与时针恰好重合。

6. 一列数按“294736294736294……”排列。

那么前40个数字之和是();第2013个数字是()。

7. 60名男女运动员参加乒乓球单打淘汰赛,要产生男、女冠军各一名,要安排打()场单打比赛。

8. 一列长300米的火车以每分1080米的速度通过一座大桥。

从车头开上桥到车尾离开桥一共需3分。

这座大桥长()米。

9. 一个锐角三角形的三条边的长度分别是两位数,而且是三个连续偶数,它们个位数字的和是7的倍数,这个三角形的周长最长应是()厘米。

10. 在一根长木棍上,有三种刻度线,第一种刻度线将木棍分成10等份;第二种将木棍分成12等份,第三种将木棍分成15等份,如果沿每条刻度线将木棍锯断,木棍总共被锯成()段。

二、解决问题7.有27个外表上一样的球,其中只有一个是次品,重量比正品轻,你用天平只称三次(不用砝码)把次品球找出来吗?说明操作过程。

8. 5个人各拿一个水桶在自来水龙头前等候打水,他们打水所需要的时间分别是1分钟、2分钟、3分钟、4分钟和5分钟,如果只有一个水龙头适当安排他们的打水顺序,就能够使每个人排队和打水时间的总和最小,那么这个最小值是多少分钟?9.甲、乙两人轮流在黑板上写下不超过10的自然数,规则是禁止写黑板上已写过的数的约数,不能完成下一步的为失败者。

昆山市教师把握学科能力竞赛试卷语文

昆山市教师把握学科能力竞赛试卷语文

昆山市教师把握学科能力竞赛试卷语文注意事项:本试卷分为三部分(共22小题),满分为130分。

考试时间120分钟。

第一部分(26分)1.根据汉语拼音写出汉字。

(4分)①(mò)生②( tiào)望③点(zhuì) ④(zhōng)爱2.下面一段话中,有四个错别字,把它们找出来填入表格中,然后改正。

(4分)巍峨的黄山到处奇峰林立,群峰高耸挺拔。

站在天都峰,放眼望去,群峰起伏,云海翻涌,如登上仙界云宵,轻盈的云雾忽东忽西,若既若离,山谷隐现在虚幻之中。

不由得心潮澎湃,心絮万千,浮想联翩。

千姿百态的黄山松屹立于悬岩危石之上,昂首沧穹,显示出顽强的万古3.默写古诗文名句,并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。

(10分)①蒹葭苍苍,。

所谓伊人,。

(《诗经·蒹葭》)②,直挂云帆济沧海。

( 《行路难》)③,梦回吹角连营。

(辛弃疾《破阵子》)④,却话巴山夜雨时。

(李商隐《夜雨寄北》)⑤蚀酒一杯家万里,。

(范仲淹《渔家傲》)⑥无可奈何花落去,。

(晏殊《浣溪沙》)⑦感时花溅泪,。

(杜甫《》)⑧后值倾覆,,奉命于危难之间。

”(诸葛亮《出师表》)4.名著阅读(1)《格列佛游记》中,主人公格列佛是以什么身份出游慧骃国的?在慧骃国里有一种怪物现已成为因特网世界最令人熟悉的名词之一,慧骃国的公民是如何称这种怪物的?(2分)【答】(2)《水浒传》中林冲未上梁山之前有两个最要好的朋友,一位自幼相交,却成了陷害林冲的人;另一位脾气暴躁,却成了林冲的恩人。

这两人分别是谁?请概括一个与人物相关的故事。

(3分)【答】5.请根据以下内容用一句话解释“碰瓷”这一司法术语(不超过30字)。

(3分)“碰瓷”这一行为,据说是清末的一些没落的八旗子弟“发明”的。

这些人手捧一件“名贵”的瓷器(当然是赝品),行走于闹市街巷。

然后瞅准机会,故意让行驶中的马车不小心“碰”他一下,他手中的瓷器随即落地摔碎。

于是瓷器的主人就“义正词严”地缠住车主按名贵瓷器的价格给予赔偿。

昆山教招小学数学真题试卷

昆山教招小学数学真题试卷

姓名:__________ 学号:__________ 考试时间:120分钟满分:100分一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪个数是质数?()A. 23B. 24C. 25D. 262. 下列哪个图形的面积是4平方厘米?()A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 梯形3. 小明有5个苹果,小红比小明多2个苹果,小红有多少个苹果?()A. 7B. 8C. 9D. 104. 下列哪个数是偶数?()A. 13B. 15C. 17D. 185. 下列哪个图形是轴对称图形?()A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 梯形6. 小华的年龄是小强的3倍,小强的年龄是8岁,小华的年龄是多少岁?()A. 12B. 16C. 20D. 247. 下列哪个数是三位数?()A. 123B. 23C. 3D. 308. 下列哪个图形的周长是12厘米?()A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 梯形9. 小明有5个红球,小红有3个蓝球,小明和小红一共有多少个球?()A. 8B. 9C. 10D. 1110. 下列哪个数是分数?()A. 2B. 3C. 4D. 5二、填空题(每题2分,共20分)11. 4个2相加的和是__________。

12. 6个3相乘的积是__________。

13. 7的4倍是__________。

14. 5个4相减的差是__________。

15. 3个2相乘再减去2的差是__________。

16. 8的5倍加上6的积是__________。

17. 4个3相加再除以2的商是__________。

18. 5个2相乘的积减去2的差是__________。

19. 6个3相乘的积加上4的差是__________。

20. 8的5倍减去6的差是__________。

三、解答题(每题10分,共30分)21. 小明有8个苹果,小华比小明多3个苹果,小红比小华多2个苹果,小红有多少个苹果?22. 一个长方形的长是10厘米,宽是5厘米,求这个长方形的面积和周长。

教师技能比赛试卷小学数学

教师技能比赛试卷小学数学

一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪个选项不属于小学数学的基本概念?A. 加法B. 减法C. 分数D. 水平2. 在小学数学教学中,以下哪种方法最有利于培养学生的逻辑思维能力?A. 灌输式教学B. 发现式教学C. 重复练习D. 考试评价3. 下列哪个图形属于立体图形?A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 圆形4. 在解决数学问题时,以下哪种方法最有助于提高学生的创新能力?A. 帮助学生理解问题B. 引导学生分析问题C. 直接给出答案D. 让学生自由发挥5. 在小学数学教学中,以下哪种方法有助于提高学生的学习兴趣?A. 创设情境B. 严格纪律C. 强化记忆D. 重复练习6. 下列哪个运算属于四则运算?A. 乘方B. 平方根C. 开方D. 除法7. 在小学数学教学中,以下哪种教学策略有助于提高学生的学习效果?A. 以教师为中心B. 以学生为中心C. 以教材为中心D. 以课堂为中心8. 下列哪个数学问题属于应用题?A. 3+5=?B. 2×4=?C. 6÷3=?D. 小明有3个苹果,妈妈又买了2个,小明现在有多少个苹果?9. 在小学数学教学中,以下哪种方法有助于培养学生的空间观念?A. 绘制图形B. 举例说明C. 分析规律D. 重复练习10. 下列哪个数学概念属于几何概念?A. 加法B. 减法C. 分数D. 角二、简答题(每题5分,共20分)1. 简述小学数学教学中,如何培养学生的数学思维能力。

2. 请举例说明如何在小学数学教学中,创设情境激发学生的学习兴趣。

3. 简述小学数学教学中,如何培养学生的合作意识。

4. 请举例说明如何在小学数学教学中,引导学生分析问题,提高解决问题的能力。

三、案例分析题(共30分)某教师在教授小学数学“分数”一课时,设计了以下教学环节:(1)通过生活中的实例,让学生初步了解分数的概念。

(2)通过小组合作,让学生探究分数的加减法运算。

(3)布置课后作业,让学生运用所学的知识解决实际问题。

2022最新小学青年教师把握学科能力竞赛试卷

2022最新小学青年教师把握学科能力竞赛试卷

2021最新小学青年教师把握学科能力竞赛试卷数 学(本试卷共5大题,满分100分;考试用时120分钟。

)注意:请将答案填写在答题纸相对应的题号下。

一、单项选择题 (把正确答案的序号填入括号内。

)(每题0.5分,共5分) 1、3a 2和下面的( ▲ )相等。

A .3×2aB .3a ×2×3C .a +a +a +a +a +aD .a ×a +a ×a +a ×a2、两个正方体的棱长比是4∶3,它们的体积比是( ▲ )。

A .4∶3B .16∶9C .64∶27D .9713、3的倒数是两个不同的自然数的倒数的和,这两个自然数是( ▲ )。

A .1和2B .2和6C .4和12D .6和94、“M 是N 的3倍”,下列式子错误的是( ▲ )。

A .M ÷N =3B .3N =MC .N ÷3=MD .M ÷3=N5、有甲乙两根绳子,甲剪去41,乙剪去41米,余下的绳子( ▲ )A .甲比乙短B .甲乙长度相等C .甲比乙长D .不能确定6、在含盐30%的盐水中,加入6克盐14克水之后,这时盐水含盐百分比是( ▲ ) A .大于30%B .等于30%C .小于30%D .不能确定7、将左下图案绕点O 按顺时针旋转90°,得到的图案是( ▲ )。

8、若a的31等于b 的3倍,那么a ( ▲ )b .(a 、b >0)OCA.> B.=C.< D.不能确定9、一个圆的面积扩大16倍,则它的周长扩大( ▲ )A.16倍B.32倍C.4倍D.不能确定10、右图是一个正方体的展开图,与5号面相对的面是( ▲ )号面。

A.1 B.2C.4 D.6二、单项选择题 (把正确答案的序号填入括号内。

)(每题1分,共10分)11、转盘如右图所示,甲转动指针,乙猜指针会停在哪一个数上。

如果乙猜对了,乙获胜,否则甲获胜。

2013年苏州市教师把握学科能力竞赛(决赛)小学数学

2013年苏州市教师把握学科能力竞赛(决赛)小学数学

一、填空。

2%×24 1.按规律填空:(1)1,2,3,7,16,65,321,( )(2)389 、114 、1279 、1237 、1623 、32 、( )( )2.一个三位小数精确到百分位是3.80,这个三位小数的取值范围是( )。

3. 某班人数在45~55人之间,其中,女生是男生的89 。

这个班有男生( )人,女生( )人。

4.王老师步行的速度比跑步慢50%,跑步的速度比骑车慢50%。

如果他步行从甲地到乙地,再骑车返回甲地共需2小时,那么王老师跑步从甲地到乙地需要( )小时。

5.一本书222页,在编码时一共用了( )个数字(如第95页用了“9”和“5”两个数字);数字“2”用了( )次。

6.右图中正方形的面积是24平方厘米,涂色部分 的面积是( )平方厘米。

7.四个相同的正方体按相同的顺序在上面写上数字1~6,然后按右图 叠放在一起,5对面的数字是( )。

8.有一个密码是一个偶数。

已知这个数是和为212的3个素数的最大乘积,那么,这个密码是( )。

9.有300人参加招聘会,其中软件设计、市场营销、财务、人力管理分别有100、90、60、50人。

至少有( )找到工作,才能保证一定有60名找到工作的人的专业相同。

10.有浓度为3.2%的食盐水500克,为了把它变成浓度为5%的食盐水,需要蒸发掉( )克水。

11.如右图,边长分别是7厘米和6厘米的两个正方形有部分重叠, 那么没有重叠部分的面积相差( )平方厘米。

12.各位数字之和是34的四位数有( )个。

13. 某班有美术、音乐、科技、篮球4个兴趣小组。

这个班的学生都参加且只参加其中2个小组,有8人参加的小组完全相同。

这个班有( )人。

14.如果一个长方体的底面面积为600平方厘米的正方形,它的侧面展开图正好也是一个正方形,那么这个长方体的表面积是( )平方厘米。

15.运动会上,甲、乙、丙三人沿400米的环形跑道进行800米的比赛。

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昆山市教师把握学科能力竞赛
(小学数学) 题号
一 二 三 四 五 总分 结分人 复核人
占分
30 12 12 16 30 100 得分
得分
阅卷人 一、填空(每题2分,共30分)
1.用1、2、0、3四个数字能组成( )个四位数。

2.大于0.02小于0.3的两位小数有( )个。

3.把11
2化成小数,它的小数部分第十七位上的数字是( )。

4.用120个边长1厘米的正方形,可以摆出( )种面积是120平方厘米的长方形。

5.如图,已知正方形BFGH 与长方形AEGH 的面积比为5:4,则正方形BFGH 的面积是正方形ABCD 的面积的 。

6. 《义务教育数学课程标准》(2011年版)指出,数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标,要面向全体学生,适应学生个性发展的需要,使得( )。

7.小英看书,第一天看了全书的20%,第二天看了余下的
16
5,第二天比第一天多看6页。

这本书共( )页。

8.将一张长32厘米、宽16厘米的长方形纸裁去一半,再将剩下的长方形纸裁去一半,这样重复裁下去,直到裁出一张长2厘米、宽1厘米的纸为止,一共裁了( )次。

9.一位农民到农贸市场卖鸡蛋。

第一次卖出他的全部鸡蛋的一半零8个,第二次卖出余下的鸡蛋的一半零9个,第三次卖出再余下的一半零20个,恰好卖完。

这位农民带来鸡蛋( )个。

10.如图,两个同样的铁环连在一起长28厘米,每个铁环长16厘米,8个这样的铁环依次连在一起长( )厘米。

11.有一个一位小数,把它的小数部分变为原来的2倍,这个数变成8.6;把它的小数部分变为原来的5倍,这个数变为11,这个数原来是( )。

12.一条小街上顺次安装有10盏路灯,为了节约用电又不影响路面照明,要关闭除首末两盏灯以外的8盏灯中的4盏灯,但被关的灯不能相邻,一共有( )种不同的关法。

13. .
函数14
y x =-中自变量x 的取值范围是( )。

14. 一个长方体水箱,从里面量长、宽、高分别为40厘米、30厘米和30厘米,箱中水面高10厘米,放进一个棱长为20厘米的正方体铁块后,铁块顶面仍然高于水面。

此时水面的高度( )厘米。

15.快、中、慢三辆车同时从同一地点出发,沿同一公路追赶前面的一个骑车人,这三辆车分别用6分钟、10分钟、12分钟追上骑车人。

现在知道快车每小时行驶72千米,中车每小时行驶60千米,那么,慢车每小时行驶( )千米。

二、判断(每题2分,共12分)(对的在括号里打“√”,错的打
“×”)
1.数学是研究数量关系和空间形式的科
学。

…………………………………………( ) 2.从2、3、5、7、11这五个数中,任取两个不同的数分别当作一个分数的分子与分母,这样的真分数有10个。

…………………………………………………………………………( )
3.有16个1立方分米的立方体商品,为它设计一个长方体包装箱,最节省包装纸的那种方法至少需要包装纸 40 平方分米(接头处忽略不计)。

……………………………………( )
4.在若干个连续奇数中,第一个数与最后一个数之和是150,则这些连续奇数的平均数是75。

………………………………………………………………………………………………( )
5.袋里有若干个球,其中红球占125,后来又往袋里放了6个红球,这时红球占总数的2
1,现在袋里有36个球。

…………………………………………………………………………( )
6.一个圆的周长是189厘米,在圆周上任意一点沿顺时针每隔15厘米取一点,直至与起点重合,则整个圆周将被分成63段。

……………………………………………………………( ) 得分
阅卷人
三、选择(每题2分,共12分)(把正确答案的序号填在括号里)
1.一个三角形的底边与高的长度都增加10%,那么新的三角形面积比原来的三角形面积增加( )%。

A.100
B. 21
C. 20
D. 1
2.油箱装满油的一辆汽车在匀速行驶,当汽油恰剩油箱体积的一半时就加满油。

接着又按原速度行驶,到目的地时油箱中还剩有3
1体积的汽油。

设油箱中所剩汽油量为v (升),时间为t (分),则v 与t 的图像是( )。

A. B. C. D.
3.不等式9
5< <1如果成立,那么( )中可填的正整数有( )个。

A.5 B. 6 C. 7 D. 8
4.从123到456的整数中,十位数字与个位数字相同的数有( )个。

A.23
B.33
C. 40
D. 43
5.甲、乙二人比赛爬楼梯,甲跑到第4层时,乙恰好跑到第3层。

以这样的速度,甲跑到第28层时,乙跑到第( )层。

A.17
B.18
C. 19
D.21
6.马戏团的“猴子骑车”节目是由5只猴子用5辆自行车表演的,每只猴子至少骑一次车,但一只猴子不能重复骑同一辆车。

表演结束后,5只猴子分别骑了2,2,3,5,x 次车,5辆车分别被骑了1,1,2,4,y 次,那么x,y 分别等于( )。

A.x=1 ,y=4
B. x=4 ,y=1
C. x=1 ,y=5
D. x=4 ,y=5 得分
阅卷人
四、计算(能简算的要简算)(每题4分,共16分)
1-2+3-4+5-6+……-2000+2001 402 -382 +362 - 342+ 322-302+282-262
2007÷20072008
2007 (2005+2006+2007+2008+2009+2010+2011)÷2008 得分 阅卷人
五、解答题(每题5分,共30分)
1. 从时针指向4点开始,再经过多少分钟,时针与分针第一次重合?
2.三只猴子吃篮子里的桃子。

第一只猴子吃了
41,第二只猴子吃了剩下的31 ,第三只猴子吃了第二次剩下的2
1,最后还剩下3个桃子。

篮子里原来有多少个桃子? 3.有两只蚂蚁同时从一个等腰三角形的顶点A 出发(如下图),分别沿着两腰爬行。

一只蚂蚁每秒爬行4厘米,另一只蚂蚁每秒爬行3厘米,7秒后在离点B10厘米的点P 相遇。

求PC 距离。

4.学校新买一批乒乓球。

如果每盒放18个,则少1个;如果每盒放12个,则多出11个;如果每盒放15个,则其中有7盒各多出2个。

已知这批乒乓球总数在300至400之间,你能算出这批乒乓球共有多少个吗?
5.如图5-7,在△ABC中,已知AB=AC=5,BC=6,且△ABC≌△DEF,将△DEF与△ABC重合在一起,△ABC不动,△DEF运动,并满足:点E在边BC上沿B到C的方向运动,且DE始终经过点A,EF与AC交于M点。

(1)求证:△ABE∽△ECM;
(2)探究:在△DEF运动过程中,重叠部分能否构成等腰三角形,若能,求出BE的长;若不能,请说明理由。

6. 如图1,A,D分别在x轴和y轴上,CD∥x轴,BC∥y 轴.点P从D点出发,以1cm/s的速度,沿五边形OABCD 的边匀速运动一周.记顺次连接P、O、D三点所围成图形的面积为S(cm2),点P运动的时间为t(s).已知S与t之间
图5-7
的函数关系如图2中折线段OEFGHI所示。

(1)求A,B两点的坐标;
(2)若直线PD将五边形OABCD分成面积相等的两部分,求直线PD的函数关系式。

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