小学数学教师把握学科能力竞赛试卷4

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(答案)2015年教师把握学科能力竞赛试卷(小学数学)

(答案)2015年教师把握学科能力竞赛试卷(小学数学)

2015年教师把握学科能力竞赛试卷小学数学2015.7本试卷共五大题,满分100分.考试时间120分钟.注意事项:1.答题前,考生务必先将自己的学校、姓名、考试证号等信息用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡相对应的位置上,并用2B铅笔认真正确填涂考试证号下方的数字;2.答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其它答案;答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上,不在答题区域内的答案一律无效,不得用其它笔答题;3.考生答题必须答在答题卡的答题区域上,答在试卷和草稿纸上一律无效.一、选择题(共10小题;每小题1分,满分10分)从A、B、C、D四个选项中,选出正确的答案将其序号填涂在答题卡相应的位置上。

1. 一个平行四边形相邻两条边分别是6厘米、4厘米,量得一条边上的高为5厘米,这个平行四边形的面积是.( C )A.24平方厘米B. 30平方厘米C. 20平方厘米D.120平方厘米2. “圆,一中同长也”出自. ( A )A.《墨经》 B.《九章算术》 C.《周髀算经》 D.《孙子算经》3.在小学数学教材中,应用列方程的方法求解实际问题,渗透的主要数学思想是( D )A.分类与整合思想;或然与必然思想B.一般与特殊思想;符号化思想C.或然与必然思想;数学模型思想D.符号化思想;数学模型思想4.一个多边形的内角和是900 ,则这个多边形的边数为( B )A.6 B.7C.8 D.95. 下列图形中,不是正方体表面展开图的是. ( A )A .B .C .D .6.如图,在△ABC 中,D ,E 分别是边AB ,AC 的中点,∠B =70°,现将△ADE 沿DE 翻折,点A 的对应点为M ,则∠BDM 的大小是( B ) A .70° B .40° C .30°D .20°7.下列正方形中由阴影部分组成的图形,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( B ) A .B .C .D .8.在一次科技作品制作比赛中,某小组八件作品的成绩(单位:分)分别是7,10,9,8,7,9,9,8,对这组数据,下列说法正确的是( B ) A . 中位数是8 B .众数是9 C .平均数是8 D . 极差是7由题意可知:总数个数是偶数的,按从小到大的顺序,取中间两个数的平均数为中位数,则中位数为8.5;一组数据中,出现次数最多的数就叫这组数据的众数,则这组数据的众数为9;这组数据的平均数=(7+10+9+8+7+9+9+8)÷8=8.375;一组数据中最大数据与最小数据的差为极差,据此求出极差为3.9.一列由3个数组成的数组,他们依次是(1,5,10)(2,10,20)(3,15,30)……第99个数组内3个数的和是( B )A.6790B.1584C.2014D.1978每个数组中第一个数组成公差为1的等差数列,第二个数组成公差为5的等差数列,第三个数组成公差为10的等差数列。

小学数学教师把握学科能力竞赛试题

小学数学教师把握学科能力竞赛试题

小学数学教师把握学科能力竞赛试题姓名:得分:一、填空题。

(共30分)1.有人说:“任何七个连续整数中一定有质数”。

请你举一个例子,说明这句话是错的:()。

2.某商贩以10元30张的价格买进若干张贺卡,又以4元10张的价格卖出,共赚了120元。

他一共买进了()张贺卡。

3.李老师在黑板上写了若干个从1开始的连续自然数:1,2,3…,后来擦掉其中一个,剩下的平均数是10.8。

那么被擦掉的那个自然数是()。

4.两个相同的瓶子里装满了糖水,一个瓶中糖与水的比是3:1,另一个瓶中糖与水的比是4:1,若把两瓶糖水混合,混合后糖水中糖与水的比是()。

5.若两个自然数之和是296,它们的最大公因数是37,则这两个自然数分别是(和)或(和)。

5 6.将图1所示三角形沿虚线折叠,得到图2所示的多边形,这个多边形的面积是原三角形的。

已7知图2中阴影部分的面积为6平方厘米,则图1三角形的面积是()平方厘米。

图1图27.一个合唱队共有63人,暑假期间有一个紧急演出,老师需要尽快通知到每一个成员,通知采用打电话的方式,如果:每分钟可以通知1人。

请你设计一个打电话的方案,最少要花()分钟就能通知到每个人。

8.小赵给大家猜一个五位数,它由五个不同的数字组成。

小张说:“它是84261.”小王说:“它是26048.”小李说:“它是49280.”小赵说:“谁说的某一位上的数字与我的数上的同一位数字相同,就算谁猜对了这个数。

现在,你们每人都猜对了位置不相邻的两个数字。

”这个五位数是()。

9.如图,一共有()个圆,如果把连在一起的两个圆称为一对,那么图中相连的圆一共有()对。

10.计算6和1.2;3和1.5这两组数的和与积。

(1)每组中两个数的和与积之间有怎样的规律?()。

3 (2)根据上述规律,再写 2 组有这样规律的数:(和 ) ,( 和 )。

11.苹果、梨子、桔子三种水果都有许多,混在一起成了一大堆,最少要分成()堆(每堆内都有三种水果)。

小学数学教师学科竞赛考试试题参考答案

小学数学教师学科竞赛考试试题参考答案

小学数学教师学科竞赛考试试题参考答案一、第一部分:填空题。

(数学课程标准基础知识)。

(1’×25=25’)1、数学是人们对客观世界(定性把握)和(定量刻画)、逐渐抽象概括、形成方法和理论,并进行广泛应用的过程。

2、义务教育阶段的数学课程应突出体现(基础性)性、(普及性)性和(发展性)性,使数学教育面向全体学生。

3、义务教育阶段的数学课程要面向全体学生,适应学生个性发展的需要,使得:(人人都能获得良好的数学教育),(不同的人在数学上得到不同的发展)。

4、学生的数学学习内容应当是(现实的)、(有意义的)、(富有挑战性的)。

5、有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,(动手实践)、(自主探索)、(合作交流)是学生学习数学的重要方式。

6、数学教学活动必须建立在学生的(认知发展水平)和(已有的知识经验)的基础上。

7、在各个学段中,《数学课程标准标准》安排了(数与代数)(空间与图形)(统计与概率)(实践与综合运用)四个学习领域。

8、《数学课程标准标准》明确了义务教育阶段数学课程的总目标,并从(知识与技能)、(数学思考)、(解决问题)、(情感与态度)等四个方面做出了进一步的阐述。

9、评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程,激励学生的的学习和改进(教师的教学)。

二、第二部分:选择题。

(教育学、心理学理论)。

(1’×15=15’)1、关于学生在教育的过程中所处的地位,下列说法正确的是(D)(纠错:正确答案应是(C))A、主体B、客体C、既是主体也是客体D、既不是主体也不是客体2、现代教育派的代表人物是美国教育家(C )。

A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、裴斯塔罗齐3、“教学相长”“循序渐进”等教育原理出自下列哪部作品。

(B )A、《论语》B、《学记》C、《演说术原理》D、《大学》4、能使学生在很短的时间内获得大量系统的科学知识的方法是(D )。

A、谈话法B、读书指导法C、练习法D、讲授法5、教学的任务之一是发展学生智力、培养能力,教会学生(A )。

小学数学教师把握学科能力竞赛试卷(含答案)

小学数学教师把握学科能力竞赛试卷(含答案)

小学数学教师把握学科能力竞赛试卷2015.08(满分120分,时间120分钟)姓名工作时间年月一、填空题(每题4分,共48分)1. 学校举行校园文化艺术节,六年级同学都报名参加了文艺组和书画组。

已知的同学参加文艺组,512的同学参加书画组,其中12个同学两个小组都有23参加。

六年级学生的总人数是( 144 )人。

2. 一种长方体包装盒,长20厘米,宽4厘米,高8厘米,如果用这种盒子垒成一个正方体,这个正方体的棱长至少是( 40 )厘米。

3. 每年元宵节,中国邮政都将公布当年有奖销售明信片的获奖号码。

2015年的获奖号码如下(每100万张为一组):一等奖中奖号码:尾号21560 ;二等奖中奖号码:尾号7414 ;贺卡三等奖中奖号码:尾号51 。

根据以上获奖号码,2015年有奖明信片一、二、三等奖的设奖率分别是:(0.001% )、(0.01% )、( 1% )。

4. 六(1)班的男生有a人,女生有b人。

一次数学测验,男生的平均分是86分,女生的平均分是88分。

请你用一个式子表示这次测验全班的平均分是( ( 86a+88b) ÷(a+b))分。

5.上海世博会有两种价格相同的纪念品,现在分别打4折和打5折销售,小芳用288元买了这两种纪念品,这两种纪念品的原价是( 320 )元。

6.有一串数,第一个数是6,第二个数是3,从第二个数起,每个数都比它前面那个数与后面那个数的和小5。

那么这串数中从第一个数起到第300个数为止的这300个数之和是( 1500 )。

7. 袋中有4种不同颜色的小球若干个,每种颜色的球至少2个,每次任意摸出2个。

要保证有8次所摸的结果是一样的,至少要摸( 71 )次。

8. 甲、乙、丙三人去钓鱼。

他们将钓得的鱼放在一个鱼篓中,就在原地躺下休息,结果都睡着了。

甲先醒来,他将鱼篓中的鱼平均分成3份,发现还多1条,就将多的这条鱼扔回河中,拿着其中一份回家了。

乙随后醒来,他将鱼篓中现有的鱼平均分成3份,发现还多1条,也将多的这条鱼扔回河中,拿着其中一份回家了。

苏州高新区小学青年教师把握学科能力竞赛试卷数学

苏州高新区小学青年教师把握学科能力竞赛试卷数学

苏州高新区小学青年教师掌握学科能力比赛试卷数学(本试卷共5 大题,满分100 分;考试用时120 分钟。

)注意:请将答案填写在答题纸相对应的题号下。

一、单项选择题(把正确答案的序号填入括号内。

)(每题 0.5 分,共 5 分 )1、 3a2和下边的 (▲)相等。

A .3× 2aC.a+ a+ a+a+ a+ a2、两个正方体的棱长比是4∶3,它们的体积比是A .4∶ 3B. 16∶9B . 3a× 2× 3D .a× a+ a× a+ a× a( ▲)。

C. 64∶ 27D. 1793、 3 的倒数是两个不一样的自然数的倒数的和,这两个自然数是(▲)。

A .1 和 2B. 2 和 6C. 4 和 12D. 6 和 94、“M是 N 的 3 倍”,以下式子错误的选项是(▲)。

A .M ÷N =3B.3N =M C.N ÷3=M D.M ÷3=N5、有甲乙两根绳索,甲剪去 1 ,乙剪去1米,余下的绳索(▲)44A .甲比乙短B.甲乙长度相等C.甲比乙长D.不可以确立6、在含盐 30%的盐水中,加入 6 克盐 14 克水以后,这时盐水含盐百分比是(▲)A .大于 30%B.等于 30%C.小于 30%D.不可以确立7、将左以下图案绕点 O 按顺时针旋转90°,获得的图案是(▲)。

OA B C D8、若a的1等于 b 的 3 倍,那么a (▲) b.( a、b> 0) 3A .>B.=C.<D.不可以确立小学数学第 1 页共8页9、一个圆的面积扩大 16 倍,则它的周长扩大 ( ▲) A .16 倍B .32 倍C .4 倍D .不可以确立10、右图是一个正方体的睁开图,与5 号面相对56的面是 ( ▲)号面。

12 3A .1B .2 4C .4D .6二、单项选择题(把正确答案的序号填入括号内。

【苏教版】市小学数学教师把握学科能力竞赛试卷-附参考答案

【苏教版】市小学数学教师把握学科能力竞赛试卷-附参考答案
① ② ③ ④
四、计算题。(每题3分,共12分)
9.6+99.6+999.6+9999.6+99999.6
+ + + + + +
已知 ×( + + - )=( + + )÷(19- )。求[ ]的值。
(1+ + + )×( + + + )-(1+ + + + )×( + + )
五、操作题。(每题4分,共8分)
6.100克含盐率为10%的盐水中加入5克盐后含盐率达到15%。……………()
三、选择题。(ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ题1分,共6分)
1. 下图中,以直线为轴旋转一周,可以形成圆柱的是()。
①②③④
2.三角形的一条边为2cm,另一条边为4cm。那么这个三角形第三条边的取值范围是()cm。
①2<a<4②2<a<6③4<a<6④2<a<8
2.一个凸多边形的内角和是720°,则这个多边形是六边形。……………()
3.任意一个假分数的倒数一定小于1。………………………………………( )
4.一瓶油1.2千克,先倒出它的 ,再往瓶里加 千克油。瓶里的油不变。()
5.在比例尺是1:8的图纸上,甲、乙两个圆的直径比是2:3,那么甲、乙两个圆的实际直径4:9。……………………()
新沂市小学数学教师把握学科能力竞赛试卷2016.06
(120分钟完成)
一、填空题。(15、16题每空2分,其余每空1分,共22分)
1.甲数的 等于乙数的 ,甲乙两数的最简整数比是()。如果甲数是30,那么乙数是()。
2.某班学生要去买语文书、数学书和英语书。有买一本的、两本的,也有三本的,每种书最多买一本。至少要去()位学生才能保证一定有两位同学买到的书相同。
9.把一个体积为400立方厘米的正方体,削成一个最大的圆柱体,这个圆柱体的体积是()立方厘米。

太仓市小学数学教师把握学科能力试题

太仓市小学数学教师把握学科能力试题

2012年教师把握学科能力竞赛试题 (小学数学) 2012.6注意事项:1.本试卷共5大题,46小题,满分100分,考试时间120分钟;2. 答题前,考生务必先将自己的姓名、学校、考试证号等信息用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卷相对应的位置上,并用2B 铅笔认真正确填涂考试证号下方的数字;3. 答选择题必须用2B 铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其它答案;答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卷指定的位置上,不在答题区域内的答案一律无效,不得用其它笔答题;4. 考生答题必须答在答题卷的答题区域上,答在试卷和草稿纸上一律无效。

一、选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)(一)单项选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.如图,小手盖住的点的坐标可能为( ▲ )。

A.(5,2) B.(-6,3) C.(-4,-6) D.(3,-4)2.把不等式组的解集表示在数轴上,正确的是( ▲ )。

⎩⎨⎧>+≤−01x 01x3.函数14y x =+−中自变量x 的取值范围是( ▲ )。

A.x≤3 B.x=4 C. x<3且x≠4 D.x≤3且x≠44.某商品原价289元,经连续两次降价后售价为256元,设平均每次降价的百分率为x,则下面所列方程正确的是( ▲ )。

A. B.256)x 1(2892=−289)x 1(2562=−C. D.256)x 21(289=−289)x 21(256=−5.如图是小明在物理实验课上用量筒和水测量铁块A 的体积实验,小明在匀速向上将铁块提起,直至铁块完全露出水面一定高度的过程中,则下图能反映液面高度h 与铁块被提起的时间t 之间的函数关系的大致图象是( ▲ )。

6.如下左图是由几个小立方块所搭成的几何体的俯视图,小正方形中的数字表示在该位置小立方块的个数,则这个几何体的左视图为( ▲ )。

11 小学数学教师把握学科能力竞赛试卷_(1)

11 小学数学教师把握学科能力竞赛试卷_(1)

12.5cm28cm小学数学教师把握学科能力竞赛试卷 2010.6(时间:120分钟)一、填空。

2%×241.2010个3相乘,积的个位上的数是( )。

2.一次钓鱼比赛,共有100人参加。

比赛结束后,裁判宣布,最少的钓了8条,最多的钓了20条。

那么,这100人中,至少有( )人钓的鱼一样多。

3.一个饮料瓶,它的瓶身呈圆柱形(不包括瓶颈),容积是100毫升。

当瓶子正放时,瓶内饮料高度是8cm,瓶子倒放时,空余部分高2cm 。

瓶内饮料的体积是( )毫升。

4.一个人在日历上随意圈出一竖列上相邻的4个数,这4个数的和是46,那么这4 个数中最大的是( )。

5.一辆汽车在山区行驶,上山平均每小时行30千米,用了5小时;下山时按原路返回,只用了3小时。

这辆汽车往返的平均速度是( )千米/小时。

6.有三个最简真分数a 3 、b 4 、c6 ,如果这三个分数的分子都加上c ,则三个分数的和为6,那么这三个分数分别是( )。

7.如图,在大长方形中放置了11个大小、 形状都完全一样的小长方形,图中阴影 部分面积是( ) 平方厘米。

8.按规律填数:(1)3,2,11,14,27,( ),51 (2) 1,9,35,91,189,( ) (3)1,22 ,45 ,913 ,2234 ,5689,( )9.电影院每排都有n 个座位。

王老师想和小陈同时坐在第10排靠在一起的两个座位上,且让小陈坐在左边。

一共有( )种不同的坐法。

10.有10个字母组合:AB 、CD 、EA 、DF 、FI 、AI 、FC 、EH 、IE 、BF ,分别表示75、28、21、54、83、15、47、58、32、39,但是它们的顺序被打乱了,字母组合没有与表示的数一一对应排列。

那么,AI 表示的数是( )。

11.666…66×333…33(6与3的个数都是2010个)的积的所有数位上的数字和是( )。

12.一位长寿老人生于19世纪90年代,有一年他发现自己的年龄的平方刚好等于当年的年份。

(答案)2014年教师把握学科能力竞赛试卷(小学数学)

(答案)2014年教师把握学科能力竞赛试卷(小学数学)

A.2014年教师把握学科能力竞赛试卷小学数学2014.7本试卷共五大题,满分100分。

考试时间120分钟。

注意事项:1.答题前,考生务必先将自己的学校、姓名、考试证号等信息用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡相对应的位置上,并用2B铅笔认真正确填涂考试证号下方的数字;2.答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其它答案;答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上,不在答题区域内的答案一律无效,不得用其它笔答题;3.考生答题必须答在答题卡的答题区域上,答在试卷和草稿纸上一律无效。

一、选择题(共10小题;每小题1分,满分10分)从A、B、C、D四个选项中,选出正确的答案将其序号填写在答题卡相应的位置上。

1. 在四位数12□0中的方框里填数字,使它同时是2,3,5的倍数,最多有(▲)种填法.A. 2B. 3C. 4D. 50、3、6、92. 下列长度的三条线段,不能围成三角形的是(▲).A. 3,8,4B. 4,9,6C. 15,20,8D. 9,15,83,8,43. 一个小数的小数点向右移动一位与向左移动—位所得的两数之和为1214.222,这个小数是(▲).A. 118.82B. 119.22C. 119.82D. 120.22假设原来的数为X,10X+0.1X=10.1X=1214.222X=120.224. 782+222+2×78×22的值是(▲).A. 10000B. 1000C. 1500D. 20000原式=(78+22)2 =1002 =100005. 下面的图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是(▲).C6. 22014+32014的个位上的数是( ▲ ).A. 3B. 5C. 7D. 9 找规律:2n 的末尾分别是2、4、8、6、2、4、8、6…… 3n的末尾分别是3、9、7、1、3、9、7、1…… 都是4个一组,22014的末尾是4,32014的末尾是9,所以相加的末尾是3.7. 布袋里有4种不同颜色的小球,每种颜色的球至少2个,每次任意摸出2个,然后再放回去.要保证有10次所摸的结果是一样的,至少要摸( ▲ )次.A. 37B. 55C. 91D. 101当摸出的2个球颜色相同时,可以有4种不同的结果。

4昆山市小学数学教师把握学科能力竞赛试卷

4昆山市小学数学教师把握学科能力竞赛试卷

昆山市教师把握学科能力竞赛(小学数学) 题号一 二 三 四 五 总分 结分人 复核人占分30 12 12 16 30 100 得分得分阅卷人 一、填空(每题2分,共30分)1.用1、2、0、3四个数字能组成( )个四位数。

2.大于0.02小于0.3的两位小数有( )个。

3.把112化成小数,它的小数部分第十七位上的数字是( )。

4.用120个边长1厘米的正方形,可以摆出( )种面积是120平方厘米的长方形。

5.如图,已知正方形BFGH 与长方形AEGH 的面积比为5:4,则正方形BFGH 的面积是正方形ABCD 的面积的 。

6. 《义务教育数学课程标准》(2011年版)指出,数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标,要面向全体学生,适应学生个性发展的需要,使得( )。

7.小英看书,第一天看了全书的20%,第二天看了余下的165,第二天比第一天多看6页。

这本书共( )页。

8.将一张长32厘米、宽16厘米的长方形纸裁去一半,再将剩下的长方形纸裁去一半,这样重复裁下去,直到裁出一张长2厘米、宽1厘米的纸为止,一共裁了( )次。

9.一位农民到农贸市场卖鸡蛋。

第一次卖出他的全部鸡蛋的一半零8个,第二次卖出余下的鸡蛋的一半零9个,第三次卖出再余下的一半零20个,恰好卖完。

这位农民带来鸡蛋( )个。

10.如图,两个同样的铁环连在一起长28厘米,每个铁环长16厘米,8个这样的铁环依次连在一起长( )厘米。

11.有一个一位小数,把它的小数部分变为原来的2倍,这个数变成8.6;把它的小数部分变为原来的5倍,这个数变为11,这个数原来是( )。

12.一条小街上顺次安装有10盏路灯,为了节约用电又不影响路面照明,要关闭除首末两盏灯以外的8盏灯中的4盏灯,但被关的灯不能相邻,一共有( )种不同的关法。

13. .函数14y x =-中自变量x 的取值范围是( )。

14. 一个长方体水箱,从里面量长、宽、高分别为40厘米、30厘米和30厘米,箱中水面高10厘米,放进一个棱长为20厘米的正方体铁块后,铁块顶面仍然高于水面。

4昆山市小学数学教师把握学科能力竞赛试卷

4昆山市小学数学教师把握学科能力竞赛试卷

1昆山市教师把握学科能力竞赛(小学数学)一、填空(每题2分,共30分)1.用1、2、0、3四个数字能组成( )个四位数。

2.大于0.02小于0.3的两位小数有( )个。

3.把112化成小数,它的小数部分第十七位上的数字是( )。

4.用120个边长1厘米的正方形,可以摆出( )种面积是120平方厘米的长方形。

5.如图,已知正方形BFGH 与长方形AEGH 的面积比为5:4,则正方形BFGH 的面积是正方形ABCD 的面积的 。

6. 《义务教育数学课程标准》(2011年版)指出,数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标,要面向全体学生,适应学生个性发展的需要,使得( )。

27.小英看书,第一天看了全书的20%,第二天看了余下的165,第二天比第一天多看6页。

这本书共( )页。

8.将一张长32厘米、宽16厘米的长方形纸裁去一半,再将剩下的长方形纸裁去一半,这样重复裁下去,直到裁出一张长2厘米、宽1厘米的纸为止,一共裁了( )次。

9.一位农民到农贸市场卖鸡蛋。

第一次卖出他的全部鸡蛋的一半零8个,第二次卖出余下的鸡蛋的一半零9个,第三次卖出再余下的一半零20个,恰好卖完。

这位农民带来鸡蛋( )个。

10.如图,两个同样的铁环连在一起长28厘米,每个铁环长16厘米,8个这样的铁环依次连在一起长( )厘米。

11.有一个一位小数,把它的小数部分变为原来的2倍,这个数变成8.6;把它的小数部分变为原来的5倍,这个数变为11,这个数原来是( )。

12.一条小街上顺次安装有10盏路灯,为了节约用电又不影响路面照明,要关闭除首末两盏灯以外的8盏灯中的4盏灯,但被关的灯不能相邻,一共有( )种不同的关法。

13. .函数14y x =-中自变量x 的取值范围是( )。

14. 一个长方体水箱,从里面量长、宽、高分别为40厘米、30厘米和30厘米,箱中水面高10厘米,放进一个棱长为20厘米的正方体铁块后,铁块顶面仍然高于水面。

苏州市小学数学教师把握学科能力竞赛试卷201008

苏州市小学数学教师把握学科能力竞赛试卷201008

小学数学教师解题竞赛试卷2010.08一、填空题(30分)1. 学校举行校园文化艺术节,六年级同学都报名参加了文艺组和书画组。

已知有23的同学参加文艺组,512的同学参加书画组,其中12个同学两个小组都参加。

六年级学生的总人数是( )人。

2/3+5/12=13/12 12/(13/12-1)=1442. 一种长方体包装盒,长20厘米,宽4厘米,高8厘米,如果用这种盒子垒成一个正方体,这个正方体的棱长至少是( )厘米。

[20、4、8]=403. 每年元宵节,中国邮政都将公布当年有奖销售明信片的获奖号码。

2010年的获奖号码如下(每100万张为一组):一等奖:尾号为61030;二等奖:尾号为4018;三等奖:尾号为24或63。

根据以上获奖号码,2010 年有奖明信片一、二、三等奖的设奖率分别是:(0.001%)、(0.01%)、(2%)。

4. 六(1)班的男生有a 人,女生有b 人。

一次数学测验,男生的平均分是86分,女生的平均分是88分。

请你用一个式子表示这次测验全班的平均分是( )分。

(86a+88b )/(86+88)=(43a+44b)/875.上海世博会有两种价格相同的纪念品,现在分别打4折和打5折销售,小芳用288元买了这两种纪念品,这两种纪念品的原价是( )元。

288*4/(4+5)=128 128/40%=3206.有一串数,第一个数是6,第二个数是3,从第二个数起,每个数都比它前面那个数与后面那个数的和小5。

那么这串数中从第一个数起到第300个数为止的这300个数之和是( )。

A 3=3+5-6 =2 同理A 4=2+5-3=4 这串数是……300/6=50 (6+3+2+4+7+8)*50=15007. 袋中有4种不同颜色的小球若干个,每种颜色的球至少2个,每次任意摸出2个。

要保证有8次所摸的结果是一样的,至少要摸( )次。

设袋中至少有8个球,有4种花色,每种2个,摸1次可能有10种花色搭配,(8-1)*10+1=718. 甲、乙、丙三人去钓鱼。

苏州市小学数学教师把握学科能力竞赛模拟题4

苏州市小学数学教师把握学科能力竞赛模拟题4

小学数学教师把握学科能力竞赛模拟题(4)姓名:成绩:一、填空题1.计算1+2-3-4+5+6-7-8+9+10-11-12+…+1993+1994-1995-1996+1997+1998-1999-2000,最后结果是( )。

2. 浓度为10%,重量为80克的糖水中,加入()克水就能得到浓度为8%的糖水。

3. 小明去年七月一日在银行存了10000元定期一年,一年期利率是3.25%,到今年七月一日,小明可以得到利息()元。

4. 同学们采集植物标本,六年级采集了120件,比五年级的3倍少36件。

五年级采集了( )件.5. 钟面上3时( )分时,分针与时针恰好重合。

6. 一列数按“294736294736294……”排列。

那么前40个数字之和是();第2013个数字是()。

7. 60名男女运动员参加乒乓球单打淘汰赛,要产生男、女冠军各一名,要安排打()场单打比赛。

8. 一列长300米的火车以每分1080米的速度通过一座大桥。

从车头开上桥到车尾离开桥一共需3分。

这座大桥长()米。

9. 一个锐角三角形的三条边的长度分别是两位数,而且是三个连续偶数,它们个位数字的和是7的倍数,这个三角形的周长最长应是()厘米。

10. 在一根长木棍上,有三种刻度线,第一种刻度线将木棍分成10等份;第二种将木棍分成12等份,第三种将木棍分成15等份,如果沿每条刻度线将木棍锯断,木棍总共被锯成()段。

二、解决问题7.有27个外表上一样的球,其中只有一个是次品,重量比正品轻,你用天平只称三次(不用砝码)把次品球找出来吗?说明操作过程。

8. 5个人各拿一个水桶在自来水龙头前等候打水,他们打水所需要的时间分别是1分钟、2分钟、3分钟、4分钟和5分钟,如果只有一个水龙头适当安排他们的打水顺序,就能够使每个人排队和打水时间的总和最小,那么这个最小值是多少分钟?9.甲、乙两人轮流在黑板上写下不超过10的自然数,规则是禁止写黑板上已写过的数的约数,不能完成下一步的为失败者。

(答案)2013年教师把握学科能力竞赛试卷(小学数学)

(答案)2013年教师把握学科能力竞赛试卷(小学数学)

2013年教师把握学科能力竞赛试卷(小学数学)2013.7本试卷共六大题,满分100分。

考试时间120分钟。

注意事项:1.答题前,考生务必先将自己的学校、考试号、姓名填写在答题卡密封线以内的相对应位置上;2.请用0.5毫米黑色墨水签字笔将答案写在答题卡指定的位置上,不在答题区域内的答案一律无效,不得用其它笔答题;3.考生答题必须答在答题卡的答题区域内,答在试卷和草稿纸上一律无效。

一、选择题(共10小题;每小题1分,满分10分)从A、B、C、D四个选项中,选出正确的答案将其序号填写在答题卡相应的位置上。

1.用1、2、0、3四个数字能组成( B )个没有重复数字的四位数。

A. 16 B. 18 C. 20 D. 244×3×2-3×2=182.小红看小英在北偏西60°方向上,小英看小红在( C )。

A.北偏西60°方向B. 北偏东60°方向C.南偏东60°方向D. 南偏西60°方向方向相反,角度相同。

3.分母是7的真分数化成的小数一定是(A )。

A.纯循环小数 B. 混循环小数 C.有限小数 D.无限不循环小数4.纳米是一个很小的长度单位。

1毫米的长度等于( D)纳米。

A.1000 B. 10000 C.100000 D.10000005.如果a和b成反比例,b和c成反比例。

那么a和c( A )。

A.成正比例 B.成反比例 C. 不成比例 D.不能确定6.一个多边形的内角和是900 ,则这个多边形的边数为(B )。

A.6 B.7 C.8 D.97.一个平行四边形,相邻的两条边分别是24厘米和18厘米,它的一条高是20厘米,这个平行四边形的面积是(B )。

A.480平方厘米 B.360平方厘米 C.240平方厘米 D.180平方厘米8.从123到456的整数中,十位数字与个位数字相同的数有( B )个。

A.23 B.33 C. 40 D.43133……199 7个200……399 20个400……455 6个7+20+6=33个9.有144块糖,平均分成若干份,每份不得少于10颗,也不能多于40颗,那么一共有( C )种分法。

1吴江区小学数学教师把握学科能力竞赛试卷2013.6

1吴江区小学数学教师把握学科能力竞赛试卷2013.6

吴江区小学数学教师把握学科能力竞赛试卷 2013.6(时间:120分钟)一、填空。

2%×241.按规律填空:(1)1,2,3,7,16,65,321,( )(2)、、、、、、38911412791237162332( )()2.一个三位小数精确到百分位是3.80,这个三位小数的取值范围是( )。

3. 某班人数在45~55人之间,其中,女生是男生的。

这个班有男生( )人,89女生()人。

4.王老师步行的速度比跑步慢50%,跑步的速度比骑车慢50%。

如果他步行从甲地到乙地,再骑车返回甲地共需2小时,那么王老师跑步从甲地到乙地需要( )小时。

5.一本书222页,在编码时一共用了( )个数字(如第95页用了“9”和“5”两个数字);数字“2”用了( )次。

6.右图中正方形的面积是24平方厘米,涂色部分的面积是( )平方厘米。

7.四个相同的正方体按相同的顺序在上面写上数字1~6,然后按右图叠放在一起,5对面的数字是( )。

8.有一个密码是一个偶数。

已知这个数是和为212的3个素数的最大乘积,那么,这个密码是( )。

9.有300人参加招聘会,其中软件设计、市场营销、财务、人力管理分别有100、90、60、50人。

至少有( )找到工作,才能保证一定有60名找到工作的人的专业相同。

10.有浓度为3.2%的食盐水500克,为了把它变成浓度为5%的食盐水,需要蒸发掉( )克水。

11.如右图,边长分别是7厘米和6厘米的两个正方形有部分重叠,那么没有重叠部分的面积相差( )平方厘米。

12.各位数字之和是34的四位数有( )个。

13. 某班有美术、音乐、科技、篮球4个兴趣小组。

这个班的学生都参加且只参加其中2个小组,有8人参加的小组完全相同。

这个班有( )人。

14.如果一个长方体的底面面积为600平方厘米的正方形,它的侧面展开图正好也是一个正方形,那么这个长方体的表面积是( )平方厘米。

15.运动会上,甲、乙、丙三人沿400米的环形跑道进行800米的比赛。

小学数学教师把握学科能力竞赛吴中区选拔赛试卷

小学数学教师把握学科能力竞赛吴中区选拔赛试卷

苏州市小学数学教师掌握学科能力比赛吴中区选拔赛试卷(时间: 120 分钟)【答案】学校姓名成绩一、判断。

(请在题号下边打√或许×,每题 2 分,共 10 分)1.有一首中公民谣:“牧童王小良,放牧一群羊。

问他几个羊,请你认真想。

头数加头数,只数减头数。

头数乘只数,只数除头数。

四数连加起,正好一百只。

”那么,王小良放牧的羊一共有11只。

()12.从装有 3 个白球、 3 个黑球的袋中随意摸两个球,全部是白球的概率是。

4()3.1 ~ 50 号运动员按次序排成一排。

教练命令:“按 1、2、1、2、1、2次序报数,报 2 的出列”剩下的运动员从头排队。

教练又命令:“ 1、 2 报数,报 2的出列”,这样下去,最后剩下两个人,他们是 1 号和 33 号运动员。

()4.甲乙两人在河畔垂钓,甲钓了三条,乙钓了两条,正准备吃,有一个人恳求跟他们一同吃,于是三人将五条鱼均匀分了吃,为了表示感谢,过路人留下 10 元,这样,甲应当分到 6 元。

()5.甲、乙、丙三人在操场上练习排球,要求每人接到球后传给他人。

假如由甲发球,经过 4 次传球后,球又回到甲的手中,共有 6 种不一样的传球方法。

()1.×9只2. ×(1)3. √4.×(8元) 5. √ 5二、选择。

(请将正确答案的字母填在题号下边,每题 2 分,共10 分)1. 某次数学比赛,有 1的学生经过初赛,经过初赛学生的均匀分比总均分高83分,没有经过初赛学生的均匀分比总均分低()分。

A.16 B .24 C. 42.有 5 把钥匙 5 把锁,一把钥匙只好翻开此中的一把锁,但不知道哪把钥匙开哪把锁。

那么,最多要试()次才能配好全部的钥匙和锁。

A.15 B .10 C . 253. 一个数的小数部分是整数部分的1 ,这样的数有()个。

5A.3 B . 4 C .5D.没法确立4.祖父今年75岁,三个孙子的年纪分别是17 岁、 15 岁和 13 岁,()年后,三个孙子的年纪和等于祖父的年纪。

最新推荐小学数学教师把握学科能力测试卷

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最新小学数学教师把握学科能力测试卷学校姓名1.将自然数按下面的规律分组:(1,2),(3,4,5,6),(7,8,9,10,11,12),(13,14,15,16,17,18,19,20),…问:第1991组的第一个数和最后一个数各是多少?(寻找规律1)仔细观察,先找出这些自然数分组的规律,再找出每一组的第一个数与该组的序数之间的关系。

第1组的第1个数是1:1=(1-1)×1+1;第2组的第1个数是3:3=(2-1)×2+1;第3组的第1个数是7:7=(3-1)×3+1……根据这一规律,可求出第1991组的第 1个数是:(1991-1)×1991+1=3962091第1992组的第1个数是:(1992-1)×1992+1=3966073因此,第1991组的最后一个数是:3966073-1=39660722.有一些黑、白的珠子,按一层黑一层白排成正三角形,当黑、白珠子的个数相差40个时,每边应排几个?(寻找规律2)层数 1 2 3 4 5 6 …黑珠 1 1 1+3=4 1+3=4 1+3+5=9 1+3+5=9 …白珠0 2 2 2+4=6 2+4=6 2+4+6=12 …差 1 1 2 2 3 3 …对偶数层,相差数×2=层数;对奇数层,相差数×2-1=层数。

又因为层数也就是正三角形每边所排的珠子个数,所以本题有两个解:40×2=80(个),40×2-1=79(个)3.下图中,等腰直角三角形的一腰的长是8厘米,以它的两腰为直径分别画了两个半圆,那么,阴影部分的面积共有多少平方厘米。

(∏≈3.14)(图形计算)阴影部分的面积=半圆的面积×2-等腰直角三角形的面积=18.24(平方厘米)4.将21,31,41,51,61,71和这6个分数的平均值从小到大排列,则这个平均值排在第几位?(平均问题) 先从小到大排列这6个分数,因为前三个分数之和比后三个分数之和小,所以,这6个分数的平均值不可能排在它们中间。

小学数学教师解题能力大赛试题及答案-

小学数学教师解题能力大赛试题及答案-

云亭实小“整体把握教材与数学解题能力”测试卷(时间:1小时)校区____________ 姓名_____________ 得分_______________一、整体把握教材部分50分1、填空:17分(1)、第二学段各册都有解决问题策略单元,请写出各册解决问题策略(方法)四上:_____________法 五上:_____________法 六上:_____________法四下:_____________法 五下:_____________法 六下:_____________法(2)、小学阶段学运算律有5个,请写出其字母式子。

如:乘法交换律: a ×b=b ×a加法结合律:_______________________ 乘法分配律:________________________(3)、二上主要观察生活中常见、特征明显而且结构比较简单物体;三上主要观察由_______个同样小正方体摆成物体;三下主要观察由_______个同样小正方体摆成物体,四上主要观察由_______个同样小正方体摆成物体。

(4)、角知识分两次进行教学。

第一次在_________年级,第二次在_________年级。

(5)、“认数”知识体系中,一年级认_________以内数,二年级认_________以内数,三年级认_________以内数,四年级认识万级和_________级数。

2、选择7分(2)间隔现象规律__________ ; 简单搭配和排列、组合现象__________;常见、有固定周期规律现象__________; 图形覆盖现象__________。

A 、四上B 、四下C 、五上D 、五下(4)有关面积教学中,先教学_________,再教学_________,最后教学_________。

A 、长方形、正方形面积B 、平行四边形、三角形、梯形面积C 、圆柱体侧面积和表面积3、连线9分 (1)确定位置(2)小学里有关时间知识学习主要是在第一学段。

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小学数学教师把握学科能力竞赛试题
一、填空题。

(共30分)
1.有人说:“任何七个连续整数中一定有质数”。

请你举一个例子,说明这句话是错的:
( )。

2.某商贩以10元30张的价格买进若干张贺卡,又以4元10张的价格卖出,共赚了120元。

他一
共买进了 ( )张贺卡。

3.李老师在黑板上写了若干个从1开始的连续自然数:1,2,3…,后来擦掉其中一个,剩下的平均
数是10.8。

那么被擦掉的那个自然数是( )。

4.两个相同的瓶子里装满了糖水,一个瓶中糖与水的比是3:1,另一个瓶中糖与水的比是4:1,若
把两瓶糖水混合,混合后糖水中糖与水的比是( )。

5.若两个自然数之和是296,它们的最大公因数是37,则这两个自然数分别是( 和 ) 或( 和 )。

6.将图1所示三角形沿虚线折叠,得到图2所示的多边形,这个多边形的面积是原三角形的7
5。

已知图2中阴影部分的面积为6平方厘米,则图1三角形的面积是( )平方厘米。

图1 图2
7.一个合唱队共有63人,暑假期间有一个紧急演出,老师需要尽快通知到每一个成员,通知采用
打电话的方式,如果:每分钟可以通知1人。

请你设计一个打电话的方案,最少要花( )分钟就能通知到每个人。

8.小赵给大家猜一个五位数,它由五个不同的数字组成。

小张说:“它是84261.”小王说:“它是
26048.”小李说:“它是49280.”小赵说:“谁说的某一位上的数字与我的数上的同一位数字相同,就算谁猜对了这个数。

现在,你们每人都猜对了位置不相邻的两个数字。

”这个五位数是( )。

9.如图,一共有( 图中相连的圆一共有( )对。

10.计算6和1.2;3和1.5这两组数的和与积。

(1)每组中两个数的和与积之间有怎样的规律?( )。

(2)根据上述规律,再写2组有这样规律的数:( 和 ) ,( 和 )。

11.苹果、梨子、桔子三种水果都有许多,混在一起成了一大堆,最少要分成( )堆(每
堆内都有三种水果)。

才能保证找得到这样的两堆,将这两堆合在一起,三种水果的个数都是偶数。

12.小红和小明用同样的速度,同时开始读数。

小红:“1、3、5、7、9、…”;小明:“1002、997、
992、987、982、…”。

小红和小明同时读出的数是 。

13.用棱长为1的小立方体粘合而成的大立方体,从正面、侧面、上面等六个面看到的视图均如图
所示,那么粘成这个立体图形最多需要( )块小立方体。

14.某年的八月份有4个星期一和4个星期五,这年的十月一日是星期( )。

15. 如图:有两组相交的平行线。

如果第一组平行线有5条,另一组平行线有6条。

则图中大小平
行四边形共有( )个。

二、判断题。

(共6分)
1. 用8个小正方体拼成一个大正方体,拿走任意一个小正方体后表面积不变。

………( )
2. 今年,小红的年龄
妈妈的年龄=5,所以妈妈的年龄和小红的年龄成正比例。

……………… ( ) 3. 能单独密铺的正多边形只有正三角形、正方形、正六边形三种。

……………… ( )
4. 一个包装盒,如果从里面量长28厘米,宽20厘米,体积为11.76立方分米。

爸爸想用它包装一
件长25厘米、宽16厘米、高23厘米的玻璃器皿,可以装下。

……………………( )
5. 小华有一块手表,每小时比标准时间快2分钟,他早上6时将表对准,到手表指示10点时,标
准时间应该是9点5231
8分。

………………………………………………………( ) 6. 把一条绳子折成相等的三折,再把它折成相等的2折后,从中间用剪刀剪开,一共能剪成7
条。

………………………………………………………………………………………( )
三、选择题。

(共12分)
1.“圆,一中同长也”出自( )。

①《墨经》 ②《九章算术》 ③《周髀算经》 ④《孙子算经》
2.A 和B 同时从同一地点开始绕着环形跑道跑步。

沿同一方向跑,2小时后A 追上B ;沿相反方向
跑,1小时后第一次相遇。

两人跑步的速度比是( )。

①2∶1 ②3∶1 ③4∶1 ④无法确定
3.下列式子中,哪一个式子的值与其它三个式子的值不相等?( )。

①12×35×11×97
②2×30×77×97 ③15×14×11×97 ④21×20×11×97
4. 古希腊毕达哥拉斯学派认为“万物皆数”,他们常把数描绘成沙滩上的点子或小石子,根据点子
或小石子排列的形状把整数进行分类,如:1、3、6、10、……这些数叫做三角形数(如下图)。

·
· · ·
· · · · · ·
· · · · · · · · · ·
在下面的四个数中,( )不是三角形数。

①45 ②456 ③1830 ④5050
5. 将六个分数215,94,12011,451,83,358分成三组,使每组的两个分数的和相等,那么与45
1分在同一组的那个分数是( )。

① 358 ②83 ③94 ④12011 ⑤21
5 6. 有18瓶红酒,其中有一瓶分量不足,其余17瓶重量相等。

如果用天平称,至少( ) 次
能找到分量不足的这瓶红酒。

①2 ②3 ③4 ④5
四、计算题。

(共9分)
(1)
=
(2)已知:12+22+32
+…+n ²=
求:1×2+2×3+3×4+4×5+…+19×20+20×21+…+40×41
(3)
五、作图题。

(共3分)
下面五个图形都具有两个特点:(1)由4四个连在一起的同样大小的正方形组成;(2)每个小正方形至少和另一个正方形有一条公共边。

我们把具有以上两个特点的图形叫做“俄罗斯方块”。

A B C D E
如果把某个俄罗斯方块在平面上旋转后与另一个俄罗斯方块相同(如上图中的B与E),那么,这两个俄罗斯方块只算一种。

除上面四种外,还有几种俄罗斯方块,请你把所缺的全部画出来。

六、解决问题。

(共40分)
1. 快、慢两辆汽车同时从甲地开往乙地,快车每小时比慢车多行24千米,快车行驶4小时到达乙
地后,立即返回甲地,在离乙地60千米处与慢车相遇,求甲、乙两地的距离。

2.甲乙丙三个学生各拿出同样多的钱合买同样规格的练习本,买回来之后,甲和乙都比丙多拿了6
本。

因此,甲乙分别给丙3元,求练习本的单价。

3. 有四个数,每次选出其中三个数算出它们的平均数再加上另一个数。

用这种方法计算了四次,分
别得出以下四个数:86、92、100、106.那么,原来这四个数的平均数是多少?
4. 一个圆锥体容器中装有3升水,水面高度正好是圆锥高度的一半,这个容器还能装多少水?
5. 自然数列(A):1、2、3、4、5、6、7……,把这个数列中两位及以上的数,全部隔开成一位数,
成了新的数列(B):1、2、3、4、5、6、7、8、9、1、0、1、1、1、2……。

试回答以下问题:(1)自然数列(A)中的100这个数,个位上的数字0在自然数列(B)中是第几个数?为什么?
(2)自然数列(B)中的第100个数字,是自然数列(A)中哪个数的哪一位?它是什么数字?
为什么?
(3)到自然数列(B)的第100个数字为止,3这个数有多少个?
(4)求自然数列(B)中前100个数的总和。

6. 某次考试有52人参加,每份试卷都有5道题,每题做错的人数统计如下:
已知每人都至少做对一道题,做对一道题的有7人,五道题全对的有6人,做对二道和三道题的 人数同样多,那么做对四道题的有多少人?
7. 法国的一道益智游戏题:有一群骆驼,其中一部分睡着了,另一部分醒着。

在这种情况下,睡着
的骆驼数等于醒着的骆驼数的87再加上一个骆驼数的8
7。

如果睡着的骆驼中有一半醒来了,那么醒着的骆驼数最后就在25和65之间了。

而如果把所有睡着的骆驼都弄醒,那么醒着的骆驼数就等于多少?
8. 百鸡问题:今有鸡翁一,值钱五;鸡母一,值钱三;鸡雏三,值钱一。

凡百钱买鸡百只,问:鸡
翁、母、雏各几何?。

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