社会是门大学问
读《读书是门大学问》
读《读书是门大学问》作者：宋艳刚来源：《新阅读》2018年第10期《读书是门大学问》钟健能著定价：32.00元西安交通大学出版社 2018年7月近日，我读钟健能先生的新作《读书是门大学问》，真是欲罢不能，一口气读完不禁拍案称好。
读后，我在书的扉页上写了这样一句话：“如果要问这本书的作用有多大，我想，它已上升到受益终生的高度。
”在当今物欲横流的社会，公务繁琐，人事卑俗，人心浮躁，人们为了生计，整天行色匆匆，读书几乎成了一种奢侈。
然而人的精神世界，在很大程度上取決于他的读书史；一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的读书水平。
一个不读书的民族是没有前途的。
《读书是门大学问》已经超越了出版个人作品的狭隘意义，自觉地从关注一个民族的精神境界出发，大讲读书之重要，丛谈读书之方法，倾诉自己读书之心得，对于倡导全民阅读、提高国民阅读能力，具有十分重要的社会意义。
法国启蒙思想家伏尔泰曾说过：“大多数人不会读书。
”这也就是说大多数人都没有掌握读书的方法。
前人在读书时积累了许多读书经验，可供我们参考。
但是，这些经验对于每个人来说不一定都管用。
《读书是门大学问》告诉你一个如何才能“读懂”书的方法，至于能否“做到”，这需要看一个人的执行力，以及他的实践精神。
《读书是门大学问》是一本为读书人或者渴望成为读书人而写的书，“渴望”的程度和决心至关重要，要按照书中所说的去做还是很难的。
做事的恒心和毅力，决定了成功的可能性。
我们都生活在红尘里，都有功利心，读书而获得某种本领和技能，谋求好的职业，这是最基本的目的，无可厚非。
但是读书只注重功利性，容易使人沉溺在浅层次的生活情境上，使自己的阅读生活狭隘且拘泥于工具理性，造成精神上的乏力，思考社会、思考人性的乏力，所以要防止纯功利性的读书。
比如，人不能老是去读自己完全读不懂的书，但也不能老是去读一读就懂的书。
应该读那些自己觉得偏难、但还是没有难过头的书，读一点费点劲的书，读一点你还有点不太习惯的书，读一点需要你查查资料、请教他人、与师长朋友讨论切磋的书，就好像学武术，压腿很疼，想逃避疼痛，那就学不好武术。
世事洞明皆学问,人情练达即文章
世事洞明皆学问，人情练达即文章作者：苗兆瑞来源：《读与写·下旬刊》2015年第07期中图分类号：G623.1文献标识码：B文章编号：1672-1578（2015）07-0047-01新课标中提出：有效的教育必须采用儿童乐于和适于接受的生动活泼的方式，帮助他们解决现实生活中的问题，为他们今后人格的和谐发展与完善奠定基础。
于是，丰富多彩的综合实践活动设计则为品德课程资源的有效利用和价值体现提供了良好的载体，使整个教学过程呈现出灵动与生机。
综上所述，我认为《品德与社会》学科中设计综合实践活动应该从以下几个方面去做：1.活动设计要突出学生的主体性综合实践活动设计注重了学生的个别差异，考虑学生道德认识和道德素质的不同发展方向，设计中力求实现对个体学习者的指导作用，这是突出学生主体地位、面向全体、注重个性发展的体现。
这与传统教学中以学生平均水平作为起点和终点具有明显的差异性，更符合新课程教学的宗旨，也是符合《品德与社会》教学培养的目标的。
在教学中，教师不仅充分确认学生学习的主体地位，对于学有余力的优秀学生老师还可以积极主动地创造条件，让他们成为教学的老师。
因为，就我几年的观察下来，发现优秀学生往往对社会实事、自然科学、生活常识等比较关注，储备了大量的信息，上课时甚至比老师讲得还头头是道，比老师懂得还多。
同时，随着多项信息渠道的打通，学生探究知识的渠道很多，何不发挥这些"小先生"的聪明才智？于是，借用借用陶行知的"小先生"理论，在品德课上便出现了"小先生"的角色。
2.活动设计要有趣味性有专家指出，《品德与社会》教学应该把学习的责任和快乐结合起来，让教学达到更高的境界。
学生学习的责任是充分感受和建构更多的良好品德和行为习惯，具备更强的自身道德发展与社会性发展能力，从而以完美的人格成长起来，为国家的发展贡献力量。
然而对于小学生来说，"知之者不如好知者，好知者不如乐知者。
说话的艺术学习心得体会
说话的艺术学习心得体会说话，那可真是一门大学问，就像在大海里航行，稍有不慎就可能触礁。
我在学习这门艺术的过程中，那真是酸甜苦辣都尝了个遍。
咱就说这说话的分寸吧。
有时候，话就像一把双刃剑，说得好了，那是能开山劈路；说得不好呢，就容易伤人伤己。
我有一次跟朋友聊天，本来就是随口一说，评论了他的新发型像个鸟巢。
哎呀，当时我没觉得啥，可朋友的脸色立马就变了。
这就好比你满心欢喜地捧着个宝贝，结果被人说成是破铜烂铁，那心里能好受吗？从那以后，我就知道了，话到嘴边得先在脑子里过一遍，得考虑人家听了会是什么感受。
再说说说话的时机。
这就像炒菜放盐，放得早了晚了都不行。
我记得在一次会议上，大家都在讨论一个新的项目计划，气氛那叫一个热烈。
我突然就想起来一个小问题，当时也没管是不是合适，就直接打断大家说出来了。
结果呢，就像一盆冷水浇灭了大家的热情，大家都愣在那儿了。
这让我明白，说话得瞅准时机，不能想啥时候说就啥时候说。
要是在大家都兴致勃勃的时候，突然来这么一杠子，那不是招人嫌嘛。
说话的态度也很重要啊。
温和的态度就像春风，能吹得人心花怒放；生硬的态度呢，就像寒冬的西北风，冻得人直哆嗦。
有一回我去买东西，售货员态度特别不好，我问个啥都不耐烦。
我当时就想，这要是换个温和点的态度，哪怕东西贵点我可能都乐意买。
我们在跟人说话的时候，要是能和和气气的，人家肯定也愿意跟咱多聊几句，这关系不就拉近了嘛。
要是一上来就横眉冷对的，谁还愿意跟你打交道啊？这不是把人往外推嘛。
还有啊，说话要懂得看对象。
不同的人就像不同的锁，得用不同的钥匙才能打开。
跟长辈说话，就得恭恭敬敬的，就像对待老祖宗传下来的宝贝，小心翼翼又充满敬重。
要是跟小朋友说话呢，那就得简单易懂，充满童趣，就像陪他们玩游戏一样。
我有个邻居，是个老学究，说话文绉绉的。
有一次我跟他聊天，满嘴的网络流行语，结果他听得一头雾水，我也觉得特别尴尬。
从那以后，我就知道跟不同的人说话得切换不同的模式。
如何理解人生是一门大学问300字
如何理解人生是一门大学问300字
人生是一门充满智慧与启示的巨大课程。
在人们的有限存在中，每个人都会经历各种挑战和机遇，这些经历将塑造我们的思想、行为和关系，从而使我们成长和进步。
因此，我们可以把人生比作一所大学，不同的经历和教训就像我们的学科和课程,
人生中的每一个人都是学生，不断探索和学习。
我们从生活的各个方面学习知识，无论是家庭、教育、职业还是个人关系，每一次经历都是教师。
我们的成功和失败，助教和挑战都是引导我们向着成长迈进的重要教导。
总之，人生确实是一门大学问。
我们需要以积极的心态去面对人生中的各种挑战、机遇和学习。
通过学习和成长，我们能够掌握人生的智慧，我们可以变得更加睿智、勇敢和富有成就感。
因此，让我们珍惜人生这所大学，以全身心的投入去学习，不断进步和提升自己的综合素质，为我们的人生增添精彩和意义。
这也是一门学问作文
这也是一门学问作文《这也是一门学问》哎呀，要说这学问啊，可真是无处不在！今儿我就跟您讲讲我买菜的那点事儿，您就知道这里面学问大着呢！前几天，我妈派我去菜市场买菜。
我这心里头还寻思着，不就是买个菜嘛，能有多难！我雄赳赳气昂昂地走进菜市场，那场面，真叫一个热闹！吆喝声、讨价还价声此起彼伏。
我先走到一个卖青菜的摊位前，那青菜看着是挺水灵的，碧绿碧绿的。
我张口就问：“老板，这青菜咋卖呀？”老板眼皮都没抬一下，说：“三块五一斤。
”我一听，心想这价格好像还行。
正准备称上几斤，突然旁边一个大妈凑过来，拿起一把青菜，左看看右看看，然后说：“你这青菜都不新鲜啦，叶子都有点黄了，两块钱一斤卖不卖？”老板立马不乐意了：“大姐，您可别乱说，这青菜新鲜着呢，最多给您便宜五毛。
”大妈一听，把青菜一扔，扭头就走，边走还边嘟囔：“哼，不卖拉倒，那边还有更便宜更好的。
”我在旁边看得一愣一愣的，这大妈可真厉害！我又转到一个卖肉的摊位，指着一块五花肉问老板：“这肉好不好啊？”老板拍着胸脯说：“绝对的好肉，新鲜得很！”我正准备让他称点，突然想起我妈说买肉得看看有没有注水。
我就用手指按了按那肉，嘿，还真有水渗出来。
我连忙说：“老板，你这肉注水了吧！”老板的脸一下子红了，支支吾吾地说：“哎呀，就一点点，便宜点卖给你。
”我摇摇头，走开了。
经过这一番折腾，我算是明白了，买菜可真是一门大学问！得会挑，会砍价，还得懂分辨好坏。
最后，我提着满满一袋子菜回家，虽然累得够呛，但心里特别有成就感。
我跟我妈说：“妈，买菜可不容易，这里面的学问大着呢！”我妈笑着说：“知道啦，以后多学学！”您瞧瞧，就这买菜的小事儿，是不是也藏着大大的学问呢？。
表达是一门学问也是一门艺术有关作文八百字
表达是一门学问也是一门艺术有关作文《表达的奇妙世界》嘿，小伙伴们！今天我要和你们聊聊表达这件事儿，它可真是一门大学问，也是一门了不起的艺术呢！有一次，我和小伙伴们一起玩游戏。
我不小心把球踢到了小明身上，他一下子就生气了。
我着急地说：“小明，我不是故意的，别生气啦！”可他还是气呼呼的。
这时候，小刚走过来，拉着小明说：“小明，别发火，他都跟你道歉了，咱们接着玩，开心点嘛！”你瞧，小刚这话说得多好，小明马上就不生气了。
我就在想，同样是表达，为啥小刚就能让小明不生气，我就不行呢？还有一回，我考了个好成绩，特别高兴，回家就跟爸爸妈妈大喊：“我考得可好了！”爸爸妈妈却只是淡淡地说：“哦，知道了。
”我心里那个失落呀！后来我跟同桌说这件事，同桌说：“你得好好跟他们说，告诉他们你有多努力，多开心。
”我恍然大悟，原来表达不能这么简单粗暴呀！咱们班的语文课代表，每次回答问题都能说得头头是道，老师和同学们都爱听。
我就好奇地问她：“你怎么这么会说呀？”她笑着说：“多读书，多练习呗，说话也是有技巧的。
”就像画画一样，表达也有很多种色彩和线条。
有时候要温柔，像春风拂面；有时候要坚定，像高山屹立。
记得有一次，老师在课堂上讲了一个很难的知识点，好多同学都没听懂。
老师就换了一种方式，打了个比方，说：“这就像搭积木，一块一块往上加，就明白了。
”嘿，这么一说，大家一下子就懂了！还有我们的班长，组织活动的时候，说话特别有激情，能把大家的积极性都调动起来。
我问他：“你怎么这么厉害？”他说：“要让大家感受到你的真诚和热情。
”小伙伴们，你们说表达是不是很重要？难道你们不想学会更好地表达吗？我觉得呀，学会表达就像拥有了一把神奇的钥匙，能打开很多扇门，让我们的生活更精彩！。
把人情世故弄懂就是学问的作文
把人情世故弄懂就是学问的作文“哎呀，这可咋办呀！”我愁眉苦脸地坐在沙发上嘟囔着。
今天妈妈让我去给隔壁的王奶奶送点自己做的点心，我心里一百个不情愿。
我一边抱怨着一边磨蹭着出了门。
到了王奶奶家门口，我深吸一口气，敲了敲门。
“谁呀？”王奶奶那慈祥的声音传来。
“王奶奶，是我呀，我妈让我给您送点心来啦。
”我故作欢快地说。
王奶奶打开门，笑得眼睛都眯成了一条缝，“哎呀，是乖孩子呀，快进来快进来。
”
我走进屋里，王奶奶拉着我的手让我坐下，还不停地夸我懂事。
我有点不好意思地挠挠头，心里却在想着赶紧送完走人。
“孩子呀，你知道吗，这人情世故可重要啦。
”王奶奶突然说道。
“啊？”我一脸茫然。
“你看呀，你妈妈让你来给我送点心，这就是人情呀，我心里就暖暖的。
以后呀，你也要学会这些，这就是一门大学问呢。
”王奶奶耐心地解释着。
我似懂非懂地点点头，“哦，原来是这样呀。
”
“可不是嘛，就像你对别人好，别人也会对你好呀，这都是相互的呢。
”王奶奶笑着说。
我坐在那里，想着王奶奶的话，好像有点明白了。
突然我想到，上次我生病没去上学，王奶奶还专门来家里看我，给我带了好吃的呢，这也是人情世故吧。
从王奶奶家出来后，我不再觉得这是一件麻烦事了。
我好像懂了，把人情世故弄懂真的是一门大学问呀！这就像我们交朋友一样，你对别人真诚，别人也会对你真诚呀。
以后我也要多学学，多懂得这些道理，不能再像个小孩子一样只想着自己啦！我不就应该多关心关心身边的人，多为他们做一些事吗？这才是真正的成长呀！难道不是吗？。
社会学角度看待社会问题
社会学角度看待社会问题社会问题是指在社会生活中普遍存在的、具有一定社会影响的、与社会秩序、社会利益、社会关系等相关的问题。
社会学作为一门研究社会现象和社会问题的学科，可以从不同角度对社会问题进行分析和解读。
本文将从社会学的角度出发，对社会问题进行探讨。
一、社会问题的定义和分类社会问题是指在社会生活中出现的各种不利于社会发展、社会和谐的现象或状况。
社会问题的种类繁多，可以分为经济问题、政治问题、教育问题、环境问题、犯罪问题等。
这些问题既相互关联又相互影响，对社会的稳定和发展产生重要影响。
二、社会问题的成因分析社会问题的产生往往是由于社会结构、社会制度、社会文化等多种因素的综合作用。
社会学家通过对社会问题的研究，发现了一些普遍存在的成因，如经济发展不平衡、社会资源分配不公、社会结构不稳定、社会文化价值观念的冲突等。
这些成因的存在导致了社会问题的出现和加剧。
三、社会问题的影响社会问题对社会的影响是多方面的。
首先，社会问题会破坏社会的和谐与稳定，影响社会的发展。
其次，社会问题会给社会成员带来不良影响，如贫困、疾病、犯罪等。
再次，社会问题也会引起社会的关注和讨论，促使社会各界采取相应的措施来解决问题。
四、社会学的角度分析社会问题社会学作为研究社会问题的学科，可以从不同的角度对社会问题进行分析。
首先，社会学可以通过对社会结构和社会制度的研究，揭示社会问题的根源和成因。
其次，社会学可以通过对社会关系和社会互动的研究，分析社会问题的发展过程和影响机制。
最后，社会学可以通过对社会文化和社会价值观念的研究，探讨社会问题的意义和解决途径。
五、解决社会问题的途径解决社会问题需要社会各界的共同努力和探索。
社会学认为，解决社会问题需要从根本上改变社会结构和社会制度，提高社会资源的公平分配，加强社会关系的和谐发展。
此外，还需要加强社会教育和文化建设，培养公民的社会责任感和道德观念，提高社会成员的素质和能力。
六、社会学在解决社会问题中的作用社会学在解决社会问题中发挥着重要的作用。
婚姻生活是一门大学问
婚姻生活是一门大学问。
身处在婚姻中的男人和女人，在对待婚姻中的感受和看法是完全不同的。
在婚姻中男人都希望被自己老婆欣赏、崇拜。
即使是一个很平凡的男人也需要老婆的肯定与赞赏。
在我们中国从古到今，受大男主意的影响，男人们的自尊心是很强的，所以他们的自尊无论在什么时候都是女人们不能伤的，聪明的女人无论在哪都得维护自己男人的尊严，在外人面一定给足他们面子，当然也不能失去自我。
而对于大部分女人来讲，她们的心中装的都是老公和孩子，她们把家里安排得井井有条，生活中繁琐的小事使她们变得偶而有一些唠叨。
其实这时她们需要男人的一句温柔的话或一些主动表示理解与肯定的动作，她们就很幸福了，就会认为自己的付出是值得的。
婚姻是建立在爱情的基础上的，但是婚姻中不需要太多的爱，婚姻需要的是理解和彼此珍惜的感觉。
因为婚姻是漫长的事情，而爱情是转瞬即逝的，只有理解和珍惜才能维持一生。
在婚姻中夫妻之间的争吵是避免不了的，但是我们千万不能让两颗心有了疏远，一定得即时解除暗藏的危机。
反之，即使暂时是和谐的，也是暴风雨前偶尔的平静。
如果夫妻之间吵架了，冷战了，当我们冷静后彼此又放不自己的面子与尊严时，其实我们只需做点小事让对方感觉到，有时真的只是一个眼神或给对方一个拥抱，都可以化解的。
只要心中有爱，就别计较太多，那么婚姻就可以是幸福的。
有时幸福其实是很简单的。
朋友们你们觉得对吗？祝所有人婚姻幸福，合家欢乐。
关于邻里社会和谐的作文
关于邻里社会和谐的作文在我们的生活中，邻里关系可是一门大学问。
邻里之间相处得好，那日子过得就像加了蜜一样甜；要是处得不好，那可就有的头疼啦！想象一下，你住在一个小区里，每天出门都能碰到热情打招呼的邻居，心情是不是一下子就美丽起来了？比如说，你家突然没盐了，敲开隔壁的门，邻居二话不说就把盐递给你，这多温暖啊！又或者你下班回来累得要死，邻居刚好做了香喷喷的饺子，给你送来一碗，那疲惫瞬间就被赶跑了。
可要是邻里关系不和谐，那可就是另一番景象了。
你晚上想早点睡，可楼上的小孩蹦蹦跳跳，吵得你没法安宁；或者你在阳台上晒衣服，楼下的人却抱怨水滴到他家阳台上了，然后吵得不可开交。
这日子过得，简直是糟心透了！要想邻里社会和谐，其实也不难。
大家都得有点包容心。
谁还没个不小心犯错的时候呢？别为了一点小事就斤斤计较，得饶人处且饶人嘛。
多交流多沟通也是关键。
别整天关着门，谁也不认识谁。
偶尔串串门，聊聊家常，感情不就慢慢培养起来了吗？还有啊，大家都要自觉遵守小区的规定，别乱停车、别乱丢垃圾，共同维护好咱们的生活环境。
我记得有一次，我们小区的电梯坏了。
大家都被困在了楼下，一开始大家都有点着急抱怨。
但后来，不知道是谁开了个头，大家就聊起天来，互相安慰，还一起想办法联系物业。
等电梯修好的时候，好多邻居都互相交换了联系方式，说以后常联系。
从那以后，小区里的氛围都变得更加融洽了。
所以说啊，邻里社会和谐真的很重要。
它能让我们的生活更加美好，更加有滋有味。
让我们都努力做个好邻居，共同营造一个和谐温馨的邻里环境吧！。
言传身教是门大学问
家庭 ，他 主动 借 钱给 他 们做 生
意 ， 发 家 致 富 ，他 接 济 的 人
家 ，不 可胜 数 。他 虽 富有 ，
是 门 大 学 问 但 非 常 节 俭 ， 家 里 没 什 么
＠ 曼 ｜
金 玉饰 物 ，妻 儿也 是粗 布 衣
邀 请老 师 为孩Βιβλιοθήκη 子们授 课 外 ，并无其 他 特别
供资助 ，到他 这里来学 习过 的寒士 ，成 才显贵者 很 多 。后 来 ，到 窦家看望 他 ，表 达谢意 的学生络绎 不
绝 。窦 燕山死 后 ，有些 得到过他 帮助 的人 ，甚至 为 他 守孝三 年。
信息 ，诗 曰 ： “ 燕 山 窦十 郎 （ 窦燕 山） ，教 子以 义
方 。 灵 椿 一 株 老 ，丹 桂 五 枝 芳 。 ”
燕 山教 子 ，重 在言传 身教 ，以 自己的言行 ，为孩 子
们树立 了榜样 。窦燕 山富 甲一方 ，却为 富也仁 ，为 富也义 。有个仆 人 ，利用 工作便 利 ，盗用 了窦家一 大笔钱 ，担心被 发觉后无颜 以对 ，便写 了个 凭证 ，
系在 自己女儿手臂上 ，凭证 上写道 ： “ 永 卖此女 于
二天很 早 ，便 又去 了寺庙 ，等候 失主前来 认领 。果 然 ，不久 就有一 人一边 哭泣 ，一边 寻找 。原来 ，失 主前一 天晚上喝醉 了 ，不慎 将 巨款遗 失在庙 里。而
其父亲 犯了大罪 ，这笔款 项是他费 了九牛二 虎之力
之 下 ，文章 渗透 出来 的淳朴 之风 ，可能 比通 篇 “ 子
本 宅，偿所 负钱。”然后 ，自己远 走他乡 。窦燕 山
四子任 参知政 事 ，五 子任左补 阙 。窦 家闻名一方 ， 文 人 来往 ，学 者穿 梭 ，谈 笑 有 鸿 儒 。每 每 家里 来
喂认知症老人吃饭,是一门“大学问”
家庭医药 2020.0326康复指南编辑/邱婷婷 jtyy6731@喂认知症老人吃饭， 是一门“大学问”□上海杉达学院国际医学技术学院临床教学部副主任、 护理学副教授 岳立萍作为全国首档关注认知障碍的综艺节目，《忘不了餐厅》通过一幕幕真实生动的镜头、一个个温暖感人的故事，将科普与综艺完美结合，把这种常见却易被人们忽视的病症呈现在观众面前。
认知症的主要类型有4种，分别是脑血管型认知症、阿尔茨海默症、路易体型认知症、额颞型认知症。
认知症到底有多可怕？就说吃饭这件事，对于普通人而言是再平常不过的生活小事了，但是对于认知症老人和他们的照护者而言，却是一项巨大挑战。
读者朋友，也许你恰好是一位认知症的照护者，那么，今天我们要介绍的内容，一定能帮你在一定程度上解决一些麻烦。
因为我们要教你的就是，如何协助或者照顾认知症老人吃好一餐饭。
注意环境与喂饭技巧1.保证用餐区域安静，关掉电视和其他能发出声音的电子设备，以免分散老人的注意力。
2.如果老人坚持在床边用餐，那就需要放上可移动餐台，垫上防潮用具，把床铺和枕边的杂物清理开。
把老人扶起来靠墙坐稳，确保老人用餐姿势舒服，有利于消化。
3.一次只提供一种食物，而不是在餐桌上摆满吃的。
认知症老人容易出现注意力涣散的情况，食物太丰富，反而会让他们不能坚持吃完。
4.把食物切块，并保证它们足够柔软，以便老人能轻松咀嚼吞咽。
有汤汁的食物，切记温度不可过高，要像婴儿奶粉那样用手背试温。
另外不要把饭菜装得过满，认知症老人的分寸感不强，特别容易打翻餐具。
5.对认知症患者而言，用手拿起食物比费力地使用餐具可能更容易，所以尽量提供手抓食物来取代餐盘食物。
6.食物应该色香味俱全，这样可以刺激食欲，使老人最大限度地享受食物。
7.如果患者混淆了时间和地点，或者激动不安，他们可能在常规的时间不想吃饭，那就需要在白天每隔一段时间给他们提供一些小零食，尤其是他们在活动中消耗大量能量的时候。
8.应该鼓励认知症患者吃足够的食物以维持健康的体重。
世事洞明皆学问,人情练达即文章- 人情是门大学问- 清风慕竹
世事洞明皆学问，人情练达即文章- 人情是门大学问- 清风慕竹隋朝时，徐文远以学问见长，担任过国子祭酒，相当于国立中央大学的校长。
干这个职务，自然桃李满天下，走道都能碰到学生，可让人有点困惑的是，因为遇到的学生有异，徐校长的态度也截然不同。
隋末，天下大乱，太学也办不下去了，徐文远赋闲在家，不得不为生计奔波。
有一年，洛阳发生饥荒，徐文远出城砍柴，不想被一支起义军抓获。
当他被带到军营大帐时，本来高高端坐的起义军首领却突然离开座位，上前执弟子礼，还率领下属跪拜，弄得徐文远莫名其妙，等他细一端详，发现这个人原来是自己的学生，名叫李密。
见是自己的弟子，徐文远底气足了不少，他端起了老师的派头，坐上了上座。
李密请求老师加入义军，为灭隋大业提供指导。
徐文远一听，板起面孔，说道：“如果将军你决心效仿伊尹、霍光，在危险之际辅佐皇室，那我虽然年迈，仍然希望能为你尽心尽力。
但如果你要学王莽、董卓，在皇室遭遇危难的时刻，趁机篡位夺权，那我这个年迈体衰之人就不能帮你什么了。
”李密急忙答谢说：“我敬听您的教诲。
”虽然被老师当众教育，却并没有恼怒，态度十分恭谨。
后来，徐文远被隋将王世充俘获，王世充见到徐文远也十分高兴，给他配备了车马仪仗，赐给他锦衣玉食，原来他也曾是徐文远的学生。
然而见了这个学生，徐文远却是另一副做派，每次见到王世充，他总要十分谦恭地行礼，自觉地把自己放在了下属的位置上。
有人觉得徐文远缺少文人的风骨，质疑他说：“听说您对李密十分倨傲，却对王世充恭敬万分，这是为什么呢？”徐文远回答说：“李密是个谦谦君子，所以像郦生对待刘邦那样用狂傲的方式对待他，他也能够接受；王世充却是个阴险小人，即使是老朋友也可能会被他陷害杀死，所以我必须小心谨慎地与他相处。
我针对不同的人而采取相应的对策，难道不应该如此吗？”应该说，徐文远的学问不仅在书本上，更在生活中。
《红楼梦》里有一副对联：世事洞明皆学问，人情练达即文章。
意思是说，把人情世故弄懂就是学问，善于应对人情也是文章。
看病是门大学问(下)——不同部位的病变应该首选什么检查
Ｃ 具 有 良好 的 密度 分 辨率 ， 且 “ Ｔ 而 金标； ，此时 当然应 该 首选 拍 隹”
光 常规应该 胸 部含 有 多个 器 官组 织 ， 可 对 脑 内的结 构 显 示也 非常 清 晰 ， ｘ 片。给 肢体 照片 时 ， 颅 内 因外伤 而 出血 或 出现血 肿 ， 照包 括邻 近软组 织和 关节在 内的 以说 ，所 有 的医学 影像检 查 方法 Ｔ 侧位 片 ， 必要 时再 加 照斜 位 、 都 能在胸 部应 用 ，但 它们 的 应用 Ｃ 检 查 能 在 最 短 的 时 间 内 观 察 正 、 切 到 其 他 仪器 所 无 法得 到 的发 现 ， 轴位 、 线位 以及对 侧对 比片等 。 选 择也 有原则 可循 。在 透视检 查 若照 片发现 骨折 需予 以复位 过程中， 我们 可 以多角 度地 观察 ， 所 以成 为头部 外伤 时进行 影像 检 查 的首 选 。 或 应 取 出肢 体 软 组织 内异 物 ， 在 可 以获 取到 呼吸 的运动 、心 脏 的 搏 动 、膈肌 的起伏 等动 态直 观 的 但 Ｃ 也 有缺 陷 ， 就是 空 间 透视 观察 下整 复更 方便直 观 。若 Ｔ 那
科 的陶宇 峰 医师指 出 ，不 同部 位
的病 变应 该做 什么检 查 ，可 以参 颅 骨的 骨折之 外 ，更 易 引起大脑 最 关心 的是患者 有没 有骨 折或 关 的损伤 ， 出现 颅 内的 出血 和血 肿 。 节脱 位 ，照片是诊 断 骨折脱 位 的 照以下基 本原则 。 胸部病 变 首选透 视检 查
隐 ， 功能性 信息 。 当然 了 ， 为首 选 的 分辨率 较低 。它是 一层 一层地 切 怀 疑 是 “ 匿 性 骨 折 ” 则 建 议 照 作 开 看 ，有时难 以形 成完 整 的整体 Ｃ Ｔ以确 定 骨 皮 质 甚 至 骨 小 梁 是 检 查并 非就 是最 好 的检 查 ，如要
社会学中的社会问题与社会道德
社会学中的社会问题与社会道德社会学是一门研究人类在社会之中的现象和规律的学科，它关注的是人类在群体之中的行为和互动。
因此，社会问题和社会道德是社会学中两个极为重要的概念。
本文将围绕这两个概念展开讨论。
一、社会问题社会问题是指在社会生活中出现的、具有普遍性和影响力的矛盾、冲突和问题。
这些问题一般都具有长期性和复杂性，需要政府和各个社会阶层共同努力才能得以解决。
社会问题的存在反映了社会的不完善和发展的不平衡，这也是我们需要研究和探讨的核心问题。
现代社会面临的社会问题非常复杂，包括贫富差距、教育问题、少数民族问题、环境污染问题等等。
这些问题对于社会发展和个人的生活都有着深远的影响。
比如，贫富差距会导致社会的稳定性受到影响，而教育问题则会影响到未来社会的发展。
少数民族问题会引起民族关系的紧张和冲突，而环境污染问题则会对人类的健康和生存环境产生极大的威胁。
社会问题的存在与否，是人们对于社会目标的认识和追求的结果，也是人们在现实环境中的处境所决定的。
因此，解决社会问题需要从根本上改变人们的思维方式和社会结构，才能够达到长久的效果。
二、社会道德社会道德是指人们在社会生活中依照共同的规范、义务和责任所表现出来的品格和行为。
社会道德对于社会的发展和个人的成长都有着极为重要的作用。
正因为社会道德的存在，个人才能够在社会中找到归属感和奋斗的目标，社会才能够保持稳定和繁荣。
社会道德的形成和发展始终伴随着人类社会的发展，不同的历史时期和文化背景下，道德的表现形式也有所差异。
但是，社会道德的核心始终是对于他人的关爱和尊重，对于社会的认同和责任担当。
在现代社会中，道德的表现形式也日益多样化，比如对于环境保护的呼吁、对于社会公平的追求、对于人权的守护等等。
社会道德的表现既需要个体的努力和实践，也需要社会的支持与引导。
政府、学校、家庭等社会机构都需要扮演好传承和弘扬社会道德的角色，使得道德理念得以传承下去，并不断适应时代的变迁和社会的需求。
生活经历也是一门学问作文
生活经历也是一门学问作文《生活经历也是一门学问》嘿呀，大家可别小看了生活经历，这真的也是一门大学问呢！就说我上次去买菜的事儿吧。
那天，我雄赳赳气昂昂地走向菜市场，准备大显身手，买点好菜回去露一手。
一进菜市场，那可真是热闹非凡啊，各种吆喝声、讨价还价声此起彼伏的。
我呢，就像刘姥姥进大观园一样，东瞅瞅西看看。
我来到一个菜摊前，看着那些水灵灵的蔬菜，心想这肯定不错。
摊主是个热情的大妈，她笑眯眯地看着我，说：“小伙子，要点啥呀？”我指了指那个青菜说：“这个怎么卖呀？”大妈立马回道：“三块钱一斤。
”我心想，还行。
不过我也不能表现得太爽快呀，于是就装作很老练的样子说：“哎呀，能不能便宜点呀？”大妈一听，眼睛一瞪：“哎呀，小伙子，我这已经很便宜啦，不能再少啦。
”我心里还有点打鼓，不知道该咋办呢。
这时候旁边一个大爷搭腔了：“你这菜看着是不错，不过两块五也差不多啦。
”大妈有点犹豫，我趁热打铁：“对呀对呀，两块五吧。
”大妈终于松口了：“好吧好吧，算我亏点，两块五就两块五。
”我心里一阵窃喜，嘿，这砍价还挺好玩的。
接着我又买了一些其他的菜，跟不同的摊主打交道。
有个卖肉的大哥很豪爽，直接给我切了一块很好的肉，还少收了我几毛钱。
回到家后，我就开始大展厨艺啦，虽然过程中也出了点小状况，比如盐放多了一点，哈哈，但总体来说还是挺成功的。
通过这次买菜的经历，我真的深深体会到，生活中的这些小事情都是学问呀。
和不同的人打交道，讨价还价，挑选食材，这可都不是随便就能做好的。
生活就是这样，充满了各种各样的细节和挑战，每一个经历都能让我们成长和学习。
所以呀，我们可别小瞧了生活经历，这真的是一门超级重要的学问呢，只有用心去体会，才能真正领悟其中的奥妙哟！哈哈，你们说是不是这样呢？反正我是这么觉得的啦！。
大学生社交公共关系的构建500字
大学生社交公共关系的构建500字大学生活，就像一个热闹非凡的大舞台，每个人都在上面努力展现
着自己。
而在这个舞台上，构建良好的社交公共关系，那可真是一门
大学问！
你想想，当你踏入大学校园，面对来自五湖四海的同学，是不是感
觉像走进了一个全新的世界？这时候，怎么和大家友好相处，怎么让
自己在这个小社会里如鱼得水，可太重要啦！
首先得有一颗真诚的心。
别总想着算计别人，玩那些小心眼儿。
你
对别人真诚，别人才能对你真心呀！这就好比播种，你撒下真诚的种子，才能收获真心的果实。
要是你整天虚情假意，谁愿意和你交朋友？
再就是要学会倾听。
别老是自己在那夸夸其谈，得听听别人说啥。
别人说话的时候，你认真听，时不时给个回应，让人觉得你在乎他的
想法。
这不就跟拉家常一样，你一言我一语，关系不就亲近了？
还有啊，得学会尊重别人的差异。
每个人都有自己的性格、爱好和
习惯，不能因为和自己不一样就看不惯。
就像菜有酸甜苦辣各种口味，人也有各种各样的嘛。
参加社团活动也是个好办法。
在社团里，大家有着共同的兴趣爱好，交流起来更容易，也能结识更多志同道合的朋友。
这就像一群喜欢爬
山的人聚在一起，朝着山顶努力，一路上互相帮助，感情能不好吗？
总之，大学生构建社交公共关系，就得拿出真心，学会倾听，尊重差异，积极参与活动。
这样，你的大学生活才能丰富多彩，充满温暖和欢乐。
难道不是吗？。
地方教育行政为一种专门事业读后感
地方教育行政为一种专门事业读后感读完这篇文章，我就像被人敲了敲脑袋，突然对地方教育行政有了一种全新的认识。
以前啊，我就觉得教育行政嘛，不就是管管学校，给老师们派派任务啥的。
但是读了之后才发现，这可真是一门大学问，就像一门超级复杂又超有意义的专门事业。
文章里提到地方教育行政得照顾到当地的特色。
这就好比做菜，每个地方有每个地方的口味。
有的地方像四川，那教育可能就像川菜一样热辣辣的，充满活力和创新，注重培养学生那种勇往直前、敢于探索的劲儿；有的地方像江南水乡，教育就可能带着那种温婉细腻的感觉，更注重文化底蕴的传承，就像在精雕细琢一件艺术品。
这要是不把当地的情况摸透了，一股脑儿地搞“一刀切”的教育政策，那可就像把辣椒往甜品里放，完全乱套了。
而且啊，地方教育行政还得跟各种角色打交道。
就像一个超级大忙人，既要跟老师谈教学方法，又要和家长聊聊孩子的成长环境，还要跟当地的社区、企业啥的商量怎么给孩子们创造更多的学习机会。
这就像一个八爪鱼，每个爪子都得抓得稳稳的。
我都能想象到那些教育行政人员在不同的角色之间切换，一会儿苦口婆心地跟老师说“咱们的教学得跟上时代啦”，一会儿又得和家长保证“您放心，我们肯定让孩子全面发展”。
这篇文章还让我意识到，地方教育行政的决策那可得慎重再慎重。
一个决定可能就像在平静的湖面上扔了一颗大石头，会引起一圈又一圈的涟漪。
比如说决定在某个学校推行一种新的教学模式，这不仅关系到老师要重新备课、学习新的东西，还关系到学生能不能适应。
这就好比给一辆正在行驶的汽车换零件，要是没换好，那整辆车可能就抛锚了。
所以啊，那些搞地方教育行政的人就像是一群特别谨慎的工匠，每一个决策都得精心打磨。
不过呢，这篇文章也让我有点小担忧。
这么复杂的专门事业，得需要多少有能力、有热情的人来做啊？感觉现在好多人还没有真正意识到它的重要性。
就像我们都知道宝藏在那儿，但是却没多少人愿意去挖掘。
希望以后有更多的人能看到这门事业的魅力，投身进来，让每个地方的教育都能在合适的行政引导下茁壮成长，培养出更多厉害又有特色的人才，就像不同的花园里开出各种各样美丽又独特的花朵一样。
提问题，是门大学问
作者： 徐新德
作者机构： 浙江省临安市城南小学
出版物刊名： 华夏教师
页码： 74-74页
年卷期： 2012年 第8期
主题词： 提问题 引导学生 学问 小学语文教学 问题意识 质疑 疑难字 工具书
摘要：古语云：学起于思，思起于疑。
因此，在小学语文教学中，培养学生的问题意识就显得尤为重要了。
当学生有了敢问的能力和想问的欲望时，老师应当教给学生一些质疑的技巧，启之于情词悱恻之时，问之于狐疑不决之处，使学生进出思想的火花。
我从以下几个方面考虑质疑的方法。
预习质疑。
预习是自求了解的过程，老师可以先引导学生利用工具书解决疑难字、词，熟读课文后，。
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社会是门大学问
——暑期社会实践报告
经管学院2011152205 周敬慈
暑假在雅斯超市实践，使我收获了很多，我也初次的融入社会。
常听学长说‘在学校学的知识不实践，不运用便都是死知识’。
以前总认为学长们把事情说的夸大化，但经过这次的实践工作，我的观点改变了，并且我认为一次实践比将理论知识抄上一百遍好得多。
早上、晚上我都有固定的上下班时间和我以前的假期生活截然不同。
暑假开始的几天。
我整天无所事事，偶尔会和同学上网吧消遣时间和父母去超市购物。
每回上超市都会看到服务员在各区为购物者服务，认为这种工作是在容易不过的，这次自己亲历了这份工作才知道其实并不那么容易。
我每天早上七点开始上班到下午五点下班，第一天刚上班便跟工作人员学习如何摆放蔬菜，——点超市正式开始营业，购物者开始陆陆续续的进入超市，我和同事在蔬菜区为购物者服务，要站在自己负责的区域看管自己所要负责的蔬菜，刚开始对于这份工作感觉很新奇，自己终于有一天也成为了一个超市的服务员。
在工作时间要一直站在自己的区域内，还要不断将购物者买走的蔬菜补齐，在购物者挑选完蔬菜后再将蔬菜重新摆放成原有的样子，两天下来我对这份工作已经没有了原有的新奇取而代之的是一种厌倦，厌倦这种只为人服务的工作、厌倦格式化的工作。
第三天可以说我是带着情绪在工作，年长的同事看到我的表现告诉我要去适应社会，而不是抱怨，想了想他的话感觉到自己的做法的错误。
后来我每天都会很认真的工作，将自己负责的蔬菜摆放好，方便了购物者的购物需求。
通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。
因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。
要学会从实践中学习，从学习中实践。
而且在中国的经济飞速发展，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
这几天的工作我要看管我的责任区、帮助他人推上货车、要观察顾客对每类蔬菜的购买量。
这些都是在学校里无法感受到的，而且很多时候，我不时要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。
在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。
而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力！记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。
而走进社会，接触各种各样的顾客、同事、上司等等，关系复杂，但我得去面对我从未面对过的一切。
在这次实践中，我有如下的收获：
一．在社会上要善于与别人沟通。
经过一段时间的寻找工作让我认识更多的人。
如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。
以前工作的机会不多，使我与别人对话时不太会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。
人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。
别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。
二．在社会中要有自信。
自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。
在多次的面试中，明白了自信的重要性。
你没有社会工作经验没有关系。
重要的是你的能力不比别人差。
社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
三．工作中不断地丰富知识。
知识犹如人体血液。
人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。
以上是我自己觉得在这次寒假社会实践学到了自己觉得在社会立足必不可少的项目。
正是因为有这样的环境，正激起了我要在寒假参加社会实践的决心。
我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。
想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
那么，我的社会实践活动就从我的找工作拉开了序幕。
经过艰苦的找寻工作，很多的地方的招聘都要有工作经验的优先，一听说我没有经验就跟我说"这样吧，你回去等消息吧，如果需要的详，我会通知你的"。
很多此后我终于找到了一家餐饮酒楼。
老板让我来做传菜员。
第二天，我便开始了我的暑假社会实践生活。
刚开始的时候心理极不平衡。
居然只能端端盘子，怎么着多少也有点社会能力，心理学徒有点失落再加上传菜部领班是个小学文化的，还对我指手画脚，确实心理上很不舒服。
但是，人总是要适应自己自下而上的环境，我一定要坚持下去。
要在自己的式作的环境中让自己的工作做行很轻松，首先尽快地熟悉自己所在的工作环境。
我所工作的地方是一个两层楼的酒楼，酒店大堂在一楼，楼上有包房，厨房在二楼，传菜间也是在厨房所以在传菜间里可以看到厨房管理的机会，这也能学到不少。
于是，我就开始了我的实践生活。
一个月的时间，虽然不长，但也了解到了很多关于社会关于自己的问题：
1.听从安排，安排的事情不要问为什么。
2.认真做自己该做的事，不管什么时候，不要泄气。
3.不管自己的工作能力如何，一定要积极，向上，努力。
做不了最优秀的员工，但必须做到是最努力的。
4.人的可变性是很强的，改变一种说话方式，顾客或许就会做出与原来相反的决定，所以不要急于放弃客户。
5.顾客的培养是需要时间的，不要急于求成，可能会适得其反。
6.了解顾客的需要是最重要的。
7.保持微笑，准备好问题，认真聆听。