苏教版 三年级上册语文同步练习

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1 让我们荡起双桨

一:看拼音,写词语

piao dang bo lang dao ying liang shuang ( ) ( ) ( ) ( ) Shuang jiang huan rao hong qiang yu kuai ( ) ( ) ( ) ( ) 二:在括号里填上合适的词语。

( ) 的生活( ) 的红领巾( ) 的伙伴( ) 地玩耍( )地欢乐( )地跳舞三:阅读课文片段,回答问题。

红领巾迎着太阳,阳光洒在海面上,水中的鱼儿望着我们悄悄地听我们愉快歌唱。小船儿轻轻飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风。(1)写出表示”看”的词语。

_________ _________ _________ _________ (2) 文中的“红领巾”指的是___________, “太阳”是指_________,“阳光”是指_____________。

(3) 根据句子意思选择正确的解释。

“水中的鱼儿望着我们,悄悄地听我们愉快歌唱。”这是拟人手法,表达()。

A 鱼儿非常快乐

B 少先队员借鱼儿表达自己对幸福生活的真切感受

2 学会查“无字词典”

一: 看拼音,写词语。

ci yu lǚyou tu ran jing tao pai an ( ) ( ) ( ) ( )

yan shi li jie jie shi yi wei shen chang ( ) ( ) ( ) ( ) 二:阅读短文,完成练习。

梧桐树

校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。

春天,你发芽了。

夏天,我们在你的树阴下做功课,多么凉爽。有时,我仰起头来,透过密匝匝的绿叶,我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。

秋天,你悄悄地落叶了,我们把落叶积起来,点燃了。火苗跳跃着,发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料,使你长得更加粗壮。

冬天,在我坐功课的地方,照射着灿烂的阳光。我明白了,梧桐树!你落了叶,好让阳光给我们更多的温暖。

校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。

(1)用波浪线画出短文中表示时间的词语。

(2)用横线画出一句比喻句,说说句子中把_______比作_________. (3)这篇短文是按____________ 顺序写的。

3 古诗两首

一:看拼音,写词语。

shi jing feng lin shuang ye ting bo

( ) ( ) ( ) ( )

ti jiao zhong sheng

( ) ( )

二:阅读课文,回答问题。

(1)默写古诗

枫桥夜泊

_________________ _______________

_________________ _______________

山行

_________________ _______________

_________________ _______________

(2)《山行》的作者是_______,这首诗主要描写的是_______时节________的景色。描绘了一幅由_______、_______、_______、_______构成的山林秋色图,表达了诗人对___________________之情。其中诗句:________________, ________________是描写枫林景色的千古名句。

(3)《枫桥夜泊》的作者是_________,诗人通过夜泊所见的_______、_______、_______、_______、_______,以及所闻的_______、_______,勾画了一幅意境优美的秋江夜泊图。

4 做一片美的叶子

一:看拼音,写词语。

ru zhi feng xian zheng ti piao ling ( ) ( ) ( ) ( )

zhuo zhuang wei zhi shu song xing tai ge yi ( ) ( ) ( ) ( ) 二:阅读课文片段,回答问题。

走进树的时候,我发现,枝头的每一片叶子都很美。每一片叶子形态各异——你找不到两片相同的叶子。

无数片不同的叶子做着相同的工作,把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。

绿叶为大树而生。春天的时候,叶子________;夏天的时候,叶子________;秋叶________;冬日_________——_________大树地下的根。

(1)把横线上的内容补充完整。

(2)用原文中的句子解释下列词语。

形态各异:________________________________

相同的工作:______________________________

(3)叶子“回归大树地下的根”让你想到的成语是()。

A. 根深叶茂 B 叶落归根 C 根深蒂固

(4)片段中的“叶子”实际是指_____________, “大树”是指______________。

5 北大荒的秋天

一:看拼音,写词语。

tou ming bo wen ran shao yi bi ru xi ( ) ( ) ( ) ( ) shan ling ying zhao ting ba re nao fei fan ( ) ( ) ( ) ( ) 二:阅读课文片段,回答问题。

原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱____________脸庞,像是在乐呵呵地演唱。山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来。

1 这一自然段是围绕“_______________”这句话来写的,具体描写了原野上的_______、_______、和_______,表达了北大荒秋天的原野的美。

2 从短文中“笑声”,“______”这两个词中可以看出,作者把大豆和高粱当作人来写,还把___________比作“一团团火”。

3 “榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。”对这句话正确的理解是:()

A 人们的心像榛树叶子一样红。

B 人们看到粮食成熟了,丰收了,心里十分高兴。

C 原野景色秀美,人们特别高兴

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