我校大学生周末时间利用情况调查报告

指导老师：***

调查成员：韩家政何敏杨希

黄向宏柴雷罗钊

二○一一年十一月八日

调查方案：

调查思路

该项调查分四步进行，第一步，对该项调查作调查设计，并设计调查

方案和问卷；第二步，依据调查方案和问卷在校内实施调查，收集一手

数据；第三步，对一手数据进行整理并用图表表示；第四步，进行数据

分析，对分析结果给予归纳和解释，写出全程调查分析报告。

调查目的

通过调查了解大学生的生活时间分配状况，更好的分配大学有限时间，充分认识现实状况。为学校及教育提供明确的数据，有助于制度、

体制的改革，并且提供了各种活动应该针对的目标。利于指导大学生的

生活时间分配，提高时间利用效率。

调查时间：2011年10月26日——2011年11月8日

调查范围：武汉软件工程职业学院校区

调查对象：学院大一、大二部分学生

调查人：韩家政、何敏、杨希、黄向宏、柴雷、罗钊

调查分工：问卷由韩家政和杨希设计，小组讨论确定；由小组四人在不同地点发放问卷；数据统计处理由黄向宏和柴雷完成，小组全

体成员对结果进行讨论，并由何韩家政、罗钊和何敏完成初稿，

经小组讨论修改后成文。

二．研究方法

1．问卷

我们通过对大学生周末时间安排调查问卷的分析，写出《大学生

周末时间分配与利用调查问卷》。该问卷旨在了解大学生的周末生活以及对其看法与感受。问卷采用ABCD等几个选项中选择，采用匿名记票。

2．抽样调查

我们调查分析的总体是武汉软件工程职业学院校区部分大学生。本次调查通过随机抽样问卷调查，采取自愿填写的形式。为使样本具有更好的代表性，我们随机抽取大一大二的不同专业的学生进行问卷调查。本次调查共发放100份（大一、大二各50份）问卷（见附表），实际收回88份，有效问卷85份（其中大一45份，大二40份）。3．数据的处理和分析方法

收回问卷后，经过统计各个问题的选项的数目，然后再经过计算得出相应比例，将数据处理成图表形式。接着对数据中两个年级进行总体分析，再对不同年级进行纵向分析，进而得出以下结果。三．数据分析及结论

【2题】您周末是否有做过计划？

生活当中经常会听到许多同学这样感叹：“我好忙呀！”然而当别人问他忙些啥时，他去说：“我也不知道!”本次的调查也显示同样的结果，总体有50.5%的学生对课余生活偶尔有过认真安排，而经常有的只占了7.1%，这充分说明了当今大学生“忙而不实”的现状，这值得大学生的高度重视！而比较大一大二可知，大一学生更愿意给自己的周末时间进行安排，更能充分使用周末时间，这也说明了大二学生有一部分人没有明确的目标，于是引起生活没有规律。

【3题】你觉得周末是否有做计划的需要？

通过调查可知，总体上大部分学生都觉得有必要给自己的周末拟个计划，极少部分觉得不需要或者无所谓，既然这样，那为何又会出现上一问题的结果呢？从本问题可以看出，大部分学生只会说而不去做！有些懒惰。

【4题】你认为大学生周末应该做些什么好？

通过数据显示，大一的学生更看重多参加社会实践、积累经验。而大二的更看重学习。通过分析，得知大一的学生刚来大学，对周末又没有具体的计划，所以在周末会去找一些兼职，一来可以赚点生活费，二来可以积累经验，三来可以充实自己的周末。而大二的呢，还有很多考试需要进行，比如英语等级考试，计算机等级考试，因此，在大二看来，学习为重、博览群书！

【5题】你周末大多数时间做什么？

随着大学教育的改革，当前大学生的课余活动丰富多彩，但从总体来看，最组要的活动有三项—上网、学习、其他，大二学生上网尤为突出。这个结果值得我们在校大学生深思，难道只有上网寻找虚拟的世界才能放松身心吗？还可以进行很多有意义的活动，如运动，这几休息了心又真强了体质，何乐而不为呢？而在这方面，大一学生要比大二学生处理得好，大一学生在周末时间更喜欢学习，这与他们在高中是形成的习惯有关。

【8】您周末上网的时间大概为

现在许多媒体报道大学生因上网成迷而酿造了许多事故，所以当前社会及学校对大学生上网有关注很多，而我校大学生的上网状况如何呢？让我们来看看，大二的周末上网的时间主要集中在5-8小时和8小时以上！而大一的主要集中在0-3小时。为何差距会如此之大呢？原因是大二的学生基本上都有电脑，再加上对周末又没有合理的计划，于是就用上网来打发时间！而大一的基本上没电脑，上网基本上都是在网吧里！受时间的限制，所以会出现如此大的差距。

【10】您周末用于体育锻炼的时间大概为？

由图中可以得出总体上的锻炼时间集中在0-2小时，4小时以上的人数就很少了，此结果与事实相符。以上大部分锻炼内容基本上是打篮球。然而，有的同学受学校器材的限制，无法开展自己喜欢的体育活动（例如喜欢网球运动）,因此，在这方面还需学校的帮助。抽出点时间来锻炼一下身体是很有必要的！

四、结论

从调查结果看，我们的结论是：

1.我校大学生周末生活整体上积极健康。如大部分学生对大学生活感到还比较充实，整体上来说，大一的同学们要比大二的同学们做的好。２.许多同学还没有真正的自我目标，亦可以说没有大的理想，再就是心态未调整好，找不到事情做。他们整天都觉得很郁闷，很空虚，他们的一天被延长得像一年。

３.有的同学能找到事做，但并不是健康积极的事，如沉迷网络世界，成天聊天、睡觉、发呆或闲逛等，这些也导致他们常有碌碌无为、活

得空虚的想法。

五．建议

（一）给学校

1.学校应该为学生提供良好的环境。俗话说：“一方水土养育一

方人”，环境能影响生物的生长，那么学校环境也能影响到学

生的价值取向，一个生活在好环境中的学生的心智一定会受到

环境的熏陶的。

2.引导大学生积极安排周末时间。因为大学生活与以前的高中

生活有很大的区别，大学更注重自己的安排，但是能做到合理

安排时间的学生又有多少？所以我们需要学校的正确引导，这

样我们才不至于不知所措，盲目尝试，浪费宝贵的青春。

3.听听大学生的“声音”。当前大学注重学生的自主学习~——

自己预习、自己复习、自己思考，什么都得靠自己，而老师的

帮助比高中少了许多，所以学生与老师的接触愈来愈来少。但

我想对老师说的是：“我们需要老师——不只在课堂上，我们

需要与老师交流，老师也应该多听听学生的心声，这样更加有

利于学校的教学。

开展校园文化活动。通过以上的调查结果的总结及分析可知，大学生的周末时间所进行的活动与学校的联系不是很大，不是

他们不想参加学校活动，只是学校开展的好活动太少了，所以

他们只能自己安排，而他们往往是得过且过，进行的活动就不