2018届高考一轮复习《经济生活》第十课课件

①都是小康社会，都是我国社会主义现代化建设的目标，二者只 是所处的发展阶段不同。 ②总体小康是全面小康的基础条件，全面小康是总体小康的发展 和完善。
（4）、全面小康的新要求及应对措施
①基本公共服务均等化 人民 分。③收入分配差距缩
①发挥财政促进资源 公平的作用。 ②实施积
总体实现。 ②就业更加充 合理配置和促进社会 生活 小， 中等收入群体持续扩 极的就业政策， 市场调 水平 大，扶贫对象大幅减少。 节就业和政府促进就 全面 ④社会保障全民覆盖， 人 业相结合。 ③完善分配 提高 人享有基本医疗卫生服 成 制度， 初次分配和再分 平 务， 住房保障体系基本形 配都要兼顾效率与公
开放是国家繁荣发展的必由之路。必须顺应我国经济深度 融入世界经济的趋势，奉行互利共赢的开放战略，坚持内外 需协调、进出口平衡、引进来和走出去并重、引资和引技引 智并举，发展更高层次的开放型经济，积极参与全球经济治 理和公共产品供给，提高我国在全球经济治理中的制度性话 语权，构建广泛的利益共同体。 共享是中国特色社会主义的本质要求。必须坚持发展为 了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，作出更有效 的制度安排，使全体人民在共建共享发展中有更多获得感， 增强发展动力，增进人民团结，朝着共同富裕方向稳步前进。 坚持创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享 发展，是关系我国发展全局的一场深刻变革。全党同志要充 分认识这场变革的重大现实意义和深远历史意义，统一思想， 协调行动，深化改革，开拓前进，推动我国发展迈上新台阶。
创新是引领发展的第一动力。必须把创新摆在国家发展全局的 核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等 各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然 成风。 协调是持续健康发展的内在要求。必须牢牢把握中国特色社会 主义事业总体布局，正确处理发展中的重大关系，重点促进城乡区 域协调发展，促进经济社会协调发展，促进新型工业化、信息化、 城镇化、农业现代化同步发展，在增强国家硬实力的同时注重提升 国家软实力，不断增强发展整体性。 绿色是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现 。 必须坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持可持续发展，坚定 走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，加快建设资源 节约型、环境友好型社会，形成人与自然和谐发展现代化建设新格 局，推进美丽中国建设，为全球生态安全作出新贡献。
这种发展是建立在质量和效益基础上的又好又快地发展，而不 是片面追求经济增长速度和ＧＤＰ增加的发展。（稳中求进）
（2）核心是以人为本。 要求：要始终把实现好、维护好、发展 好最广大人民的根本利益作为党和国家 一切工作的出发点和落脚点，做到发展 为了人民、发展依靠人民、发展成果由 人民共享。
例如解决民生问题
经济高增长主要靠高投入、高物耗、高能耗来维持
片 面 追 求 经 济 快 速 增 长
一系列社会问题 资源浪费 环境污染 生态破坏
树 立 科 学 发 展 观
（一）科学发展观
1、为什么？（要贯彻落实科学发展观？）
(1）实现全面建成小康社会的奋斗目标，必须深入贯彻 落实科学发展观 （2）科学发展观是指导党和国家全部工作的强大思想 武器，是我们必须长期坚持的指导思想。
比较：总体小康与全面小康的区别与联系
比较 总体小康 全面小康
更高水平——较高标准的小康。 低水平——低标准的小康。 人均国民生产总值：800美元 区 标准 属于中下收入国家的水平， 刚跨过小康的门槛 别 不全面——①小康生活所覆 生活 盖的人群不全面； ②小康生活的实际内容 质量 不全面，偏重于物质消费。
（一）实现全面建成小康社会的目标
1、从总体小康到全面小康
（1）总体小康的表现
微观上：城乡居民的生活水平、生活质量明显提高。 宏观上：国家的整体经济实力大大增强。
（2）总体小康的特点 从总体上看，我国现在达到的小康，还是低水平的、 不全面的、发展很不平衡的小康。
2、全面小康的目标
（1）总体目标：本世纪头二十年，我们要集中力量，建设全 面惠及十几亿人口的高水平的小康社会。 （2）具体表现：到2020年全面建设小康社会目标实现之时，我 们这个历史悠久的文明古国和发展中社会主义大国，将成为①工 业化基本实现、综合国力显著增强、国内市场总体规模位居世界 前列的国家，成为②人民富裕程度普遍提高、生活质量明显改善、 生态环境良好的国家，成为③人民享有更加充分民主权利、具有 更高文明素质和精神追求的国家，成为④各方面制度更加完善、 社会更加充满活力而又安定团结的国家，成为⑤对外更加开放、 更加具有亲和力、为人类文明作出更大贡献的国家。 (3)全面小康社会的特点：经济更加发展、民主更加健全、科 教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加 殷实（高水平、更全面的、发展比较平衡的小康）
“十三五”规划建议新提法：决胜全面小康 (图 )
全会提出了全面建成小康社会新的目标要求：经济保持中高速增长，在提 高发展平衡性、包容性、可持续性的基础上，到2020年国内生产总值和城 乡居民人均收入比2010年翻一番，产业迈向中高端水平，消费对经济增长 贡献明显加大，户籍人口城镇化率加快提高。农业现代化取得明显进展， 人民生活水平和质量普遍提高，我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫， 贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困。国民素质和社会文明程度显著提 高。生态环境质量总体改善。各方面制度更加成熟更加定型，国家治理体 系和治理能力现代化取得重大进展。
（3）片面追求经济过快增长，往往带来一系列社会问 题，导致资源浪费，环境污染，生态破坏。
（一）科学发展观
2、是什么？（科学发展观的内涵） 科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基 本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
（1）第一要义是发展。 要求：必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要 务。着力把握发展规律、创新发展理念、转变发 展方式、破解发展难题，深入实施科教兴国战略、 人才强国战略、可持续发展战略,加快形成符合科 学发展要求的发展方式和体制机制
关键词：科学发展观方面的知 识、主题主线的知识
2017/9/6
考情预测和定位分析
1、近三年考查的主要知识点：科学发展观、围绕主题抓住 主线的措施。（考得特多！）
2、从试题类型看，主观题比重较高（措施类、意义类）， 命题多以我国经济社会发展中的热点问题和各地落实科学发 展观、促进科学发展（主题、主线）的措施为背景，考查学 生获取和解读信息以及运用知识的能力。 3、关注热点：结合十八届五中会精神、“十三五”规划、 2017年政府工作报告，联系关注民生、统筹城乡区域发展、 转变经济发展方式、优化产业结构、节能减排（生态文明）、 供给侧改革（去产能、去库存）、提高幸福感等热点问题以 及相应的政策措施，考查科学发展观的内涵和主线主题发展 的措施。
全面建设小康社会不是全国同 时同步实现小康社会。
十三五规划解读：全面建成小康社会目标的新理念
全会强调：实现“十三五” 时期发展目标，破解发展难 题，厚植发展优势，必须牢 固树立并切实贯彻创 新、 协调、绿色、开放、共享的 发展理念。这是关系我国发 展全局的一场深刻变革。
十三五规划向“全面”的小康冲刺
建成全面小康社 人均国民生产总值： 3000美元 会的根本标志 达到中等收入国家的水平， 将使人民生活更加殷实、富裕
更全面——①经济、政治、文化 全面发展； ②除注重物质消费外，更注 重精神消费和享受消费。
社会 发展很不平衡——地区之间、 发展比较平衡——将缩小地区、 发展 城乡之间、不同收入群体之间 城乡、不同收入群体之间的差 距；惠及十几亿人口。 状态 的发展水平差距较大。 联系

第十课 科学发展观和小康社会的经济建设
框题二
科学发展观
围绕主题 抓住主线
加快转变经济发展方式
探究活动一：
材料：某市是著名的贫困县，新领导上台后，为发展当地 经济，盲目招商引资，引进了一批批重污染的企业，领导 甚至把GDP作为衡量建设成就的唯一指标，几年后，当地 经济虽然得到了很大发展，但环境却遭到严重污染，百姓 苦不堪言，不少著名的高新企业面对当地的环境，也纷纷 放弃了在此地的投资。
①坚持市场调节与宏观调控相 资源节约型、 环境友 好型社会建设取得 重大进展 结合，促进资源节约。②转变 经济发展方式，走新型工业化 道路。③推动科技创新，提高 资源利用率。④引导消费者树 立保护环境、绿色消费的观念
特别注意：小康社会的建设进程是一种 不平衡的发展过程。
我国经济文化发展很不平衡，有条件的 地方可以发挥咱得更快些，在全面建设小康社 会的基础上，率先实现现代化；相对落后的地 区，则要奋起直追，加快发展。
关键词1——全面小康 全会提出：到2020年全面建成小康社会，为实现第二个百 年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定更加坚 实的基础。 专家解读：全面建成小康社会这一宏伟目标，是“中国梦” 的具体体现，“十三五”是百年大业最关键的冲刺5年。 国务院发展研究中心资源与环境政策研究所副所长李佐军 表示，发展是硬道理，是解决中国问题的关键。全面小康 不仅要追求发展的速度，更要强调发展的科学性和可持续 性。同时，这是全体中国人民的小康，要让包括贫困人口 在内的更广大的人民群众，都能感受到社会发展的成果。 这是国家治理理念现代化的重大推进。
全面发展：
要全面落实中国特色社会主义事业经济建设、 政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五 位一体总体布局。
协调发展：
就是要促进现代化建设各方面相协调，促进生 产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调
经济生活一轮复习 第十课
科学发展观和小康社会的经济建设
框题一 实现全面建成小康社会的目标
政府有定力 市场有活力
宏观调控
市场调节
今年上半年，多位中央经济部门部长级官员对广州展开密集调研， 他们给出的评价汇成一句话就是：“政府有定力、市场有活 力。”
高考考点展示：
（1）全面建成小康社会的经济目标 从总体小康到全面小康 全面建成小康社会的新要求 （2）推动经济持续健康发展 贯彻落实科学发展观 加快转变经济发展方式