部编版语文四年级上册 阅读训练-第5单元 写景状物(含答案)

快乐练习

训练1

太阳花

太阳花的叶子是细小的，淡绿的，一丛一丛，就像清溪里漂浮的鱼草。它的花朵只有一枚纽扣大，红极了!一开放，就像一小朵一小朵的火花。它没有牡丹的高贵派头，也没有荷花的柔美姿态。如果不开花，它简直就是一丛草。

它所以叫太阳花，是因为只有在早晨，见到了阳光之后才开花。

没有太阳就看不到这种花朵!它是为太阳而开放而生活着的。

我最喜欢这种性格，我爱这种花!我在窗下种了一丛，过不久，就

沿着墙角蔓了好大一片!太阳一出，所有的花苞都开放了，挤挤攘攘的，

热闹得像是要叫出声来。窗前的一片地，红绿相映，像是铺上了一张

瑰丽灿烂的地毯。

我曾好几次试图把它牵引到篱笆上去，但它总是倔强地回到了地

上。我真是太喜欢这种花了!多少次呵，我想掐下一两朵插在花瓶里，

可是，一离开土地，一离开太阳，它就枯萎了!

它永远扎根在大地上，一开花，就把自己的色彩、芬芳全部都献

给太阳——它已经和太阳、大地结下了不解之缘了。

在这里，在墙角飞窗下，经常可以看到一丛丛的太阳花。它名实相符，永远脚踏实地地生活着，向着太阳开放着它红色的小小的花朵。

1、给带点的字选择最合适的解释，把序号写在括号里。

(1)“红绿相映．”中的“映”的意思是( )。

A、反映

B、放映

C、倒映

D、映衬

E、映射

(2)“不解之缘．”中的“缘”的意思是( )。

A、缘故

B、缘分

C、边缘

D、沿着

(3)“名实．相符”中的“实”的意思是( )。

A、填满、无空隙

B、真实、实在

C、实际、事实

D、果实、种子

2、在第3自然段中找出一句拟人句写在下面。

3、简要写出太阳花的外形特点。

(1) (2) (3)

4、太阳花具有怎样的性格?

5、本文结尾的方法属于( )。

A、总结全文，点明中心

B、照应开头

C、写景抒情

D、自然结尾

训练2

雪之韵

雪，纷纷地飘着……像天堂里的小天使，舞着轻盈的翅膀，在空中打着旋儿，悠悠地，悠悠地降落人间。

她悄悄地飘在树枝上，落在草丛上，把大地母亲装扮得

异常美丽。我不禁要惊诧于她那神奇的画笔，将世界着上了

这般冰清玉洁的色彩。

她调皮地落在孩童那冻得通红的鼻尖上，化为雾气，将

欢笑送得很远很远。

她又留恋在娇艳的红梅上，欢飞在青翠的松林间。

最后，她累了，于是依依不舍地告别了广阔的天空，紧

紧依偎着小草、泥土，和大地融为一体，孕育着新的生命。

我静静地坐在雪地上，享受着那一份独特的感觉。

柔柔的雪花轻抚着我。我禁不住伸出舌尖捕捉她那离合

的身影，啊，真凉，一股甘甜直沁心脾。

抬头仰望天空，洋洋洒洒的雪花好似一张洁白的网、飘

动的纱，罩住了山，笼住了树，覆盖了一切的一切。一时间，世界变得这么至纯至美。

——白雪呀，你是上帝的天使，人间的春神。我的心灵追随着你飞到了天堂，善良，美丽，纯洁在这里得到了升华。

啊，雪之韵……

1、写出下列各词的近义词。

轻盈——（）惊诧——（）留恋——（）

2、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

调．皮(diào tiáo) 享．受(xiáng xiǎng) 禁．不住(jīn jìn)

3、给加点的字词选择正确的解释，在括号里打“√”。

①不同于寻常（）①到（）

(1)异常

．．美丽 (2)至．纯至美②极，最（）

②非常，特别（）③至于（）

4、作者是怎样一层一层表达对雪的喜爱赞美之情的？

5、你怎样理解文中画“”的句子?

6、“雪之韵”的含义是什么?

训练3

竹颂

①如同诗人从感情和真理深处写出诗句，我描写从大地深处长出来的劲竹。

②我惊异地望着你尖尖的竹笋，坚毅顽强地顶开压在你头上僵石的硬土。转眼间长得同你的先辈一样粗壮，发出一样的萧萧金石之声。啊，你未出土时便已有节，直到凌云高处依然虚心。你的纯洁，使人想起清晨的露水，和那雨后草原上的云影。你的青竿碧叶显示着大

自然中最朴素的美，无数人的坦直、忠诚都保留在你的时代传说中。

③在那春之宫殿，同粉蝶追欢取乐的桃花，攀附他物而生

存的紫罗兰，还有那以富贵夸耀人世的牡丹，早已沉没在尘俗

的荒漠里，独有劲竹，如同不朽的松柏一般，站立在苍茫的山

野间；上有千仞高峰，下临百丈深渊，经历着风云的变幻。在

命运的风暴中，你轰响着翻卷碧波，击打着汹涌的云海，你全

身闪耀着电光，你的吼声吞没了雷声。为了给人间以春天的绿

色，寒霜冰雪里你更加郁郁葱葱。在生活的烈日下，你又给人

们送出暑天的凉风。

④每当我踏着野草淹没的山径，走进浓荫蔽日幽深的竹林，你摇曳着碧绿的枝叶，扫掉积聚在我灵魂中的尘埃。清新的晨雾里叮咚的泉水声，和那鸟儿悠扬的叫声，我的心消融在无边的沉静。

⑤我坐在长满青苔的岩石上，描写着潇洒而又挺拔雄健的劲竹，愿你的情操和美德，潜藏在我的生命的深处。

1、照样子写词语。

郁郁葱葱

2、在作者的笔下，竹子坚忍不拔，这让你想起了《竹石》里赞颂竹子的诗句：

3、第③自然段，作者采用了的修辞手法，分别与、、相比较，写出了竹子傲然挺立的英姿。

4、这篇文章主要釆用了的修辞手法。(比喻拟人夸张排比)

5、这篇文章既写了竹子的形状，也写了竹子的品格。请概括出来。

竹子的形状：

竹子的品格：

6、这篇文章抒发了作者怎样的思想感情?

训练4

老水牛

我家养了一头又高又大的老水牛，它的头上长着一对弯

弯的大角，一双又明又亮的大眼睛，灰墨色的瞳仁能照出人

的影子来。它那一对小蒲扇似的大耳朵和长长的尾巴，赶起

蚊蝇来更是有趣儿，特别招人喜爱。

夏天，老水牛爱在水里洗澡。它在水里常常甩动着那条

粗长的尾巴，扇动着那两只肥大的耳朵驱赶着蚊、蝇。有时

闭着眼睛，不时喘着粗气，好像在水塘里睡着了。这时，它

仿佛在对我说：“小主人，瞧‘我’多舒服。”我用绳子打了

它一下，它生气似的一下子把水塘中的泥水弄了我一身。这

下，我更生气了，狠狠地用细荆条抽它，它好像后悔似的说：

“‘我’的小主人，‘我’错了，对不起，请原谅，以后再也