【教学课件】《自己的事情自己干》(人教版)
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人教版七年级政治下册课件《自己的事情自己干》
已故总统铁托的儿子，19岁离家奋斗，从不利用他 父亲的影响谋取好处，他从普通工人做起，靠自己 的奋斗，后来当上了石油公司的总经理。
材料三： 德国一贯重视培养孩子“勤奋、正直、可靠、乐于助人、 作风正派”的品格，因此，父母们从不包办孩子的事情。德 国人常说，他们的首要责任就是让孩子懂得，一个人走向社 会最终要靠自己、靠自立和自强。 在原联邦德国的法律条文中，有一 个有趣的规定：6岁之前可以只玩耍，不 必做家务；6～10岁偶尔帮助父母洗碗， 扫地，买东西；10～14岁要剪草坪，洗 碗扫地，给全家人擦皮鞋；14～16岁要 洗汽车，整理花园；16～18岁如父母上 班，要每周给家里大扫除一次。对于不 愿做家务的孩子，父母有权利向法院申 诉，以求法律督促孩子履行义务。
炼过程，也是我们心理和道德品质锻炼的过程。
经过自立这个过程，才能成为一个对自己负责、 对他人负责、对社会负责的能够自立自强的人。 如果不能从现在起，自觉储备自立的知识，
锻炼自立的能力，培养自立的精神，将来就难以
Hale Waihona Puke 在社会中立足和发展。3．自立所需的能力
未来的社会需要我们必须具备哪些方面的自立能力？
（音频：真心英雄，点击播放）
以“假如爸妈今天不在家”为题，完成一篇课后感
悟。 “今天我当家”。当家要求：①收拾房间； ②买菜
烧饭。（任选一件）记录自己当家后的感受，记录父母 对你的评价。
总之，人生需要自立，而自立的人生需要 从少年时代做起。没有一个人的成功是 随随便便的，没有一个人的成功是不经 历风雨的，让我们一起在歌声中，点燃 一盏自强自立的心灯，照亮我们生命的 前程吧！
2．自立的表现 集体 生活 个人 生活 独立地科学地安排自己的 生活，解决自己生活中的问题。
材料三： 德国一贯重视培养孩子“勤奋、正直、可靠、乐于助人、 作风正派”的品格，因此，父母们从不包办孩子的事情。德 国人常说，他们的首要责任就是让孩子懂得，一个人走向社 会最终要靠自己、靠自立和自强。 在原联邦德国的法律条文中，有一 个有趣的规定：6岁之前可以只玩耍，不 必做家务；6～10岁偶尔帮助父母洗碗， 扫地，买东西；10～14岁要剪草坪，洗 碗扫地，给全家人擦皮鞋；14～16岁要 洗汽车，整理花园；16～18岁如父母上 班，要每周给家里大扫除一次。对于不 愿做家务的孩子，父母有权利向法院申 诉，以求法律督促孩子履行义务。
炼过程，也是我们心理和道德品质锻炼的过程。
经过自立这个过程，才能成为一个对自己负责、 对他人负责、对社会负责的能够自立自强的人。 如果不能从现在起，自觉储备自立的知识，
锻炼自立的能力，培养自立的精神，将来就难以
Hale Waihona Puke 在社会中立足和发展。3．自立所需的能力
未来的社会需要我们必须具备哪些方面的自立能力？
（音频：真心英雄，点击播放）
以“假如爸妈今天不在家”为题，完成一篇课后感
悟。 “今天我当家”。当家要求：①收拾房间； ②买菜
烧饭。（任选一件）记录自己当家后的感受，记录父母 对你的评价。
总之，人生需要自立，而自立的人生需要 从少年时代做起。没有一个人的成功是 随随便便的，没有一个人的成功是不经 历风雨的，让我们一起在歌声中，点燃 一盏自强自立的心灯，照亮我们生命的 前程吧！
2．自立的表现 集体 生活 个人 生活 独立地科学地安排自己的 生活，解决自己生活中的问题。
自己的事自己干ppt优秀课件4 人教版
第三课 走向自立人生
一、自己的事情自己干
育英学校
张育红
有几只刚出生不久的小狮子，被猎人带回家 中精心喂养。小狮子慢慢长大，无忧无虑，有吃 有喝。当然，猎人给它们设计的笼子也温暖舒适。 没有想到，一只小狮子从笼子里跑了出去。后来， 猎人外出再也没有回来，笼子里的小狮子活活被 饿死了。那只当年跑出去的小狮子，独自在野外。 饿了，自己找食吃；渴了，自己找水喝；有了伤， 会用舌头舔伤口；遇到敌人，知道怎样保护自己。 它顺利地活下来了。 请你说说，你得到什么样的启示？
B①②④
2 维吾尔族谚语说：“自食其力，生活是甘甜的；卑躬屈膝，生活是酸苦的。”这句告 诉我们：（ ） B A 要唱响自信之歌，做一个自信的人 C 生活太复杂了，人活着很累 B 人生需要自立，自己的事自己干 D 甘甜的人生长成年以后开始
3 作为青少年，在平时的生活、学习中我们应该做到 ①自己的衣服自己洗 ③自己的房间自己打扫 A① ② ④
自 立 的 主 要 表 现
• 独立地科学的安排 自己的生活 • 自主地科学的安排 自己的学习
• 自主处理自己所遇 到的社会问题
说一说
说一说自立对自己 各方面的成长有哪些好 处？
• 问卷调查表
请在下列你认为正确的选项中打“√”。 是 否 1、独自完成家庭作业，不用父母督促。 2、能独立完成学习中所遇到的难题。 3、自己的衣物能独立换洗。 ( ( ( ) ( ) ( ) ( ) ) )
（
C
）
②自己的学习用品自己用，不借给其他同学 ④做作业不需要父母督促，自己独立完成 C ①③④ D ①②③
B ②③④
苦难的经历并不是我们博 得别人同情的资本,奋斗才 是最重要的! 贫穷也不是什么大不了的 事,关键是通过自己的努力, 去改变贫穷,改变命运,那 才是最重要的!
一、自己的事情自己干
育英学校
张育红
有几只刚出生不久的小狮子，被猎人带回家 中精心喂养。小狮子慢慢长大，无忧无虑，有吃 有喝。当然，猎人给它们设计的笼子也温暖舒适。 没有想到，一只小狮子从笼子里跑了出去。后来， 猎人外出再也没有回来，笼子里的小狮子活活被 饿死了。那只当年跑出去的小狮子，独自在野外。 饿了，自己找食吃；渴了，自己找水喝；有了伤， 会用舌头舔伤口；遇到敌人，知道怎样保护自己。 它顺利地活下来了。 请你说说，你得到什么样的启示？
B①②④
2 维吾尔族谚语说：“自食其力，生活是甘甜的；卑躬屈膝，生活是酸苦的。”这句告 诉我们：（ ） B A 要唱响自信之歌，做一个自信的人 C 生活太复杂了，人活着很累 B 人生需要自立，自己的事自己干 D 甘甜的人生长成年以后开始
3 作为青少年，在平时的生活、学习中我们应该做到 ①自己的衣服自己洗 ③自己的房间自己打扫 A① ② ④
自 立 的 主 要 表 现
• 独立地科学的安排 自己的生活 • 自主地科学的安排 自己的学习
• 自主处理自己所遇 到的社会问题
说一说
说一说自立对自己 各方面的成长有哪些好 处？
• 问卷调查表
请在下列你认为正确的选项中打“√”。 是 否 1、独自完成家庭作业，不用父母督促。 2、能独立完成学习中所遇到的难题。 3、自己的衣物能独立换洗。 ( ( ( ) ( ) ( ) ( ) ) )
（
C
）
②自己的学习用品自己用，不借给其他同学 ④做作业不需要父母督促，自己独立完成 C ①③④ D ①②③
B ②③④
苦难的经历并不是我们博 得别人同情的资本,奋斗才 是最重要的! 贫穷也不是什么大不了的 事,关键是通过自己的努力, 去改变贫穷,改变命运,那 才是最重要的!
自己的事自己干ppt优秀课件8 人教版
案例：一名大学生因父亲患病，家庭经济困难， 将已和父亲离婚的母亲告上法庭，要求母亲支付其大 学期间的学杂费5万元。在一审中，其母表示只能承 担5000元，但这名大学生不服并上诉。法院终审认为， 父母对未成年或不能独立生活的子女有抚养教育的义 务，但该大学生已经成年，没有丧失劳动能力，所以， 其母没有支付其接受大学教育费用的义务。法院据此 驳回上诉，维持原判。
二、人生需自立
如果你独自在家，你能够自己照顾自己吗？
你上学、放学用父母接送吗？
你做作业时是独立完成还是一碰到难题就请 教别人或者干脆抄别人的作业？
这些问题说起来都是一些日常小事，但它们却 是一个人自立能力最基本的体现。如果这些小事都 做不好，就无法在社会上立足，更不用说去创造属 于自己的事业了。
运用法律维护权益的能力。 组织与决策的能力。 不断学习、不断充实自己的能力。 ……
课堂小结
一、自立人生少年始 1、自立的含义 2、自立的表现 二、人生需自立 1、我们终究要离开家庭、学校的呵护 2、自立锻炼我们的生活能力、心里和道德品质 3、不自立，难以在社会立足
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
小辩论：父母是屈膝，生 活是酸苦的。 ——维吾尔族谚语
人生需要自立。如果我们不能从现在起，就在 父母和老师的帮助下，自觉地储备自立的知识，锻 炼自立的能力，培养自立的精神，就难以在未来的 社会中自立。
对于自立来说，在下列各种能力中，你认为 最重要的能力是什么？ 展示自己、推销自己的能力。 与人沟通、善解人意、说明他人的能力。 运用多种技术特别是现代信息技术的能力。
七年级政治下册《自己的事自己干》课件 新人教版
材料二： 美国：父母让孩子自己修理、装配摩托车。农 民孩子要割草、粉刷房屋、简单木工修理。 德国：法律规定，孩子到了14岁就要在家承担一 些义务如替全家擦皮鞋等。
日本：全家去旅行，小孩都要背一个小背包。父 母认为“这是他们自己的东西，应该自己背。” 上学后，学生在课余时间到饭店端盘子、洗碗， 到商店售货，照顾老人……挣自己的学费。
人的任何帮助 B、从学会走路开始，我们就获得了身体
的自立
A C、当能够自己吃饭、穿衣时，我们就有 了自立生活的体验 D、走上了工作岗位，能够自己养活自己，
我们就获得了基本自立的人生
• 2.人生需要自立。下列做法符合自立的是 （）
• A.早上自己起床 • B.制订假期活动安排并切实执行 • C.自己的自行车坏了要爸爸去找人修 • D.和同学一起办好黑板报
（1）上述各个国家中，父母教育孩子的 共同之处是什么？重视从小培养孩子的自立能力
（2）做家务有什么好处？谈谈你的看法。
故事解析： 《大饼的故事》
（1） 儿子饿死的根本原因是什 么？过分依赖父母，缺乏自理自立能力
(2)这事例告诉我们自立对一个人的成 长、成功有着重要意义，请简要说明 。
课本P36
法律连接
生
活动三：比一比，说一说 材料一： 各国儿童每天平均家务劳动是时间的比较
国家 美 泰 韩 英 法 日 中 国国 国 国 国 本 国
每天平均 1.2 1.1 0.7 0.6 0.5 0.4 0.2 劳动时间 （小时）
思考：以上图表，反映了中国儿童每天从事家务 劳动的情况是怎样的？ 中国儿童每天从事家务劳动的时间比较少，父 母对孩子自立能力的培养不够重视。
学习目标
1.知道自立的含义，了解自立的表现。 2.懂得人的成长过程是一个不断提高自立能
自己的事自己干PPT课件10 人教版(34张)
自立作为成长的过程，是我们生活能力的 锻炼过程，也是我们养成良好心理和道德品质 的过程。在这个过程中，我们能不断地完善自 己，学会自尊，增强自信，提高法律意识；逐
步地学会理解和尊重他人，善于与他人沟通和
交往，和谐相处；积极地融入社会，关爱社会，
奉献社会，成为一个对自己负责、对社会负责
的能够自立自强的人。
新
生
报
到
漫画中主人公的行为对吗？ 为什么？ 这些现象说明现在的青少年 身上存在着什么问题？
自立就是自己的事自己干。
滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自 己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉！ ——陶行知
可以这样说，人的成长过程就 是一个不断提高自立能力的过程。
1、自己做作业，不用父母督促、陪伴（个人生活） （个人生活） 2、自己走路或坐车上学 （集体生活） 3、在班内，能做好自己负责的事情 自立生活表现在个人生活、家庭生活、 4、自己去购买生活必需品和学习用品 （社会生活） （个人生活） 5、自己洗衣服 集体生活和社会生活中，包括学习自立、 6、在家打扫卫生、饭后洗碗 （家庭生活） 生活自立、处理社会问题自立等方面。 （社会生活） 7、自己乘车去外地的大伯家 8、父母工作忙或外出，能照顾好自己 （个人生活） （家庭生活） 9、父母病了，能在家照顾他们 ……自立的生活表现在方方面面，也
一名大学生因父亲患病，家庭经济 困难，将已和父亲离婚的母亲告上法庭， 要求母亲支付其大学期间的学杂费5万 元。在一审中，其母表示只能承担5000 元，但这名大学生不服并上诉。但法院 驳回上诉，维持原判。
请问：
父母是否应当支付 子女上大学费用呢？
关于父母是否应当支付子女上大学费用的问 题，人们的议论可以分以以下两种观点。
小狮子不同命运
第三课第一框 自己的事情自己干 课件
（二组）在家庭生活方面，我会
（三组）在集体生活方面，我会 （四组）在社会生活方面，我会
总之：自立的生活表现在方方面面， 也从方方面面影响着我们的成长和发 展。
寻找榜样，反思自 我
榜样是怎样做的：
我的不足：
我应该：
天上永远不会掉下玫瑰。 如果想要更多的玫瑰必 须自己种植。
——乔治〃艾略特
“天上永远不会掉下馅饼” ——中国俗语
思考：
1、自立的过程可以被划分为几个发展阶段？
2、怎样划分？
一、自立人生少年始
自立就是自己的事自己干。 人的成长过程就是提高自立能力的过程
身 体 自 立
生 活 自 立
人 生 自 立
生活中你能做到自己的事情自己做吗?请举例说明。
集体 生活
个人 生活
自立
社会 生活
家庭 生活（一组）在个人来自活方面，我会人教版七年级下册第二单元 做自立自强的人
第三课 走向自立人生
自己的事自己干
蜗牛的故事
小蜗牛：妈妈，为什么我们从生下来就要背负这个又硬又重 的壳呢？ 妈妈：因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快， 所以需要这个壳的保护！ 小蜗牛：毛虫姐姐没有骨头，也爬不快，为什么她不用背这 个又硬又重的壳呢？ 妈妈：因为毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会保护她啊！ 小蜗牛：可是蚯蚓弟弟也没有骨头，也爬不快，也不会变成 蝴蝶，他什么不用背这个又硬又重的壳呢？ 妈妈：因为蚯蚓弟弟会钻土, 大地会保护他啊！ 小蜗牛哭了：我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。 蜗牛妈妈安慰他：所以我们有壳啊！我们不靠天，也不靠 地，我们靠自己。
22岁女孩小芳考上大学，因没有学费 上学，要求10年前与母亲离婚的父亲给 予抚养教育费，但其父亲称自己收入不 高，又有二女儿正上高三需抚养，而且 已经承担了小芳从小学到高中的费用， 现在无力承担小芳上大学的巨额费用， 因此小芳将父亲告上法庭。
自己的事情自己干PPT优秀课件 人教版(共33张)
结合以上材料说一说：为 什么日本孩子有饭吃，而 中国孩子饿肚子？
草原探险夏令营里，中日孩子 截然不同的表现有其必然性。日本 孩子从小就在父母的鼓励下培养和 锻炼自己的自立意识和自理能力！ 而中国孩子却娇生惯养，手不能提， 肩不能扛，有的上学放学都要家长 来接送！ 中国孩子缺少自立能力，对父 母的依赖性大
可以培养我们吃苦耐劳、珍 惜劳动成果、注重家庭亲情、尊 重他人等品质，并且还能提高动 手能力和解决问题的能力，增强 自信心，培养责任心。
•
关于父母是否应当支付子女上大学 费用的问题，人们的议论可以分为两 种。第一种观点认为父母应当支付上 大学的费用。第二种观点认为父母不 应当支付子女上大学的费用。
一、《自己的事自己干》
• • • • • • （一）自立人生少年始 （1） 自立的含义 （2） 自立的表现 （二）人生需要自立 （1） 自立的必要性 （2 ）自立的重要性
教师寄语
人生需自立
自立人生少年始
自立请于今日起
希望同学们自信自立 拥有未来美好的人生
• •
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滴自己的汗，吃自己的 饭，自己的事自己干，靠 人靠天靠祖上，不算是好 汉！ ——陶行知
•
“我爸妈很有钱。我学习有 家教指导，生活有保姆照料。 样样不用我动手，事事无需我 操心。所以，我根本不需要培 养什么自立能力。”
你赞同她的想法吗？为什么？
为什么？
必要性
•
家庭和学校生活只是人 生的起点。我们终究要离 开家庭和学校的呵护，走 进社会。
•
南斯拉夫已故总统铁托的 儿子，19岁离家奋斗，从不 利用他父亲的影响谋取好处。 他从普通工人做起，靠自己 的奋斗，当上了石油公司的 总经理。
自己的事自己干PPT课件 人教版(17张)
知识，锻炼自立的能力，培养自立的精神，就
难以在未来的社会中自立。
对于自立来说，在下列各种能力中，你 认为最重要的能力是什么？ 展示自己、推销自己的能力。 与人沟通、善解人意、说明他人的能力。
运用多种技术特别是现代信息技术的能力。
运用法律维护权益的能力。
组织与决策的能力。
不断学习、不断充实自己的能力。 ……
小曦的东西自己拿，萌萌的东西却让大人 拿。你赞同谁的做法？为什么？
中海市宝山县曾对500名小学生进行 过调查，低年级97%的学生不会整理书包； 中年级57%的学生不会洗碗；高年级68%的 学生不会做饭。
天津市也对1500名中小学生进行了调查， 52%的学生每天由家长代为整理学习生活用品， 79%的学生离开家长束手无策，只有3%的学生
上诉。法院终审认为，父母对未成年或不能独 立生活的子女有抚养教育的义务，但该大学生 已经成年，没有丧失劳动能力，所以，其母没 有支付其接受大学教育费用的义务。法院据此
驳回上诉，维持原判。
小辩论：父母是否应当支付子女上大学的费用。
自食其力，生活是甘甜的；卑躬屈膝， 生活是酸苦的。
——维吾尔族谚语
人生需要自立。如果我们不能从现在起， 就在父母和老师的帮助下，自觉地储备自立的
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读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想，犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用，则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多，越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄
人教版七年级政治下册课件《自己的事情自己干》
有几只刚出生不久的小狮子，被猎人带回家 中精心喂养。小狮子慢慢长大，无忧无虑，有吃 有喝。当然，猎人给它们设计的笼子也温暖舒适。 没有想到，一只小狮子从笼子里跑了出去。后来， 猎人外出再也没有回来，笼子里的小狮子活活被 饿死了。那只当年跑出去的小狮子，独自在野外。 饿了，自己找食吃；渴了，自己找水喝；有了伤， 会用舌头舔伤口；遇到敌人，知道怎样保护自己。 它顺利地活下来了。 请你说说，你得到什么样的启示？
课堂感悟
自立箴言
滴自己的汗，吃自己的饭， 自己的事情自己干，靠天靠地靠
祖上，不算是好汉！
－－陶行知
德国
我 们 的 同 龄 人
日本
美国
瑞士
美国的家庭教育是以培养孩子富有开拓精 神、能够成为一个自食其力的人为出发点的。 父母从孩子小时侯就采取种种方法，让他们认 识到劳动的价值，比如让孩子自己动手装配自 行车，修理小家电，做简易木工，到外边参加 义务劳动等。即使是富有的父母，也十分注重 对孩子进行自谋生路的能力教育。
为什么日本的少年 有 饭吃， 而中、赵敏是沈阳百乐家具厂的老板，拥有 资产５００多万元。２００２年，赵敏 的儿子、１８周岁的徐建国没能考上大 学。在他看来，母亲是拥有百万资产的 富婆，他的前程不成问题。 赵敏将如何安排徐建国的前程？
２、但是母亲对他的安排大大出 乎他的预料：“我打下的江山凭啥要 白白送给你？你自己到外面闯去，一 年后活着回来就行了。在这一年中， 你不能回家，更不能向家里要钱。
本题中的大学生已经成年，且没有丧失劳动能力， 所以其母没有支付其大学教育费用的义务。 但因其尚在校就读，且学杂费数额巨大，其母应在 其能力范围内给予资助，而其他部分可由大学生自 己通过打工、争取奖学金和申请助学贷款等方式补 足。
这个例子说明了：人不可能 一辈子依赖他人，必须要依靠自 己。 所以，应在父母和老师的帮 助下，自觉的储备自立的知识,锻 炼自立的能力,培养自立的精神， 在未来的社会中自立。
课堂感悟
自立箴言
滴自己的汗，吃自己的饭， 自己的事情自己干，靠天靠地靠
祖上，不算是好汉！
－－陶行知
德国
我 们 的 同 龄 人
日本
美国
瑞士
美国的家庭教育是以培养孩子富有开拓精 神、能够成为一个自食其力的人为出发点的。 父母从孩子小时侯就采取种种方法，让他们认 识到劳动的价值，比如让孩子自己动手装配自 行车，修理小家电，做简易木工，到外边参加 义务劳动等。即使是富有的父母，也十分注重 对孩子进行自谋生路的能力教育。
为什么日本的少年 有 饭吃， 而中、赵敏是沈阳百乐家具厂的老板，拥有 资产５００多万元。２００２年，赵敏 的儿子、１８周岁的徐建国没能考上大 学。在他看来，母亲是拥有百万资产的 富婆，他的前程不成问题。 赵敏将如何安排徐建国的前程？
２、但是母亲对他的安排大大出 乎他的预料：“我打下的江山凭啥要 白白送给你？你自己到外面闯去，一 年后活着回来就行了。在这一年中， 你不能回家，更不能向家里要钱。
本题中的大学生已经成年，且没有丧失劳动能力， 所以其母没有支付其大学教育费用的义务。 但因其尚在校就读，且学杂费数额巨大，其母应在 其能力范围内给予资助，而其他部分可由大学生自 己通过打工、争取奖学金和申请助学贷款等方式补 足。
这个例子说明了：人不可能 一辈子依赖他人，必须要依靠自 己。 所以，应在父母和老师的帮 助下，自觉的储备自立的知识,锻 炼自立的能力,培养自立的精神， 在未来的社会中自立。
自己的事自己干PPT优秀课件10 人教版(共34张)
新
生
报
到
漫画中主人公的行为对吗？ 为什么？ 这些现象说明现在的青少年 身上存在着什么问题？
自立就是自己的事自己干。
滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自 己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉！ ——陶行知
可以这样说，人的成长过程就 是一个不断提高自立能力的过程。
1、自己做作业，不用父母督促、陪伴（个人生活） （个人生活） 2、自己走路或坐车上学 （集体生活） 3、在班内，能做好自己负责的事情 自立生活表现在个人生活、家庭生活、 4、自己去购买生活必需品和学习用品 （社会生活） （个人生活） 5、自己洗衣服 集体生活和社会生活中，包括学习自立、 6、在家打扫卫生、饭后洗碗 （家庭生活） 生活自立、处理社会问题自立等方面。 （社会生活） 7、自己乘车去外地的大伯家 8、父母工作忙或外出，能照顾好自己 （个人生活） （家庭生活） 9、父母病了，能在家照顾他们 ……自立的生活表现在方方面面，也
日本教育孩子有句名言：除 了空气和阳光是大自然的赐予， 其余的一切都要通过劳动才能获 得。在这一观念指导下，许多日本父母在教育孩子学好功课
的同时，要求他们利用课余时间做些力所能及的家务，到外 面打工挣钱。
□ 在日本大学生中，勤工俭学的非常普遍。他们靠在饭店端盘子 、洗碗，在商店售货，做家庭教师，陪护老人等，挣自己的学费。 孩子很小时，父母们就要给他们灌输一种思想：“不要给别人添麻 烦。”全家人外出旅行，不论多么小的孩子，都要无一例外地背上 一个小背包。父母说：“这是他们自己的东西，应该自己背。”总 之，培养孩子的综合素质，培养孩子的自理能力和自强精神，是日 本父母的根本出发点。
在方方面面影响着我们的成长和发展。
有位女学生考上了浙江某大学，父母把她送 到大学，帮她登记报到，买好饭菜票，在宿舍帮她 挂好蚊帐，铺好被子，整理好柜子。临走时，父母 千叮咛，万嘱咐，女儿拉着妈妈的手哭了。 傍晚，将会发生什么事情呢？ 果然，妈妈刚离校，麻烦事就来了。傍 晚，女学生到学校的浴室去洗澡，等全身淋 湿后，才突然想起没带洗涤用品和替换的衣 服（平时都是由妈妈事先替她放置好的）。 她既不知道怎么洗下去，又想不出擦干身子 的办法，只好在浴室里嚎啕大哭。
七年级下册道德与法治精品课件-3.1自己的事情自己干(人教版)
D．学会自立是将来获得巨额收入的必要前提
2019/4/28
36
2．在日常生活中我们应培养自己的自 立精神，下列行为是自立的表现是 （ ） A．我的衣服自己洗 B．我自己去超市、书店买我需要的用 品 C．我父母不在家时我可以自己做饭 D．拒绝上学，靠自学成才
2019/4/28
37
2019/4/28
9
一、自立人生少年始
1、自立就是自己的事情自己干。 自己的事情不应该等着别人去做，不 应该依赖别人去做，也无权要求别人代替 去做。更不能埋怨别人不帮你做。 P34
2019/4/28
10
2.自立的表现
1）学会走路—这是自立的开始（身体自立）
父亲告诉大毛：“自立就是自己 的事情自己做，人的成长过程，就是 一个不断提高自立能力的过程。”父 亲问大毛：“还记得你学走路那会吗， 如果我天天抱着你，扶着你，你能学 会走路吗？”大毛摇摇头说：“不会， 如果那样，这会我肯定还在地上爬 呢！”父亲说：“这就是自立的开 始。”
2019/4/28
22
80 72.6 64.7 60 47.5 40 20 20.3 10.6 0 购物 10.2 洗碗 8.6 5.3 做饭
2019/4/28
50.1 42 经常 从不或很少
这是北京某校初一年级学生的家务劳动情况调查表
23
比一比，说一说
各国儿童每天平均家务劳动是时间的比较
国家
每天平均 劳动时间 （小时）
美 泰 韩 英 法 日 中 国 国 国 国 国 本 国 1.2 1.1 0.7 0.6 0.5 0.4 0.2
思考：以上图表，反映了中国儿童每天从 事家务劳动的情况是怎样的？
中国儿童每天从事家务劳动的时间比较 少，父母对孩子自立能力的培养不够重视。
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2．在日常生活中我们应培养自己的自 立精神，下列行为是自立的表现是 （ ） A．我的衣服自己洗 B．我自己去超市、书店买我需要的用 品 C．我父母不在家时我可以自己做饭 D．拒绝上学，靠自学成才
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一、自立人生少年始
1、自立就是自己的事情自己干。 自己的事情不应该等着别人去做，不 应该依赖别人去做，也无权要求别人代替 去做。更不能埋怨别人不帮你做。 P34
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2.自立的表现
1）学会走路—这是自立的开始（身体自立）
父亲告诉大毛：“自立就是自己 的事情自己做，人的成长过程，就是 一个不断提高自立能力的过程。”父 亲问大毛：“还记得你学走路那会吗， 如果我天天抱着你，扶着你，你能学 会走路吗？”大毛摇摇头说：“不会， 如果那样，这会我肯定还在地上爬 呢！”父亲说：“这就是自立的开 始。”
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50.1 42 经常 从不或很少
这是北京某校初一年级学生的家务劳动情况调查表
23
比一比，说一说
各国儿童每天平均家务劳动是时间的比较
国家
每天平均 劳动时间 （小时）
美 泰 韩 英 法 日 中 国 国 国 国 国 本 国 1.2 1.1 0.7 0.6 0.5 0.4 0.2
思考：以上图表，反映了中国儿童每天从 事家务劳动的情况是怎样的？
中国儿童每天从事家务劳动的时间比较 少，父母对孩子自立能力的培养不够重视。
自己的事自己干ppt优秀课件15 人教版
中学生离家出走创业， 为生活先捡垃圾后做贼
成都一中学张某，认为有父母老师约束 不自由一心想出门创业，独自一人打天下。 后来离家出走。在离家出走的 40 多天里，他 起初以捡垃圾为生，在挨了几天饿后又在别 人的引诱下干起了盗窃。日前，张某被检察 机关批准逮捕。记者从办案检察官处了解到， 被捕后面对铁窗，张某悔恨不已。
自己的事自己干
大 学 新 生
今 天 我 值 日
背景资料： 近日，各大高校已陆续开学，高校 周边的家政服务公司的生意也随之红火了 起来。有些大学生为了节省时间或出于其 他原因，每月花 200-500 元，请个保姆或 钟点工，每天按时上门为他们完成做饭、 洗衣服等生活琐事。为了不让学校知晓， 这些保姆无一例外以“亲戚”或“妈”的 身份来上门服务。
小蜗牛问妈妈：为什么我们从生下来，就要背负这个又 硬又重的壳呢？ 妈妈：因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬 不快。所以要这个壳的保护！ 小蜗牛：毛虫姐姐没有骨头，也爬不快，为什么她却不 用背这个又硬又重的壳呢？ 妈妈：因为毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会保护她。 小蜗牛：可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快，也不会变成蝴 蝶，他为什么不背这个又硬又重的壳呢？ 妈妈：因为蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护他。 小蜗牛哭了起来：我们好可怜，天空不保护，大地也不 保护。 蜗牛妈妈安慰他：所以我们有壳啊！我们不靠天，也不 靠地，我们靠自己。
思考：该中学生的行为是在告别依赖， 走向自立吗？
我自己已经会照顾自己了……
我在班级中还能做……
放学的时候不用你们来接我了，因为……
你们为了我的成长耗费了大量的心血，在家里， 我一定…… 为了将来能更好的在社会上立足，我还会培养自 己……方面的能力。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要 在路上，就没有到不了的地方。 30、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 32、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子
自己的事自己干ppt优秀课件17 人教版
作业
1、课外资料19页单选4、5。 2、练习册12页、13页单选1、2。
我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的 有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 ，对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没 棒和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个 己喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执
萌萌的东西让大人拿，是一种依赖大人和缺乏自 立意识的表现。 所以萌萌的做法，不利于锻炼和提高自己能力。
自主探究：
1、什么是自立？教材P34第一段第一行
知识链接 2、自立就是自己的事情自己干。
解读概念 自立， 我们要从两个方面理解。 （1）生活上的自理（2）精神上的自主。
生活上的自理，并不是说生活中每时每刻每一件事情都必须由自己亲 手去完成，而彻底地摆脱“依赖”不需要任何人的帮助。精神上的自主， 最主要的表现是精神上的摆脱依赖，学会使用自己的大脑，而不是由他人 代替自己去思考。
学法 知法 懂法 用法
学习《中华人民共和国婚姻法》 我国婚姻法第二十一条明确规定： 父母对未成年子女有抚养教育的义 务，成年子女对父母有赡养抚助的 义务。父母不履行抚养义务时，未 成年的或不能独立生活的子女，有 要求父母给付抚养费的权利。
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总结：这位同学猜想的真好，看来你一定有过类似的体验， 是个自立的好孩子。自己的事情可以自己做，具备了一定的生活 本领，甚至可以去帮助别人了，肯定能得到他人的赞赏，想想就 很有面子，不但是维护自己了自尊的形象，在为人处世时也会更 加有底气、更加自信了呢，具备良好的心理品质。
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第三板块：少年炼自立 小组讨论、班级交流。
能一年一度每个学校都参加，是因为这个活动得到了广大同 学和家长们的一致赞赏，我们来看看参加过的一个初三学生， 她从基地返回后写下的的QQ动态。从中可以看出，明月同学 经历了很多，也收获了很多，她都有哪些收获呢？
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学会了自己照顾自己这是培养了自己的生活能力,变得更加自 信。
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交流讨论： 初二学生去实践基地参加拓展活动，大
家想知道都有哪些精彩有意义的活动吗？ 自己整理行李、没有父母的陪伴外出5天，
工整地叠被子，脏衣服自己洗，在生活方面 自己的事情自己做，也就是生活自理。
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人民基地的拓展活动最初只是一个尝试，如今却
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说到生活起居、叠被洗衣这方面，有顾虑的可能是男生居多，但是也有女 生有自己的烦恼。在接到去实践基地的通知后，有个班级的QQ群炸开了锅，因 为一个女生的苦恼（呈现小美的苦恼）小美该怎么办呀？我们来帮帮她。
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小结 月亮虽然能靠太阳的光芒照耀自己，但它本身并不会发光，等到太
阳消失的时候，月亮再也无光彩可言了。这就正如生活中只有那些自立自 强的人才能拥有生活一样，因为他们知道，仅仅靠别人的荣耀而自己不懂 得付出的人永远不可能真正拥有生活！
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劝服她妈妈，让她去。
评价：老师觉得你可能是从你自身的立场来回答，是假设当你遇到了妈妈阻拦的 情况，你会这样做。你真是一个有主见的孩子呢。不人云亦云，处处依赖别人，没有自 己的想法，难以成为自立的人；众说纷纭，最后也不知道该怎么办，也就不能解决问题 。我们的身边可能存在很多这样的人，所以作为朋友，我们能帮小美的，不是告诉她应 该怎么做，而是告诉她要自己有主见。
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第一板块：拓展显自立 人生的每个阶段，自立的含义是不同的：从学会走路开始，我们
获得了身体的自立；当能够自己吃饭、穿衣时，我们就有了自立的生 活体验，当能够自己收拾房间、帮爸妈做些力所能及的家务、自己整 理书包时，这就完成了小学阶段的自立；而在此基础上，能够学会思 考自己的目标、制定自己的学习计划假期计划、知道自己要做什么、 应该做什么，那就获得了初中阶段的自立。
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·走自立自强之路
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本课时编写：双辽四中 张媛媛
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一、导入
无论是生活中的自理还是学习上的自觉， 都注重独自或自主，不能依赖父母或者老师 的一手包办，所以自立还有一个很重要的内 涵，就是不能依赖他人，也就是克服依赖。 人民教育家陶行知曾说：“滴自己的汗，吃 自己的饭……都不算是好汉。”
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评价：老师觉得你可能是从你自身的立场来回答，是假设当你遇到了妈妈阻拦的 情况，你会这样做。你真是一个有主见的孩子呢。不人云亦云，处处依赖别人，没有自 己的想法，难以成为自立的人；众说纷纭，最后也不知道该怎么办，也就不能解决问题 。我们的身边可能存在很多这样的人，所以作为朋友，我们能帮小美的，不是告诉她应 该怎么做，而是告诉她要自己有主见。
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获得了身体的自立；当能够自己吃饭、穿衣时，我们就有了自立的生 活体验，当能够自己收拾房间、帮爸妈做些力所能及的家务、自己整 理书包时，这就完成了小学阶段的自立；而在此基础上，能够学会思 考自己的目标、制定自己的学习计划假期计划、知道自己要做什么、 应该做什么，那就获得了初中阶段的自立。
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无论是生活中的自理还是学习上的自觉， 都注重独自或自主，不能依赖父母或者老师 的一手包办，所以自立还有一个很重要的内 涵，就是不能依赖他人，也就是克服依赖。 人民教育家陶行知曾说：“滴自己的汗，吃 自己的饭……都不算是好汉。”