丰富多彩的民族节日教学设计

丰富多彩的民族节日

教材分析

教学内容：《丰富多彩的民族节日》这节课的内容来自义务教育课程标准改革实验教科《品德与社会》( 教材五年级上册第二单元《民族团结一家亲》这一板块儿的主题。本主题主要围绕着少数民族的节日展开教学，目的是使学生了解部分少数民族的传统节日和纪念日以及这些节日和纪念日的意义。教材通过几张图片和简短文字的介绍了泼水节及火把节、那达慕大会。教材上的内容过于单一，课前我与信息课相结合，让学生利用信息课去搜集相关的民族节日，丰富课堂教学，培养学生收集整理资料的能力。

学生情况：五年级学生对我们常见的汉族节日有了一定了解，而对少数民族的节日认识较为欠缺，如果按传统的教法，学生接受信息的渠道以凭借教材及教师的补充讲解为主，这样学生学得比较被动，知识面也较狭窄。五年级学生已经具备了计算机操作能力与初步的上网能力，能自己上网浏览与搜索，所以利用信息课进行资料的收集和整理，大大丰富教学内容的的信息量，使教材更具体、丰厚、直观，甚至可以跳出教材，满足不同层次学生学习的需求，激发学生强烈的求知欲望，培养学生自己了解、阅读、收集、筛选、整理信息的能力。教学方式与教学手段：以探究式教学为主

技术准备：

教师准备：1、相关民族节日的文字、图片、视频资料等

2 、课件

学生准备：相关民族节日的文字、图片资料等

教学目标：

1.态度：通过对少数民族节日的了解，增强民族自豪感，加强民族团结意识，培养

爱国主义情感。

2.能力：培养学生学会收集资料的能力、交往与表达的能力。

3.知识：知道几个少数民族的节日习俗和来历。知道少数民族节日是中华民族文化的重要组成部

分。知道这些习俗反映了不同民族的历史文化、习俗和别具风格的民族艺术。

教学重、难点: 通过对少数民族节日的了解，增强民族自豪感，加强民族团结意识，培养学生爱国主义情感。

教学过程：

一、导入新课。

1、读诗句，猜节日爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。（北宋王安石《元日》）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

（唐，

王维《九月九日忆山东兄弟》）

谈话：我们的祖国幅员辽阔，山川秀美，五十六个民族都有自己古老的历史和独特的文化。其中汉族是我国人口最多的民族，有许多传统节日，你知道汉族的传统节日还有哪些吗？最好能按照时间顺序来说。

课件出示：学生齐读一遍。

2、揭示课题：丰富多彩的民族节日除了汉族以外，各少数民族也有许多风格各异的传统节日，每逢节日来临，人们就盛装打扮、载歌载舞，同学们，你们想参加这样的节日活动吗？那么今天就让我们一起走进丰富多彩的民族节日（板书课题、学生齐读课题）。

、教学“那达慕大会”

1、师：都说会观察的人才是会学习的人，今天老师带来了一段视频，请同学们欣赏, 注意捕捉其中的信息，一会儿汇报交流的时候，比一比谁从视频中了解到的信息最

多。（小卡片）

（1）、“那达慕” 是什么意思？他是哪个少数民族传统的盛大节日？

（2）“那达慕”举办时间？

（3）古代和近代的那达慕盛会都要进行男子哪“三项”的比赛项目？（由些点出这

与蒙古族人民生活习惯有关）

2、播放视频，学生观看。

3、学生汇报，教师适时展示相关图片并进行表扬。

4、师：同学们从视频中了解到这么多信息，真是生活中的有心人呀，（那达慕是中

国蒙古族人民具有鲜明民族特色的传统活动，也是蒙古族人民喜爱的一种传统体育活动形式。“那达慕”是蒙古语的译音，不但译为“娱乐、游戏”，还可以以表示丰收的喜悦之情。每年农历六月初四（多在草绿花红、羊肥马壮的阳历七、八月）开始的那达慕，是草原上一年一度的传统盛会。、

5、师：那达慕大会是草原人民最有特色的传统节日，除了刚才我们说的，你对那达

慕大会还有哪些了解？

学生回答：1、摔跤是那达慕的主要内容，摔跤手上身穿牛皮背心，下身穿肥大的摔

跤裤，脚蹬蒙古靴，他们高唱摔跤歌，跳跃出场。

6、小结：通过刚才同学们的交流，我认为咱班同学对那达幕大会已经相当了解了。

（设计意图：本环节通过视频演示，使学生对节日习俗有进一步的认识，使学生知道少数民族与汉族是平等的，要尊重他们的民族习惯。、

二、自学其他民族的节日。

师：其实我国是一个统一的多民族国家，除了那达慕大会，其他民族还有许多形

形色色的节日习俗，有趣极了，想了解吗？现在就让我们自主阅读课本P71—73 页

图文资料，结合自己收集的资料，在小组内交流。

（一）、学生自学

（二）、学生汇报请根据提示来汇报：

A泼水节

1、泼水节是那些少数民族的传统节日？

泼水节是傣、布朗、德昂、阿昌等民族的传统节日，每年四月中旬举行，时间为三到五天。

节日期间，人们身着盛装，互相泼水、祝福，还举行划龙舟等活动。晚上灯火通明，人们点花灯、放烟花，纵情欢呼歌舞，洋溢着喜庆的气氛。

2、你知道泼水节的来历吗？

泼水节的来历，传说是很生动的：很久以前，在傣族聚居的地区出现了一个残

暴的魔王，他无恶不作，到处烧杀抢劫，奸污妇女……人们受尽了他的残害，对他恨之入骨，可是谁也无法杀死他。魔王已有11 个妻子，可他仍不满足，又抢来一个美丽聪明的姑娘。这个姑娘心里恨透了魔王，可表面却不露声色，装着与魔王十分要好。一天夜里，魔王从外面抢回来许多财宝和奴仆，她趁魔王高兴不备时试探问清了用魔王头发可勒死魔王的秘密。于是，夜深人静，趁魔王睡着的时候，姑娘悄悄地拔下了魔王的一根头发，勒住魔王的脖子。顷刻间，魔王的头便滚落在地。但是，魔王的头滚到哪里，哪里便发生灾难，抛到河里，河水泛滥成灾；埋在地下，到处臭气冲天，只有魔王的妻子抱着才平安无事。为免除灾难，姑娘们便轮流抱着魔王的头，一人抱一天。天上一天，等于地上一年，每年姑娘们轮换的日子，即清明节后第7 天，傣族人民怀着对姑

娘们敬佩的心情，给姑娘们泼一次清水，作为洗污净身的一种祝福。泼水节就这样流传下来了。3、泼水节是什么时候？泼水节一般在公历四月中旬，傣历六月，为期三至五天。

4、书中讲述的是周恩来总理与傣族人民一起过泼水节的事情（课件展示图片）师：国家的领导人这么重视少数名族的传统节日，尊重各民族的习俗，更增进了各个民族之间的团结

5、让我们一起来观看泼水节。（播放视频）看到了这激动人心的场面，你想说些什么？（学生说）

师：是呀，泼洒的不是水而是吉祥、是祝福、是健康。

B、火把节。

1 、火把节是那些少数民族的传统节日？

火把节是彝族及白、佤、纳西、普米、拉祜、傈僳等民族最隆重的节日，一般在农历六月二十