电子类专业英语电子教案第一课
《英语1(基础模块)》电子教案(教学设计)Unit 1
3. Let’s make it a rule: Let’s greet each other at the beginning of each English lesson, using the following patterns. Teacher: Class begins. The monitor: Stand up. Teacher: Good morning / afternoon, boys and girls. Students: Good morning / afternoon, teacher. (设计意图：固定课堂开始时的招呼问候语，问候时间适当增长，可以固定纪律，增进
Unit 1
• • • • • • • • What is your favorite city in China? What is your favorite color? What is your favorite day of the week? Why? What is your favorite drink in summer? What is your favorite food? What is your favorite holiday? Why? What is your favorite book? What is your favorite kind of movie?
3. What else would you like to know about your classmates? Ask them the following questions and make an introduction to your classmates. • What is your favorite animal?
《电子信息类专业英语(第二版)第一课
O ptic a l detector
E lectrical re c e i ve r
O ptical fiber com m unication system
D e stina tion
(b)
Figure 1.1 (a) The general communication system; (b) The optical fiber communication system
signal processing is usually performed electrically.
Unit One Optical Fiber Communication
Information source
Transmitter (modulator)
Transmission medium
Communication system
transmission is continued down the ห้องสมุดไป่ตู้ink.
Unit One Optical Fiber Communication
For optical fiber communications system shown in Figure1.1(a) may be considered in slightly greater detail, as given in Figure1.1(b). In this case the information source provides an electrical signal to a transmitter comprising an electrical stage which drives an optical source to give modulation of the lightwave carrier. The optical source which provides the electrical-optical conversion may be either a semiconductor laser or light emitting diode (LED). The transmission medium consists of an optical fiber cable and the receiver consists of an optical detector which drives a further electrical stage and hence provides demodulation of the optical carrier. Photodiodes (p-n, p-i-n or avalanche) and, in some instances, phototransistors and photoconductors are utilized for the detection of the optical signal and the optical-electrical conversion. Thus there is a requirement for electrical interfacing at either end of the optical link and at present the
电子信息专业英语整套课件完整版电子教案最全ppt整本书课件全套教学教程(最新)
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第三课 晶体管及其基本电路
现在，晶体管是电子技术中最重要的器件。它们不仅作为独立元件， 而且在集成电路微薄的硅片上可包含成千上万个晶体管
晶体管由3层半导体材料构成:一种类型的薄层在中间，两边分别是另 两种类型。可以有两种排列方式:N型在中间，P型在两边(PNP); P型在 中间，N型在两边(NPN )。中间层称为基极，两边外层分别称为发射 极和集电极(如图1-17所示)
电子信息是当今国内外发展最迅速、技术更新最快的工程领域之一， 电子信息专业英语对学习电子信息新知识和新技术起着非常重要的作 用。
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前言
本书是一本突出高等教育实用特点的电子信息专业英语教材，内容涉 及电工电子基础、仪器仪表使用、传感器技术、通信技术等方面，基 本覆盖了现代电子信息的各个领域，同时收录了一些电子信息新技术 领域发展前沿方面的文章(如太阳能、电子纸、蓝牙技术和3G等)。课 文内容丰富，题材广泛，通俗易懂，选择的文章实用性强并尽量保证 学生能利用已有专业知识理解课文内容。每课课后有词汇、注释、练 习及阅读等。在本书书后附有课文参考译文及部分练习参考答案，供 读者参考对照。另外，书后还附有电子专业词汇和科技英语阅读与翻 译技巧相关知识，供相关专业读者参考。
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前言
本书由王菲、施亚齐担任主编，并编写了第四、第五篇，董小琼编写 了第一篇，王俊清编写了第二篇，邹淑云编写了第三篇。
由于编者水平有限，时间仓促，书中难免有纰漏和不足之处，请尊敬 的教师、同学和广大学者批评指正。
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目录
计算机专业英语全套教案
计算机专业英语全套教案第一课：计算机基础词汇教学目标：1. 学生能够掌握计算机专业的基本英语词汇。
2. 学生能够运用这些词汇进行简单的英语交流。
教学内容：1. 计算机硬件词汇：CPU, RAM, HDD, SSD, Motherboard, Graphics Card, etc.2. 计算机软件词汇：Operating System, Application Software, Utility Software, etc.3. 计算机网络词汇：Internet, Network, Router, Switch, IP Address, etc.教学步骤：1. 导入：通过展示计算机硬件和软件的图片，引导学生猜测其英文名称。
2. 新课内容讲解：详细讲解每个词汇的含义、用法，并给出示例句子。
3. 练习：分组进行角色扮演，运用所学词汇进行对话练习。
作业：1. 抄写本节课所学词汇，并用每个词汇造一个句子。
2. 搜集计算机专业英语词汇，扩充自己的词汇库。
第二课：计算机编程英语教学目标：1. 学生能够理解计算机编程的基本英语术语。
2. 学生能够阅读简单的计算机编程英文资料。
教学内容：1. 编程基础词汇：Variable, Function, Loop, Condition, Array, etc.2. 编程语言名称：C++, Java, Python, JavaScript, etc.3. 编程语句：If, Else, While, For, Switch, etc.教学步骤：1. 导入：简要介绍计算机编程的重要性，引发学生学习兴趣。
2. 新课内容讲解：讲解编程英语词汇和语句，结合实际编程案例进行分析。
3. 练习：分组讨论，用英语描述一个简单的编程问题及解决方案。
作业：1. 抄写本节课所学编程英语词汇，并用每个词汇造一个句子。
第三课：计算机网络英语教学目标：1. 学生能够理解计算机网络的基本概念和英语表达。
2. 学生能够描述计算机网络的结构和功能。
电子行业英语课程设计
电子行业英语课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够掌握电子行业基础英语词汇，包括电子元件、电路和常用专业术语。
2. 学生能理解并运用电子行业的常用英语表达，如产品说明书、技术报告等。
3. 学生能掌握电子行业相关的英语文章结构特点，提升阅读理解能力。
技能目标：1. 学生能够运用英语进行电子行业的基本沟通，如介绍产品、讨论技术问题等。
2. 学生通过项目活动，提高在真实语境中使用英语解决电子行业问题的能力。
3. 学生能够利用网络资源，自主查找并学习电子行业相关的英语资料。
情感态度价值观目标：1. 学生通过学习，增强对电子科技的兴趣和认识，激发学习英语的热情。
2. 学生在小组合作中，培养团队协作精神和解决问题的能力。
3. 学生通过了解电子行业的发展，培养国际视野和跨文化交流的意识。
课程性质：本课程为专业英语课程，旨在帮助学生提升在电子行业领域的英语应用能力。
学生特点：学生为电子工程专业高年级学生，具备一定的电子行业基础知识和英语水平。
教学要求：结合学生特点，课程注重实践与应用，采用任务驱动法和情景教学法，提高学生的实际运用能力。
通过课程学习，使学生在电子行业英语方面达到预期的学习成果。
二、教学内容本课程教学内容主要包括以下三个方面：1. 电子行业基础英语词汇：涵盖电子元件、电路、集成电路、半导体、通信技术等领域的常用英语词汇，以教材第一章为基础，拓展相关词汇。
2. 电子行业英语文献阅读：选取教材第二章至第四章的专业文章，包括产品说明书、技术报告、学术论文等，分析文章结构，提高学生的阅读理解能力。
3. 实践与应用：结合教材第五章的项目活动，进行实际操作，让学生在实际情境中运用所学英语知识。
具体教学安排如下：第一周：电子行业基础英语词汇学习，介绍电子元件、电路等基本概念。
第二周：阅读教材第二章文章，分析文章结构，学习专业英语表达。
第三周：阅读教材第三章文章，了解技术报告的写作特点，提高阅读理解能力。
第四周：阅读教材第四章文章，掌握学术论文的基本框架，学习专业英语词汇。
电子教案Unit 1
Unit 1 Computer Basics【教学目的】○ Learn about the English terms of the basic physical portion of the computer, including CPU, monitor, motherboard, memory, RAM, ROM, mouse, keyboard, disk, USB and I/O port ○ Improve the students’ ability to understand th e long and difficult sentences in the text.○ Master the key language points and grammatical structures in the text.○ consolidate the technical terms and important professional phrases by doing exercises.【教学重点难点】○Important technical terms:printed circuit board (印刷电路板), system buses(系统总线), memory modules(内存模块), plug-in cards(即插即用卡), daughterboard(子板), peripheral device (外围设备), binary number system(二进制系统), rational number (有理数), random access memory(随机存取存储器), read-only memory(只读存储器), disk drive(磁盘驱动器), removable disk(可移动磁盘), serial port(串口类型), parallel port(并口)○ Abbreviation:CPU, RAM(FPM, EDO, SDRAM, DDR), ROM, USB, SCSI;○ Difficult sentences:1. It is equipped with sockets to which all processors, memory modules, plug-in cards, daughterboards, or peripheral devices are connected.2. ...by utilizing the binary number system it is possible to produce arbitrary rational numbers and through clever formatting all manner of representations of pictures, sounds, and animations.3. A data storage device for which the order of access to different locations does not affect the speed of access, except for bursts.4. Note though that there are different competing format used for floppies, so that a floppy written by one type of computer might not directly work on another, also sometimes called “diskette”.○ Review the important points of essential Englishresponsible forbe equipped withbe identical tobe similar toin conjunction withNote though thatbe capable of doing sth.【教学步骤】Step OneRead and explain Text A to the students and ask the students to keep in mind the followingprofessional terms:1)printed circuit board(印刷电路板)Buy Printed Circuit Board Assembly(PCB) 购买印刷电路板We are looking for supplier in printed circuit board assembly. 我们正寻求印刷电路板的供应商。
中职《英语基础教程》第三册-Unit1-电子教案
Unit 1 We are planning to have a special Christmas dinner.一、单元内容分析本单元的教学重点是掌握关于活动的邀请和安排的相关词汇和短语。
能够听懂活动邀请和活动安排相关话题的对话；能掌握非谓语动词作宾语的用法；能读懂描述个人经历的短文，并能用过去时态描述经历；能灵活使用一般将来时态描述活动计划和安排。
本单元通过复习与圣诞活动相关的表达，引出发出邀请和回复这个话题。
以中西方节日文化为载体,将本单元所学内容融入其中。
就这些表达而言，学生在以前的学习中也有所接触。
本单元教师应针对学生的实际情况和专业特点，通过合理的设计，帮助学生有效地完成听、说、读、写四个任务，为后面的练习以及语言的输出做好充足的准备。
在教学过程中教师可充分利用节日的活动邀请和活动安排等相关活动，让学生在个体或集体活动中充分练习相关句型。
并在此基础上培养学生良好的社交和学习习惯。
本单元设计成四个课时：第一课时Lead-in + Listening and speaking第二课时Reading and writing第三课时Language in use第四课时V ocabulary practice + Supplementary Reading二、分课时教学设计第一课时Lead-in + Listening and speaking一、教材分析1.教学内容本课时系教材《英语基础教程》（3）第一单元的第一课时，包括Lead-in & Listening and speaking两部分，具体内容为：复习圣诞活动相关词汇与短语，听懂并掌握活动邀请和回复的简单对话，能谈论节日计划和安排。
2.教学重点、难点（1）教学重点复习圣诞活动的词汇与短语；听懂活动邀请、回复、计划和安排的句型和简单对话；能谈论节日计划和安排。
（2）教学难点能谈论节日计划和安排。
二、教学目标1.知识目标（1）学习并识记谈论节日活动的词汇与短语，如：send gifts wrapped in colorful paperbuy and decorate a Christmas treedo something fun with your family outdoorsinvite your friends or relatives over for Christmas dinnerhold a Christmas partysing Christmas songsdo the annual housecleaningget together for a mealget lucky moneyvisit relatives and friends（2）学会并能套用谈论节日活动计划和安排的句型，如：Do you have any plan for this Spring Festival?I am planning to….Why not come and join us?I’d love to, but…How about …?I’m looking forward to…2.能力目标（1）能听懂关于活动邀请、回复、计划和安排的句型和简单对话。
电子类专业英语电子教案第一课
• This depletion zone controls the behaviours of the diode and permits current to flow predominantly in only one direction. • When the p-type region of the p-n junction is connected to the positive terminal of a power supply, current will flow and this is said to be forward bias. • However, when the terminals of a power supply are reversed, there will be a tiny current through the diode and this is called reverse bias.
• • • • • • • •
transistor [ træn'zistə ] n. 晶体（三极）管 depletion [ di'pli:ʃən ] n. 耗散 doping [ 'dəupiŋ ] n. (半导体)掺杂(质) germanium [ dʒə:‘meiniəm ] n. 锗 silicon [ ‘silikən ] n. 硅 thyristor [ θai‘ristə ] n. 闸流晶体管 gain [ gein ] n. 增益；获得 v. 得到；增进 photosensitive [ .fəutəu‘sensitiv ] a. 光灵 敏的；感光性的
• The limiting voltages and currents permissible must be considered in practical application. For example, when used for rectification, the diodes have to withstand a reverse voltage. If the diodes are not chosen properly, they will be broken down.
电子行业PEP1电子教案
电子行业PEP1电子教案一、教学目标通过本教案的学习，学生将能够：1.了解电子行业的发展现状和前景；2.掌握电子行业的基本概念和相关术语；3.理解电子行业的生产流程和技术要求；4.学习电子行业的职业规划和发展路径；5.培养学生对电子行业的兴趣和热情，为将来的学习和就业做好准备。
二、教学内容1.电子行业概述–电子行业的定义和范围；–电子行业的发展历程；–电子行业的重要性和应用领域。
2.电子行业的基本概念–电子产品和元器件的定义；–电子电路的基本组成；–电子设备的分类。
3.电子行业的生产流程–原材料的采购和检验；–元器件的组装和测试；–成品的包装和出货。
4.电子行业的技术要求–元器件的选型和匹配；–电路的设计和优化；–设备的维修和保养。
5.电子行业的职业规划–电子行业的岗位分类和职责；–电子行业的薪资待遇和晋升机会；–电子行业的发展趋势和前景。
6.电子行业的发展路径–学术教育与职业培训的选择；–实习和就业的机会与挑战；–继续教育和职业发展的策略。
三、教学方法1.综合性教学法：通过给学生提供全面的电子行业知识，培养其对电子行业的整体了解能力。
2.实践性教学法：通过实验、实习、参观等方式，使学生亲身参与到电子行业的实际操作中，提高其动手能力和实践能力。
3.项目驱动教学法：通过给学生设计和完成一系列电子项目的方式，培养其解决问题和团队合作能力。
4.讨论与交流教学法：组织学生进行小组讨论、案例分析和经验分享，促进他们的思维能力和沟通能力的提高。
四、教学步骤1.导入：通过展示一款最新的电子产品，引起学生的兴趣并激发他们对电子行业的好奇心。
2.知识讲解：以PPT的形式给学生介绍电子行业的概述、基本概念、生产流程、技术要求、职业规划和发展路径。
3.案例分析：选取几个知名的电子企业或项目，将其发展历程、技术创新和市场竞争进行详细分析，让学生了解电子行业的实际情况。
4.实验操作：设置电子实验室，让学生动手进行元器件的组装、电路的设计和设备的维修，培养他们的实践能力和解决问题的能力。
最新电子信息工程专业英语
作业一：翻译：Lesson1 Contents of Electronics Course要求：每个人必须做，写在纸上，注明姓名、班级、学号。
十一之后交。
作业二：分组翻译：每组发一篇文章，每篇文章分几部分，结构类似。
要求翻译：abstract （摘要），introduction(引言)，conclusion(总结)，其中引言和总结指的是每篇文章正文的第一部分和最后部分。
每组交一篇，建议每组选一名组长，由组长具体分配任务。
交作业时注明组长及每组成员姓名。
翻译的题目要同时注明英文和中文。
每班分6篇，这里一共12篇。
3班做1-6组，4班做7-12组。
电子信息工程专业英语Part 1第一课关于电子技术一、课文习题参考答案Ⅰ. （1）alternating current circuits （2）semiconductor diodes（3）passive component（4）the combinatory logic electric circuit（5）rectification（6）Laplace transform（7）inductor（8）Fourier series and Fourier transformⅡ.（1）控制理论（2）场效应管三极管（3）布尔代数（4）稳压（5）相关性和功率谱密度（6）滤波器类型（7）模/数转换器（8）时序逻辑电路的分析与综合Ⅲ.(1)Electronics is a part of the larger field of electricity. The basic principles of electricity are also common to electronics. Modern advances in the field of computer, control system, communications have a close relationship with electronics. The field of electronics includes the electron tube, transistor, integrated circuit and so on.(2) Direct current circuits & Alternating current circuits,Analog electronics,Digital electronics,signal and systems,Circuit theory and design, Control theory, Microcontroller systems,Computer programming for engineering applications.(3) This curriculum mainly introduces the characteristics of semiconductor devices in linear application scope.The content involved in semiconductor diodes (PN junction diodes, special purpose diodes), transistors (field effects and bipolar transistors), signal amplifiers, practical amplifiers, biasing circuits, operational amplifiers circuit and other circuits (rectification, regulation and DC power supplies).(4) This partial studies take the basic electric circuit theory and the operational amplifier knowledge as the foundation. The main study goal is to enhance understanding of the electric circuit theory. Its main content includes the elementary theory in circuit theory (network functions, characteristic frequencies), types of filter (lowpass,bandpass), review of operational amplifiers (design of first and second order using operational amplifiers, cascade design), filtercharacteristics(Butterworth, Chebyshev, frequency transformations in design, sensitivity design of passive LC ladder filters and a brief introduction to switched capacitor filters).(5) Perfect.二、参考译文电子学的发展电子学是电学的一部分。
电子行业英语课程设计
电子行业英语课程设计一、教学目标本课程的学习目标包括以下三个方面：1.知识目标：学生需要掌握电子行业英语的基础词汇和句型，能够阅读和理解简单的电子行业英文文章，了解电子行业的基本知识和最新发展动态。
2.技能目标：学生需要能够运用所学的电子行业英语知识，进行简单的听、说、读、写、译等语言实践活动，提高电子行业英语的应用能力。
3.情感态度价值观目标：通过学习电子行业英语，学生能够增强对电子行业的认识和理解，培养对电子行业的兴趣和热情，提高对科技发展的敏感度和关注度。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个方面：1.电子行业英语基本词汇和句型的学习，包括电子元件、电子设备、电子技术等方面的专业术语和表达方式。
2.电子行业英语文章的阅读和理解，包括电子行业的最新发展动态、技术进展、行业新闻等方面的英文文章。
3.电子行业英语的听、说、读、写、译等语言实践活动，包括电子行业的场景对话、听力训练、阅读理解、写作练习、翻译任务等。
三、教学方法本课程的教学方法主要包括以下几种：1.讲授法：教师通过讲解和解释电子行业英语的基本词汇和句型，引导学生理解和掌握相关知识。
2.讨论法：教师学生进行小组讨论，让学生通过互动和合作，共同探讨和解决问题。
3.案例分析法：教师提供电子行业的实际案例，让学生通过分析和解说，提高电子行业英语的应用能力。
4.实验法：教师学生进行电子实验，让学生通过实践操作，巩固和应用所学的电子行业英语知识。
四、教学资源本课程的教学资源包括以下几种：1.教材：教师将选用适合学生年级和知识水平的电子行业英语教材，作为主要教学资源。
2.参考书：教师推荐学生阅读相关的电子行业英语参考书，以丰富学生的知识储备。
3.多媒体资料：教师准备相关的电子行业英语多媒体资料，如视频、音频、PPT等，以生动形象地展示和讲解相关知识。
4.实验设备：学校提供必要的电子实验设备，让学生进行实践操作，提高电子行业英语的应用能力。
五、教学评估本课程的评估方式包括以下几个方面：1.平时表现：评估学生的出勤、课堂参与度、提问回答等情况，以考察学生的学习态度和积极性。
大学英语电子教案
大学英语电子教案第一章：引言1.1 课程简介介绍大学英语课程的目标和重要性解释电子教案的使用方法和优势1.2 学习目标列出本课程的学习目标和预期成果1.3 教学资源介绍将使用的教学资源和工具，例如文本教材、在线资源等1.4 学习指南提供学生学习本课程的指导，包括学习策略和时间管理建议第二章：听力和口语技能2.1 听力训练介绍听力训练的重要性和方法提供听力练习的活动和技巧2.2 口语技能培养讨论口语技能的重要性提供口语练习的活动和技巧2.3 听力口语综合练习设计综合练习活动，结合听力和口语技能的培养第三章：阅读和理解3.1 阅读技巧介绍介绍有效的阅读技巧和方法提供阅读理解的策略和技巧3.2 阅读材料分析分析不同类型的阅读材料，如文章、小说等3.3 阅读理解练习提供阅读理解练习题和活动第四章：写作和语法4.1 写作技巧指导介绍写作的基本步骤和技巧提供写作练习和活动4.2 语法知识讲解讲解基本的语法规则和用法4.3 写作和语法综合练习设计综合练习活动，结合写作和语法技能的培养第五章：综合技能应用5.1 案例分析提供案例分析的活动，让学生应用所学的听、说、读、写技能5.2 小组讨论设计小组讨论活动，促进学生之间的互动和合作5.3 综合技能展示要求学生进行综合技能展示，展示他们在课程中学到的知识和技能第六章：跨文化交流6.1 跨文化沟通的重要性讨论跨文化沟通在globalised world 中的重要性分析跨文化沟通的挑战和机会6.2 跨文化沟通技巧介绍有效的跨文化沟通技巧提供跨文化沟通的活动和练习6.3 跨文化交流应用设计跨文化交流的应用活动，让学生在实际情境中运用所学的沟通技巧第七章：学术英语7.1 学术英语概述介绍学术英语的基本特点和要求讨论学术英语在高等教育中的应用7.2 学术写作技巧讲解学术写作的基本结构和技巧提供学术写作的练习和活动7.3 学术演讲和演示介绍学术演讲和演示的基本技巧提供学术演讲和演示的练习和活动第八章：英语考试策略8.1 考试技巧概述讨论考试的重要性和准备方法介绍有效的考试策略和技巧8.2 听力考试策略提供听力考试的准备策略和技巧8.3 阅读考试策略提供阅读考试的准备策略和技巧8.4 写作和口语考试策略提供写作和口语考试的准备策略和技巧第九章：课程总结与反思9.1 课程回顾回顾本课程的主要内容和学习目标讨论学生在本课程中的进步和成就9.2 学习反思要求学生反思他们的学习过程和经验提供学习反思的指导和活动9.3 未来学习计划帮助学生制定未来的学习计划和目标第十章：课程评估与反馈10.1 课程评估方法介绍课程评估的方法和标准讨论评估的目的和重要性10.2 学生自我评估鼓励学生进行自我评估和反思10.3 教师反馈与支持提供教师对学生的反馈和支持的指导讨论如何有效地给予学生反馈和建议重点和难点解析1. 课程简介与电子教案使用：学生可能对电子教案的操作不熟悉，需要重点介绍电子教案的使用方法和优势。
《电子信息专业英语》电子教案
voltage divider
Figures in the Text
句子F可ig以u翻r译es为i：n当t你h用e 手T盖ex住t光传感器时，对于光传感器电路的输出电压会发生什么？
句子可以翻译为：这个特殊的运算放大器电路工作方式，让你根据公式选择的电压增益。
Figure 4-13 Panel of a function generator Lesson 10 Multimeter
Figure 4-10 Control button on an oscilloscope
Figure 4-11 The trace of a signal on the screen Figure 4-12 Voltage amplitude and time period
人社版《电工英语》教案-Unit1
附录: Lesson 1 的文本:Dialogue A（interviewer）,B(interviewee)1.A: Good morning, my name is john smith.You’ve applied for theindustrial electrician’s position, right?2.B：Yes, I have, Mr.Smith.3.A: Can you tell me why you replied to our advertisement?B: Well, I’ve always enjoyed working with people and felt that this position would offer me an opportunity to extendmy skills in this area.A: Do you know exactly what you would be doing as作为anindustrial electrician?B: An industrial electrician usually tests, repairs, and maintains larger equipment, dealing with higher voltagesand load s.4.A: What are your qualifications for this job?5.B: I’m still an apprentice.6.A: What are your strengths?7.B: I’m hard-working, punctual and reliable.8.A: Now, do you have any questions you’d like to ask about the position?9.B：Yes, Mr.Smith.Could you tell me what hours I’d have to work, andwhom I’d be working for?10.A: You’ll be working shifts and under the supervision of the masterelectrician.A: Thank you.When will I know if I am successful?B：We will contact you next week.Reading电工职业证书Who needs qualifications? Nowadays most people do.Would you travel by air if you heard that the pilot didn’t have a license? Of course you wouldn’t.in the same way, people want to have evidence that the electrician who wires their house or repairs their household appliances has been properly trained.Being an electrician is a skilled job, and when you apply for jobs, employers will want to know what you know and what experience you have. One thing you need to know about getting certified and receiving yourelectrician license is that it’s going to take a lot of hard work on your part.There is quite a lot to learn before you could even begin to think about taking the state testing required to receive an electrician license.Whether you take an online course, attend schools, or study by yourself at home, there’s a lot to learn in order to pass the license test.附: Lesson 2的文本:某电气公司里, Melinda正在介绍新同事White（B）与同事Smith（C）彼此认识。
电子信息类专业英语unit 1课件
1.1 科技英语的特点 1.2 词汇 1.3 虚拟语气 1.4 翻译的技巧
1.1 科技英语的特点
科技英语是专指描述科技内容的英语。比起非科技英语, 科技英语有以下特点:
(1) 复杂长句(Long Sentences)多。 科技英语中常使用长句，一句话里经常包含三四个甚至 五六个分句。译成汉语时，长句可用两种方法使之简化，以 便正确理解。 ① 依据谓语动词把复合句分解为一组简单句。 ② 依据关键词简化各词组。
Speciality vocabularies
electron diode transistor field-effecradar radio ohm’s low cathode anode microprocessor amplifier varactor impedance modem
Abbreviations
KVL -- Kilchoff’s law LTI -- linear time invariant FET -- field-effect transistor MOS -- metal-oxide-semiconductor IC -- integrated circuit AM -- amplitude modulation FM -- frequency modulation , Foreign Ministry DM -- delta modulation PCM -- pulse code modulation SSB -- single-side band
Long Sentences
★ 依据谓语动词把复合句分解成简单句。
★ 依据关键词简化词组。
(1) The ratio of the capacitance with some material other than air between the plates, to the capacitance of the same capacitor with air insulation, is called the electric constant of that particular matrial .
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• Figure 1-1 schematic IV characteristic curve of a diode
• When a small voltage V is applied to the diode in the forward direction, there can be a small current to flow the diode and lead to a voltage drop Von of about 0.6 - 1V, which is often referred to as the diode's "forward voltage drop" and almost 0.7V in the case of silicon diode.
permissible是形容词用作后置 定语，修饰前面的名词 currents
翻译： 在实际应用中，必须考虑二极 管的容许电压和容许电流大小。 例如，当用二极管整流时，就 要求二极管必须能够耐得住反 向电压。若二极管选择不当， 它们将会被毁坏。
• There are many different types of semiconductor diodes, such as junction diode which commonly is used in switching applications; Zener diode which is used to regulate voltage by taking advantage of the fact that Zener diodes tend to stabilize at a certain voltage when that voltage is applied in the opposite direction; light emitting diode (LED) which can emit light when current flows through it in the forward direction;
现在分词段语，修饰current I
过去分词段语，修饰voltage V
翻译： 流经二极管的电流I的大小依 赖于加在两端的电压V的大小， 并且它的伏安特性曲线不遵循 欧姆定律，而是满足通式的指 数关系，如图1-1所示，公式 中I0为反向偏置的漏电流，e 是电子电荷，V是偏置电压， k是玻尔兹曼常数，T是绝对温 度。
2. 课文翻译讲解
• Diode is the simplest type of semiconductor device with only one PN junction, which is formed by joining together two pieces of semiconductor, one doped n-type, and the other doped p-type, resulting in a depletion zone to form around the junction (the join) between the two doped materials.
翻译：光敏二极管，它的电压降大小依赖于打在它上面的光照总量的多少，可 以用它测量照度；SCR（可控硅整流器），是一个简单的、用门信号控制的常 规整流器，等等。
• Transistors are one of the most common types of semiconductor and widely used in electronics and can be broadly grouped into Bipolar and Field Effect types. Silicon tends to be the preferred choice as it has much better characteristics and better thermal stability and repeatability than germanium, although germanium is still used sometimes. A bipolar transistor essentially consists of a pair of PN junction diodes that are joined back-to-back.
电子信息类专业英语
高等教育出版社
1 Semiconductor Devices
• 学习重点： • （1）学习掌握半导体器件的基本单词、词 组和缩略语的基本含义 • （2）培养阅读和翻译有关半导体器件的科 技文献和产品说明书的能力 • （3）学习科技英语特点及被动语态在科技 英语中的使用并掌握其翻译方法
• This depletion zone controls the behaviours of the diode and permits current to flow predominantly in only one direction. • When the p-type region of the p-n junction is connected to the positive terminal of a power supply, current will flow and this is said to be forward bias. • However, when the terminals of a power supply are reversed, there will be a tiny current through the diode and this is called reverse bias.
Passage A Diodes and Transistors
1.生词
• • • semiconductor [ 'semikən'dʌktə ] n.. 半导体 bipolar [ bai'pəulə ] adj. 有两极的；双极的 diode [ ‘daiəud ] n. 二极管
• • • • • • • •
三句都是被动态， passing through the diodes 现在分词 短语，修饰current
翻译：在许多二极管串联的电 路中，需要考虑到这个电压降 Von。同样也需要考虑流过二 极管的电流量。
翻译：当二极管反向偏置时， 将会产生很大的阻抗，而仍 然存在一个微弱的电流，即 漏电流。但当它通过二极管 时，只有几毫安甚至几微安 的大小，通常被忽略。
• The limiting voltages and currents permissible must be considered in practical application. For example, when used for rectification, the diodes have to withstand a reverse voltage. If the diodes are not chosen properly, they will be broken down.
翻译：有许多不同类型的半导体二极管，例如，结点二极管，它常被用作
开关；齐纳二极管，由于它具有给它加上反向电压时，往往趋于稳定在某 一电压这一特性，它常被用来稳压；发光二极管，当加正向偏置电压、电 流流过时，它就会发光；
• photosensitive diode across which the voltage drop depends on the amount of light that strikes it and which can be used to measure illumination; thyristor or SCR ( Silicon Controlled Rectifier) which is simply a conventional rectifier controlled by a gate signal, etc..
transistor [ træn'zistə ] n. 晶体（三极）管 depletion [ di'pli:ʃən ] n. 耗散 doping [ 'dəupiŋ ] n. (半导体)掺杂(质) germanium [ dʒə:‘meiniəm ] n. 锗 silicon [ ‘silikən ] n. 硅 thyristor [ θai‘ristə ] n. 闸流晶体管 gain [ gein ] n. 增益；获得 v. 得到；增进 photosensitive [ .fəutəu‘sensitiv ] a. 光灵 敏的；感光性的
• resistance [ ri‘zistəns ] n. 阻力；电阻； 阻 抗 • rectification [.rektifi‘keiʃən] n. 整流 • avalanche [ ‘ævəlɑ:nʃ ] n. 雪崩 • leakage current 漏电流 •二极管 • photosensitive diode光敏二极管 • SCR=silicon controlled rectifier 可控硅整 流器 • Zener Diode 齐纳二极管(稳压二极管) • in series 串联
被动语态
主句
定语从句，被动语态， referred to as -- 叫做，称之为”
in the case of --就„.来说， 至于„.
翻译：当一个小的电压V正向加到二极管时，就会有一个小的电流流 过，并产生一个大约为0.6V到1V的电压降Von，这常被认为是二极管 的“正向电压降”，若为硅二极管，大约为0.7V。
• The forward voltage drop Von has to be considered in a circuit as many diodes are used in series, and also, the amount of current passing through the diodes must be considered. • When the diode is reverse biased, there will have a very large resistance, but a tiny current, i. e. leakage current, through the diode still exists, from several mA to just µ A, normally that can be neglected.